精選檢討書(shū)作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的檢討書(shū)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
檢討書(shū)作文 篇1
1、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)
尊敬的英語(yǔ)老師：
那天晚上，我（敘述你發(fā)生了什么事情，不管你是參加葬禮還是貪玩），開(kāi)始做作業(yè)時(shí)已經(jīng)十分晚了，我做了幾樣作業(yè)后便想睡覺(jué)，于是就萌生了明天早上起來(lái)補作業(yè)的念頭（最后寫(xiě)第二天也沒(méi)補）
我知道我這樣做是不對的，無(wú)論忙到多晚，一定要寫(xiě)完老師布置的作業(yè)。作業(yè)是我們學(xué)習情況的反饋，作業(yè)是老師汗水的結晶。我們理應當珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )去努力完成作業(yè)。而我卻辜負了老師，辜負了自己的前程。為了享一時(shí)之快而放棄學(xué)習的時(shí)機，這是我對自己人生不負責任的表現，所以我一定不允許自己再發(fā)生這樣的情況...
其實(shí)，作業(yè)是給自己寫(xiě)的，不是給老師寫(xiě)的。從小學(xué)起老師就教育我們要寫(xiě)作業(yè)，告訴我們上了初中，老師就不怎么查作業(yè)了，要憑自覺(jué)；后來(lái)到了初中，老師告訴我們要寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)以后上了高中老師就基本不查作業(yè)了，必須自覺(jué)。后來(lái)到了高中，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得高中查作業(yè)要比初中和小學(xué)嚴格多了。老師總說(shuō)學(xué)習時(shí)給自己學(xué)的，不是給父母，更不是給老師，而作業(yè)也是一個(gè)道理。那為何老師要查作業(yè)呢？難道作業(yè)是給老師寫(xiě)的？難道學(xué)習是給老師學(xué)的？……后來(lái)我知道了。
其實(shí)，處于青春期的我們，渴望自由，渴望那種無(wú)束縛的生活，我常常思考，寫(xiě)作業(yè)時(shí)對自己好，可以查漏補缺。我總認為作業(yè)應該引人而宜，選擇適合自己的對自己好的做，老師的參與可能會(huì )影響或是破壞一種好的氛圍�？墒呛髞�(lái)我不這樣想了。
其實(shí)，我常常被老師查作業(yè)這一現象弄得很郁悶，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得這種教育方式并不先進(jìn)，或是太陳舊了。這樣的方式是有可能對學(xué)生造成一些心理上的影響。其實(shí)表面和本質(zhì)是兩個(gè)不同的概念。但后來(lái)我改變了思想。后來(lái)我明白很多道理，作業(yè)的確是給自己做的，而老師這樣做是在監督我們給自己寫(xiě)。
在一個(gè)班里，每個(gè)人學(xué)習情況都不一樣，如果不選作業(yè)做，而是按照老師留的作業(yè)一一完成，好處可能會(huì )比較小，但百分之百沒(méi)有壞處。作為我們，并不是老師適應我們，而是我們適應老師，老師數十年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：老師不會(huì )害我們的。
在不知不覺(jué)中，我們的學(xué)習得到了進(jìn)步時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )想到這與老師每天魔鬼式的辛苦的查作業(yè)有關(guān)。在不知不覺(jué)中，我們養成了不忘事，對上級的安排得到重視的好習慣，又有誰(shuí)會(huì )想到高中的班主任章老師那日復一日，年復一年的辛苦為查作業(yè)奔波。當我們長(cháng)大有了自己的孩子，當自己的孩子因為不寫(xiě)作業(yè)被請了我們過(guò)去時(shí)，可曾想到高中時(shí)有一位章老師日日月月的為我們辛苦勞累。偉大的老師，誰(shuí)知道她臉上的皺紋為我們而起。
我對此事萬(wàn)分抱歉，再次作深刻檢討，望老師原諒，也望得到自己良心的饒恕。
XXX
2、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)
尊敬的潘老師:
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于英語(yǔ)小作文的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的英語(yǔ)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成老師布置的`作業(yè)的事情，會(huì )造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責:
1.讓老師為我們的學(xué)習更加操心。
2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。
現在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯誤，我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì )使
老師對我產(chǎn)生失望。
3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時(shí)到位，沒(méi)有遲到。
根據以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯誤的措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)的學(xué)習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3.和同學(xué)們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數的成績(jì)。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在英語(yǔ)班學(xué)習，就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現一次，我就自覺(jué)退出英語(yǔ)班，決不再說(shuō)什么。
檢討人:
年月日
3、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)
尊敬的XXX：
這周我因為沒(méi)有完成英語(yǔ)作文，被老師給留下了。
下午，行長(cháng)收英語(yǔ)作業(yè)，我一翻書(shū)包，發(fā)現英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，我急得手撓頭，只好跟行長(cháng)說(shuō)我沒(méi)帶英語(yǔ)作業(yè)。這會(huì )我也知道肯定會(huì )被老師留下。
放學(xué)了，李老師把我留下寫(xiě)作業(yè)，老師要求寫(xiě)七遍，因為時(shí)間不夠用我只完成了三遍，離老師的要求還差的很遠，有很多的同學(xué)也沒(méi)有完成作業(yè)，李老師把我們大家教訓了一頓。還給我們提出了抄寫(xiě)，默寫(xiě)和寫(xiě)對話(huà)的作業(yè)要求，讓我們大家回家認真做完。
我回到家后好好反省了一下，心里想我不能再犯同樣的錯誤了，要重視英語(yǔ)按時(shí)完成作業(yè)。以后的兩天內我把英語(yǔ)作業(yè)完成按時(shí)交了上去。以后我一定要持之以恒的對待所有的作業(yè)。
XXX
年月日
檢討書(shū)作文 篇2
對于一只狗來(lái)說(shuō)，沒(méi)有胡子就好像是人沒(méi)有了感官，沒(méi)有了感官就容易撞東西，撞到東西就會(huì )受傷。
早上我挪動(dòng)著(zhù)略顯肥胖的身體走向客廳，樂(lè )樂(lè )用它圓滾滾的大眼睛望著(zhù)我，好像它也有了什么不詳的預感。我呆呆地望著(zhù)它，它也萌萌地看著(zhù)我，突然我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我看它的胡子那么長(cháng)，我就想著(zhù)給它剪短點(diǎn)吧！
我乖乖地吃完飯，等家里沒(méi)有人的時(shí)候，我開(kāi)始實(shí)施我的`“行動(dòng)計劃”。天陰了下來(lái)，家里的大人也去上班了，此時(shí)家里只有我和樂(lè )樂(lè )，我開(kāi)始尋找四處逃竄的樂(lè )樂(lè )，嘴里喊著(zhù)：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )，你快出來(lái)呀，讓哥哥給你修修胡子吧？樂(lè )樂(lè )……”。
最后我在臥室的嘎角里看到了一個(gè)全身顫抖的小身影，我邁著(zhù)歡快的步伐走向樂(lè )樂(lè )，就像泰森一樣氣勢壓頂。然后，我抱起滿(mǎn)身顫抖的小家伙走向我的“牢房”。
“手術(shù)”開(kāi)始了，我拿起剪子把樂(lè )樂(lè )嘴巴右邊的胡子剪到了根部，我面帶笑容地對著(zhù)樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“‘手術(shù)’很成功，你平安無(wú)事�！闭f(shuō)著(zhù)，我又將它嘴巴左邊剪得干干凈凈。
過(guò)了一會(huì )兒，我帶它出去遛彎，誰(shuí)知它一直撞來(lái)撞去，不是撞上了的燈座，就是撞上了墻壁，最后直接撞進(jìn)了一個(gè)小溝里。我把它拉了出來(lái)，笑嘻嘻地對著(zhù)它說(shuō)說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你今天是不是忘了吃藥啊，哈哈�！�
回到家里，我大姑回來(lái)了，她去看狗，誰(shuí)知狗鉆在被子里，就是不出來(lái)。她就問(wèn)我這是怎么回事，我言簡(jiǎn)意賅的給大姑描述了一下，我如何把樂(lè )樂(lè )的胡子給剪了以及，樂(lè )樂(lè )可笑的壯舉。
大姑聽(tīng)了之后哈哈大笑，還說(shuō)以后樂(lè )樂(lè )要一直撞來(lái)撞去了！后來(lái)，我才知道，像貓、狗都是靠胡子來(lái)測量自己的身體，從而感官世界的。
樂(lè )樂(lè )，這是我鄭重其事寫(xiě)給你的一份“檢討書(shū)”，請求你的原諒。
檢討書(shū)作文 篇3
真是郁悶啊，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，都逃不過(guò)要寫(xiě)檢討書(shū)的命啊，就是我，也沒(méi)逃過(guò)。只要我們一犯錯，老師動(dòng)不動(dòng)就讓我們寫(xiě)檢討書(shū)，似乎寫(xiě)檢討書(shū)就像寫(xiě)作文一樣�，F在有些學(xué)習成績(jì)差一點(diǎn)的學(xué)生，作文寫(xiě)得也有長(cháng)進(jìn)了，我估計是寫(xiě)檢討書(shū)練出來(lái)的。
美術(shù)課，是最容易被遺忘要帶水彩筆的�？蓱z的偶，也有忘記的時(shí)候啊。
一陣音樂(lè )……上課了。還在課間瘋玩的我，這才回過(guò)神來(lái)�？戳丝凑n程表，啊…~美術(shù)課！剛才還平靜的我，現在就如瘋狗一般，似乎遺忘了什么東西。仔細一想——水彩筆。怎么辦？我該怎么辦？沒(méi)帶水彩筆我可沒(méi)什么好下場(chǎng)，在學(xué)�？隙ㄒづ�，回到家，又該怎么辦呢？已經(jīng)上課了，去別的.班里借筆是不可能的，只好在自己班里，東問(wèn)問(wèn)西借借�？墒�，什么也沒(méi)借到。眼看老師就要來(lái)了，我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低著(zhù)頭，不敢看老師一眼。末日就要來(lái)臨了，我什么心理準備都沒(méi)做好。果然不出我所料，老師一進(jìn)門(mén)，放好東西就問(wèn)：“都帶了彩筆沒(méi)？”回答的聲音稀稀拉拉，不仔細聽(tīng)沒(méi)人會(huì )聽(tīng)的懂。老師似乎覺(jué)察出來(lái)了什么，說(shuō)：“沒(méi)帶的站起來(lái)�！蔽倚南耄和炅�，我徹底的玩完了�？粗�(zhù)別人扭扭捏捏的站起來(lái)，我也才緩緩起來(lái)。全班安靜下來(lái)，一股冷風(fēng)襲擊了過(guò)來(lái)……“我不是上次都提醒你們要帶彩筆嗎？我都寫(xiě)在黑板上了……”老師嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆，可最刺耳的就是那最后一句：“全部給我寫(xiě)500字以上的檢討書(shū)，不可低于500字，寫(xiě)完了交跟你們班主任！”天啊，還叫人活嗎？寫(xiě)檢討也就算了，干嗎還要跟班主任說(shuō)呢。誰(shuí)都知道，班主任在這班里似乎是最有權威性的，做錯一點(diǎn)事，誰(shuí)都知道后果的嚴重性。下課了，我的檢討書(shū)也才剛剛結尾。交給老師的檢討書(shū)不少，這沒(méi)帶彩筆的人也挺多的嗎，怪不得老師那么生氣。
檢討書(shū)也交了，本以為老師還會(huì )追究下去，可交完檢討書(shū)以后，一陣風(fēng)波就過(guò)去了……老師，別拿檢討書(shū)來(lái)嚇人！
檢討書(shū)作文 篇4
親愛(ài)的粉絲們：
你們好！第一次給你們寫(xiě)信，心里有點(diǎn)緊張。首先，我先自我介紹一下吧：我是街市上的香煙，兄弟姐妹特別多。我的粉絲們——你們都特別崇拜和愛(ài)戴我吧？我真的有點(diǎn)受寵若驚。每天，你們不惜任何代價(jià)也要把我帶回家。這當中有年邁的老年人、事業(yè)有成的中年人，還有20多歲的青年人，甚至還有10多歲的少年兒童。我為自己擁有那幺多的粉絲而感到驕傲和自豪；但是，我最終不得不承認，是我害了你們，害了我的粉絲們！為此，我深感不安，惶惶不可終日。你們知道嗎？我身上的.尼古丁甚至可以致人于死命，愛(ài)上我等于是慢性自殺！
有一天，我隨著(zhù)我的一個(gè)老年粉絲回家。我無(wú)意中發(fā)現，他晚上咳嗽得很厲害，他的肺已經(jīng)千瘡百孔，身體一日不如一日，行動(dòng)更大不如從前了�？磥�(lái)，他是因為我而病入膏肓了�？粗�(zhù)我的粉絲奄奄一息，我真是心痛不已。
后來(lái)，我不斷發(fā)現，你們當中的許多中年人愛(ài)上我之后，心情會(huì )越來(lái)越煩躁；青年人迷戀我會(huì )不務(wù)正業(yè)；最可憐的就是那些青少年了，他們因為我而上課不專(zhuān)心，甚至厭學(xué)逃學(xué)，后來(lái)對我上癮了，卻沒(méi)錢(qián)將我弄到手，就想方設法跟父母要錢(qián)，向他人騙錢(qián)，甚至會(huì )去偷、去搶?zhuān)瓦@樣學(xué)壞了�？粗�(zhù)你們這些粉絲這樣糟蹋自己，我再也不能原諒我自己了！
我親愛(ài)的粉絲們，這一切的罪魁禍首就是我！我在這里向你們作出檢討，給你們賠罪了！也懇請你們以后不要再招惹我，不要增添我的罪孽了。
由于時(shí)間關(guān)系，就不跟你們嘮叨了。最后祝我親愛(ài)的粉絲們：老人健壯如牛、長(cháng)命百歲，中年人合家幸福，青年人事業(yè)有成，青少年學(xué)業(yè)進(jìn)步。
你們的偶像：香煙
20xx年3月10日
檢討書(shū)作文 篇5
終于向惡勢力低頭，寫(xiě)了這封檢討書(shū)給你。
親愛(ài)的，我錯了。
下水道刷出個(gè)大寶石，屁顛屁顛跑去上繳，竟然還妄想聽(tīng)到你說(shuō)聲謝謝。 親愛(ài)的，我錯了。
為什么要陪你午夜網(wǎng)游呢？工作沒(méi)精神，獎金少一半，又得另想辦法給你買(mǎi)這個(gè)月的去痘霜了。
親愛(ài)的，我錯了。
你不過(guò)詛咒我幾句，并未
到潑婦罵街的程度，我為什么要回擊呢？君子不與小女子一般見(jiàn)識，讓你逞口舌之利又何妨？何況小狗本來(lái)就喜歡亂‘汪汪’的。
親愛(ài)的，我錯了。
凌晨五點(diǎn)，讓我送消夜過(guò)去，我未允，害你在同事面前大丟顏面；我為什么要害怕消夜會(huì )讓你的大象腰又粗一圈呢？其實(shí)，大象腰粗了一圈是根本看不出來(lái)的。
親愛(ài)的，我錯了。
你也沒(méi)什么壞習慣，除了喜歡‘呸呸…’亂噴口水，隨地吐痰固然不好，但若你是隨地大小便沼灌花花草草，則另當別論了。
親愛(ài)的乖乖，我錯了。
找我PK，想我死在你腳下，我竟然不答應成全你，害你淚水漣漣，現在反省了，其實(shí)你香港腳的'味道也不是那么難以忍受。
親愛(ài)的乖乖，我錯了。
知道你面目猙獰，今生已無(wú)法獲尋真愛(ài)，麓山庵的香火不錯，干嘛不建議你去那里剃度。
親愛(ài)的，我錯了。
你是警察，我是痞子，你是狗尾花，我是小蜜蜂，何必糾纏，精神上摧殘警察的感覺(jué)也未必那么爽。
親愛(ài)的乖乖，我真的錯了。
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