晚自修說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)5篇
在有過(guò)錯的情況下,為了避免今后再出現此類(lèi)事件,要求以書(shū)面的形式,對自己的行為作出檢討,請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。檢討書(shū)的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的晚自修說(shuō)話(huà)的檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
晚自修說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)1
尊敬的班主任老師:
關(guān)于昨天晚自修我說(shuō)話(huà)違反夜自修紀律一事,現如今我已經(jīng)深深地知錯了,我的內心產(chǎn)生了相當強烈的內疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人,我沒(méi)有管住嘴巴,沒(méi)有很好地遵守課堂紀律。說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà),造成了不良的后果,我就應該對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個(gè)男人應該的勇氣,這更加是我對于自己心靈的一個(gè)交代。
今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,然而我沒(méi)有空暇欣賞校園風(fēng)光,只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意!我是含著(zhù)熱淚,以相當糾結的心情給您寫(xiě)的這份檢討書(shū)。
想起昨晚夜自修我說(shuō)話(huà)的那一刻,我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定,不夠成熟,更加不夠小心。
作為當代青年,與人相處已成為日益重要的課題,如何降低自己說(shuō)錯話(huà)的紀律是當代青年必須解決的問(wèn)題。否則,今天得罪這人,明天與那人爭吵。人際關(guān)系就將是難以面對的僵局。在此,我要感謝那位迫使我說(shuō)出哦的同學(xué),他給了上了寶貴的一課。
最后,我希望老師能夠原諒我這次錯誤!我發(fā)誓我今后絕不會(huì )再犯同樣錯誤了,像我這樣聰慧的當代年輕人,不會(huì )傻到連這點(diǎn)記性也沒(méi)有!
此致!
敬禮
檢討人:
20xx.10.25
晚自修說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師:
您好!
我知道好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的,花自飄零水自流,晚自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。
首先,造成自習講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也,在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力,在自習課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
晚自修說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)3
尊敬的xxx:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在晚自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上課不講閑話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
晚自修說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師:
昨天晚上夜自習期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數學(xué)立體幾何問(wèn)題,交流當中我對于x點(diǎn)到y點(diǎn)的距離計算一直搞不清楚,多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您,得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀律的行為,并且責令我們寫(xiě)檢討。
對于錯誤這個(gè)情況、這個(gè)現象我肯定是承認的,因為認證、聽(tīng)證、作業(yè)習題這個(gè)物證俱在,我還有什么可抵賴(lài)的呢?至于這個(gè)檢討書(shū)嘛,確實(shí)是比較不好寫(xiě),于是我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索,找到了一家名為“檢討書(shū)100分”的站,從中查閱到了大量的檢討書(shū)范文信息,令我不曾想到的是這里面蘊含著(zhù)豐富的檢討書(shū)知識,令我豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)、
屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您:今后,我再也不怕您對我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了!
好了,言歸正傳吧,我還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)這份檢討書(shū)吧。
我承認晚自習講話(huà)的行為是嚴重不對的,那到底是哪里不對呢?我想啊,主要還是體現在三方面:
第一點(diǎn),我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說(shuō)小不小,說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規矩不成方圓啊”、“一屋不少何以?huà)咛煜隆、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要?涩F實(shí)當中就有一些人不規矩做人,偏偏明知紀律規定卻要觸犯他,就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習講話(huà)。
第二點(diǎn),影響其他同學(xué)正常學(xué)習與休息。學(xué)校規定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì )兒覺(jué),不過(guò)嚴格規定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間,我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),這樣的`語(yǔ)氣語(yǔ)調已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學(xué)的休息,也影響到了其他正在思考習作的同學(xué)。要知道,寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程,是相當需要注意力集中的,要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,這樣是相當傷害人的。
第三點(diǎn),容易引起同學(xué)反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為初中生,我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒(méi)有具備較為復雜全面的認識,這就會(huì )在很大程度上導致我們難以掌控學(xué)習生活當中出現了很多局面。
最后,我向班主任做出鄭重承諾:從今往后,我再也不違反學(xué)校夜自習的紀律了,要老老實(shí)實(shí)得上夜自修,認認真真得完成作業(yè),不給老師添麻煩。
此致!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
晚自修說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)5
尊敬的xxx:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我以后對自習課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我真的不應該在自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說(shuō)了起來(lái),我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習,讓老師可以放心、信任。犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)的打擊也很大,我違背了家長(cháng)的心意,犯了這樣的錯誤,我對此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà),并且影響了其他的`同學(xué),其結果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著(zhù)自己和別人的一時(shí)高興,一時(shí)的想法,完全不理會(huì )班長(cháng)的感受。這是不對的,大家不應該只是想著(zhù)自己,這么做,害的是那些一起講話(huà)的同學(xué),而且,在自習的時(shí)候講閑話(huà)也是對班長(cháng)的不尊重。
中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他。作為一名當代中學(xué)生,一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō),這顯然不符合我們的要求。
如今,大錯既成,我懊悔不已。深刻檢討,認為在本人對他人的尊重不夠,以后我將對班長(cháng)有更多的尊重。事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習課上講話(huà)成了極惡劣的影響。今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上自習課不講閑話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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