試卷的檢討書(shū)（通用14篇）
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的試卷的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
試卷的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，望著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉，我自己只能傻傻的看著(zhù)，不知道該笑，還是該哭。
積累與運用是我最懊悔的地方，可能是我自己太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了12——13分，而且還都是那些最簡(jiǎn)單的題目。這讓我不得不得重新認識自己的IQ。這積累與運用出錯的原因就是應為我對課本上的知識還沒(méi)有完全掌握，還得再繼續努力，加把勁兒。
閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1——2分。本來(lái)少少的1、2分卻越積越多，把我的分數在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認真一點(diǎn)；恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢！
作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫(xiě)，可是我自己卻偏偏要報道孤山老林去寫(xiě)個(gè)破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開(kāi)竅？
媽媽知道我的成績(jì)以后，把我自己罵了個(gè)狗血淋頭，害我無(wú)地自容，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(cháng)記性，結合我平日的學(xué)習情況，送給了我句詩(shī)：平日不努力，考試徒傷悲。
經(jīng)過(guò)了這次考試，我一定會(huì )謹遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習。下次我將看著(zhù)試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為：平日肯努力，考試突開(kāi)竅。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
試卷的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這樣說(shuō)，可能有些籠統，其實(shí)它是有很多小原因的。不知道你是否清楚。前一段的時(shí)間，不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張，看得不是很重要：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
試卷的檢討書(shū) 篇3
尊敬的數學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
試卷的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我在此次的小測試里面，沒(méi)有交卷，也是自己沒(méi)有去對測試重視起來(lái)，反而覺(jué)得也是沒(méi)有什么太大的關(guān)系，試卷沒(méi)交也是讓老師無(wú)法知道我的學(xué)習進(jìn)度是怎么樣的，同時(shí)自己的行為也是對于考試的一個(gè)不尊重，我也是要對自己的行為而負責，同時(shí)接受老師的批評之后我也是在此做個(gè)檢討。
老師發(fā)現之后，再來(lái)問(wèn)我的試卷，也是看到我的試卷是沒(méi)有怎么去做的，我也是不知道該如何的來(lái)做，畢竟平時(shí)的學(xué)習本來(lái)也是不太好，之前也是老師說(shuō)過(guò)我，要我對于學(xué)習要重視一些，而不能老是不去學(xué)習，這樣也是會(huì )讓自己的成績(jì)會(huì )很差，但一直以來(lái)自己也是沒(méi)有真的重視起來(lái)，此次測試，我也是不想考，所以也是沒(méi)有認真的來(lái)做好題目，更是覺(jué)得沒(méi)必要交卷，反正自己是考不好的，老師看不看都是一樣的，但經(jīng)過(guò)老師和我說(shuō)了，我也是知道這是應該去做好的，學(xué)習的確是自己的一個(gè)事情，并不是老師的事情，如果自己都是不去重視學(xué)習，老師再怎么的和我說(shuō)也是沒(méi)用的了，而且以后的未來(lái)也是自己的，還是要學(xué)好知識才行，考試也是為了檢測我們的平時(shí)學(xué)習，如果老師不看試卷也是不知道我學(xué)的到底是如何的，又是有哪些方面是需要進(jìn)步的。
而且自己通過(guò)了考試，也是可以看到自己到底是哪些方面沒(méi)有學(xué)好的，這是對于自己有利的事情，可之前自己確是沒(méi)有去想通，也是讓自己此次測試不想交卷，不想做好題目，我知道自己的確成績(jì)是糟糕的，也還是經(jīng)常讓老師您操心我的問(wèn)題，很抱歉，這次的事情又是讓老師麻煩了，不過(guò)也是讓我真的意識到還是要對自己的學(xué)習要做好，而不能還是這個(gè)樣子持續下去了，特別是我已經(jīng)是初中了，不再是小學(xué)生，也是更加的有壓力，以后是要上高中的，如果還不去努力，那么可能高中都是考不上的，到時(shí)候去到社會(huì )，又是沒(méi)有能力，還不懂得去學(xué)習，那么更是不容易生存下去的，老師也是為了我好，所以才來(lái)說(shuō)我，才找我的問(wèn)題希望我能改變的。
今后平時(shí)的學(xué)習我就是要去做好，然后再在考試的時(shí)候要做好準備，積極的做題目，即使不懂的也是要多去思考，只有如此，才能更好的發(fā)現自己的問(wèn)題，然后去得到改變，讓自己真的能有進(jìn)步，也是特別感激一直以來(lái)老師的關(guān)心，我以后一定不會(huì )辜負的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
試卷的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
這次考試當中，我因為自己的一時(shí)意氣，導致最后沒(méi)有交試卷，這件事情被老師您知道之后，您表示非常的生氣和失望。您叫我去了您的辦公室，然后讓我解釋一下。我當時(shí)也把自己的一些真實(shí)情況和想法都跟您說(shuō)清楚了，最后您對我也表示了諒解，但是還是要寫(xiě)一份檢討書(shū)多去思考自己的錯誤，并且想出改正的方法。
昨天是我們的月考，進(jìn)入初二之后，其實(shí)我的心理變動(dòng)一直都很大，有時(shí)候總是容易暴躁、易怒。其實(shí)我知道自己并不是控制不住自己的情緒，而是我很喜歡去放縱這樣的情緒。昨天考試的時(shí)候，我就覺(jué)得自己的情緒很不穩定，而且非常的急躁，加上那一門(mén)考試是最后一門(mén)數學(xué)考試，我在這個(gè)過(guò)程中就很抓狂了，只要一遇到這樣的情況，我的思維就有點(diǎn)不集中了，所以寫(xiě)到后面的時(shí)候，發(fā)現時(shí)間完全來(lái)不及了，但是我還有兩頁(yè)面還沒(méi)有開(kāi)始做題。
當時(shí)我的心態(tài)就崩了，整個(gè)人都處于一種非常極端的狀態(tài)里。我當時(shí)掙扎了幾分鐘，最后還是選擇了放棄。這份試卷，我沒(méi)有做完，并且在最后收卷的時(shí)候，我沒(méi)有交上去。之所以沒(méi)有交上去，是因為我害怕去面對那樣的一個(gè)成績(jì)，所以我果斷選擇了逃避。但是現在想一想，這又怎么能逃避過(guò)去呢？
不管怎樣，我們完成一件事情，都會(huì )有一個(gè)結果�；蛟S這個(gè)結果不會(huì )明顯的擺在我們的面前，但是它會(huì )深深的種在我們的心里，然后慢慢發(fā)芽，慢慢變成一個(gè)果實(shí)。而這一顆果實(shí)是否香甜，也是看在這個(gè)過(guò)程當中我們是否去努力了。所以這一次出現了這樣極端的現象，我真的很抱歉，我也真的很遺憾自己沒(méi)有好好抓住機會(huì )，在考試中沉下心來(lái)，去證明自己。
這次事情其實(shí)給我的打擊還是很大的，我知道自己在逃避什么，我也知道自己在這一次考試當中的舉動(dòng)給我們整個(gè)集體帶來(lái)了多大的影響。做出這樣的事情，我真的很愧疚，我也真的很后悔讓老師您對我感到失望。兩個(gè)人之間的信任都是靠平時(shí)的積累堆積起來(lái)的�，F在我讓老師您失望了，一方面會(huì )影響老師您對我的信任，其次也會(huì )讓班里的同學(xué)覺(jué)得我是一個(gè)不思上進(jìn)的人。所以這一次，我真的錯了，我向您、向每一位同學(xué)致歉，對不起大家！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
試卷的檢討書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導：
關(guān)于我在班級教室撕試卷的不良行為，在此宣讀我經(jīng)過(guò)深刻反省之后的檢討書(shū)。此次錯誤的發(fā)生經(jīng)過(guò)如下：xxxx年xx月xx日下午，學(xué)校的畢業(yè)考試結束了，我作為班級值日生留在教室打掃衛生，期間我拿出自己的試卷題紙，之后我想到了自己做錯的幾道題目，頓時(shí)感到非常的懊惱、煩悶，于是在心情煩躁之下就撕了試卷。
分析這次錯誤，我覺(jué)得自己的行為是非常不對的。首先，考試卷是重要的考試資料，撕掉以后就不能保存，無(wú)法用于下學(xué)期開(kāi)學(xué)之前的復習與回顧。其次，作為一名學(xué)生，尤其是僅僅只有八年級，未來(lái)的學(xué)習之路比較漫長(cháng)，應該以耐心的心態(tài)對待，剛考試完成就撕試卷充分暴露出我的耐心、恒心是不足夠的，我這樣的心理狀況如果不做調整，就難以面對一年后即將到來(lái)的中考。再有，考試試卷是紙張，是需要獲取森林資源才能制造出來(lái)的，我這樣隨便浪費也是不環(huán)保的，我應該暫時(shí)保存起來(lái)等到今后真正不需要的時(shí)候，送給家里當做柴火燒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
試卷的檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終于釀成了這個(gè)惡果。當我看到這個(gè)慘不忍睹的分數時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
也許有人說(shuō)，兩分不算什么。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0。5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，令我悲痛欲絕！平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過(guò)去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！這么多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發(fā)自?xún)刃淖钌钐幍膯⒌�？學(xué)習，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污？ 思想政治，這門(mén)多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆？
我這樣不努力學(xué)習，怎么對得起我自己？怎么對得起生我養我的父母？怎么對得起引導我做人的老師？怎么對得起引領(lǐng)我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨��？
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講，情愿受到任何懲罰，皮開(kāi)肉綻亦不在乎！
下一次的考試當中，為了我自己，為了家長(cháng)，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì )主義建設，為了祖國和民族的未來(lái)，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今后余生世人共戮！
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
試卷的檢討書(shū) 篇8
尊敬的數學(xué)老師：
期中考試失利后的總結與反思 這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
試卷的檢討書(shū) 篇9
尊敬的數學(xué)老師：
期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。這樣的.成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復習?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：“我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎么辦�！爆F在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下，發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習�！倍乙恢薄耙灰曂省�，結果卻導致了這樣的結果，不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。吃一塹，長(cháng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會(huì )注意的，會(huì )改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
試卷的檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
我在此次的小測試里面，沒(méi)有交卷，也是自己沒(méi)有去對測試重視起來(lái)，反而覺(jué)得也是沒(méi)有什么太大的關(guān)系，試卷沒(méi)交也是讓老師無(wú)法知道我的學(xué)習進(jìn)度是怎么樣的，同時(shí)自己的行為也是對于考試的一個(gè)不尊重，我也是要對自己的行為而負責，同時(shí)接受老師的批評之后我也是在此做個(gè)檢討。
老師發(fā)現之后，再來(lái)問(wèn)我的試卷，也是看到我的試卷是沒(méi)有怎么去做的，我也是不知道該如何的來(lái)做，畢竟平時(shí)的學(xué)習本來(lái)也是不太好，之前也是老師說(shuō)過(guò)我，要我對于學(xué)習要重視一些，而不能老是不去學(xué)習，這樣也是會(huì )讓自己的成績(jì)會(huì )很差，但一直以來(lái)自己也是沒(méi)有真的重視起來(lái)，此次測試，我也是不想考，所以也是沒(méi)有認真的來(lái)做好題目，更是覺(jué)得沒(méi)必要交卷，反正自己是考不好的，老師看不看都是一樣的，但經(jīng)過(guò)老師和我說(shuō)了，我也是知道這是應該去做好的，學(xué)習的確是自己的一個(gè)事情，并不是老師的事情，如果自己都是不去重視學(xué)習，老師再怎么的和我說(shuō)也是沒(méi)用的了，而且以后的未來(lái)也是自己的，還是要學(xué)好知識才行，考試也是為了檢測我們的平時(shí)學(xué)習，如果老師不看試卷也是不知道我學(xué)的到底是如何的，又是有哪些方面是需要進(jìn)步的。
而且自己通過(guò)了考試，也是可以看到自己到底是哪些方面沒(méi)有學(xué)好的，這是對于自己有利的事情，可之前自己確是沒(méi)有去想通，也是讓自己此次測試不想交卷，不想做好題目，我知道自己的確成績(jì)是糟糕的，也還是經(jīng)常讓老師您操心我的問(wèn)題，很抱歉，這次的事情又是讓老師麻煩了，不過(guò)也是讓我真的意識到還是要對自己的學(xué)習要做好，而不能還是這個(gè)樣子持續下去了，特別是我已經(jīng)是初中了，不再是小學(xué)生，也是更加的有壓力，以后是要上高中的，如果還不去努力，那么可能高中都是考不上的，到時(shí)候去到社會(huì )，又是沒(méi)有能力，還不懂得去學(xué)習，那么更是不容易生存下去的，老師也是為了我好，所以才來(lái)說(shuō)我，才找我的問(wèn)題希望我能改變的。
今后平時(shí)的學(xué)習我就是要去做好，然后再在考試的時(shí)候要做好準備，積極的做題目，即使不懂的也是要多去思考，只有如此，才能更好的發(fā)現自己的問(wèn)題，然后去得到改變，讓自己真的能有進(jìn)步，也是特別感激一直以來(lái)老師的關(guān)心，我以后一定不會(huì )辜負的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
試卷的檢討書(shū) 篇11
尊敬的語(yǔ)文老師：
這段時(shí)間我的心情非常不好，您知道是為什么嗎？對的，您一定知道就是我被邀請參加了學(xué)校組織的“十大表現糟糕學(xué)生”的評選活動(dòng)，評選會(huì )議期間我因為“在校行為表現不佳”、“學(xué)習成績(jì)糟糕”、“違反多項學(xué)校紀律”等原因被排名在“十大表現糟糕學(xué)生”的第六名。坦白說(shuō)獲得這樣一個(gè)不前不后的名次是我未曾想到過(guò)的。在我看來(lái)，我身處這么一所現代化的優(yōu)良學(xué)校當中，周?chē)耐瑢W(xué)都是好學(xué)生、上進(jìn)生，實(shí)在是很難找到比我還表現不好的同學(xué)啊。盡管后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，排名在我前面的幾位同學(xué)都是轉校來(lái)的讓我非常尷尬，這么一說(shuō)來(lái)我就是土生土長(cháng)的行為表現糟糕學(xué)生之最了。
面對這樣一個(gè)榮譽(yù)頭銜，我感到萬(wàn)分羞愧，這個(gè)羞愧絲毫不帶雙引號。我覺(jué)得自己遭致如此評價(jià)是有原因的，這可能跟我在近一周的表現密切相關(guān)。在最近一周時(shí)間里，我由于在期中語(yǔ)文考試當中沒(méi)有上交試卷已經(jīng)讓語(yǔ)文老師愁眉不展，我一個(gè)人的成績(jì)歸零，讓全班的語(yǔ)文平均分下降了3分，這直接如同給了語(yǔ)文老師雷霆一擊，使得他老人家每次見(jiàn)到我都氣得牙癢癢，恨不得將我生吞活剝。當然我得罪了數學(xué)老師的事實(shí)也是不容爭辯的，在過(guò)去我在數學(xué)課上我經(jīng)常說(shuō)閑話(huà)，常常會(huì )引發(fā)數學(xué)老師朝我扔書(shū)、扔粉筆、扔黑板擦等現象，這也是司空見(jiàn)慣的事情，本來(lái)沒(méi)有什么可稀奇的。怎料最近數學(xué)老師因為領(lǐng)了工資心血來(lái)潮就學(xué)小青年趕潮流買(mǎi)了一部iphone4S手機，花了將近3500多元。買(mǎi)了iphone4S手機也就罷了，還經(jīng)常帶到教室里來(lái)上課炫耀炫耀，在星期三上數學(xué)課的時(shí)候一看到我說(shuō)閑話(huà)就不小心拽去這部iphone4S手機朝我扔了過(guò)來(lái)，盡管iphone4S手機在空中劃出了一道靚麗的拋物線(xiàn)，可我還是以靈活的身手躲了過(guò)去，只聽(tīng)數學(xué)老師惋惜、悲痛地喊出了“哎喲”一聲，iphone4S手機應聲落地，“啪啦”掉得粉碎。當時(shí)全班同學(xué)都震驚了，保持著(zhù)鴉雀無(wú)聲整整三十秒鐘，都感到惋惜，我也感到很惋惜�？墒鞘潞髷祵W(xué)老師將過(guò)錯歸咎在我身上，說(shuō)我怎么沒(méi)有及時(shí)接住手機。這讓我百思不得其解：因為原本數學(xué)老師都是用粉筆、書(shū)本、黑板擦扔的，我對于這三樣物體已經(jīng)形成了較為明顯的條件反射，如同愛(ài)國者導彈攔截響尾蛇巡航導彈一樣的靈敏，可是對于iphone4S手機這件新鮮事物，我全然無(wú)法分析與判斷，更就別提穩穩接住了。
所以總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得對于這件事情自己是沒(méi)有責任的，至于數學(xué)老師讓我負擔一部分iphone4S手機的費用，更是讓我無(wú)法接受。當然了，對于語(yǔ)文試卷沒(méi)有上交的問(wèn)題，我覺(jué)得自己沒(méi)有什么可狡辯的。語(yǔ)文試卷不交是因為我覺(jué)得自己既然沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文知識，試卷上基本一片空白，上交與否的效果也是一樣的。當然了語(yǔ)文試卷不交反映出我是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的差學(xué)生，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)讓我引起了警覺(jué)。
我決定：從今往后要當一名好學(xué)生：
一，我要認真學(xué)好語(yǔ)文知識，以便將來(lái)成為一名作家。
二，我要認真學(xué)習好數學(xué)知識，即便學(xué)不好也要認真遵守數學(xué)課堂紀律，因為害怕數學(xué)老師下次用Ipad扔我，由于這類(lèi)物件體積過(guò)大我可能躲不過(guò)去。
第三，我下次一定要提升自身物件攔截水平，將物件攔截范疇從最初的“粉筆、黑板擦、書(shū)本”擴充到“粉筆、黑板擦、書(shū)本、iphone4S、Ipad、Nokia、籃球、鼠標、MP3、數碼相機等”。并且也要提升攔截精度，確保老師所扔的貴重物品得到穩當的接受。
最后，請老師相信我認錯反省的誠意。
試卷的檢討書(shū) 篇12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
對不起！我知道我這次的行為性質(zhì)極其的嚴肅，可能會(huì )面臨被學(xué)校開(kāi)除的風(fēng)險，現在的您知道這個(gè)消息一定是痛心之至，我不知道學(xué)校會(huì )怎么懲罰我，也不知道您會(huì )怎么懲罰我，但是我在開(kāi)始行動(dòng)之前我就已經(jīng)想好后果了，舍生取義，舍我其誰(shuí)，我這次偷盜試卷并不是為了我個(gè)人，我是為了我們班集體，為了讓比人班對我們班刮目相看，為了讓班上所有同學(xué)享受這次學(xué)校難得的福利，但是事與愿違，事情最終還是被我給搞砸了，給您、給班級帶來(lái)這樣的后果，我很抱歉，對不起。
我自己個(gè)人背負小偷的罵名也就算了，還害您和整個(gè)班級受牽連，真的對不起，我也聽(tīng)到了他們在背后是怎么議論我們的，“xx老師怎么教出來(lái)這樣的學(xué)生？”“該不會(huì )就是他唆使自己的學(xué)生去偷試卷的吧”“考不過(guò)我們也不要用這種下三濫的手段吧”……要多難聽(tīng)有多難聽(tīng)，這完全違背了我的初衷，我只是想讓我們班出一下風(fēng)頭而已，可是我的行為太多余偏激了，才導致這樣的后果。我們班的學(xué)習成績(jì)在整個(gè)年級來(lái)說(shuō)只能算是中上水平，但是這次的期中考試，學(xué)校為了增加大家的積極性，就提出了本次考試第一名的班級組織去秋游一次，免費，學(xué)校出錢(qián)，但只能有一個(gè)班級。班上的大家都非常想要這個(gè)名額，于是我便動(dòng)了歪心思，想出了偷盜試卷這個(gè)極其愚蠢的辦法。
本次參與偷盜的一共是三人，我們等到晚自習下寢后，偷偷從寢室溜出來(lái)的，然后在學(xué)校田徑場(chǎng)待了將近一個(gè)半小時(shí)，因為那里沒(méi)人，我們主要是想等學(xué)校的各位老師睡覺(jué)了，再行動(dòng)，我們是晚上12：30行動(dòng)的，走到學(xué)校辦公樓的時(shí)候發(fā)現學(xué)校的巡查保安還沒(méi)睡，于是我們一個(gè)人去電箱把整棟樓的電給斷了，吸引保安過(guò)去查看，一個(gè)人負責放哨，我就負責潛入學(xué)校資料保密室拿我們這次的期中考試試卷，結果出人意料，學(xué)校的辦公樓還有備用電源，燈一下子就亮起來(lái)了，攝像頭也啟動(dòng)了，我們驚慌失措的逃了出來(lái)，但還是被攝像頭看到了，我這里現在就有著(zhù)一份期中考試試卷還有答案，我突然發(fā)現，這次的題，幾乎都是您在課堂上給我們反復預習過(guò)的，這個(gè)時(shí)候我才知道，本次的試卷主要撰寫(xiě)人是老師您，您為了讓我們能去秋游真的是煞費苦心，我卻把這事給搞砸了，真對不起。
我們三個(gè)人已被取消本次的期中考試，因為我們已經(jīng)知道題了。老師對于這件事，我不知道怎么跟您解釋?zhuān)俏艺娴闹皇浅鲇谝黄眯�，我沒(méi)想過(guò)會(huì )變成這樣，真的對不起，我知錯了。還望學(xué)校以及您能從輕處理我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
試卷的檢討書(shū) 篇13
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不交語(yǔ)文試卷的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交語(yǔ)文卷子，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
XXX
年 月 日
試卷的檢討書(shū) 篇14
尊敬的xx老師：
現在我滿(mǎn)懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身錯誤。本次期中xx考試，我的成績(jì)是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。
經(jīng)過(guò)您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現了自身之所以沒(méi)有考好xx的原因：第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì )知識結構。xx是一門(mén)需要綜合知識結構的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū)，領(lǐng)會(huì )書(shū)中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫(xiě)出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達能力不強，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習水平也有關(guān)系。第三，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。xx是開(kāi)卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導我們xx的重要性，現如今我是真的深深領(lǐng)會(huì )。若我沒(méi)有學(xué)好xx知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學(xué)好xx�，F在起我就要重視起來(lái)，xx課認真聽(tīng)講，認真做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
【試卷的檢討書(shū)】相關(guān)文章：
語(yǔ)文試卷檢討書(shū)12-13
抄別人試卷的檢討書(shū)09-09
學(xué)生撕試卷的檢討書(shū)02-22
學(xué)生撕試卷檢討書(shū)12-27
數學(xué)試卷檢討書(shū)07-04