有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文集錦七篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)老師三令五申，一再強調不要抄襲作業(yè)，可我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，而是當成了耳旁風(fēng)，這些是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心里。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，我意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，也愿意真誠地接受批評。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的沒(méi)有做到。如今，我懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習的，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，記得剛進(jìn)入初中時(shí)，班主任告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人�！�
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的`行為不是向老師的進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
上周上書(shū)法課出去站隊后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著(zhù)書(shū)法用品，我便跑向廁所，回來(lái)被老師批評了一頓，說(shuō)我如果跑到了廁所門(mén)停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學(xué)相撞；尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了，不僅會(huì )受傷，而且還會(huì )被小衛士抓到……如果被校長(cháng)看見(jiàn)了，結果一定更嚴重。走路時(shí)不能說(shuō)話(huà)，如果見(jiàn)到了老師，給她做個(gè)手勢就可以了，不用非得跟老師說(shuō)話(huà)，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步，右側通行，別做小動(dòng)作，更不能看書(shū)、寫(xiě)字、答卷……那樣不僅能影響視力，還會(huì )撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學(xué)就一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)摔，最下面的同學(xué)很容易受傷。
檢討人：xx
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的*老師：
您好！
我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在過(guò)去的兩周內，做了很多無(wú)知的事情，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能原諒我一次，謝謝您！
以前我沒(méi)有意識到自己的“直率”和無(wú)知，對于自己沒(méi)有入選**而懷有太多的抵觸心理，而且還和您頂嘴了，以至于今天這樣消極。不但對不起老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對自己、對年級、對學(xué)院、對*老師的一種不負責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心和失望。真心感覺(jué)自己不應該和*老師生小孩子脾氣。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為院學(xué)生會(huì )的一名干部，作為一名預備黨員，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)23歲的大人了，非但沒(méi)有幫*老師分擔壓力，反而給您找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔！
懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū).經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做事的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為一名大學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能夠給我一次機會(huì )，原諒我的“直性子”，我一定會(huì )好好努力，不再讓*老師失望。您每天那么忙碌，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對劍飛的照顧，我不可以在這份真摯的關(guān)愛(ài)和友誼上再次踐踏�。�！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的班主任老師：
關(guān)于此次我們幾個(gè)人在宿舍飲酒的事情，我犯了嚴重的違紀錯誤。在此，我滿(mǎn)懷深情向您遞交這篇“高中生在宿舍飲酒的檢討書(shū)”以嚴肅反省我的錯誤，深刻檢討錯誤原因，以征求您的原諒，彌補給班級造成的損失。
錯誤既然發(fā)生，那么我就應該徹底地坦白，爭取坦白從寬處理。錯誤時(shí)間：XXXX年XX月XX日晚上20點(diǎn)30分；錯誤行為：我們五人在寢室喝啤酒、吃花生，把寢室搞得一股酒味，烏煙瘴氣，蒼蠅亂飛。
經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我做了深刻反省，我意識到我們有這么幾點(diǎn)錯誤：
1，高中生還沒(méi)有成年是不能飲酒的，我們這是違反了校紀校規，嚴重點(diǎn)說(shuō)這也是觸犯了法規，要不得的。
2，我們寢室喝酒，搞得寢室很不衛生，影響寢室居住環(huán)境。
3，我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響，讓班級榮譽(yù)受損，讓您顏面掃地。
“分析錯誤以后，就得改正錯誤！”您對我們教訓得是，我們必須改正：首先，我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害，徹底端正行為，發(fā)誓今后再也不在校內飲酒。其次，我們必須要將寢室衛生打掃干凈，不留一絲酒氣，還原一個(gè)整潔、清爽的寢室環(huán)境。再有，必須重塑自我，認真為班級做事，努力彌補班級損失。
總之，今后我們一定要好好學(xué)習，爭取為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，在此向您做出保證！
最后再一次對您說(shuō)聲：非常抱歉！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
您好！
真的很對不起。這次事情給你們添了太多麻煩，給學(xué)校也造成了許多負面影響。作為一中的一名學(xué)生，我真心的想向您道一聲歉，表示我內心的懺悔與內疚！
轉眼間來(lái)到一中也已經(jīng)兩年多了，我們現在使用的藝術(shù)樓也是在我們的陪同下一起成長(cháng)的，從無(wú)到有。我對一中充滿(mǎn)了情感，甚至于足跡到過(guò)的每一個(gè)地方。聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，看到疾步穿梭于校園的同學(xué)們，我明白這才是我的家！
關(guān)于離家出走的事，我深知這是我的過(guò)錯。作為一個(gè)17歲的人，一個(gè)即將踏入成人世界的人，我或許還太幼稚，太不成熟，任憑思想的控制而不加以約束，沒(méi)有在學(xué)會(huì )擔當的時(shí)候挑起自己的責任。但我也必須聲明自己的立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn)，我并不認同此時(shí)是我心理畸形所造成。無(wú)論怎么說(shuō)，我的心里十分健康，積極向上，甚至優(yōu)越于許多外在表現極好的人！
作為一名學(xué)生 ，學(xué)習是他的天職，每天清晨鬧鐘依然會(huì )在5：18準時(shí)響起。想想曾經(jīng)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的日子，我真的好想早點(diǎn)回到學(xué)校，回到屬于我的校園生活。沒(méi)有了校園里規律的作息時(shí)間，我感覺(jué)整個(gè)人是會(huì )被抽掉了靈魂一樣，找不到歸屬感。每天翻開(kāi)書(shū)本，看著(zhù)那熟悉的字跡，我總是一時(shí)進(jìn)入不了狀態(tài)。無(wú)論怎么說(shuō)，家里的學(xué)習效率總是趕不上學(xué)校，畢竟那里才是我們的歸宿！
事情發(fā)生了也有一段時(shí)間了，每次和老師領(lǐng)導們承認錯誤，期望你們的原諒，讓我早點(diǎn)返校學(xué)習，無(wú)論多大的懲罰我都主動(dòng)接受，畢竟是我錯在先，有如此之重，可學(xué)�？偸遣豢�。我并非因此不理解學(xué)校，只是想表達自己真的要學(xué)習，如果說(shuō)家里可以學(xué)習，那為什么要辦學(xué)校呢？學(xué)校，我真的想回；課程，我耽誤不起；青春，我浪費不起！
或許，老師們，你們是出于對學(xué)校負責，對我負責的思考。但我真心想告訴你們：這次的錯誤，的確給一中，給老師們，給班級，給同學(xué)們造成了不良影響。作為優(yōu)異集體里我這樣一位不合格的人，我真心希望你們給我一個(gè)機會(huì )，讓我改正自己，認識自身不足，主動(dòng)承擔過(guò)失，接受懲罰，讓同學(xué)們引以為戒，以后的人生之路還很漫長(cháng)。
我或許真的是一棵長(cháng)偏的樹(shù)苗，那你們何不個(gè)他一個(gè)機會(huì )，將他扶正，也許以后他就能長(cháng)得極其蒼翠，挺拔，奉獻更多的綠蔭呢？
請聽(tīng)聽(tīng)他發(fā)自肺腑的呼喊吧：幫幫他，請相信他，他不是故意的。只要你愿意給他一個(gè)機會(huì )，他會(huì )“正正直直”地長(cháng)大。他的一生才剛開(kāi)始，請不要讓他失去擁有未來(lái)的權力，好嗎？無(wú)論什么懲罰，他都會(huì )勇于承擔，并活得更精彩，用自己的擔當來(lái)替不成熟買(mǎi)單，以警示他人！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。
其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì )被發(fā)現這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！
這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出，會(huì )極大影響班級的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。
由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性。
我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！
但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)：
思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。
試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記？
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù)在學(xué)習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。
并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
特此
保證
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
尊敬的李老師：
您好!我知道做作業(yè)是為了讓我們鞏固知識的方式，我卻沒(méi)有好好把握，抄襲他人的作業(yè)浪費了老師的一番心血，真是抱歉，我知道自己的行文很不好，學(xué)習態(tài)度不端著(zhù)，我會(huì )改正的。
事后我仔細想過(guò)了老師的話(huà)，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動(dòng)向老師認錯。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習題冊抄襲，實(shí)在是太不應該了!關(guān)于我認為習題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認真聽(tīng)講，認真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話(huà)，思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jì)?yōu)榧w爭光。
檢討人：
時(shí)間：
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