2016數據分析師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)求職的拋門(mén)磚，可是，個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)?下面，YJBYS小編CJ為大家整理了2016數據分析師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。
2016數據分析師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
基本信息
姓 名：李xx 性 別：男
婚姻狀況：未婚 民 族：漢
戶(hù) 籍：河北 年 齡：29
現所在地：山東 身 高：178
聯(lián)系電話(huà)：135****7758
求職意向
希望崗位：數據分析師
工作年限：6年 職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：全職 可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議
工作經(jīng)歷
xx年3月—至今 xx有限公司，擔任數據分析師。主要工作是：
1、根據業(yè)務(wù)需求，制定用戶(hù)使用行為數據的采集策略，設計、建立、測試相關(guān)的數據模型，從而實(shí)現從數據中提取決策價(jià)值，撰寫(xiě)分析報告;
2、跟蹤并分析客戶(hù)業(yè)務(wù)數據，為客戶(hù)的發(fā)展進(jìn)行決策支持;
3、完成對海量信息進(jìn)行深度挖掘和有效利用，充分實(shí)現數據的商業(yè)價(jià)值;
4、支持微博事業(yè)部等產(chǎn)品部門(mén)下的運營(yíng)，產(chǎn)品，研發(fā)，市場(chǎng)銷(xiāo)售等各方面的數據分析，處理和研究的工作需求。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任數據分析助理。主要工作是：
1、完成對行業(yè)銷(xiāo)售及相關(guān)數據的分析、挖掘，熟練制作數據報表、撰寫(xiě)評估分析報告;
2、獨立完成用戶(hù)行為特征與規律的分析，關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)與風(fēng)險，為產(chǎn)品方向提出合理建議;
3、在分析師的指導下構建公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域數據分析與挖掘模型和方法論;
4、針對歷史海量商業(yè)數據，能及時(shí)發(fā)現和分析其中隱含的變化和問(wèn)題，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供決策支持;
5、完成數據分析相關(guān)的需求調研、需求分析等。
項目經(jīng)驗
2011年5月xx項目，項目職責：1、收集用戶(hù)使用行為數據;2、完成行為數據的分析;3、制定模型與產(chǎn)品運營(yíng)間的聯(lián)動(dòng)接口。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：2006-07
專(zhuān) 業(yè)：統計學(xué)
主修課程：數學(xué)分析、幾何代數、數學(xué)實(shí)驗，常微分方程、數理統計、抽樣調查、多元統計、計算機應用基礎、程序設計語(yǔ)言、數據分析及統計軟件、回歸分析等。
培訓經(jīng)歷
2010年3月至2010年10月 數據分析與SAS培訓
主修課程：SAS體系內容、ETL技術(shù)、SAS分析技術(shù)、假設檢驗、方差分析以及各種模型分析等。
通過(guò)本次數據分析培訓，全面掌握了SAS的`內容，如邏輯庫及操作符與SAS的表達式等，能夠完成復雜數據步的控制，數據集整理以及主成分分析、因子分析等，提升了數據的分析能力。
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)水平：優(yōu)秀
國語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：較差
專(zhuān)業(yè)技能
1、具有扎實(shí)的統計學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握常見(jiàn)的統計方法;
2、熟練掌握常用的數據挖掘方法，算法和相關(guān)工具、熟練使用SAS軟件;
3、數據處理能力很強，熟練使用Office軟件;
4、有良好的邏輯思維能力，注重細節、對數字敏感，能挖掘數據背后的意義，能夠獨立完成、撰寫(xiě)業(yè)務(wù)數據分析報告。
拓展閱讀：
簡(jiǎn)歷寫(xiě)作吸引人的3個(gè)關(guān)鍵
大學(xué)畢業(yè)生求職，首先就是要通過(guò)向用人單位呈送求職簡(jiǎn)歷來(lái)介紹和推銷(xiāo)自己。求職簡(jiǎn)歷是用人單位了解畢業(yè)生有關(guān)情況的重要途徑和方式。因此，求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得是否“抓人”，對畢業(yè)生求職的成功與否起著(zhù)十分關(guān)鍵的作用。那么，怎樣才能將求職簡(jiǎn)歷寫(xiě)得更加“抓人”呢?
要善于寫(xiě)出那些能表現自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項重要條件和內容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無(wú)疑是會(huì )給自己的“雙選”或應聘增添一些優(yōu)勢的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來(lái)自貧困山區的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強不屈的品質(zhì)，只要能讀書(shū)，再大的苦本人都能吃�？忌洗髮�(zhuān)以后，我格外地珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，學(xué)習一直都很用功，所以基礎比較扎實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀�，F在我即將畢業(yè)走向社會(huì )，只要能給我一份工作，我一定會(huì )加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區更苦更累的活兒?jiǎn)?”
要寫(xiě)出自己對一些相關(guān)問(wèn)題的看法和態(tài)度
現在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì )不會(huì )干活，而且還要看他有沒(méi)有思想，有沒(méi)有頭腦，有沒(méi)有眼光，能不能為本單位的繼續發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫(xiě)出自己對一些與自己相關(guān)問(wèn)題的認識和看法，也可以讓用人單位對自己認識事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習情況的：“在學(xué)習中，有不少同學(xué)都認為《電工基礎》這門(mén)課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認為，正因為它難學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì )就比較缺乏這方面的人才，反過(guò)來(lái)，擁有這門(mén)知識和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認認真真努力學(xué)好這門(mén)課，這門(mén)課的成績(jì)也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì )覺(jué)得這是一位有思想、有眼光、有主見(jiàn)、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì )被優(yōu)先考慮。
要學(xué)會(huì )進(jìn)行橫向比較
俗話(huà)說(shuō)：“不怕不識貨，就怕貨比貨。”因此，那些成績(jì)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢，把自己的成績(jì)放在年級或專(zhuān)業(yè)的排位上來(lái)進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現出你不同尋常的優(yōu)勢和出類(lèi)拔萃的成績(jì)。如只寫(xiě)“成績(jì)優(yōu)異”就不如寫(xiě)“自己的成績(jì)排在年級或專(zhuān)業(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。
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