初二學(xué)生檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初二學(xué)生檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我實(shí)在是非常的遺憾，在這件事情上面做的非常的不好，因為這次月考我的及格，我的英語(yǔ)成績(jì)一直都在班上都是一般般，雖然說(shuō)的英語(yǔ)成績(jì)不是班上優(yōu)秀的，但是也不差，保持在一般般的情況下面，這種平衡一直保持了幾個(gè)學(xué)期，但是因為我自己不重視自己的成績(jì)，不重視自己在這方面的缺點(diǎn)，明明自己的英語(yǔ)成績(jì)就不是很好，還不知道去提高，就在自己得意的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jì)就沒(méi)有及格，就沒(méi)有及時(shí)的去反應過(guò)來(lái)，成了現在這樣的情況，我很是羞愧，也不知道自己在下一階段當中怎么去表達，應該怎么去解釋這些，我只是希望我能夠，在下一階段的學(xué)習當中，我有足夠多的意識，一定要去認識自己英語(yǔ)成績(jì)退步這個(gè)事實(shí)，這次沒(méi)有及格，就是一個(gè)最好的證明，我應該重視起來(lái)，應該好好的糾正自己。
每次的考試都是我們對自己的一個(gè)考驗，對自己這一科成績(jì)的一個(gè)認識，我現在真的非常的抱歉，沒(méi)有做好這些，我給大家帶來(lái)了一些不便，我也可以幫你拖了后腿，這是我的不足，更加是我對這份工作的一個(gè)錯誤認識，我不希望自己再下一階段繼續這么保持下去，也不希望自己表現的這么不好，所以我希望能夠給大家一個(gè)圓滿(mǎn)的交代，給您一個(gè)合適的理由，或者說(shuō)答案，我真的不想繼續推脫自己在考試上面做的這樣的缺點(diǎn)，我個(gè)人的不及格，拖了班級整體的后腿，應該好好的反省才是，我也不希望自己這些缺點(diǎn)給大家帶來(lái)不便，造成的一些學(xué)習上面的不足，在下一階段的學(xué)習當中，我一定會(huì )好好的彌補自己，這次的考試是我沒(méi)有及時(shí)的復習，是我在學(xué)習當中沒(méi)有聽(tīng)講，特別是在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我一直都在走神，一直都在做自己的事情，英語(yǔ)老師在講課的時(shí)候，我卻沒(méi)有聽(tīng)講，我卻在做自己的事情，卻在左顧右盼。
想了想，這幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，我真的`是非常的遺憾，也不知道自己當時(shí)怎么想的，更加不知道有些事情應該怎么去解釋?zhuān)F在只有把這些東西都弄明白了，才能更好的去保持好狀態(tài)，才能更好的去讓自己處在一個(gè)好的方向，好的，動(dòng)力下面我認為有些東西應該要有一個(gè)清晰的認知才是這些東西，都是我先階段，應該要去實(shí)行落實(shí)的，也是，我應該去處理的，更加是我要去保持的，我一定會(huì )好好的認清自己的缺點(diǎn)，特別是這次月考，我沒(méi)有及格，在英語(yǔ)成績(jì)上面，我要好好的提高自己才是，所以在下一階段的學(xué)習當中，我會(huì )嚴格要求自己，提高自己的英語(yǔ)成績(jì)，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
期末考試的結束對我而言不過(guò)是假期苦難生活的開(kāi)端罷了，事實(shí)上產(chǎn)生這種心理的原因還是因為自己這次考試存在著(zhù)不及格的現象所導致的，無(wú)論是老師的批評還是自己內心的惶恐都讓我對這次考試的結果感到很不滿(mǎn)意，更何況經(jīng)過(guò)老師對試題的講解讓我明白這次考試本不該只能獲得這樣的分數，因此我寫(xiě)下了這份檢討并希望能夠盡快從期末考試不及格事件中醒悟過(guò)來(lái)。
出于對這次期末考試的重視導致很久以前老師便為此做了大量的準備，無(wú)論是大量試卷的練習還是對重點(diǎn)題型的講解都包含著(zhù)老師對我們的殷切期盼，再加上復習階段的課文抽背工作讓我們明白這次考試需要取得較好的成績(jì)才行，然而當每個(gè)同學(xué)都在努力學(xué)習的時(shí)候我卻沒(méi)有將老師的教導完全放在心上，似乎這次期末考試在我看來(lái)和平時(shí)的測驗沒(méi)有太多差別，然而我卻沒(méi)有聯(lián)想到以往的測驗之中自己的成績(jì)也并沒(méi)有達到理想的程度。
隨著(zhù)時(shí)間的積累自己這種毫不在意的學(xué)習態(tài)度自然會(huì )和其他同學(xué)拉開(kāi)差距，實(shí)際上這次考試成績(jì)不理想的狀況也早在自己的意料之中，因此在考試之前自己定下的目標僅僅是不差罷了，殊不知這次考試難度不大的話(huà)老師又怎會(huì )在復習階段經(jīng)常和我們強調學(xué)習的重要性，因此當考試結果出來(lái)以后自己面對不及格的現實(shí)只能夠在內心充斥著(zhù)無(wú)盡的悔恨與懊惱，然而若是因此而一蹶不振的話(huà)又怎么對得起老師在教學(xué)工作中付出的諸多心血，因此我在重拾信心以后決心要改變這個(gè)局面才能夠洗刷考試不及格帶來(lái)的污點(diǎn)。
值得慶幸的是考試結束以后迎來(lái)的假期能夠給自己提供用以學(xué)習的.時(shí)間，因此我要妥善利用這段時(shí)間將學(xué)習中存在的不足進(jìn)行彌補考試不及格帶來(lái)的遺憾，從考試的結果進(jìn)行分析可以得知自己在英語(yǔ)和數學(xué)科目方面存在著(zhù)嚴重的缺陷，所以我要利用閑暇時(shí)間抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞以及做數學(xué)習題，由于自身基礎較差的緣故需要在學(xué)習方面多花費心思才能夠追趕上其他同學(xué)的步伐，須知自己在努力的時(shí)候那些更加優(yōu)秀的同學(xué)也從未停止過(guò)前進(jìn)的步伐。
對我而言希望能夠通過(guò)接下來(lái)的努力從而在往后的考試之中用優(yōu)異的成績(jì)證明自己，不奢求能夠有著(zhù)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步卻也希望別再出現考試不及格的現象，畢竟對于自己在校期間的學(xué)習來(lái)說(shuō)考試不及格無(wú)疑是種難以洗刷的恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
上課結束后，我走到了廁所，拿出身上藏著(zhù)的一包煙。沒(méi)多久整個(gè)廁所都充斥著(zhù)煙味。我自己卻沒(méi)有注意到，沒(méi)想到被語(yǔ)文老師撞見(jiàn)了。
本來(lái)就是我的不對，被抓也是遲早的事。在學(xué)校，上學(xué)第一天我們就知道了在學(xué)校有哪些事情不能觸犯。不能逃課，不能打架，不能抽煙，不能遲到這是班主任您親自對我們上課時(shí)著(zhù)重點(diǎn)出的幾條，并且一直都在強調。我又不重視這一點(diǎn)，我認為這有什么，只要不抓住就行，對于老師您的話(huà)不加理睬，更是自以為是的違反您的規定。
我在學(xué)校抽煙的次數不多，這次抽煙也是因為成績(jì)考差了，聽(tīng)說(shuō)抽煙可以減壓我才抽的，您不信可以看，我一共才抽了幾根煙。過(guò)去我并不沒(méi)有怎么抽，我染上抽煙的毛病也就是在這幾天內，所以還請老師能夠原諒我一回。抽煙的壞處我清楚，但是有時(shí)候就是想要嘗試以下，圖個(gè)新鮮。心中很好奇抽煙是什么感覺(jué)，真正抽煙感受過(guò)了才能明白，并沒(méi)有其他人描繪的那么好，味道非�？�，反而有時(shí)候覺(jué)得抽煙比較酷也就沒(méi)有在意。
我明白老師您一直都建議我們不去抽煙，不為別的，只是希望我們可以盡量少抽煙，不要去做這些事情。以后我不會(huì )在抽煙了，在廁所抽煙非常不好，無(wú)論在哪里抽煙都不好，這對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)非常不公平，聽(tīng)說(shuō)抽煙有毒，時(shí)間長(cháng)了會(huì )傷害我們健康，對我們的危害非常大，其他人抽到的二手煙也會(huì )傷害他們。
以后我不抽了，而且我身上的煙也已經(jīng)被老師您繳獲，沒(méi)有留下一根煙，我也不敢繼續買(mǎi)煙，畢竟已經(jīng)被抓了一次，第二次再被抓，不知悔改，我自己都不知道如何面對老師。老師能夠如此寬容我，也是看在我初次抽煙的份上。認錯態(tài)度好。我已經(jīng)向老師您保證過(guò)了自己不會(huì )繼續抽煙，說(shuō)了就一定會(huì )去執行，不會(huì )敷衍您。
我明白老師您愿意給我一次機會(huì )，高抬輕放，希望我盡早的'改正，我會(huì )的，做人要誠實(shí)要守信。我以后決定遠離香煙，不管是什么情況都不再吸煙，其他人送我的香煙也不會(huì )在接，主動(dòng)遵守老師與我們的約定，做一個(gè)誠實(shí)的人，不抽煙，不犯錯，讓老師您少一些負擔壓力，遵守老師您的教導和囑咐，做聽(tīng)話(huà)的人，改正自己的過(guò)錯，同時(shí)我也會(huì )監督其他同學(xué)。發(fā)現有人抽煙就及時(shí)制止。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是您最可愛(ài)的那個(gè)學(xué)生xxx，今天我卻惹麻煩了，在寢室跟室友吵起來(lái)了，這不是我的本意，我也不想跟她吵的，就是不知道怎么地火氣一下子就上來(lái)了，壓都壓不住，她沒(méi)讓著(zhù)我，我也沒(méi)讓著(zhù)她，就這樣越吵越厲害，直到有人去跟您打了小報告，您過(guò)來(lái)制止了我們，我覺(jué)得我還是得謝謝您，我覺(jué)得您要是再不來(lái)，我們再發(fā)展下去絕對會(huì )打起來(lái)的。
您說(shuō)得對，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，現在想想只是一件很小的事，我們居然也能吵起來(lái)，還吵的那么厲害，現在回想起來(lái)，也真是佩服自己，我們又不是第一天認識了，都在一起住了一年多了，今年是第二年了，有什么事不能好好談您說(shuō)是吧，我發(fā)現現在自己想通了，就覺(jué)得自己的行為好幼稚，好不可理喻。
事情的經(jīng)過(guò)我都沒(méi)臉說(shuō)了，我怕老師您會(huì )覺(jué)得我們像是幼兒園的小朋友，迫于無(wú)奈，在您的強烈要求下我還是說(shuō)一下吧，當時(shí)是晚自習下課，經(jīng)過(guò)一天上課的勞累，我正舒舒服服的.躺在床上閉目養神，就在這時(shí)住在我上鋪的xxx剛洗完澡出來(lái)，我的床掛了蚊帳的，白色的，她要上床就直接踩在我的蚊帳上，我當時(shí)覺(jué)得好崩潰，我這么喜歡的蚊帳，您直接拿腳去踩，我就說(shuō)了她一句：“你瘋了嗎？直接踩我的蚊帳，不會(huì )撥開(kāi)踩樓梯上去嗎？你給我道歉，不，給我的蚊帳道歉！”然后不知道她也抽什么風(fēng)，還反過(guò)來(lái)說(shuō)：“真矯情，不就是一頂破蚊帳嗎，幾塊錢(qián)啊，急成這樣�！本瓦@樣我們你一句我一句的吵了起來(lái)，我當時(shí)其實(shí)最不能忍的是她腳上還有水，把我的蚊帳弄濕了，我一想到那是她腳上的水，我就覺(jué)得惡心，老師您能懂我的感受嗎，我當時(shí)脾氣一下子就上來(lái)了，就跟她越吵越大聲，我后面越吵越覺(jué)得自己委屈，眼淚不由自主的就流了下來(lái)，明明是她的錯，我讓她道歉怎么了，我沒(méi)錯啊，雖然我現在已經(jīng)想通了，但是我還是想追究誰(shuí)對誰(shuí)錯，老師您來(lái)給我評評理。好好給我們屢屢思路。
現在慢慢的我也想通了，這其實(shí)就是很小的一件事，兩個(gè)人都不愿意服軟，都在氣頭上，就導致這次的吵架事件的發(fā)生，我跟xxx住在一個(gè)寢室，而且還是上下鋪的關(guān)系，這是緣分，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，弄成仇人相見(jiàn)可不好，所以我愿意跟xxx和解，只要她的一聲對不起，什么事都沒(méi)有，雨過(guò)天晴。她道完歉我當然也會(huì )向她道歉，我也不想帶著(zhù)這個(gè)心結和她繼續住兩年多，那滋味我想都不敢想。老師，還是想先跟您說(shuō)一聲對不起，害您大晚上的跑過(guò)來(lái)處理我們的荒唐事，您辛苦了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我沒(méi)有準備好，心里也是很慌，很擔心自己退步，但是又之前的學(xué)習沒(méi)搞好，所以就想到了作弊，而這樣的行為是不好的，我也是要為自己作弊的行為負責，在此也是作出檢討。
作弊這種事情，以前我都沒(méi)有想過(guò)，也是清楚是很不好的，所以考試的時(shí)候都是會(huì )去認真的復習，但這次我也是懶散了，之前所學(xué)的知識也是沒(méi)有掌握的很好，主要也是在家里，我沒(méi)了老師的監督，松懈很多，再回到學(xué)校學(xué)習了一段時(shí)間，好了一點(diǎn)，但是那種懶散的狀態(tài)卻還是延續了下來(lái)，老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我也是比較的擔心，去看書(shū)了，復習也是積極的做好，希望能有個(gè)好的成績(jì)，但之前也是落戶(hù)了太多，所以擔心也是有的，臨近考試的時(shí)候，我想著(zhù)或許拿些紙條，到時(shí)候真的不會(huì )做，再看看，滿(mǎn)腦子都是不能分數太差的想法，卻是沒(méi)有去想作弊是很不好的，并且造成這樣的結果其實(shí)也是之前的自己松懈，這才是原因，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)法追回，但是卻可以彌補的。
只要我以后認真的去學(xué)，其實(shí)通過(guò)這次的考試也是能清楚自己的問(wèn)題所在，而作弊沒(méi)有任何的好處，反而容易讓自己的`懶散更加的不會(huì )去改，老師當場(chǎng)沒(méi)收了我的紙條，我也是那一刻就很后悔，也是沒(méi)有什么心思考試，成績(jì)自然也是一塌糊涂，而今再回想，我也是感謝老師，及時(shí)的制止了我的錯誤發(fā)生，同時(shí)也是讓我明白，一時(shí)的虛假可能會(huì )帶來(lái)虛榮，但是真實(shí)的本事卻是可以讓自己明確自己的位置，知道努力的方向，而不是被虛假所迷惑，考試之后，老師也是在辦公室和我講了很多，希望我更加的主動(dòng)，積極的在平時(shí)多學(xué)習，而不是只能靠老師監督才行，而今我也是長(cháng)大了，十幾歲的人，更是要有自己的想法，自己自覺(jué)一些，學(xué)習是我們這個(gè)年紀要做好的事情，不能再那么的松懈了。
以后我也是要調整過(guò)來(lái)，平時(shí)的學(xué)習只要認真的去學(xué)好了，成績(jì)自然也是不會(huì )差的，同時(shí)我也是要有意識的培養自己主動(dòng)學(xué)習的一個(gè)習慣，不能老是靠老師來(lái)監督，我才能做好，下次的考試，我也是要積極的做好準備，不再作弊了，這次也是會(huì )我的最后一次，老師的話(huà)，我也是會(huì )認真的聽(tīng)進(jìn)心里，好好的來(lái)上課，做好筆記，作業(yè)也是認真做，要看的書(shū)，不用老師說(shuō)，我也是要提前去看好。去對自己的學(xué)習負責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在課堂上昏昏欲睡本就是一種不利于提升自身學(xué)習成績(jì)的做法，當其他同學(xué)都在認真聽(tīng)課的時(shí)候自己卻在打瞌睡只會(huì )讓原本的差距變得越來(lái)越大，尤其是老師在課堂上認真授課的時(shí)候自然更希望學(xué)生能夠更加專(zhuān)注一些，然而在老師辛苦上課的時(shí)候卻做出打瞌睡這種令人失望的行為的確應該進(jìn)行檢討。
盡管學(xué)業(yè)繁重卻不足以成為自己上課打瞌睡的主要原因，畢竟相對于其他同學(xué)而言并沒(méi)有什么特殊之處的自己憑什么做出這樣的行為，即便在學(xué)習上遇到不順心的事情都應該將目光停留在成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生身上，學(xué)習他們的優(yōu)秀做法并全力追趕才是此刻身為初中生的自己應該做的事情，然而沒(méi)有遵循這些原則反而在上課時(shí)打瞌睡的自己實(shí)在難以獲得眾人的原諒，回想起過(guò)去在學(xué)習上的努力以及父母的期盼自然不應該做出打瞌睡的事情，無(wú)論是誰(shuí)都應該明白上課打瞌睡只會(huì )導致自己在課堂上錯過(guò)本應引起重視的知識點(diǎn)。
若是在上課時(shí)打瞌睡的話(huà)即便事后再怎么彌補都難以學(xué)好老師傳授的知識，畢竟相對于拿著(zhù)書(shū)本死記硬背而言老師的講解才是適合我們的，尤其是將原有的知識點(diǎn)層層剝離直至我們這些學(xué)生都能聽(tīng)懂，然后再由淺到深逐步將完整的內容傳授給我們并結合相應的案例便可以產(chǎn)生更好的效果，課堂上不懂得珍惜反而寄希望于課后的復習完全是一種本末倒置的行為，而且指望在上課時(shí)打瞌睡的學(xué)生會(huì )在下課后請教老師明顯是不太現實(shí)的`想法，在學(xué)習中不腳踏實(shí)地只會(huì )讓上課打瞌睡這種行為毀了自己今后的人生。
當其他同學(xué)都在認真學(xué)習的時(shí)候卻在不經(jīng)意間瞥到自己上課睡覺(jué)的行為，也許這種做法在給班級帶來(lái)不良風(fēng)氣的同時(shí)也會(huì )讓自身形象受損，因為這樣的原因導致其他學(xué)生對自己產(chǎn)生不好的看法明顯是不妥當的，更何況考慮到后續的考試以及家中苦苦等待的父母也應當盡快加以改變才行，取締上班打瞌睡的行為并以實(shí)際行動(dòng)證明自己改過(guò)的決心才是現階段應該做的事情，只不過(guò)當初的自己在不經(jīng)意間放松了對學(xué)習的警惕之心才會(huì )導致后面發(fā)生這樣的事情。
回想起曾經(jīng)在學(xué)習中取得的成就才會(huì )發(fā)現上課打瞌睡是多么愚蠢的行為，即便是這些天遺漏的知識點(diǎn)也可能導致自己在考試期間頻頻出錯，對于當前的學(xué)習如此不重視又怎能奢求老師原諒自己上課打瞌睡的行為呢？因此以后還是應該將精力都放在學(xué)習上并不斷奮斗才能彌補上課打瞌睡造成的損失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
在今天早上上語(yǔ)文課的時(shí)候，我沒(méi)有管好自己的嘴，在您講課的時(shí)候一直找周?chē)瑢W(xué)說(shuō)著(zhù)小話(huà)，不僅影響到了旁邊同學(xué)的學(xué)習，還影響到了您的教學(xué)，這種情況的發(fā)生是對您的不尊重，也是對自己學(xué)習的不負責。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，馬上就要面臨著(zhù)重要的考試，眼看大家都在認真的聽(tīng)課做筆記，像我這樣上課講話(huà)的同學(xué)的確是少見(jiàn)了，所以我在錯誤發(fā)生之后也希望自己能及時(shí)改變自身，爭取在學(xué)習這方面趕上大家，以下便是我為這次上課講話(huà)事件寫(xiě)下的檢討。
我是一個(gè)比較活潑好動(dòng)的學(xué)生，相信老師您在平日的生活中也看出了一點(diǎn)點(diǎn)，因為我經(jīng)常在上課時(shí)插嘴，下課時(shí)會(huì )在教室里大大咧咧的說(shuō)著(zhù)話(huà)，所以我也知曉自己的這種性格不太討喜，畢竟老師們都喜歡聽(tīng)話(huà)安靜一點(diǎn)的學(xué)生，可我也沒(méi)太多辦法啊，性格這種東西不是一下子就能改過(guò)來(lái)的。這樣的性格讓我在學(xué)校里也惹過(guò)不少的麻煩，從小到大我因為上課插嘴被老師給批評過(guò)不少次，很多時(shí)候都被老師喊起來(lái)罰站，有時(shí)候也因為和同學(xué)說(shuō)話(huà)被老師安排去罰掃教室衛生，盡管我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)不少次處罰了，但我老是覺(jué)得這些都是小問(wèn)題，倒也一直沒(méi)去改一改。
這不，在今天上課的時(shí)候，我愛(ài)說(shuō)小話(huà)的毛病又犯了，當我腦海里突然想到一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情時(shí)，我會(huì )忍不住想和周?chē)耐瑢W(xué)分享，即便老師正在講課而且同學(xué)們正在做筆記。為了不讓自己的行為被老師發(fā)現，我專(zhuān)門(mén)趁著(zhù)老師在講課的時(shí)候找同學(xué)說(shuō)話(huà)，這樣一來(lái)就會(huì )讓老師分辨不出到底是哪里傳來(lái)的聲音，剛開(kāi)始的`時(shí)候，這種方法還是有點(diǎn)效果的，老師似乎也不是很在意講臺下有點(diǎn)小聲音，但隨著(zhù)教學(xué)的深入，我的說(shuō)話(huà)聲就漸漸和教師的氣氛有點(diǎn)違和了，所以老師在聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲后便提醒我們保持課堂安靜，可我正說(shuō)得上頭呢，一時(shí)半會(huì )也停不下來(lái)。隨后，老師眼看班上的小聲音一直都沒(méi)消停，也皺著(zhù)眉尋找聲音的源頭在哪，沒(méi)過(guò)多久，就鎖定了我的位置……
然后，我就被老師給點(diǎn)名罰站了，看著(zhù)大家都嬉笑的盯著(zhù)我，我的耳朵頓時(shí)就滾紅了起來(lái)，畢竟我也蠻久沒(méi)在大家面前罰站了，這一下弄的我有點(diǎn)不知道該做點(diǎn)啥了，我只能看著(zhù)黑板來(lái)掩飾尷尬。相信經(jīng)過(guò)這么一次教訓后，我一定能老實(shí)不少，不會(huì )再傻傻地影響大家的學(xué)習了，也不會(huì )再給老師的教學(xué)添麻煩了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
試卷由于我不會(huì )做，所以我直接沒(méi)有寫(xiě)什么，直接交了白卷，我這種考試的行為是很不好的，也是對學(xué)習的一個(gè)不重視，我要好好的去反省檢討。
雖然說(shuō)我這一個(gè)科目的確是成績(jì)很糟糕，但是也完全沒(méi)有必要交白卷，一些選擇題即使是隨便選也是可以填幾個(gè)答案的，但是我卻并沒(méi)有這樣的去做，反而是在考試的時(shí)候直接睡覺(jué)，鈴聲響了之后就交了白卷，對于考試，我根本就沒(méi)有重視起來(lái)，這次老師把我批評了一頓，我也是明白，我這樣做是不對的行為，我要為我這種不負責任的行為去負責，不能這樣不尊重考試。
成績(jì)不好，其實(shí)完全可以通過(guò)努力來(lái)去獲得，不能自暴自棄，更不能在考試的時(shí)候完全不去考慮著(zhù)考試不僅是檢測我們的成績(jì)，更是希望讓我們意識到自己的哪些地方?jīng)]有學(xué)好，我試卷都沒(méi)有看，其實(shí)如果仔細看，認真的做的話(huà)，還是可以做得對幾個(gè)題目的，即使錯了，也是知道自己哪里沒(méi)學(xué)好，我的態(tài)度是出了問(wèn)題的，不能這樣對待這個(gè)科目。
平時(shí)的時(shí)候，我也是上課睡覺(jué)，或者找同學(xué)去聊天，又是看小說(shuō)之類(lèi)的，反正就是不聽(tīng)老師講課，覺(jué)得沒(méi)什么意思，成績(jì)那么差，再去學(xué)又有什么用，和其他的同學(xué)相比起來(lái)，我也是明白，我要提高成績(jì)真的很難。而且我學(xué)起來(lái)也是比較的'吃力，主要也是基礎很差，但是如果不學(xué)，那么怎么可能會(huì )有成績(jì)能提高，其實(shí)我也是想過(guò)要學(xué)的，但是沒(méi)學(xué)幾天，我就想放棄了，覺(jué)得不行，我沒(méi)有堅持下去，而這種狀態(tài)也是延續到我考試的時(shí)候，覺(jué)得反正不會(huì )，干脆就不做了。
老師也是希望我好，所以嚴厲的批評了我，讓我認真的反省，而今我也是想了好久，知道自己真的錯了，好多東西其實(shí)并不是說(shuō)完全無(wú)法學(xué)會(huì )，只要我真的下定了決心，愿意來(lái)學(xué)一下，愿意去努力提升自己，還是可以有一些進(jìn)步的，只是我之前真的太懶散了，而且也是沒(méi)有恒心，而今我也是意識到我交白卷的行為特別的不好，這樣自暴自棄，以后自己的人生會(huì )很糟糕，而今我才初二，中考其實(shí)還有一年半的時(shí)間，如果我下定了決心去努力，其實(shí)我還是有機會(huì )考上高中的，我不能放棄。老師，我以后一定會(huì )認真對待學(xué)習的，不會(huì )再交白卷了，會(huì )好好的學(xué)好這門(mén)科目的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū)9
敬愛(ài)的老師：
您好！
我對于我這次犯下的嚴重錯誤不做任何辯解，也不找任何借口，錯了就是錯了，我會(huì )誠心改過(guò)，并在此做出我的檢討和反省。
在x月x日第二節晚自習時(shí)，我和我的同桌xx講話(huà)，并被您檢查的時(shí)候發(fā)現。其實(shí)，本來(lái)是可以避免這一切發(fā)生的。
我早在第一節課晚自習的時(shí)候就已經(jīng)將當天的學(xué)習任務(wù)完成了，作業(yè)認真做完了，預習內容也已經(jīng)做好了，第二節晚自習的時(shí)候就顯得有點(diǎn)無(wú)所事事，我的同桌xx開(kāi)始搭起我講話(huà)，我本來(lái)是拒絕的，后來(lái)說(shuō)道我最喜歡的周杰倫時(shí)就聊開(kāi)了。我們都是杰倫哥哥的粉絲，接著(zhù)我們?yōu)榱私軅惛绺缒囊皇讉�(gè)歌最好聽(tīng)而開(kāi)始爭執起來(lái)，最后越聊越大聲，給班上同學(xué)的學(xué)習造成了嚴重困擾，如果不是您及時(shí)阻止，我們可能要說(shuō)得隔壁班的同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。
如果我當初堅決拒絕xx的話(huà)題。而是將當天的功課做復習工作，是不是就可以避免這一切的發(fā)生。但是人生是沒(méi)有回頭路的，我們只能向前看。面對我的過(guò)錯，我已經(jīng)做了反省和檢討。
我應該抵住誘惑，加強自控能力，提高自覺(jué)性。不應該老師不在就開(kāi)始鬧騰，想怎么來(lái)就怎么來(lái)；我不應該有同學(xué)一搭話(huà)就開(kāi)始一起違紀，在不合適的場(chǎng)合和時(shí)間做不應該的事；本來(lái)我應該勸阻xx犯錯，但是我卻選擇自己一起犯錯，實(shí)在是不理智不清醒的行為。
上課時(shí)間說(shuō)話(huà)是萬(wàn)萬(wàn)不該的。本來(lái)晚自習就是給同學(xué)們做功課，補充知識，做當天的總結和反省的寶貴時(shí)間，同時(shí)還是為第二天的學(xué)習做準備的時(shí)候。我不但不珍惜還影響到了其他同學(xué)，給老師的教育任務(wù)又增添了新的負擔，這是最不應該的。其次，我們兩個(gè)居然為了爭執那首歌而犯錯這是十分不成熟的表現。
有一個(gè)學(xué)習的目標，一個(gè)生活中的榜樣故然沒(méi)錯，但我要學(xué)會(huì )正確追星。正確追星不是靠聽(tīng)了多少歌，和與別人爭論的結果來(lái)表示的'。我們應該學(xué)習他努力拼搏的精神，他永不放棄的追夢(mèng)行為，他熱愛(ài)音樂(lè )的思想追求。我們作為學(xué)生，作為他的粉絲應該同他一起進(jìn)步一起成長(cháng)。學(xué)習他的追夢(mèng)精神，熱愛(ài)精神，把動(dòng)力用在學(xué)習上，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，有目標并勇敢追夢(mèng)。
我想我已經(jīng)明白我該怎么做了。我首先要向老師和同學(xué)們道個(gè)歉，我不懂事的行為如果造成了不便還請原諒我，也請看我的行動(dòng)，我會(huì )改變自我，我不會(huì )浪費一分一秒的寶貴時(shí)間，我會(huì )更加努力的學(xué)習的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我這次因為自己的一些小心思而欺騙了老師您，我真的感到很愧疚。在愧疚的同時(shí)我也認識到了自己在學(xué)習上存在的缺陷，如果不是自己平時(shí)沒(méi)有注意到這些事情，那么也不會(huì )導致我出現這樣的事情。一個(gè)學(xué)生不應該學(xué)會(huì )欺騙，更不應該欺騙我們的老師。老師是我們教育上的領(lǐng)導人，我們要信任老師，同時(shí)老師也會(huì )信任我們。如果我再這樣欺騙老師，可能老師以后再也不會(huì )相信我了，我認識到了這個(gè)問(wèn)題是很?chē)乐氐�，以后我再也不�?huì )對老師說(shuō)謊，對任何人說(shuō)謊了。我會(huì )把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，讓老師看見(jiàn)我的改變。
這次說(shuō)謊的原因很小，我也不知道自己為什么會(huì )用說(shuō)謊的方式解決這個(gè)問(wèn)題。原因就是我這次考試沒(méi)有考好，老師布置了一個(gè)小任務(wù)，就是讓我們回去把成績(jì)單給父母看一下，然后讓父母寫(xiě)幾句評語(yǔ)，然后再交到班主任那里。然后我回去告訴了父母假的分數，然后我自己代替他們簽了名字，寫(xiě)了幾句評語(yǔ)。我原本以為自己模仿他們的字已經(jīng)很像了，結果老師還是看出來(lái)了，老師開(kāi)始問(wèn)我這個(gè)是我父母寫(xiě)的嗎，我當時(shí)還很倔強的說(shuō)是，結果老師當場(chǎng)點(diǎn)破了我，說(shuō)這明明就是我的字，我是他的學(xué)生，他當然知道這是我的字跡。我當時(shí)又羞又恥，更不知道該怎么回答老師，就低下了頭再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。后來(lái)老師跟我說(shuō)了很多，我最記得的一句就是，他說(shuō)作為一個(gè)人最重要的就是要誠實(shí)，就算我成績(jì)不好，就算我在班里不夠突出，但是老師都是欣賞誠實(shí)善良的孩子的。當時(shí)我真的是懊悔十分，我也無(wú)比的后悔就因為這樣一件小事情撒謊欺騙了老師，讓老師被我的欺騙傷害。這是我的過(guò)錯，我要向老師真摯且誠懇的致歉，對不起老師，我今后再也不會(huì )說(shuō)這樣的謊，再也不會(huì )對任何一個(gè)人說(shuō)謊了，我知道說(shuō)謊的危害了。
這次說(shuō)謊是我對人與人之間的'信任理解的不夠透徹，我總以為這種欺騙也無(wú)關(guān)緊要，實(shí)則是我對這個(gè)概念不清楚，才導致我出現了這樣的漏洞。誠實(shí)是我們人與人之間溝通的橋梁，更是我們保持良好的相處關(guān)系的一條紐帶。作為老師的學(xué)生，作為家長(cháng)的孩子，作為祖國的未來(lái)，我想我有這樣的責任去做一個(gè)誠實(shí)向上的孩子，我也有這樣的義務(wù)去遵循這條規則，把自己做好，方能給他人帶來(lái)幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
其實(shí)在以往的課堂中老師便講述過(guò)學(xué)生喝酒的危害性，至少無(wú)論是身體上的傷害還是對其他學(xué)生造成的影響都是難以估量的，然而即便這般再三叮囑還是讓在校喝酒的事情發(fā)生在了自己的身上，不得不說(shuō)做出這樣令人感到諷刺的事情又怎能不讓我慚愧萬(wàn)分呢？因此經(jīng)過(guò)老師批評的自己寫(xiě)下了這份在校喝酒檢討書(shū)用來(lái)自我反省。
我在做出這種事情之前便明白學(xué)生在校喝酒是不對的，更何況自己作為初中生來(lái)說(shuō)的確還未到能夠接觸酒的年齡，只不過(guò)自己在校喝酒也是純粹處于好奇與炫耀的心理而已，然而經(jīng)過(guò)老師的批評以后我才明白作為學(xué)生竟以喝酒為榮簡(jiǎn)直是可恥的行徑，畢竟在這之前我便應該能夠體會(huì )到在校喝酒會(huì )給其他學(xué)生帶來(lái)多么不良的風(fēng)氣，至少作為學(xué)校的一員應該致力于營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境而不是去破壞它，若是因此而引起其他學(xué)生的效仿只會(huì )導致更多人被酒迷惑，這樣的事情對于學(xué)生身體與思想造成的危害可以說(shuō)是難以估量的。
發(fā)生這樣的事情其實(shí)也與父母忙于工作以及本人的自制力不夠強所導致的，否則的話(huà)我自然明白對學(xué)生來(lái)說(shuō)喝酒只會(huì )讓自己變得越來(lái)越墮落，如果想要走上正途的話(huà)只有摒棄這種行為并將精力轉移到學(xué)習上面才行，只不過(guò)以往自己喝酒的.事情從未被人發(fā)現才會(huì )在這樣的情形下變得越來(lái)越不知收斂，所幸的是老師的話(huà)語(yǔ)讓我認識到繼續這樣沉淪下去只會(huì )越來(lái)越不利于自己成長(cháng)，如果想要在學(xué)業(yè)上有所成就的話(huà)還是應該認識到喝酒的危害性并保證不再發(fā)生。
學(xué)習上的競爭壓力即便再大也不能夠通過(guò)喝酒這樣的行為進(jìn)行宣泄，否則的話(huà)在神志不清醒的狀態(tài)下又怎么能夠從課堂上獲得正確的知識呢？在認識到喝酒對于自己目前的發(fā)展沒(méi)有任何好處以后還是應該放棄比較好，否則的話(huà)若是因此而導致自己成績(jì)下降只會(huì )讓我陷入深深的自責之中，或許作為初中生的自己還可以用年少不懂事的理由來(lái)進(jìn)行自我安慰，但是失去的時(shí)光以及學(xué)習上的進(jìn)度想要再找回來(lái)的話(huà)可就不是那么容易的事情了。
經(jīng)過(guò)老師的批評以后使得自己這段時(shí)間一直在思考在校喝酒的危害性，也許對于而言這縷曙光正是破開(kāi)迷茫黑霧的一絲契機吧，既然老師在學(xué)習上如此關(guān)心自己又有什么理由再用喝酒的行為來(lái)逃避現實(shí)呢？所以我應該將多余的心思都放在學(xué)習上面并承諾今后絕不在學(xué)校做出喝酒的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班的學(xué)生xx，對于今天中午我在食堂插隊引起的騷動(dòng)，我個(gè)人表示非常后悔，也非常的不應該。排隊是我們每一位良好公民都應該做的事情，有秩序的排隊打飯，避免因為人過(guò)多而造成的擁擠混亂的現象，可是我卻沒(méi)有這么做，而是想著(zhù)要早點(diǎn)打到飯而插隊，并且因為插隊還和其他人打架，造成餐廳里一片混亂，影響了很多同學(xué)，給他們造成了不便，我深感抱歉。
中午的時(shí)候，我們班因為下課的時(shí)間比較晚，所以在我們急匆匆的跑到食堂的時(shí)候，食堂里已經(jīng)滿(mǎn)是人了。如果要排隊，起碼也得十多分鐘才能輪得到我們。因此，我就打起來(lái)歪主意。我在其他班的也是有認識一些朋友的，我就想他們下課比我們早，應該早就開(kāi)始排隊了，那我就可以直接插他的隊伍，就不用排這么久的隊了。我就在食堂里轉悠了一圈，果然找到了我的朋友，我就跟他說(shuō)，讓我插個(gè)隊，他就答應了，而跟著(zhù)我的另外三個(gè)同學(xué)也一起插進(jìn)隊伍里，我很高興的和他說(shuō)謝謝。不過(guò)原本排的'好好的隊伍，因為我們這么一鬧，也變的有些歪斜。
我正在跟我朋友聊天的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀，我看過(guò)去，那個(gè)人說(shuō)，別人都在排隊，你插隊是不行的，麻煩你去排隊。我瞟了他一眼，沒(méi)有理他，繼續和我朋友說(shuō)話(huà)。那個(gè)人看我不理他，推了我一下，其實(shí)他推我的力氣不大，只是我沒(méi)站穩，一下子重心不穩，倒在了地上，隊伍里本來(lái)就因為我插隊而對我不滿(mǎn)，看我出糗，都笑了起來(lái)。我一時(shí)羞憤，也因為他推了我，回了他一拳，結果事情就鬧大了。我們兩個(gè)大家，我的朋友想拉開(kāi)我們，但是卻沒(méi)有做到，反而被我們誤傷到了，周?chē)娜艘部磻�，不管我們。直到食堂里的老師看到我們這里一片混亂，才發(fā)現事情有些不對勁，過(guò)來(lái)一看才知道我們在打架。我和他被叫去了政教處里，被您一頓訓斥，我也冷靜下來(lái)了，這次的事情完全是因為我的不對，是我不想插隊才有了這樣一系列的后果，也因為我的好面子，脾氣大才和他打架，這下飯也沒(méi)吃到，還影響了其他原本老老實(shí)實(shí)排隊的同學(xué)們，耽誤了他們的時(shí)間。
對不起老師，我會(huì )在下星期的升旗儀式上向大家作檢討的，請您原諒我這次的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū)13
您好！
我是xxx，我很抱歉在經(jīng)過(guò)您批假的情況下，我沒(méi)有去上課。昨天本來(lái)想向您的，但是在您辦公室等了些，我就沒(méi)有耐心了，也有點(diǎn)急，所以就先離開(kāi)了，沒(méi)有跟您請到第二天的不上課的假，我也忘記跟您說(shuō)一聲了，然后今天的課我沒(méi)有去上，同學(xué)老師也不知道我的情況。因為我沒(méi)有請假也沒(méi)有上課，所以您今天下午的時(shí)候問(wèn)我原由，您雖然諒解了我，但我覺(jué)得還是寫(xiě)檢討給您。我對此表示無(wú)奈的同時(shí)，也的確是我的錯，不應該招呼都不打一個(gè)就走了，也沒(méi)有做的措施去補救，導致現在很難挽回了。
班主任老師，先跟您說(shuō)聲抱歉，昨天太急沒(méi)來(lái)得及請到假，主要也是我不知道請假的重要性，不請假就不能私自離開(kāi)的。您以前說(shuō)過(guò)臨時(shí)有事，如果當時(shí)來(lái)不及，也要跟您打個(gè)招呼，或者您不在的情況要父母打個(gè)電話(huà)給您，又或是寫(xiě)張假條放您辦公桌上，寫(xiě)明原由就好。但是這些昨天我都沒(méi)有去做，而是沒(méi)您同意，也忘記跟爸媽說(shuō)一聲了。之所以都忘記了，是因為我爺爺住院了，所有人都急急忙忙的往醫院跑，都是丟下手中的事情就趕去醫院了。您知道我爸媽都是農村人，只要涉及到這種事，根本就沒(méi)有辦法去想其他的，一個(gè)勁的`就是干事就對了。我那會(huì )也急的不行，也去您辦公室跟您請假，但是在那等了蠻久也沒(méi)有等到您，問(wèn)了其他老師，他們也不知道您去哪了，我爸媽他們又在催，我不得已只能先走一步了。在路上還在心里跟您道歉，想著(zhù)等事情平息了，我晚點(diǎn)在跟您說(shuō)，回頭第二天下午回學(xué)校在跟您補一張假條�？僧數侥堑臅r(shí)候，看到疼愛(ài)我的爺爺躺在床上的時(shí)候，我得大腦直接就一片空白了，根本就想不了其他的事情，所有人都圍著(zhù)爺爺轉，就是希望他能挺過(guò)來(lái)。幸運的是，經(jīng)過(guò)一整晚的急救，爺爺脫離危險，我才松一口氣。長(cháng)時(shí)間的緊繃著(zhù)心，太過(guò)疲勞，就又休息去了，等我醒來(lái)，就已經(jīng)快中午了，想起來(lái)才覺(jué)得麻煩，我忘記跟您說(shuō)了。
現在我回到學(xué)校向您認錯。也是希望給自己一個(gè)教訓，讓自己以后遇到什么事，一定要跟您先打一歲招呼，之后再做其他的事情。這次是我不對，既沒(méi)有跟您說(shuō)，也沒(méi)有告訴其他同學(xué)，讓他們幫我轉告給您，我不應該這樣的。我知道自己做事情欠缺考慮，今后一定改正，避免讓您擔心，也免得我一不小心就犯錯了。這次我沒(méi)有請假也沒(méi)上課的事情感謝老師您聽(tīng)完我的事，您選擇了理解和諒解。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
這個(gè)月考試我的成績(jì)考的不好，出現了下滑退步的情況，對不起，我沒(méi)有學(xué)好，導致我這次考試失利。
以前在學(xué)習的時(shí)候感覺(jué)自己對所有的知識要點(diǎn)已經(jīng)完全掌握了不會(huì )有任何的問(wèn)題，對待這次的月考也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是當我真正考試的時(shí)候才返現，原來(lái)我錯了我，我還有很多的知識還沒(méi)有掌握，還有很多的東西需要認真學(xué)習。
在學(xué)習中，眼高手低，高估了自己的能力，認為這些題目都是比較容易的，熟悉的，熟悉是因為老師有講過(guò)相似的題目，但是卻不一定自己就會(huì )。
沒(méi)有去練習光看不練也是沒(méi)用的，我在學(xué)習的時(shí)候偷懶了，因為不愿意在做練習題，只想著(zhù)怎么去玩，這是我的錯，我不該這樣做的，這樣的結果只會(huì )讓我在考試的時(shí)候失利，因為我們有打好基礎，就算房子在高也會(huì )坍塌的。
我這個(gè)月學(xué)習態(tài)度不好，沒(méi)有把心放在學(xué)習上，對于學(xué)習不然真，讓我落下了很多的課程，我自己沒(méi)有反思還樂(lè )在其中，沒(méi)有下苦工，就不會(huì )有好成績(jì)。
我應該糾正學(xué)習態(tài)度，不能夠一直這樣下去了這樣下去，我的成績(jì)將會(huì )一直往下掉，直到墊底，成績(jì)一點(diǎn)出現變動(dòng)下滑，想要升上來(lái)是非常難得，我必須要努力學(xué)習，不需要提升學(xué)習成績(jì)，這個(gè)月沒(méi)錯好，我下個(gè)月必須要加倍努力才行。
平時(shí)學(xué)習的時(shí)候認真聽(tīng)講，多做筆記，不能游手好閑，在課堂上只帶著(zhù)一雙耳朵，更要動(dòng)腦子，動(dòng)手讓一節課學(xué)到知識，學(xué)好知識，每一天我都應該這樣做才可以。
當然在考試的時(shí)候我也不會(huì )在偷懶了，該復習的'一些內容一定會(huì )好好的復習，該記錄的就做記錄，尤其是我經(jīng)常犯的錯誤一定要做好調整，把題目收錄起來(lái)，復習方便，避免下次再犯同樣的錯誤。
我會(huì )牢記這次考試退步的教訓，我會(huì )努力學(xué)習，會(huì )從新規劃好學(xué)習計劃，避免下個(gè)月在退步，對我們有做對的題目我應該及時(shí)的做好備案，多看多記，把這些都記在心里真正掌握才可以。
在學(xué)習中遇到不懂的問(wèn)題我應該及時(shí)的向老師請教，不能把問(wèn)題一直停留在內心，及時(shí)解決不要堆積，不然、問(wèn)題多了成績(jì)也會(huì )也來(lái)越差的，做好學(xué)習就需要解學(xué)問(wèn)題，不讓自己在學(xué)習中浪費時(shí)間，減少游玩的時(shí)間，增加學(xué)習的時(shí)間把不會(huì )的內容爭取盡快補回來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
在昨天的體育課上，我和xxx在運動(dòng)的時(shí)候，因為一點(diǎn)小摩擦打了起來(lái)。因為這種事情來(lái)驚動(dòng)您，是在是非常抱歉。對于昨天的事情，我在回去之后也想了很久，我知道自己的錯誤，我在當時(shí)也是知道打架是非常不對的行為。但是我沒(méi)能在當時(shí)控制住自己的行為，沒(méi)能管住自己的脾氣，給您和體育老師添了麻煩了，對不起！
當天事情的始末是這樣的，在昨天的體育課上，我們被老師要求跑圈，xxx一直跑在我前面，我一直追在他后面，但是在我的一次加速中，我和xxx發(fā)生了碰撞。
本來(lái)在這樣的事情發(fā)生之后，我是打算道歉的，但是xxx卻先對我惡言相向，可是我還是忍住對他道了歉，可他卻依然不依不饒。面對這樣的情況，最終我也覺(jué)得沒(méi)法談了，我們就越說(shuō)越過(guò)火，最終還動(dòng)起了手。
好在周?chē)�有其他同學(xué)在場(chǎng)，我和xxx還沒(méi)打多久就已經(jīng)被制止了。然后體育老師也趕到現場(chǎng)，對我們進(jìn)行處理，之后的事您也知道了。
我在事后真的非常的后悔，在xx中學(xué)讀了這么久的書(shū)，我是第一次參與打架行為。這主要也是xxx同學(xué)說(shuō)的`太過(guò)火了，實(shí)在是引起了我的憤怒。但是我也承認是我的錯誤，如果我能在加速的時(shí)候更加的小心一點(diǎn)，我們就能避免這樣的事情發(fā)生了。
但是事情既然已經(jīng)發(fā)生，那我也不會(huì )去逃避它的存在。在這次的事情中我自然是擔負主要責任，畢竟錯誤是我引起的。我愿意接受老師的懲罰，也交上了這份檢討書(shū)。
但是我不能只是接受懲罰，就將這件事情就此揭過(guò)，我因該對這次的事件有所反��！針對這次的事情，我對自己的情況作了一些總結，對自己也有了更深的了解。我的總結如下：
1.做事不夠細心。如果我能在參加體育活動(dòng)的時(shí)候更加地細致小心一點(diǎn)，我就能在安全的情況下參加這次的體育課，這次的體育課也能圓滿(mǎn)的結束。
2.遇事不夠冷靜。面對同學(xué)對我惡語(yǔ)相向，我首先想到的不是該怎么還回去，而是該在解決不了的時(shí)候，找老師來(lái)解決這件事情。
3.無(wú)論如何不能動(dòng)手打人。我們還只是學(xué)生，無(wú)論情況是怎樣的，只要動(dòng)了手就沒(méi)有誰(shuí)有理，動(dòng)手是絕對錯誤的。
根據以上的總結，錯誤的更本原因是我沒(méi)能將作為一個(gè)學(xué)生該做的事情牢牢的記載心里，是我沒(méi)能盡好學(xué)生的職責。但我會(huì )在今后的學(xué)習中改善自己，將自己發(fā)展位為一個(gè)學(xué)習和為人都是優(yōu)秀的好學(xué)生，還請老師原諒我們這次的不理智之舉。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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