【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著(zhù)十分愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對在校吃零食這種不好行為堅決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復教導和嚴肅認真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負老師對我的一片苦心。
通過(guò)反思，我認識到自己的行為所造成的嚴重后果如下：
1.讓老師擔心我的健康。零食是很不衛生的，不利于身體健康成長(cháng)，這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護我的老師擔心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律。
3.影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒(méi)能做一名聽(tīng)老師話(huà)的好孩子。
為了不辜負您對我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯誤。請老師同學(xué)繼續監督我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
先在這里跟您說(shuō)一聲對不起，我不應該在做早操的時(shí)候遲到。因為我的遲到，導致班集體被扣了一分，在與其他班級的“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號的爭奪中，比別人落后了一步，需要我們整個(gè)班級付出更大的努力才能夠追上去。對不起老師、同學(xué)們，我已經(jīng)知道了自己的錯誤，我以后在早操的時(shí)候，一定不會(huì )遲到。
學(xué)校設置早操這一個(gè)環(huán)節，就是為了鍛煉我們的身體。在我們這個(gè)年齡階段，是身體發(fā)育最為關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段很多同學(xué)都開(kāi)始長(cháng)個(gè)子，鍛煉能夠使我們長(cháng)的更高，身體更好，免疫力得到增強，就不會(huì )那么容易生病。也是養成良好的生活習慣最關(guān)鍵的階段，如果在這個(gè)階段，我們養成了經(jīng)常鍛煉的好習慣，并保持下去，我們的身體就會(huì )變得更好。
同學(xué)們早操都沒(méi)有遲到，只有我遲到了，我就需要從自己身上找原因。因為別人都能做到的事情，只有你一個(gè)人做不到，就說(shuō)明一定是你個(gè)人的問(wèn)題。找到了問(wèn)題，就去想著(zhù)怎么解決這個(gè)問(wèn)題。只有解決了問(wèn)題，才能夠早操不遲到。
我遲到的原因就是在教室里面拖拖拉拉的，也不知道在做什么。我的性格就是喜歡拖拖拉拉的，上課經(jīng)常會(huì )差點(diǎn)遲到。我每天都起的很早，但是還是改變不了這種情況。我知道這可以說(shuō)是我性格的問(wèn)題，也可以說(shuō)是我沒(méi)有紀律意識，沒(méi)有責任心。我自己其實(shí)有想改變現狀的想法，但是我自己實(shí)在是改變不了。我希望老師與同學(xué)們能夠幫助我，改變我做事拖拖拉拉的性格，讓我變得利索一點(diǎn)，做事能夠快一點(diǎn)。
明明是很簡(jiǎn)單的一件事，我卻必須要花比別人多一倍的時(shí)間才能夠完成。就比如早上刷牙洗臉，別人十分鐘就能夠做完，甚至有些人只要五分鐘就能夠完成，我卻需要花半個(gè)小時(shí)。我自己覺(jué)得自己很快，但時(shí)間卻過(guò)了很久了。
我已經(jīng)知道了自己的錯誤，，也認識到了自己的不足，以后我也會(huì )努力的改正我的缺點(diǎn)，爭取早點(diǎn)改正。希望同學(xué)們能夠給我一些幫助，告訴我提升效率的方法，一起來(lái)改正我拖拖拉拉的做事效率。謝謝老師讓我寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū)來(lái)反省自己的錯誤，讓我能夠早點(diǎn)改正，以后絕不再犯一樣的錯誤。
我保證，我以后絕對不會(huì )再遲到了，我會(huì )嚴格遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)到校。謝謝老師，謝謝同學(xué)們，希望在你們的幫助下，我能夠變得更好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
這次數學(xué)課上，我犯了錯，也讓老師不開(kāi)心了。我真的很后悔做出了這樣的事情，也真的很后悔自己的這個(gè)舉動(dòng)讓這么多人都受到了影響�，F在想起來(lái)，還是覺(jué)得自己是太愚鈍了一些。所以今天，我想通過(guò)這封檢討書(shū)，鄭重的向我的老師，還有各位同學(xué)深深表達歉意，希望大家能夠原諒我這一次，我也會(huì )極力去改正這些缺點(diǎn)，不再出現這樣的問(wèn)題了。希望大家能夠寬恕，在此謝謝大家！
今天上數學(xué)老師的課時(shí)，由于我不怎么聽(tīng)得懂，所以自己開(kāi)始開(kāi)小差了。我在座位上偷偷的看起了漫畫(huà)，不把老師的勤苦勞動(dòng)放在眼里，也不顧自己個(gè)人行為的影響，就這樣任性的違反了紀律。老師發(fā)現之后，我還想供認不諱，一直都不承認，最后惹得老師發(fā)了大火，更是讓原本認真學(xué)習的同學(xué)們受到了驚嚇和影響�？吹嚼蠋熒鷼獾哪且凰查g，我也突然之間明白了自己的錯誤，更是清楚自己給大家帶來(lái)了多大的影響。之后我反思了很久，看著(zhù)同學(xué)們的眼神，我也突然之間明白了自己現在就是一個(gè)小丑的角色。也更加的刺激我去檢討自己，改正自己了。面對這次錯誤，我想了很久，也想出了幾個(gè)改變自己的辦法。希望老師也能為我進(jìn)行指點(diǎn)、修改：
1、重視紀律。以后上課的時(shí)候如果聽(tīng)不懂就要舉手問(wèn)老師，不要去做一些其他的事情影響大家，也不要做一些違反紀律的事情，讓老師生氣，讓同學(xué)們也受到了不良的影響。
2、注重個(gè)人行為。我一直以為自己偷偷看漫畫(huà)不會(huì )影響到被人，實(shí)則上我不僅影響到了別人，也影響到了自己。很多同學(xué)看見(jiàn)我在看漫畫(huà)，便有點(diǎn)心不在焉了，我這不就影響到了別人了嗎？所以不管怎樣，我都應該要正確看待自己的行為，不應該把這些錯誤的行為示范給大家。
3、要聽(tīng)老師的話(huà)，虛心接受錯誤。我這次面對老師的批評態(tài)度不是很好，這一點(diǎn)是極其不正確的。老師做任何事情都是為了讓我們能夠更好的學(xué)習，我不僅沒(méi)有體會(huì )到老師的用心，而且不聽(tīng)老師的話(huà)，深深的傷害了老師。這一點(diǎn)上，我的確沒(méi)有做好。我也下定決心，今后定會(huì )改正它，不再辜負老師對我的關(guān)心和期待。我也會(huì )更加注重自己的學(xué)習，不再做一些影響學(xué)習的事情，再也不會(huì )讓老師您為我擔心了！對不起老師，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
對不起x，我又在您的課堂上搗亂了，又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了次，而這次我又沒(méi)有記住您的話(huà)，再一次在課堂上搗亂了，我真的很后悔，我知道不應該這么做，可我仍是這么做了，面對這次錯誤，我也已經(jīng)反省了自己好多次了，這封檢討書(shū)希望您能夠看完，并且原諒我的過(guò)錯，非常感謝您！
今天您的時(shí)候講了一個(gè)很有趣的故事，也讓我聯(lián)想起了很多的小故事，于是我就開(kāi)始和同桌講故事了，也就忘記了聽(tīng)您講課。沒(méi)有想到的是，我和同桌越講越激動(dòng)，完全沒(méi)有注意到這是在上課了，所以就有點(diǎn)過(guò)分了，影響到了班級的上課秩序，也影響到了老師您的上課風(fēng)氣，對于這一點(diǎn)，我真的不知道該怎么去批評自己。我明明知道上課是不能夠亂說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作的。結果這次我不僅大聲說(shuō)話(huà)，反而影響到了我們的上課進(jìn)程，對于這一點(diǎn)，也許很多同學(xué)都是不能夠原諒我的。但是我希望老師和同學(xué)們能夠再給我一個(gè)機會(huì )，我愿意當面向全班道歉，并且承諾以后再也不會(huì )出現這樣的事情了，我也不會(huì )再做這樣的事情讓老師您失望了，也不會(huì )做一個(gè)讓班級同學(xué)討厭的人了。
我知道平時(shí)我就是一個(gè)比較調皮的人，老師也總是告訴我不要在上課的時(shí)候搗亂，不知道為什么，我一直就是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我總以為老師會(huì )無(wú)數次的原諒我，我也總以為同學(xué)們會(huì )無(wú)數次的理解我包容我。這次大家都沒(méi)有再選擇原諒我，我感到非常的難過(guò)，這也讓我知道我一定是真正的做錯了事情。我更清楚了，平時(shí)大家包容我是希望我可以改正過(guò)來(lái)，而不是縱容我。我這個(gè)喜歡搗亂的毛病已經(jīng)很久了，通過(guò)這次事情，我也知道了自己最大的缺點(diǎn)，我不會(huì )再縱容自己去犯錯了，我一定會(huì )好好的管著(zhù)自己。上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，玩耍的時(shí)候就開(kāi)心的和同學(xué)們玩耍，不會(huì )再不顧場(chǎng)合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠心，能夠再原諒我一回！
以后的學(xué)習當中，我會(huì )擺正自己的心態(tài)，也會(huì )在學(xué)習上更加的努力，不再辜負老師一次次對我的原諒和包容。我一定會(huì )向一個(gè)好學(xué)生的方向發(fā)展，我也一定會(huì )表現好自己，證明給老師您看！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
我還記得您跟我們講第一節課的時(shí)候就說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當時(shí)我有點(diǎn)不懂你這句話(huà)的意思，只是聽(tīng)你說(shuō)，讓我們重視一些課堂上的小事情。在這里，我想向你道歉，我沒(méi)有聽(tīng)從你的教導，在上課時(shí)間和同桌講小話(huà)。我在經(jīng)過(guò)深刻的反思之后，想和你說(shuō)一聲，“對不起”。
我在昨天卻沒(méi)有記住你對我們的教導，偷偷和同桌在下面講小話(huà)。你以前也批評過(guò)幾個(gè)上課講話(huà)的，您都是很溫柔的勸導，但是你昨天很生氣。我知道你對我們這種不重視上課紀律的行為很生氣了。我想，您對我們一定有一種恨鐵不成鋼的心情吧。我在反省自己的所作所為之后，深刻的意識到，我這種行為是錯誤的。
老師您說(shuō)得對“勿以惡小而為之”。我應該重視課堂紀律和自己的行為。我知道這些小事的背后反映的是我的學(xué)習態(tài)度。在我和同學(xué)講話(huà)的時(shí)間里，您已經(jīng)為我們講解了很多的重要內容，而這些，我們都沒(méi)有聽(tīng)到。這會(huì )影響到我們的學(xué)習。同樣也讓你的勞動(dòng)成果白費了。在自我檢討之后，我為此感到很抱歉，我也很生自己的氣。我對我自己進(jìn)行了深刻的檢討，明確的認識到了自己的錯誤。并下定決心改變這種行為。
而且在上課的時(shí)候我講話(huà)聲音越來(lái)越大，嚴重的影響了旁邊同學(xué)們的學(xué)習。為此，我也想向被我打擾到的同學(xué)們說(shuō)一聲對不起，我錯誤的行為耽誤了自己和你們的學(xué)習。我知道我這種行為是錯誤的，我向你們保證，以后我不會(huì )再在上課說(shuō)話(huà)，打擾你們。同時(shí)，我也會(huì )暗下決心，更加努力的學(xué)習，希望我們以后在學(xué)習上能夠互幫互助。
老師對我寄予厚望，我不應該在課堂上講話(huà)，同時(shí)也不應該這樣的對待學(xué)習，我向您保證，我以后上課會(huì )認真聽(tīng)講，學(xué)習您教的知識，同時(shí)盡量幫助到身邊的同學(xué)。經(jīng)過(guò)這次的事情和老師您的教導，我想我明白了老師您的意思�！拔鹨詯盒《鵀橹卞e誤的事情總會(huì )影響到身邊的人和自己。同時(shí)無(wú)論多么小的事情也是思想上的錯誤，我應該重視起來(lái)。畢竟有時(shí)候，細節決定成敗。我在接下來(lái)的學(xué)習中，會(huì )更加努力的學(xué)習，遵守上課紀律，希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)!
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.是我思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平.
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái),我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我為我的錯誤先跟您道歉。我不該在教室亂丟垃圾，給同學(xué)們帶去了一個(gè)不好的榜樣，導致我們班教室的衛生狀況是所有班級里面最差的。在其他老師們路過(guò)時(shí)，給老師們的印象不是很好，老師們也向您反映了我們班衛生狀況的這個(gè)問(wèn)題。對不起，老師、同學(xué)們，我已經(jīng)知道錯了，以后我會(huì )改正我自己的這一個(gè)錯誤，同時(shí)也會(huì )監督其他同學(xué)，讓他們不要犯跟我一樣的錯。
我知道學(xué)校和老師要求我們保持一個(gè)良好的衛生環(huán)境是為了我們好。不僅僅是為了讓教室看起來(lái)干凈整潔，比較美觀(guān)，而是為了我們的身體健康著(zhù)想。我們現在還處在生長(cháng)發(fā)育的階段，抵抗力也比較的弱。如果生活在一個(gè)臟兮兮的環(huán)境里，對我們的健康肯定有影響。
我們在學(xué)校要待很多個(gè)小時(shí)，待的最久的地方就是教室。如果教室到處都是灰塵、垃圾，那對我們的身體肯定會(huì )有影響。在夏天，如果垃圾很多，教室的味道也會(huì )比較的難聞。不僅我們自己不舒服，來(lái)上課的老師也不會(huì )舒服，會(huì )影響到老師、同學(xué)的上課的興趣。不好的味道會(huì )導致注意力不集中，就不能認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)就不會(huì )太好。
教室就是我們的第二個(gè)家，我們會(huì )在教室待很長(cháng)的時(shí)間。如果連自己家的衛生都不能保持，那以后也不會(huì )維護公共區域的衛生了。亂丟垃圾這是一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題，感謝老師指出了我的問(wèn)題，讓我能夠改正。我以后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤了。很糟糕，我現在才明白這個(gè)道理。我以后一定不會(huì )再犯同樣的錯誤，請老師同學(xué)相信我，我一定會(huì )讓同學(xué)老師都感到放心的。
我們這個(gè)年齡階段，正是培養良好生活習慣的階段。這個(gè)時(shí)候，我們的'學(xué)習任務(wù)也還不重，有更多的時(shí)間去學(xué)習生活方面的知識。如果在這個(gè)階段都不能學(xué)習到良好的生活習慣，在以后，就更加不會(huì )學(xué)習到了。謝謝老師對我的教導，讓我能夠逐漸養成良好的生活習慣，讓我沒(méi)有變得很邋遢，讓同學(xué)們不會(huì )因為我的邋遢而遠離我，讓我能夠交到很多好朋友。
我在這里保證，我以后絕對不會(huì )再亂丟垃圾，自覺(jué)保持教室的良好衛生。我會(huì )改正我的錯誤，向別人學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì )監督身邊的同學(xué)，讓他們也不要亂丟垃圾，養成好的生活習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(cháng)，那么抄作業(yè)呢?從設立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì )因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jì)會(huì )更差;三、班級紀律會(huì )更差�？偠灾�，抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。
以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。
而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚----，她的學(xué)習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢(qián)某等，四人分工，語(yǔ)數外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jì)還是數一數二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。
而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子，導致了一個(gè)錯誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè)，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒(méi)有結果，我發(fā)現，此刻，抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè)，這個(gè)現象過(guò)去有，現在有，將來(lái)也還會(huì )有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì )杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會(huì )也不敢再給人抄作業(yè)了
簽名：
日期：年 月 日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
昨天上自習課的時(shí)候，我沒(méi)有認真的看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)，而是在睡覺(jué)。在老師批評我之后，我已經(jīng)知道錯了。我在對自己的行為進(jìn)行了反思之后，寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，向老師檢討我的過(guò)錯。
自習課是沒(méi)有老師在教室上課的，是提供給同學(xué)們自由學(xué)習的時(shí)間�？梢赃x擇寫(xiě)作業(yè)，也可以對當天的課程內容進(jìn)行回顧、復習，看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好的，或者對第二天要學(xué)的知識進(jìn)行預習。但是自習課不能夠和同學(xué)討論，必須要保持教室的安靜。這樣一個(gè)安靜的教室就給我睡覺(jué)提供了一個(gè)很好的條件，直到老師您來(lái)到教室檢查我們的學(xué)習情況，發(fā)現我在睡覺(jué)，把我叫醒，我才醒來(lái)。
自習課之所以叫自習課，就是希望同學(xué)們能夠自己學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習。學(xué)校設置自習課的目的，一是為了給我們自由學(xué)習的時(shí)間，二是為了培養我們自覺(jué)學(xué)習。老師只是我們學(xué)習的一個(gè)引導者，學(xué)不學(xué)，學(xué)得怎么樣，關(guān)鍵還是在于我們自身。所以培養我們自覺(jué)學(xué)習的能力就很重要，因為老師不可能時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)我們，學(xué)習還是要靠我們自覺(jué)。
我上自習課睡著(zhù)的原因是因為我前一天晚上看電視看到太晚了，沒(méi)有充足的睡眠時(shí)間，才會(huì )在上課的時(shí)候忍不住睡著(zhù)了。我已經(jīng)不是第一天上學(xué)了，應該知道多久的睡眠時(shí)間才能保證我第二天有充足的精力上課。但是我沒(méi)有抵抗住動(dòng)畫(huà)片的誘惑，一直看到了很晚才睡覺(jué)，媽媽叫我早點(diǎn)去睡我也沒(méi)有聽(tīng)。中午吃完飯后我也沒(méi)有午睡，一直在看電視，所以導致了我在上自習課的時(shí)候撐不住睡著(zhù)了。犯這樣的錯，是我沒(méi)有自制力的表現，我沒(méi)有把學(xué)習放在第一位，為了多看一會(huì )電視，減少了睡眠時(shí)間，影響到了第二天的學(xué)習。
作為學(xué)生，我應該要遵守學(xué)校的紀律和課堂紀律。就算沒(méi)有老師在教室，也要安靜學(xué)習。在上課時(shí)間睡覺(jué)是身為一個(gè)學(xué)生最不應該做的事情，所以我認為我應該得到一定的懲罰，以免其他的同學(xué)犯同樣的錯誤。我自習課睡著(zhù)了，我就浪費了一節課的學(xué)習時(shí)間。如果我在自習課把作業(yè)寫(xiě)完了，回家之后就不要花更多的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，就有更多的時(shí)間看電視，就不會(huì )影響到睡覺(jué)。
我保證，我以后再也不會(huì )在上課的時(shí)間睡覺(jué)了。如果再犯，請老師給我處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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