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小學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)

時(shí)間:2020-10-25 12:59:25 檢討書(shū) 我要投稿

小學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)4篇

小學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)1

尊敬的路老師:

小學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)4篇

  您好,周五的您在班會(huì )布置了作業(yè),我們小組的同學(xué)都認真的記錄了下來(lái),我們認為各科作業(yè)都記錄了,而沒(méi)有注意到課代表寫(xiě)在黑板上的作業(yè),由于我們組都沒(méi)有記錄黑板上的作業(yè),相互檢查時(shí),也就都沒(méi)有檢查出來(lái)。由于我們不夠用心,導致了整個(gè)小組 沒(méi)有完成老師布置的作業(yè),辜負了老師的期望 ,在此向老師表示深深的歉意!

  沒(méi)作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣。都怪我粗心大意,沒(méi)有認真檢查,千錯萬(wàn)錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機會(huì ),我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、放學(xué)時(shí)仔細看看黑板,在回家做作業(yè)時(shí)為了更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程,但是我們卻沒(méi)有做到,辜負老師的苦心,向老師表示深深的歉意。 因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示對沒(méi)有完成作業(yè)這種錯誤行為的愧疚及打死也不再重犯這種錯誤的決心。 事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習,還影響了我們小組的分數。這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,反思如下:

  做作業(yè)時(shí)每個(gè)學(xué)生應該做的,作業(yè)是學(xué)習活動(dòng)的有機組成部分,對于學(xué)生掌握基礎知識和基本技能,培養能力是必不可少,作業(yè)也是聽(tīng)課和復習的延續,因此,完成作業(yè)時(shí)學(xué)生學(xué)好功課的重要條件。

  1、 檢驗學(xué)習的效果

  如果作業(yè)作得很順利,正確率高,便從一定程度上說(shuō)明了預習、聽(tīng)課、復習效果是好的,相反,就說(shuō)明學(xué)習效果并不好,可見(jiàn),做作業(yè)是檢查學(xué)習效果的一種重要手段。

  2、 加深理解和鞏固課堂所學(xué)知識

  知識的理解和鞏固是知識應用的前提, 而知識的應用,又是知識的理解和鞏固得到發(fā)展。作業(yè)本身正是一種應用,在這種應用活動(dòng)中,總要重現已學(xué)知識來(lái)分析新事物,揭露其本質(zhì),并將其納入新的知識體系之中。

  3、 培養了獨立工作的能力與創(chuàng )造才能

  學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程,需要獨立觀(guān)察、獨立思考、獨立鉆研問(wèn)題,在某種程度上還要靈活地運用所學(xué)知識,因此,他要求學(xué)生發(fā)揮一定的獨立性與創(chuàng )造性。

  4、 可以為復習積累資料

  我真誠地接受批評,對不起,老師!做好作業(yè)是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的

  犯了這樣的錯誤,對不起家長(cháng)長(cháng)辛辛苦苦工作,讓我們可以生活的,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這

  一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà), 我對此很慚愧。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的`悔過(guò)之心,,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。 在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)! 請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

  我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì )謹記你的教導;老師,我今后會(huì )努力做到最好! 據上,莪決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、 制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)

  3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

  最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,為了感謝老師的淳淳教導,在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在莪面前,盡之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧! 請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

  檢討人:xxx

小學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)乐。接?zhù),老師說(shuō)抄作業(yè)的人站起來(lái),當然,這其中就有我。唉!千錯萬(wàn)錯都是我自己的錯,我心里十分懊惱,因為再也沒(méi)有一句話(huà)更能準確的表達我內心的愧疚了。您現在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現在要溫習一遍學(xué)習,要細心,要學(xué)會(huì )負責自己手中的每一道題,每一張試卷。老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺(jué)得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。

  我在思考,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討。也許我語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師,我希望你能原諒我,我認為你會(huì )原諒我!因為我已經(jīng)看到了你的笑。!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì )總結,我會(huì )學(xué)習,我會(huì )銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì )謹記你的教導;老師,我今后會(huì )努力做到最好!

  老師,我希望你看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現出來(lái),但是,我的心里已經(jīng)對這件事的認識已經(jīng)非常非常深刻了。

  老師,這次檢討我心里、腦海里永遠記得,這是我成長(cháng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓,老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我,老師,我會(huì )變得更加清醒,做事更認真,學(xué)習和生活因此而更好!老師,請你相信你的學(xué)生。

  檢討人:xxx

小學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)3

尊敬的岳老師:

  您好!由于我貪玩,上課不認真聽(tīng)講,私下玩手機,被您發(fā)現,對班級造成不良影響,對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響,影響了您的情緒。

  我知道您對我們是真心真意的,您為我們學(xué)習不惜身體,嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了,可是我們還不懂事的惹您生氣,我知道您很辛苦。這一次,我上課玩手機被您發(fā)現后拿走,我徹底失望了,我腦子里已經(jīng)開(kāi)始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著(zhù)嘗試的態(tài)度向您要了一下,沒(méi)想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動(dòng)特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因為又得到了手機,高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過(guò)的機會(huì )。您放心,我一定會(huì )改掉我上課貪玩不認真聽(tīng)講的毛病,努力學(xué)習。

  上課玩手機是不道德的,被您發(fā)現后您竟然給了我改過(guò)的機會(huì ),這讓我感到非常的意外。我一定會(huì )特別珍惜這個(gè)機會(huì ),努力改過(guò),以一個(gè)全新的我出現在您的課堂上,我也一定會(huì )做好宣傳工作,讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請您放心,我為您打保證,我以后上課也不開(kāi)小差了,請原諒我這一次。我會(huì )對您感激不盡的。

  作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機會(huì ),通過(guò)這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生,我應該處處為老師的辛苦和勞累著(zhù)想,而我對您的艱辛卻絲毫沒(méi)有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì ),體會(huì )到了您的和藹可親。許多人都很明白,每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jì)。但是我們一次次的給了你們失望。

  自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,由于外界的一些因素,讓我對這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學(xué)知識只能忽而不視,一直滅有把它放在心上,從一開(kāi)始,一種消極的心理在我們大多數同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了,由于這些消極心理的作怪,使許多同學(xué)對學(xué)習失去了自信。再加上中考的失利。

  我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學(xué)習已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦,但是通過(guò)這件事,讓我明白,作為一個(gè)中職生也能有好的前途‘

  最后,我為我所做的錯事向您表示歉意,希望你能夠原諒我,給我一次改新的機會(huì )。

  祝您:

  身體健康!

  檢討人:xxx

小學(xué)生個(gè)人檢討書(shū)4

敬愛(ài)的顧老師:

  您給我們布置了一份寫(xiě)一篇500字左右的小作文的作業(yè),目的是讓我們更好的運用自己所學(xué)的知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。 好好學(xué)習,遵守校規校紀,認真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統美德?墒,我作為當代的學(xué)生,卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái),在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的 因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。 對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、讓老師為我們的學(xué)習更加操心。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負責。

  如今,大錯既成,我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不會(huì )發(fā)生。之所以會(huì )犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎于我還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

  2、對他人的尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會(huì )按時(shí)完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè),嚴格要求自己,使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。

  3、和同學(xué)們加強溝通,爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

  檢討人:xxx

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