老師自我評價(jià)
自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式。它屬于人的自我概念的重要內容之一。迄今為止，自我評價(jià)問(wèn)題已經(jīng)成為哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、價(jià)值學(xué)等多個(gè)學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。自我評價(jià)不僅具有獨特的自我功能，促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現，而且具有重要的社會(huì )功能，極大地影響人與人之間的交往方式。以多學(xué)科的研究成果基礎，綜合地探討自我評價(jià)的功能和作用具有重要的理論和現實(shí)意義。
老師自我評價(jià)1
本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規范》。熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并積極向黨組織靠攏。自覺(jué)遵守憲法、教師法等有關(guān)法律、校紀校規、職業(yè)道德。忠于黨的教育事業(yè)，尤其熱愛(ài)自己現在所從事的小學(xué)教育事業(yè)。能夠做到為人師表，時(shí)刻謹記奉獻精神。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行積極地交流，成為他們眼中可以信賴(lài)的長(cháng)者;認真執行學(xué)校的教學(xué)規定，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
在這一年當中，為了不斷提高工作質(zhì)量，出好成績(jì)，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，并能勇于改革，與時(shí)俱進(jìn);對待工作一貫認真負責，終能出色地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標。受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P和同事的好評，也得到了學(xué)區領(lǐng)導的肯定。
同時(shí)也取得了可喜的成績(jì)：
20xx年上學(xué)校的中心片區籃球運動(dòng)會(huì )上去得小學(xué)女子第三名的好成績(jì)。 20xx年縣中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上獲得小學(xué)A組第5名。
俗話(huà)說(shuō)：要想教給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水，甚至更多。所以為了能提高自己的業(yè)務(wù)水平，我認真參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師上崗培訓，同時(shí)還參加了新課程培訓，在學(xué)習中我認真做好筆記，遇到不懂之處虛心想老師請教。在平時(shí)的教學(xué)中，我努力上好互聽(tīng)互評課，虛心向指導老師求教，接受指導老師的指導。學(xué)校還經(jīng)常委派我外出聽(tīng)課，在聽(tīng)課中我認真做好記錄，并寫(xiě)下聽(tīng)課心得，回來(lái)及時(shí)匯報體會(huì )，與其他老師進(jìn)行深入交流，以便總結更多的經(jīng)驗。
我為自己是位體育教師而自豪。
深鉆教材，認真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的同一。俗語(yǔ)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而奇妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的同一，取得教學(xué)最好效果。
傳統的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織情勢，以行政教學(xué)班為主的組織情勢、分項教學(xué)的組織情勢等，還有原封不動(dòng)的課堂教學(xué)程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來(lái)思考一下，當在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是甚么?不就是想舒散一下禁錮著(zhù)的筋骨，輕松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”，面對體育教師的講授示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織情勢嗎?答案是不是定的。根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我在實(shí)習期間有針對性的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，進(jìn)步體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)進(jìn)程近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習，所教學(xué)的班級學(xué)生根基理解和掌控了逾越式跳高。在教育教學(xué)中，應用前進(jìn)先輩的教育理念和科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的教學(xué)體例，全力培養學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)體例能激起學(xué)生的進(jìn)修樂(lè )趣和增進(jìn)學(xué)生的思惟勾當，能重視因材施教、因人施教，有用的調動(dòng)了學(xué)生進(jìn)修的自動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上漸漸養成了認真進(jìn)修的精采習慣，讓每位學(xué)生都能夠在“樂(lè )”中練，在操練“樂(lè )”，課堂空氣布滿(mǎn)活力，有用地進(jìn)步了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級學(xué)生查詢(xún)造訪(fǎng)中，幾近人人都能做到從豪情上、行動(dòng)上自動(dòng)參與教學(xué)勾當，做到人人參與勾當，人人健康成長(cháng)。
實(shí)習體味
在體育教學(xué)中，成心識地融進(jìn)德育教育，不但能磨煉學(xué)生的意志，更主要的是培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，培養學(xué)生從命組織遵守紀律，老實(shí)、機靈、積極進(jìn)往的心理道德。經(jīng)過(guò)進(jìn)程教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“逾越式跳高”重要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行摸索的，并遭到了精采的下場(chǎng)下面就環(huán)繞這個(gè)題目談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^(guān)點(diǎn)。
1、用尊貴的精神往塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和傳染著(zhù)學(xué)生。作為教師必須增強本身修養，進(jìn)步本身素質(zhì)具有一種高昂向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師精采的言行舉止，會(huì )給學(xué)生建立一個(gè)好的形象，再加上教師規范的動(dòng)作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內在，是學(xué)生在潛移默化中遭到陶冶，摹擬中審閱自己，從而取得周全教育。
2、用正確的體例往指導學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講授，正確無(wú)誤的示范和行之有用的教育，讓學(xué)生對此內容發(fā)生稠密的樂(lè )趣。在操練中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范，學(xué)生不會(huì )做的動(dòng)作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體格，精采的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)往影響指導學(xué)生酷愛(ài)體育行為。
例如我在逾越式跳高教學(xué)時(shí)這樣放置的，第一個(gè)操練，用鼓勵的口號庖代傳統的“一二一”口號，在逾越式跳高操練前熱身勾當中，我用鼓勵口號鼓舞鼓勵學(xué)生，我自負，我成功、我參與、我孤高、我英勇，操練逾越式跳高我能行!然后要肄業(yè)生自立操練逾越式跳高過(guò)竿動(dòng)作，幾次后經(jīng)過(guò)進(jìn)程體味往斟酌。a若何才能保證操練時(shí)的平安?b操練逾越式跳高能使身體哪些部位取得磨煉?取得的答案是：對平安，年夜部分學(xué)生答復是按逾越式跳高動(dòng)作體例往做;對磨煉的好處有的學(xué)生答復可以磨煉下肢的氣力，有的學(xué)生說(shuō)可以磨煉自己的膽子，有的學(xué)生答復好玩，有的學(xué)生答復可以磨煉自己的身體，學(xué)生答復幾近包括了操練的意義。教師實(shí)時(shí)加以指導，常常操練可使人下肢更有力，關(guān)節更矯捷，可使人英勇，但操練時(shí)重視平安，重視自我庇護。
第二個(gè)操練，我設計幾組分歧高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度操練，并提出題目：當他人跳不過(guò)往時(shí)你該怎樣辦?年夜都學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)生答復我們要輔佐他，教師馬上提出庇護與輔佐的體例，操練中發(fā)揚合作精神。不管在哪組上操練，我總是用鼓舞鼓勵性的說(shuō)話(huà)對學(xué)生進(jìn)行鼓舞鼓勵和指導，特別是對進(jìn)修上有困然的學(xué)生，幾次操練后學(xué)生逐步向有難度的跳高架靠近。
3、用師生間精采豪情往傳染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向學(xué)生進(jìn)行思維道德教育，關(guān)頭在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了年夜部分時(shí)刻在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們非論起風(fēng)下雨，還是酷寒盛暑都帶領(lǐng)學(xué)生往完成身體磨煉使命。在這類(lèi)艱辛的情形中教師的影響是最年夜的。盛暑中，我們所站的位置是面臨太陽(yáng);北風(fēng)中我們所站的位置是面臨風(fēng)口……這類(lèi)無(wú)形的教育體例，化為濃濃的師生豪情和對美好事物的判定，使學(xué)生在潛移默化中遭到教育，從而進(jìn)步學(xué)生對美好事物的尋求。
4、用祖國的呼喚往鼓舞學(xué)生
青少年都有神馳美好未來(lái)的愿看，都有為祖國進(jìn)獻自己青春的使命感，都想有健康的體格和精采體育手藝。在道德理想與專(zhuān)業(yè)進(jìn)修中，輔佐學(xué)生建立只懷孕體好，未來(lái)才能更好地為祖國工作的思維，在各類(lèi)規章制度的束縛下，使學(xué)生磨煉身體成為自覺(jué)的行動(dòng)，并使這類(lèi)自覺(jué)行動(dòng)表此刻體育課的進(jìn)修和磨煉中。
我的思考。
在實(shí)習期間，我碰到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思考：
1、教師對學(xué)生的太高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或練習時(shí)，有必要下降難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可答應學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成績(jì)感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格重視素質(zhì)的培養，進(jìn)步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦刻苦，頑強拼搏的體育精神。
2、每堂課教材公道安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講授動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
3、上課期間，在重視終結性評價(jià)的同時(shí)也應重視進(jìn)程性評價(jià)，告知學(xué)生期末體育成績(jì)=運動(dòng)參與+運動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì )適應。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時(shí)，這類(lèi)評價(jià)方法對發(fā)展學(xué)生的體能，促進(jìn)健康，文娛身心，調理情緒，減少壓力，樂(lè )于接愛(ài)不同觀(guān)點(diǎn)，分享自己和他人的快樂(lè )，會(huì )評價(jià)他人和自己所取得的成功感，對進(jìn)一步增進(jìn)完善新課標的評價(jià)方法起著(zhù)積極的意義。
4、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，研究教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)。
應聘體育老師自我評價(jià)2
本學(xué)期我一如既往，認真貫徹“學(xué)校教育要建立健康第一的指導思想，切實(shí)加強體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )體育課程標準的內涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學(xué)理念。接下來(lái)我將對我今年的工作作如下五方面總結：
一.教學(xué)方面
作為一名體育教師，課堂就是我們的生命。在開(kāi)學(xué)之際規劃好本年度教學(xué)計劃，根據教學(xué)計劃認真的備好每一堂課。每堂課根據教學(xué)計劃和備課內容進(jìn)行，虛心向其他老師求教，接受指導老師的指導。再通過(guò)反思來(lái)提高自我的教學(xué)水平。
在上好課的同時(shí)也積極配合學(xué)校開(kāi)發(fā)屬于我校特色的體育課程，如20xx年下半年學(xué)校開(kāi)設的武術(shù)社團活動(dòng)。
二、教科研方面及教研活動(dòng)方面
本人積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)，在聽(tīng)課中我認真做好記錄，并寫(xiě)下聽(tīng)課心得，與其他老師進(jìn)行深入交流，以便總結更多的經(jīng)驗�；氐綄W(xué)校進(jìn)行再反思，總結科研活動(dòng)的收獲，并化為己用。參加的教研活動(dòng)有：
1、參加了甌海區小學(xué)體育教師會(huì )議。
2、參與了甌海區第五屆小學(xué)課改論壇，觀(guān)摩了徐禹等三位老師精彩的展示課，并聽(tīng)取了溫州市體育教研員劉堅老師《課程的構建》的講座，受益匪淺。
3、參加了甌海區小學(xué)籃球裁判培訓，并在巨溪華僑中學(xué)進(jìn)行為期三天的裁判實(shí)踐。
4、參加了甌海區發(fā)展中心德育培訓班組織的兩次德育活動(dòng)。
三.競賽訓練方面
學(xué)校方面
今年我吸取了20xx年教訓，力所能及的參加了體育局及甌海區教育局等組織的有關(guān)體育節的比賽。
1、今年三月份參加了甌海區小學(xué)乙組棋類(lèi)比賽，其中1名學(xué)生闖進(jìn)了象棋組的第8名。這是我校首次參加棋類(lèi)比賽，雖然成績(jì)不佳，但是也激勵我們來(lái)年要加緊訓練。
2、今年四月份參加了甌海區小學(xué)乙組乒乓球比賽，其中1名女生獲得第五名，一名男同學(xué)獲得第8名。團體獲得第8名。
3、今年十一月參加了甌海區第二十五節中小學(xué)生田徑暨趣味運動(dòng)會(huì )，經(jīng)過(guò)艱苦的訓練我校學(xué)生趣味組取得小學(xué)乙組第二名，田徑取得小學(xué)乙組第四名，體育節總分獲“20xx年小學(xué)乙組體育節團體總分第四名”的成績(jì)。為我校爭得了榮譽(yù)。
個(gè)人方面：
20xx年5月份參加體育教師基本功比賽獲得三等獎。
四.群體方面
1.四月份，我校舉行了第二屆“八字繩”比賽。
2、四月份，我校舉行了第二屆廣播操比賽。
3、十月份，我校舉行了第二屆學(xué)生趣味運動(dòng)會(huì )。
4、十一月份我校全體教師參加了梧田中心組織的趣味運動(dòng)會(huì )。
5.學(xué)生的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈，給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間，鍛煉的機會(huì )。
五、存在問(wèn)題
當然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處，主要有：
1、在日常工作中存在著(zhù)敷衍馬虎的現象，這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓練隊訓練時(shí)間不夠保證。
3、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著(zhù)相當大的局限性，請領(lǐng)導在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
4、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理要更加規范。
5、今年擔任總務(wù)工作，經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒(méi)有協(xié)調好。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)這一年對我來(lái)說(shuō)是很不平凡的一年。一年中我學(xué)到了很多，也取得了一定的成績(jì)，但是我知道這還遠遠不夠。在今后的學(xué)習工作中我將不斷地學(xué)習、進(jìn)取，再學(xué)習，再進(jìn)取，才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會(huì )做得更好。
老師自我評價(jià)2
我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開(kāi)心，每天都過(guò)得很充實(shí)�，F在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學(xué)會(huì )了很多�；赝^(guò)去，有開(kāi)心也有難過(guò)。在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充實(shí)……
自我評價(jià)我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開(kāi)心，每天都過(guò)得很充實(shí)�，F在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學(xué)會(huì )了很多�；赝^(guò)去，有開(kāi)心也有難過(guò)。
在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)了。后來(lái)，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(cháng)。在她的帶領(lǐng)下現在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個(gè)方面都很好�！懊慨敱粍e人問(wèn)我你在哪里工作��？我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛(ài)心、細心；有較強的實(shí)踐能力，集體觀(guān)念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè )，喜歡充實(shí)的感覺(jué)，因為覺(jué)得這樣的每一天都會(huì )很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。
我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里，有時(shí)候也會(huì )偷偷的開(kāi)心，因為孩子們都長(cháng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話(huà)也會(huì )讓我哭笑不得。前兩天我們班的”馬寶“午睡起來(lái)后，興高采烈的問(wèn)我：”何老師，你喜不喜歡“鐘”��？“我說(shuō)：”我��！我喜歡可愛(ài)的鐘“。馬寶說(shuō)：”那我就那一塊大石頭，放在你身上�！拔液芤苫蟛唤獾膯�(wèn)：”為什么��？“這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō)：”何老師，你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎？“這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起來(lái)。我真想永遠和他們在一起。
我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，尊重每一個(gè)孩子，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在今后的工作中，我會(huì )積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結：教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。
老師自我評價(jià)3
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習的榜樣。只有在領(lǐng)導正確的指導下，同事間的相互學(xué)習、相互關(guān)心、幫助、取長(cháng)補短、共同努力下，工作才能得以順利開(kāi)展，才能取得良好的成效。幼兒也才能
更健康、全面地成長(cháng)。 自我評價(jià)怎么寫(xiě)" 教師自我評價(jià)怎么寫(xiě) 在本學(xué)期內，我能?chē)栏褡袷赜變簣@各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(cháng)、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力。
工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，言傳身教，細心、
耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法，以《規程》與《剛要》為指導,嘗試開(kāi)展小班化教學(xué)。在學(xué)習、實(shí)踐、總結中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開(kāi)展有一
定難度。但是，通過(guò)班上老師共同努力，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長(cháng)多溝通，多商量。通過(guò)家訪(fǎng)、早接、離園、電話(huà)聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步，受到家長(cháng)的肯定與支持。
小班幼兒年齡小，生活自理有待進(jìn)步，身體素質(zhì)也不穩定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作。消息交替，及時(shí)擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔、衛生、優(yōu)美的環(huán)境。預防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長(cháng)。
一個(gè)學(xué)期結束了，讓我深有體會(huì )的是無(wú)論哪一方面的工作，都要努力、專(zhuān)心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此。
應聘小學(xué)語(yǔ)文老師自我評價(jià)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們或多或少都會(huì )遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)是個(gè)人對自己的思想、動(dòng)機、行為和個(gè)性的評價(jià)。那么自我評價(jià)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的應聘小學(xué)語(yǔ)文老師自我評價(jià)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應聘小學(xué)語(yǔ)文老師自我評價(jià)1
一、我不求流光溢彩，創(chuàng )造新的成績(jì)。愛(ài)學(xué)生。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生，懷著(zhù)執著(zhù)希望來(lái)參加貴單位的招聘;我的希望寄托于您的慧眼，性格活潑，扎實(shí)的人生信條，我都會(huì )寫(xiě)下自己的反思，給我帶來(lái)希望、嚴中有信，書(shū)寫(xiě)新的記錄，我深知作為一名教師要具有高度的責任心，24歲。本人能認真學(xué)習教育教學(xué)理論，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，不屈不撓的性格和誠實(shí)。"學(xué)高為師、以新的姿的姿態(tài)，積極投身于教科研工作，有責任心，守信，我的執著(zhù)將是您最滿(mǎn)意的答案
二、了解他們真正需要的是什么，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現。如果您把信任和希望給我，開(kāi)朗自信。追求永無(wú)止境，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，要做做到嚴中有愛(ài)。誠實(shí)做人。
三、"天道酬勤"是我的信念，是一個(gè)不輕易服輸的人，"自強不息"是我的追求、嚴中有度。復合型知識結構使我能勝任社會(huì )上的多種工作，我的激情，正是重新學(xué)習之時(shí)，上進(jìn)。
那么我的自信，不斷給自己充電，結合自己所教的學(xué)科，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍，要以尊重和依賴(lài)為前提、新的層次，您的鼓勵，有愛(ài)心的人生信條，愈戰愈強的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，我并非最好，身正為范"，忠實(shí)做事是我的人生準則尊敬的領(lǐng)導。在每上完一篇課文后，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇。多年的大學(xué)深造使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)。工作之余，努力豐富自己的文學(xué)內涵，但我擁有不懈奮斗的意念，只希望用我的智慧，來(lái)自我的`能力，希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜，提高學(xué)習能力，熱忱和努力來(lái)實(shí)現我的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值。作為班主任，以不斷督促自己進(jìn)步、做一個(gè)學(xué)習型教師教師的從教之日。在英語(yǔ)課上、嚴中有章，大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境、做一個(gè)理念新的教師目前。我要在新的起點(diǎn)，奮斗永無(wú)窮期，去感受他們的喜怒哀樂(lè )，形成了熱情，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，就必須把學(xué)生當作朋友。在莘莘學(xué)子中，扎實(shí)的基礎知識給我的"輕叩柴扉"留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音，我的自信，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，這才是最重要的，我把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，積極探索有效的教學(xué)方法、展現新的風(fēng)貌、我的能力。
試用期老師轉正自我評價(jià)（通用15篇）
自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。下面是小編我為您準備的“試用期老師轉正自我評價(jià)”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。
試用期老師轉正自我評價(jià) 篇1
時(shí)光飛逝，一年的光陰伴隨著(zhù)盛夏的腳步悄然而逝。過(guò)去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水浸潤著(zhù)收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺上，我滿(mǎn)懷期待和信心關(guān)注著(zhù)學(xué)生每一天的成長(cháng)。
積極學(xué)習，努力提高政治思想覺(jué)悟。作為一名青年教師，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大，而提高政治思想覺(jué)悟更是開(kāi)展好教育教學(xué)工作的基本前提。
愛(ài)崗敬業(yè)，倡導優(yōu)良的師德風(fēng)尚。品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì)，更是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。
培養目標上，樹(shù)立創(chuàng )新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時(shí)刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養。一年來(lái)，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩講臺，并在教師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自己的花朵。一年中，我我本著(zhù)全心熱愛(ài)教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛(ài)的教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠奉獻。
應聘老師的自我評價(jià)多篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們或多或少都會(huì )遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能。那么你有了解過(guò)自我評價(jià)嗎？下面是小編為大家整理的應聘老師的自我評價(jià)多篇，希望能夠幫助到大家。
應聘老師的自我評價(jià)多篇1
我平時(shí)喜歡跑步和看書(shū)，喜歡讀書(shū)，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執著(zhù)、有堅強意志的人。
作為一名營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，除了應該具備專(zhuān)業(yè)知識外，還要有良的溝通、協(xié)調能力，和有良的團隊合作精神。身為班長(cháng)的我，在大學(xué)三年的時(shí)間里，組織了班級各種各樣的活動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，提高了自己的組織協(xié)調能力，加強了團隊合作意識。同時(shí)也讓我充分認識到，個(gè)人的能力畢竟很有限，只有通過(guò)團隊合作，集思廣益，取長(cháng)補短，才能更的完成工作。
應聘老師的自我評價(jià)多篇2
姓名：中明專(zhuān)業(yè)：計算機技術(shù)應用：公關(guān)關(guān)系專(zhuān)員工作經(jīng)歷：20xx年12月至今深圳省某著(zhù)名傳媒公司，擔任采編部記者，主要采寫(xiě)該公司節目制作的報道，所寫(xiě)的章被新浪等各大站轉載，通過(guò)實(shí)踐，掌握了一定的新聞采寫(xiě)技巧。
本人有較強的獨立工作能力和良的團隊合作精神；在以前的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗及技巧,可以勝任不同環(huán)境下的挑戰，具有良的計算機操作能力，興趣廣泛,愛(ài)各項體育活動(dòng)。
大學(xué)期間我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。三年來(lái)，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。我來(lái)自農村，祖輩們教會(huì )了我要勤奮、盡責、善良、正直；我的大學(xué)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的'事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步！
老師自我評價(jià)
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們都有過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)的經(jīng)歷吧，自我評價(jià)是自我教育的重要條件。那么自我評價(jià)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的老師自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師自我評價(jià)1
我能認真學(xué)習園部工作計劃，轉變觀(guān)念、提高認識，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(cháng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。
充分的課前準備工作，做幼小銜接工作。孩子從小班到大班，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重。因此，我從保育和教育兩方面同時(shí)著(zhù)手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。
鼓勵家長(cháng)配合做“幼小銜接”的準備工作,通過(guò)每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(cháng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
做幼兒專(zhuān)訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝。
老師自我評價(jià)2
時(shí)光飛逝，一學(xué)期很快即將過(guò)去，回望這半年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要評價(jià)和總結。
一．工作能力方面
1．在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐。以自主，合作，探究的學(xué)習方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿(mǎn)新活力。
2．嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
畢業(yè)自我評價(jià)和老師評語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們經(jīng)常會(huì )被要求寫(xiě)一份自我評價(jià)，自我評價(jià)不僅影響社會(huì )中人與人的交往方式，而且影響社會(huì )中人的心理健康程度，影響人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的合理程度。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)自我評價(jià)和老師評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光過(guò)的很快，隨著(zhù)最后一堂課程考試的結束，我的大學(xué)生活算是接近尾聲了�；仡櫼呀�(jīng)過(guò)去幾年，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè )，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外，我還在本職崗位上不斷實(shí)踐，明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面有了很大的提高。在學(xué)習方面，除了認真學(xué)習理論知識外，還很重視理論與實(shí)踐的結合。我努力完善學(xué)習方法，轉變思維方式，按時(shí)完成各科作業(yè)，也將全力以赴完成我的畢業(yè)論文。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還提高了我的實(shí)際應用能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際，日常學(xué)習工作生活中，學(xué)會(huì )用新聞學(xué)的視角去認識問(wèn)題、思考問(wèn)題、分析問(wèn)題，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。在出勤方面，保證出滿(mǎn)勤，從沒(méi)因為個(gè)人原因請假，感冒、發(fā)燒照常上課。除認真學(xué)習外，積極參加各項活動(dòng)，代表本部門(mén)參加歌手大賽、配合其他同志參加服務(wù)技能比武，均取得了較好的成績(jì)，贏(yíng)得同事的`好評。在生活方面，崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。良好的學(xué)習氛圍，讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，同時(shí)我還積極參加單位的組織的各項活動(dòng)，以提高自己的綜合素質(zhì)，為集體爭得了榮譽(yù)。在思想品德上，特有的質(zhì)樸、誠實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的增加、幾年的學(xué)習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問(wèn)題更加全面。同時(shí)很關(guān)心時(shí)事方面的知識，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專(zhuān)家的時(shí)事見(jiàn)解，這使我的思想覺(jué)悟也得到了很大的提高，提升了自我修養，提高了思想覺(jué)悟。當然，我也有自己的不足之處，比如考慮問(wèn)題不夠全面；有時(shí)候優(yōu)柔寡斷。在今后的日子里，我會(huì )更加完善自己，繼續努力，不斷進(jìn)取，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接我人生的新旅程。對于一名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對學(xué)習、實(shí)踐，對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識，我會(huì )更加明確自己的人生目標，以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的下一步。
舞蹈老師自我評價(jià)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們使用到自我評價(jià)的地方非常多，自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。相信很多朋友都對寫(xiě)自我評價(jià)感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的舞蹈老師自我評價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈老師自我評價(jià)1
本人綜合素質(zhì)佳，在舞蹈方面學(xué)習多年，能吃苦耐勞，忠誠穩重，開(kāi)發(fā)自身潛力，做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事業(yè)拼搏投入力量，具備良好的的人品，樂(lè )于與人溝通，熱愛(ài)舞蹈，善于學(xué)習，很強的'責任心，想成為一名優(yōu)秀的舞蹈教師。
舞蹈老師自我評價(jià)2
我很熱愛(ài)舞蹈事業(yè)，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時(shí)間里我跟隨老師從最基本的練習開(kāi)始，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了古典舞、民間舞、現代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識;還具備一些簡(jiǎn)單的舞蹈編導能力。
不過(guò)我仍然一直在努力的將自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步的提高。對我來(lái)說(shuō)四年的時(shí)間遠遠不夠，我還要在今后的工作中繼續學(xué)習和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去。
就個(gè)人來(lái)講，在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實(shí)習演出，積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗，也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習生活中，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實(shí)、自信、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項演出活動(dòng)，因為我深知，在現今社會(huì )中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學(xué)理論應用到實(shí)際中去，對于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己，做好本職工作。
幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)
時(shí)間一晃而過(guò)，前方等待著(zhù)我們的將是新的工作機會(huì )和挑戰，一起來(lái)寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，為找工作加油吧。好的簡(jiǎn)歷都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)1
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開(kāi)朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及必要的非專(zhuān)業(yè)素質(zhì);本人的實(shí)踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
待人真誠、自信樂(lè )觀(guān)、謙虛穩重、做事認真負責，勇于挑戰自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學(xué)習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng )造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來(lái)我滿(mǎn)懷信心，我認為確立明確目標對于個(gè)人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的!
本人的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅.本人認為誠信是立身之本,所以本人一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了本人見(jiàn)面,本人答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像.由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼.
幼兒園老師個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)2
由于孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會(huì )和家長(cháng)溝通交流，了解孩子的`個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習慣，認真填寫(xiě)一日觀(guān)察表，與家長(cháng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì )關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。
美術(shù)老師的一段話(huà)自我評價(jià)
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。你所見(jiàn)過(guò)的自我評價(jià)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美術(shù)老師的一段話(huà)自我評價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)老師的一段話(huà)自我評價(jià)1
忙碌的一學(xué)年又將結束,在這一學(xué)期我擔任了初一初二的美術(shù)教學(xué)，現在我把這一學(xué)年的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報總結：
一、師德表現
關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。
二，課堂教學(xué)
美術(shù)對于學(xué)生并不陌生，但初一上學(xué)期的時(shí)候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的知識傳授，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側重點(diǎn)，初一年側重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗，而初二年更是側重學(xué)生對美術(shù)的深層理解，每一節課涉及的內容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來(lái)也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學(xué)生去學(xué)習和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時(shí)可以很好地引導學(xué)生，并適當的布置課后作業(yè)，引導他們完成高水平，有創(chuàng )意的作品。
三、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學(xué)校的每一次培訓活動(dòng)，認真記錄學(xué)習內容。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課，聽(tīng)課，上好每一節常規課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時(shí)，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時(shí)也輔導學(xué)生參加各項比賽活動(dòng)，雖然未取得很好的成績(jì)，但也有了很大的進(jìn)步，相信繼續努力會(huì )有更大的進(jìn)步的。
幼兒園老師師德表現自我評價(jià)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們最不陌生的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。寫(xiě)自我評價(jià)的注意事項有很多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園老師師德表現自我評價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園老師師德表現自我評價(jià)1
本人能熱愛(ài)黨，堅持擁護黨的路線(xiàn)，方針、政策。堅持四項基本原則，堅持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，堅持四美，衣著(zhù)樸素大方。反對資產(chǎn)階級自由化。熱愛(ài)社會(huì )主義。認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，培養合格的社會(huì )主義建設人才而努力工作。
自參加工作以來(lái)，能做到服從學(xué)校領(lǐng)導安排，堅守崗位，積極搞好教育工作，認真完成學(xué)校各項工作任務(wù)，認真執行學(xué)校的各項規章制度。在上級領(lǐng)導下，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，勤勤懇懇地搞好教育工作。做到愛(ài)生愛(ài)校，團結同事。經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，還參加專(zhuān)業(yè)知識函授班學(xué)習，現已畢業(yè)，取得一定的專(zhuān)業(yè)知識，為搞好教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎。以外，還認真鉆研教學(xué)大綱的精神，認真備好課，確保一堂課的質(zhì)量。
本人在教學(xué)中能夠愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，秉公辦事。做好后進(jìn)生的轉化工作，為了做好這項工作，對他們實(shí)行嚴格教育，采取疏導方針，做到嚴與愛(ài)相結合，對后進(jìn)生既嚴又愛(ài)，愛(ài)是前提，嚴是手段，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，以積極因素克服他們消極因素，由于長(cháng)期抓，常抓不懈，學(xué)生的學(xué)習情緒很穩定。經(jīng)過(guò)自己的努力，后進(jìn)生的進(jìn)步很快。例如：(例子補充)。
舞蹈老師自我評價(jià)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們都可能會(huì )使用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是自我教育的重要條件。如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？以下是小編精心整理的舞蹈老師自我評價(jià)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈老師自我評價(jià)1
本人綜合素質(zhì)佳，在舞蹈方面學(xué)習多年，能吃苦耐勞，忠誠穩重，開(kāi)發(fā)自身潛力，做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事業(yè)拼搏投入力量，具備良好的的'人品，樂(lè )于與人溝通，熱愛(ài)舞蹈，善于學(xué)習，很強的責任心，想成為一名優(yōu)秀的舞蹈教師。
舞蹈老師自我評價(jià)2
我很熱愛(ài)舞蹈事業(yè)，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時(shí)間里我跟隨老師從最基本的練習開(kāi)始，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了古典舞、民間舞、現代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識;還具備一些簡(jiǎn)單的舞蹈編導能力。
不過(guò)我仍然一直在努力的將自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步的提高。對我來(lái)說(shuō)四年的時(shí)間遠遠不夠，我還要在今后的工作中繼續學(xué)習和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石，將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去。
就個(gè)人來(lái)講，在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實(shí)習演出，積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗，也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習生活中，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實(shí)、自信、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項演出活動(dòng)，因為我深知，在現今社會(huì )中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學(xué)理論應用到實(shí)際中去，對于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己，做好本職工作。