在校學(xué)生的檢討書(shū)5篇
當我們做某件事，出現了失誤后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編整理的在校學(xué)生的檢討書(shū)7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在校學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
xx×導：
您好，
對于××月××日我沒(méi)有向老師請假擅自離校的做法，現特寫(xiě)此檢討書(shū)表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。
在××月××日隨父母清明旅游歸來(lái)之后，想著(zhù)直接回家休息順便把一些東西帶來(lái)，又怕老師可能不會(huì )批準我請假，就懷可能不會(huì )被查到的僥幸心理直接回家了，沒(méi)有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個(gè)人素質(zhì)道德的問(wèn)題，更給老師和同學(xué)增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之后，我深深表示道歉。
我對于錯誤的認識：
一， 首先我沒(méi)有做好本分不遵守學(xué)校的規章制度，沒(méi)有提前經(jīng)過(guò)批準而擅自離校，的確有辱作為211大學(xué)大學(xué)生的身份。規章制度是為了符合廣大同學(xué)的切身利益以及便于管理而設的大家所共同認可的協(xié)議，而我單方面得破壞了這一份協(xié)議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒(méi)有把同學(xué)老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學(xué)習，重則影響整個(gè)學(xué)校的管理流程。是沒(méi)有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱著(zhù)隨意的態(tài)度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀(guān)念、思想覺(jué)悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重后果，認真改過(guò)，做到不再重犯。
二， 不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學(xué)生工作的同學(xué)老師的極不負責任的做法。在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學(xué)們的安全，保證同學(xué)們能夠自覺(jué)地接受學(xué)習工作所應承擔的責任，保證廣大同學(xué)老師們正常的校園學(xué)習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學(xué)校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時(shí)為負責管理的同學(xué)老師們造成了麻煩。大學(xué)生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的后果及對其他人的影響，是個(gè)人基本的職責義務(wù)。若能考慮到其他人，就更應該思前想后，認真考慮后果后再行動(dòng)，以防給別人帶來(lái)麻煩也以便自己周?chē)纳罡雍椭C。只有每個(gè)人都體會(huì )到這個(gè)素質(zhì)要點(diǎn)，我們才能為自己為他人營(yíng)造以個(gè)良好的生活學(xué)習氛圍。
三，學(xué)習是學(xué)生的天職，無(wú)故離校無(wú)疑會(huì )對自己的學(xué)習造成各種不同可能程度的影響。少上一節課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢(qián)，更可能造成自己的學(xué)習連續性斷裂，對相應章節的學(xué)習無(wú)法深入，造成后面的學(xué)習內容更加生澀、無(wú)法得心應手的學(xué)習。更加嚴重的后果可能會(huì )造成學(xué)習效率降低，從而降低學(xué)習積極性，無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學(xué)的.課堂，每一位老師都精心準備過(guò)，并以自己最好的姿態(tài)展現給同學(xué)們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )，有的時(shí)候是用什么代價(jià)都換不回來(lái)的，同時(shí)也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。
在這次事件之后我深刻的體會(huì )到：作為一名當代大學(xué)生，時(shí)代在變，為人處世的應有素質(zhì)恰恰不能變。錯誤的發(fā)生，暴露出我的種種問(wèn)題，我必須認真對待，積極努力加以改正。
針對此次錯誤充分暴露出自己無(wú)論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。在今后的大學(xué)時(shí)光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學(xué)，尊重學(xué)校的規章制度，再不犯同類(lèi)的錯誤，同時(shí)也為讓自己變成一個(gè)更好的人而努力。
此致
敬禮
檢討人：×××
××××年××月××日
在校學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
檢討書(shū)：
茲因星期一本協(xié)會(huì )內部召開(kāi)學(xué)員緊急會(huì )議，同時(shí)也因本人著(zhù)實(shí)不把學(xué)校的規定當作一回事一時(shí)疏忽，沒(méi)有在會(huì )前為學(xué)員提前申請公假，導致有些學(xué)員不顧生命與前途危險冒著(zhù)紀檢部的槍林彈雨積極落實(shí)我黨為人民服務(wù)的崇高思想意識赴會(huì )被紀檢，而事后本人才得認為指導老師們對學(xué)生會(huì )的有關(guān)學(xué)生在校紀律規章一概不知碰個(gè)運氣去補請公假，課間時(shí)間找老師簽字通過(guò)，結果嚴重影響了老師的作息時(shí)間和教學(xué)計劃，導致我國現階段教育制度與世界教育制度相比較嚴重滯后。
此事經(jīng)過(guò)本人事后的深思熟慮，深知劣行嚴重違反了我校公路學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )下屬有關(guān)部門(mén)對學(xué)生在校紀律的有關(guān)規定和我國憲法有關(guān)章節的規定，并給在校學(xué)生的學(xué)習，吃飯，睡覺(jué)，談戀愛(ài)，體育，游戲等和全國各族人民的生活及社會(huì )生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的不良影響。
此事經(jīng)過(guò)指導老師的嚴厲批評與教育，使本人深刻認識到學(xué)校規章制度的嚴明和不可抗拒性，同時(shí)深深地教育了本人，作為書(shū)生不能對學(xué)校的有關(guān)制度視而不見(jiàn)，不但要把學(xué)校的規章制度奉為圣賢書(shū)，熟讀透徹，還要倒背如流，做到老師不知道的我們要知道，老師知道的我們才可以不知道。秉著(zhù)學(xué)校有關(guān)育人方針的精神內核和原則之嚴謹的教治學(xué)態(tài)度深入研究學(xué)習學(xué)校規章制度的文化歷史演變和影響，包括其發(fā)展的歷史階段和面臨的挑戰，并剖析成不同子研究方向進(jìn)行深入探討研究，把研究的時(shí)間地域引入我們的課堂，發(fā)揚光大，發(fā)動(dòng)全院學(xué)生積極投身學(xué)校制度的研討和學(xué)習當中，做到專(zhuān)業(yè)課學(xué)習與規章制度學(xué)習三七分帳，謹此表達本人對我校公路學(xué)院有關(guān)在校學(xué)生紀律管理規程的尊重與膜拜。望老師看在本人誠心改過(guò)和在全國各族人民面前懺悔的份上，給本人以重新學(xué)習改過(guò)的機會(huì )。
此至
敬禮
學(xué)生：凌某
日期：零八年某月某日
在校學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的XX：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
檢討人
日期
在校學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的政教處教師：
對不起，親愛(ài)的教師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我在今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致：
敬禮!
檢討人：XX，三年級(3)班
20xx年3月19日
在校學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！我是xx班的xxx，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì )弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。事情經(jīng)過(guò)是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )學(xué)習，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì )習氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現，實(shí)在是不應該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4.提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上！
我向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理，希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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