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2016寶寶說(shuō)話(huà)晚的原因分析
每個(gè)寶寶說(shuō)話(huà)的早晚大不相同，有的孩子8個(gè)月就開(kāi)始說(shuō)單個(gè)的詞，不到1周歲就能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子。也有的小孩，智力很正常，3-4歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，甚至有的到5歲時(shí)才會(huì )說(shuō)話(huà)。女孩比男孩說(shuō)話(huà)要早。
那為什么寶寶為什么說(shuō)話(huà)晚呢?
1、可能是智力低下
引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩最常見(jiàn)的原因是智力低下。智力與語(yǔ)言有極密切的關(guān)系，語(yǔ)言較其他方面更能反映小兒的智力水平。智力低下的小兒不能注意別人對他說(shuō)些什么，精神不能集中，模仿別人的語(yǔ)言的能力也差，不能表達和理解詞的意義。
智力低下的小兒開(kāi)始說(shuō)話(huà)的年齡晚，而且不能用詞來(lái)表達其意。在大的孩子表現為說(shuō)話(huà)不切題，模仿語(yǔ)言，把別人間他的話(huà)重復一遍作為答復，而且常常有重復語(yǔ)言，一句話(huà)翻來(lái)復去地的說(shuō)。智力低下的小孩開(kāi)始說(shuō)話(huà)時(shí)，有時(shí)雖然也能說(shuō)情楚某個(gè)詞，但不久往往又忘掉了，以致幾個(gè)月內又聽(tīng)不到這個(gè)詞了。
2、聽(tīng)力有缺陷
聽(tīng)力缺陷也會(huì )影響語(yǔ)言的發(fā)育，嚴重聽(tīng)力喪失的小兒無(wú)法學(xué)習說(shuō)話(huà)。若聽(tīng)力·喪失不太嚴重，還可以看著(zhù)別人口唇動(dòng)作學(xué)著(zhù)發(fā)音，口形變化明顯的容易學(xué)，如“撥、夫、嗚”等音，但對一些依靠舌頭運動(dòng)發(fā)出的聲音，如“哥、勒、了”等，由于看不見(jiàn)舌頭的運動(dòng)，學(xué)起來(lái)就困難了。若在會(huì )說(shuō)話(huà)以后出現聽(tīng)力障礙，一般不影響說(shuō)話(huà)，但若在小兒早期，即使是輕微的聽(tīng)力障礙世會(huì )影響說(shuō)話(huà)。
3、家庭的遺傳因素
家族因素與說(shuō)話(huà)早晚也有關(guān)系。有些孩子智力發(fā)育正常，又沒(méi)有聽(tīng)力障礙，也沒(méi)有找到其他疾病，僅僅是說(shuō)話(huà)晚。這種小孩與家族遺傳有關(guān)，孩子的父母說(shuō)話(huà)可能也晚。
4、環(huán)境影響
環(huán)境因素對孩子語(yǔ)言的發(fā)育影響很大。據有關(guān)報道，在西方社會(huì )，慈善機構里撫養成長(cháng)的小兒，語(yǔ)言發(fā)育較一般家庭的孩子要晚，開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)和組成句子也都比較晚。
5、父母教育的方式和態(tài)度
父母的教育文化水平、對子女的關(guān)心程度都影響著(zhù)孩子的語(yǔ)言發(fā)育。有的家長(cháng)整天不停地批評孩子的說(shuō)話(huà)方式或語(yǔ)調、模仿譏笑孩子不正確的發(fā)音，或很少與孩子說(shuō)話(huà)，這都會(huì )影響孩子說(shuō)話(huà)的積極性，不利于語(yǔ)言發(fā)育。有些人認為，對孩子照顧過(guò)多，在孩子沒(méi)提出要求以前就把東西準備齊全了，這樣會(huì )影響他學(xué)說(shuō)話(huà)，這種看法是不正確的。還有人認為，孩子不學(xué)說(shuō)話(huà)是因為他太懶了，這種說(shuō)法也不對，孩子不說(shuō)話(huà)的原因就是因為他還不會(huì )說(shuō)話(huà)。
雙胞胎的小兒常常出現語(yǔ)言落后，有人認為這是因為孿生小兒整天在一起，不用語(yǔ)言用其他方式也能表達其意圖。也有人指出，在孿生小兒中，出現語(yǔ)言困難往往只是其中的一個(gè)，很少是兩人都有語(yǔ)言困難，即使兩人都有語(yǔ)言上的障礙，他們的程度、性質(zhì)也不相同。所以要考慮其他因素。有人認為主要是母親沒(méi)有足夠的時(shí)間精力同時(shí)教兩個(gè)小孩說(shuō)話(huà);還有可能是雙胎中的一個(gè)模仿另一個(gè)的語(yǔ)言，而不是模仿成人的語(yǔ)言。
有些父母認為孩子不會(huì )說(shuō)話(huà)可能是口腔、舌頭的原因造成的，其實(shí)脖裂及唇裂對語(yǔ)言發(fā)育的影響并不大，只是在發(fā)一些輔音如p、b、t、d等時(shí)受影響。有些脖裂的孩子常常同時(shí)有耳聾，這當然會(huì )影響語(yǔ)言的發(fā)育。舌系帶短一般不影響說(shuō)澇，除非是特別短。
許多正常小孩在語(yǔ)言的發(fā)育過(guò)程中，有時(shí)口齒不清，對某些輔音說(shuō)不準確，甚至生人聽(tīng)不懂他的話(huà)，經(jīng)過(guò)訓練、糾正，是可以改變過(guò)來(lái)的。
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