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環(huán)評工程師工作簡(jiǎn)歷模板
導語(yǔ):好的簡(jiǎn)歷能幫我們敲開(kāi)一份好工作的大門(mén),那么究竟應該如何制作一份好的簡(jiǎn)歷呢?今天我們就一起來(lái)看看吧!
環(huán)評工程師工作簡(jiǎn)歷模板
教育背景
xxx堂大學(xué)
環(huán)境科學(xué)與工程
環(huán)境工程
碩士
2011.09-2014.06
xxx堂大學(xué)
環(huán)境科學(xué)與工程
環(huán)境科學(xué)
本科
2006.09-2010.06
專(zhuān)利論文
《中國和歐盟土地利用規劃環(huán)境影響評價(jià)對比研究》
地理科學(xué)進(jìn)展
期刊論文
《水利工程生態(tài)環(huán)境影響評價(jià)研究》
環(huán)境污染與防治
畢業(yè)論文
環(huán)評相關(guān)經(jīng)歷/項目
xxx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區地下水影響評價(jià)
研究生項目負責人
2012.03-2014.06
以xxx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區為研究對象,通過(guò)建立地下水數值模型模擬進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險評估
與項目組成員一同制定項目工作計劃,并分配工作內容
收集各類(lèi)環(huán)境相關(guān)資料,并參與野外勘探及相關(guān)實(shí)驗測試工作
利用水環(huán)境預測及其他數據分析軟件,制作水文地質(zhì)圖并分析地下水循環(huán)規律
構建研究區地下水數值模擬并制作相關(guān)展示文件以作演示使用
xxx地址工程有限公司
環(huán)境部實(shí)習生
2009.07-2010.10
對環(huán)評工程師所記錄及分析后的數據進(jìn)行整理
合理運用所得數據,使用CAD等繪圖及公式編輯器軟件制作環(huán)評報告書(shū)
整理相關(guān)技術(shù)方案文件、環(huán)評報告表等文檔并打包歸檔
校園活動(dòng)
xxx票務(wù)公司
電子票務(wù)員
2009.02-2009.06
院自律委員會(huì )副主席
活動(dòng)組織、學(xué)風(fēng)管理
2007.01-2009.11
技能證書(shū)
參與多次環(huán)評項目,有多篇論文發(fā)表;對環(huán)評項目工作流程及相關(guān)規范、標注非常熟悉
熟練使用CAD軟件,對土建相關(guān)圖紙可無(wú)障礙閱讀
熟練操作EIAProA、EIAW、EIAN等預測軟件對環(huán)評工作進(jìn)行輔助
精通各類(lèi)公式/化學(xué)式編輯器及Office辦公軟件進(jìn)行報表/報告制作和演示
全國計算機等級證書(shū)三級 軟件測試技術(shù)
普通話(huà)水平測試二級甲等
溫馨提示:專(zhuān)利與就業(yè)
1 專(zhuān)利是自身能力的體現
高校學(xué)生在校除了正常的學(xué)習之外,還可能參加許多其他的科技活動(dòng)。如對個(gè)人感興趣的某課題進(jìn)行思索和研究!參加教師的科研項目!在教師的指導下立項,學(xué);蛘邔W(xué)生所在院系給予立項資助進(jìn)行科學(xué)研究等,自然也就有了一些發(fā)明專(zhuān)利。
發(fā)明專(zhuān)利在知識產(chǎn)權中占有重要地位,它與技術(shù)進(jìn)步和自主創(chuàng )新能力關(guān)系最為密切。同時(shí),促進(jìn)創(chuàng )新能力也是是專(zhuān)利法的修改的基本出發(fā)點(diǎn),專(zhuān)利毫無(wú)疑問(wèn)體現了大學(xué)生的創(chuàng )新與實(shí)踐的能力。
因此企業(yè)當然會(huì )看重具有很強創(chuàng )新能力的應聘者,如果你擁有專(zhuān)利,將對你有幫助。
2 專(zhuān)利的轉讓可以為企業(yè)創(chuàng )造利潤
小編認為,專(zhuān)利是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)與競爭工具。實(shí)施專(zhuān)利從而營(yíng)利不僅是科技創(chuàng )新與專(zhuān)利本身的要求,更是企業(yè)經(jīng)營(yíng)專(zhuān)利以取得經(jīng)濟收益、創(chuàng )造利潤才是其終極目標。
很多大型企業(yè)會(huì )通過(guò)獎金的形式,鼓勵在職員工通過(guò)專(zhuān)利申請,因為該專(zhuān)利也同時(shí)會(huì )屬于企業(yè)。如果你在入職前已是專(zhuān)利發(fā)明人,也可能成為企業(yè)申請專(zhuān)利的“潛在”生力軍。
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