實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書(shū)四篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書(shū)4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
我的兒子在美國東北部康涅狄格州的一所公立小學(xué)讀一年級。前幾天放學(xué)回家，他帶回一張“思過(guò)單”要家長(cháng)簽名。這其實(shí)就是一張檢討書(shū)，起因是他在課外活動(dòng)時(shí)當著(zhù)一個(gè)女同學(xué)的面說(shuō)她胖，把這位同學(xué)弄得很不開(kāi)心。
我仔細看了孩子的“思過(guò)單”，是一種類(lèi)似于填空題的標準格式。第一欄是“發(fā)生了什么”，第二欄是“這樣做為什么不好”，最后一欄是“有沒(méi)有其他更好的做法”�！八歼^(guò)單”要求學(xué)生在每欄寫(xiě)一句話(huà)，必須本人填寫(xiě)，并由家長(cháng)簽字。
比起國內教育，美國學(xué)校對孩子的數學(xué)、英語(yǔ)等純學(xué)業(yè)知識要求相對較低，學(xué)校沒(méi)有統一的英語(yǔ)、數學(xué)教材，低年級甚至沒(méi)有任何測驗、考試。但是，美國學(xué)校對孩子為人處事的準則和良好生活習慣的教育格外重視。就拿兒子寫(xiě)檢討這件事來(lái)說(shuō)，在我們看來(lái)只不過(guò)是小孩之間開(kāi)開(kāi)玩笑，既沒(méi)打架，也沒(méi)惹事，更何況事情發(fā)生在放學(xué)之后，美國老師卻十分認真地對待，讓孩子認識到自己的錯誤，并且學(xué)會(huì )處理問(wèn)題的方法。
雖然美國沒(méi)有與國內類(lèi)似的思想品德課，也沒(méi)有正規的道德教育教材和考評，但是從兒子言行舉止的變化上，我們可以看出學(xué)校的作用。美國老師經(jīng)常在課堂上強調一些良好的品行和態(tài)度，諸如說(shuō)話(huà)時(shí)手不能指著(zhù)別人，請人幫忙即使是家人也要說(shuō)“請”和“謝謝”，排隊時(shí)不能插隊，要遵守規則、注重公平，等等。教室里還貼著(zhù)一張紙，專(zhuān)門(mén)列出一些鼓勵、不鼓勵甚至不允許學(xué)生說(shuō)的詞語(yǔ)，例如不能說(shuō)“我不行”。
美國的學(xué)校非常強調從小培養良好的生活習慣，例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。學(xué)校要求學(xué)生記下每日三餐以及點(diǎn)心中攝入的蔬菜、水果種類(lèi)和數量，學(xué)校每周檢查一次。其實(shí)這些東西家長(cháng)也在教，不過(guò)有了學(xué)校幫忙，孩子更容易接受，并且開(kāi)始自覺(jué)養成新的'好習慣。我的孩子現在已經(jīng)學(xué)會(huì )主動(dòng)在公共場(chǎng)所為別人開(kāi)門(mén)，時(shí)時(shí)記得要減少不必要的浪費、重復利用資源以及廢品回收，還能經(jīng)常指出家長(cháng)在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。
數學(xué)知識可以靠一個(gè)人自己讀書(shū)來(lái)獲取，良好的習慣和道德品質(zhì)則是需要整個(gè)環(huán)境來(lái)培養。數學(xué)知識長(cháng)大了再學(xué)也可以，良好的習慣和品德則必須從小培養。我們常說(shuō)學(xué)校的任務(wù)是教書(shū)育人，美國學(xué)校的做法或許對國內的學(xué)校和家長(cháng)有一定借鑒作用。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
您好！
這次上課我躲在后排看電影是我的錯，無(wú)視老師上課，這是對老師不尊重，浪費時(shí)間的行為，我錯了以后我一定上課靠前做，認真學(xué)習。
因為不是專(zhuān)業(yè)課，所以我沒(méi)有把所有的心思都花在學(xué)習中，就與同學(xué)在階梯教室的最后排看電影，不但不認真聽(tīng)講，還在課堂上發(fā)出聲音，擾亂課堂秩序，我錯了，我沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，我們大學(xué)生活本來(lái)就沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間可由學(xué)習，但是我卻還浪費時(shí)間這是我的問(wèn)題，我不應該這樣做，我應該好好努力，不斷學(xué)習才對。
上課不準玩手機，這是我們進(jìn)入大學(xué)就知道了事情，學(xué)校也有明確的校規，但是這一切我都沒(méi)有遵循，違背了大學(xué)生行為準則，觸犯了校規，我上課看電影，雖然是在最后面，但是也影響到了其他同學(xué)上課，他們在課堂上被我干擾，無(wú)法集中精力學(xué)習，讓他們更不上課程這是我的錯誤，我但害己還害人。
大了大學(xué)我們們在老師的指導下制定了自己的人生規劃，給自己定了人生目標，讓我們在大學(xué)的時(shí)候可以跟隨目標一致前進(jìn)，不斷成長(cháng)不斷發(fā)展。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課還是其他課程我們學(xué)習都是離不開(kāi)的，學(xué)習其他課程是為了全面發(fā)展，心得體會(huì )是為了有更好的發(fā)展空間，我卻沒(méi)有珍惜，把寶貴的課堂時(shí)間用在了看電影上面，這樣做的后果只有一個(gè)那就是我浪費時(shí)間浪費生命。
進(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有幾年就要步入社會(huì )，要去社會(huì )中進(jìn)行殘酷的考驗，想要在社會(huì )上做出成績(jì)有所作為，在大學(xué)時(shí)期就應該要打好基礎，就應該給自己定立方向，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，不做任何停留勇往直前，不斷突破。
看電影我也應該分清場(chǎng)合，在休息的時(shí)候看電影沒(méi)有什么但是在其他時(shí)間看電影這是浪費時(shí)間，我的學(xué)習時(shí)間本來(lái)就不多了還把時(shí)間浪費在無(wú)意義的事情上，這只會(huì )讓我犯錯，我不能這樣一直錯下去了。我醒悟了，我會(huì )努力改變自己，不在向以前一樣在上課的時(shí)候看電視，不在浪費寶貴的時(shí)間，我會(huì )把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，都用來(lái)努力奮斗上，而不是沉迷在電影中。
我會(huì )向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，努力學(xué)習，把時(shí)間用在刀刃上，為自己的未來(lái)做好鋪墊，尊重老師的授課，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，努力學(xué)習，個(gè)人簡(jiǎn)歷把知識當武器，努力奮斗不斷創(chuàng )新。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的教員您好：
我叫xx。今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的！
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員您發(fā)現，然后手機被收了，后來(lái)我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習不夠深刻。
2.對自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀(guān)念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習過(guò)程中，認真聽(tīng)講，認真填寫(xiě)好試驗報告。
2：在以后的學(xué)習過(guò)程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。
4:聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話(huà)，愛(ài)護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會(huì )，我保證絕不會(huì )在發(fā)生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯誤。
我的檢討完畢。
檢討人：xx
時(shí)間：
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導老師:
您好！我是xxxxx，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，領(lǐng)導和老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導和老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討人：
x年x月x日
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