【實(shí)用】早退學(xué)生檢討書(shū)3篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的早退學(xué)生檢討書(shū)3篇，歡迎大家分享。
早退學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是大三學(xué)生xxx，很抱歉在您的課上早退了，沒(méi)有按時(shí)下課，也沒(méi)有在您的批準下離開(kāi)教室，而是自己私自出了教室門(mén)，我知道自己這樣做是不遵守課堂規定的，也知自己這樣做是對老師上課的不尊重，自知理虧，在此檢討自己。
今天上午您最后一節課距離午飯時(shí)間很近，我為了不讓自己排隊吃飯，因此在還有十分鐘的時(shí)間就趁您背過(guò)身講課時(shí)從后門(mén)出去了，因此我是早退了的。當時(shí)的我想教室這么多人，您應該不會(huì )察覺(jué)少了人，加上您一般都不注意我的存在，所以我就放肆的出了教室門(mén)，早退出課堂，直接往食堂那趕，根本就沒(méi)有把上課當重要的事情做，說(shuō)起來(lái)我當時(shí)甚至覺(jué)得吃飯比上課更重要，所以才會(huì )那么堅決讀的做了早退吃飯的決定。我原以為這次您也不會(huì )知道這個(gè)教室少了人，可以肆意的去食堂吃飯，當時(shí)還覺(jué)得做還很開(kāi)心�？墒呛髞�(lái)我才知道您不是不關(guān)注我們，只是在暗中觀(guān)察我們這些學(xué)生有多少人是在認真的上課的。而我今天上午剛好就卡到這個(gè)點(diǎn)了，您竟然會(huì )在下課的時(shí)候點(diǎn)名，以往可是不曾看到您這樣做的。我之所以知道，也是因為群里有同學(xué)私聊我，不然我都不知道原來(lái)老師您就等著(zhù)我們這些人呢。
這一次被您記了名字，也讓我知道您是時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的，并不是看上去那樣風(fēng)輕云淡的。同時(shí)也是這一次自己早退，明白自己是真的觸碰到了您的底線(xiàn)。我作為一個(gè)大三學(xué)生，已經(jīng)在大學(xué)讀了有兩年多的書(shū)，對于這種事情應該是知道教訓大的，可是我還是去僥幸了，覺(jué)得早退這么一次應該沒(méi)有關(guān)系，再說(shuō)離下課也沒(méi)有很久，也并不覺(jué)得有很大的損失，或許是對自己來(lái)說(shuō)不是，但是至少對老師您這個(gè)長(cháng)輩來(lái)說(shuō)是肯定沒(méi)有給到您尊重的。本來(lái)站著(zhù)上兩堂課就很累，還要不停的講，但是我對于您的勞動(dòng)成果卻沒(méi)有去尊重，讓您很生氣，同時(shí)也扣除了我的平時(shí)學(xué)分，這讓我慌了，這可事關(guān)我期末的成績(jì)啊。我由此知道自己為了吃飯而早退是絕對的損失，畢竟飯什么時(shí)候都可以吃到，可是學(xué)分一旦扣了，就很難再去彌補回來(lái)。我深刻的反省了自己之后，我決定了以后都會(huì )認真上課到下課，一定經(jīng)過(guò)您的同意之后再走，希望老師相信我，我不會(huì )再讓老師您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早退學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對上課早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。
我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，保證每場(chǎng)上課不遲到，不早退是學(xué)生最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自己需要為這場(chǎng)早退付出巨大的代價(jià)，也已經(jīng)深刻的認識到此事的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已并作出深刻檢討。我認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，對上課工作的尊重不夠，以后我將對此類(lèi)上課有更清醒的認識，更多的尊重。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：對于參加上課的重視不夠。經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我早退的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視這件事情，我自己會(huì )無(wú)故隨意早退嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂其他參訓人員，但沒(méi)有參加完整，沒(méi)有聽(tīng)到所有介紹的新專(zhuān)業(yè)和操作，會(huì )給以后的工作帶來(lái)被動(dòng)，更無(wú)法教授柜員相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)論給支行或是分行的工作都帶來(lái)了隱患。既然有組織上課，我就應該好好參加，認真學(xué)習，今后絕不再出現此類(lèi)情況。
2、行為上的錯誤：不應該無(wú)故早退。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對組織上課人員和其他參訓人員的不尊重。組織上課人員花費了大量的人力物力財力組織這場(chǎng)上課，為的是專(zhuān)業(yè)能順暢開(kāi)展;其他參訓人員認真聽(tīng)講，是為了掌握新的專(zhuān)業(yè)知識，更好地開(kāi)展工作，這些都是我沒(méi)有做到的。這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果大家都懷著(zhù)這樣的態(tài)度參加上課，這項工作該如何順利有效地開(kāi)展?所以，這不僅僅是對上課人員的不尊重，也是對大多數渴望得到專(zhuān)業(yè)知識的同學(xué)的不尊重。
3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)、行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于早退這種損人又不利己的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓老師、同學(xué)、自己督促改正我的錯誤：
1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的.決心。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習行內的有關(guān)規定，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不缺席，如有事應該先向組織者請假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各類(lèi)上課都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4、好好學(xué)習，培養自己多方面技能。作為營(yíng)業(yè)部主任，除了做好本職工作以外，更應該培養自己多方面的技能，掌握更廣泛的知識，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了團隊的明天。
5、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故早退了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監督我，提醒我，我一定不會(huì )再讓老師失望了。
此致
敬禮！
早退學(xué)生檢討書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心. 經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我了解也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以了解我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，了解老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活
的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不了解的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內的事!從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象.其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都希望班級給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺來(lái)展示自己，鍛煉自己.但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的環(huán)境形成的!對違反紀律的同學(xué)也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
每一個(gè)人都應該為自己所犯下的錯而付出代價(jià)!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我了解，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提升我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個(gè)重新認識我的機會(huì )，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌毠�?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
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