在校違規使用手機檢討書(shū)范文（精選26篇）
當我們做某件事，出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的在校違規使用手機檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師：
對于此次我帶手機到學(xué)校之事，我深表懊悔，更非常的自責。對此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點(diǎn)原因：
第一，我可能是還是對自己不夠負責，沒(méi)有自覺(jué)監督自己。
第二.我認為我的思想紀律性太淺薄，對自己要求不夠嚴格，思想和行動(dòng)都不夠積極。
第三.同學(xué)對學(xué)校的規章制度還不夠重視，態(tài)度不夠端正，在各個(gè)方面不能很好地嚴格要求自己。沒(méi)有意識到這件事的嚴重性。
學(xué)校一直三令五申，一再強調校規校紀，尤其是現在學(xué)校嚴打之際，提醒學(xué)生不要違反校規，可我還是沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不對的。
事后，我進(jìn)行了深刻的反思，對對自己了嚴重的批評，并做了深刻的檢討，感覺(jué)到了此次事情的嚴重性，并表示深深的自責和愧疚，我保證保證以后嚴格的要求自己，不再帶手機。我保證以后要以班級的紀律為重，不能圖自己的一時(shí)輕松，導致班級的口碑和風(fēng)氣受到嚴重的影響。堅決杜絕此次類(lèi)似事件再次發(fā)生。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望能有一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，每一個(gè)學(xué)生都應該嚴格的要求自己，為了學(xué)校的發(fā)展，為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應盡的責任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我�；仡櫸胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。
對于此次事情我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監督。我會(huì )以這次帶手機作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)、批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律。
以下是針對我此次通報事情做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規范紀律，認清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀(guān)點(diǎn)，一定遵守相關(guān)紀律規范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學(xué)習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，一定不會(huì )再帶手機，以一顆遵紀守法的心來(lái)對待生活學(xué)習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過(guò)深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的。
第四，今后定期進(jìn)行關(guān)于構建和諧社會(huì )主義社會(huì )，精神文明建設等重要精神的體會(huì )和學(xué)習。
以上是我對此次事情做得深刻檢討，請老師批評與指導。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇2
尊敬的張老師：
您好！我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯，我不應該在上課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì )再上課時(shí)間玩手機，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì )再次犯錯的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的自己站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到上課不玩手機。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà)，這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心，我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的學(xué)生xxx，我對自己帶手機到學(xué)校的事情向您誠摯的道歉，也很抱歉我明知不能帶手機來(lái)學(xué)校的規定，我因為自己的私心選擇帶了進(jìn)來(lái)�，F向老師寫(xiě)下檢討書(shū)進(jìn)行檢討。
我這學(xué)期進(jìn)入高中了，在報名的時(shí)候，老師就說(shuō)了手機相關(guān)的規定，不讓我們高中生帶手機，是為了我們好。高中學(xué)習變得更加的復雜和有難度，所以需要把全部的心思放在學(xué)習上，才能把學(xué)習搞好。如果把手機帶去學(xué)校，注意力和心思很容易就被手機吸引，那么學(xué)習也就不會(huì )好了。還有一點(diǎn)不能帶手機的原因就是學(xué)生自己很難控制不去玩手機，所以只能不帶手機。開(kāi)學(xué)更是跟我們說(shuō)了帶手機進(jìn)來(lái)學(xué)校的害處，也跟我們說(shuō)了如果有事需要打電話(huà)，可以到老師的辦公室用公用電話(huà)打，完全不用擔心會(huì )聯(lián)系不上家人，也早就把手機號碼給了家長(cháng)，因此沒(méi)有手機完全不會(huì )造成什么不便。相反，帶了手機，才會(huì )有更多的不便。這次我把手機帶進(jìn)學(xué)校，被您發(fā)現，您跟我說(shuō)了帶手機的一系列危害，明白了自己帶手機的行為是錯誤的。
我很抱歉這次因為不甘心沒(méi)有手機玩，就瞞著(zhù)父母和老師您把手機給帶來(lái)了，而且還在班上和宿舍里跟同學(xué)炫耀，在同學(xué)們之間造成了一些影響，是對同學(xué)的一種不好的效仿行為。在您發(fā)現后，我思考了很多，我覺(jué)得自己帶手機是錯的離譜的，我好不容易經(jīng)過(guò)中考考取到這所高中，就是為了讓自己有更好的學(xué)習條件和空間，這會(huì )把手機帶過(guò)來(lái)這算什么事。所以我給您認錯，并且把手機上交給您保存，直到本學(xué)期結束，我再來(lái)這里向老師要回。這個(gè)學(xué)期，我就認真的把高一的學(xué)習搞好，不去想其他七里八里的，耽誤個(gè)人的學(xué)習，耽誤同學(xué)的學(xué)習。這次幸好老師您發(fā)現得早，讓我及時(shí)得以改正，也讓我明白我進(jìn)入高中是來(lái)學(xué)習的，不是來(lái)玩的，難得經(jīng)過(guò)三年的初中學(xué)習，我不能在高中這個(gè)臨門(mén)一腳失敗，那可就得不償失了，以后可有的我后悔的。
此次的行為在這里做了檢討，希望老師您會(huì )原諒我，感謝您的糾正，讓我在徹底的陷入深淵之前就把我拉上來(lái)了，讓我真正的明白讀高中的意義。今后我會(huì )把時(shí)間和精力都放在學(xué)習上，遠離手機，把學(xué)習放在最重要的位置上，不辜負父母對我的期望，也不負自己這么多年的努力學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉沒(méi)能聽(tīng)從您的教導，在學(xué)校、老師都這樣嚴格的要求下，我依然偷將不應該帶進(jìn)校園的手機帶進(jìn)了學(xué)校！這不僅給老師帶來(lái)了很多的麻煩，也給我的學(xué)習，以及班級的同學(xué)們的學(xué)習帶來(lái)了很大的影響！對此我真的悔不當初。
回顧的這次的情況，作為一名學(xué)生，盡管才是一名xx歲的xx生但的我卻已經(jīng)深深的依賴(lài)上了手機的生活。在當初來(lái)到校園，聽(tīng)到校園中禁止使用手機的消息的時(shí)候，我真的是非常的驚慌！在此之前，手機一直都是我在生活中必不可缺的東西，無(wú)論是對于父母，還是對于我，我根本沒(méi)有想象過(guò)失去手機的生活。但最終，我還是遵守了學(xué)校的規定，將手機放在家里。
但很快，我就發(fā)現自己管理不住自己了！我曾以為，也許在自己的意志下能能夠不被手機所誘惑，一段時(shí)間內不用手機也不會(huì )造成什么大影響！但盡管這么去想，但我卻沒(méi)有認真的去執行，沒(méi)有去做到！這導致我越來(lái)越控制不住自己想要手機的欲望，最終，犯下了這樣的錯誤！
如今，在冷靜下來(lái)后再反洗這個(gè)情況，我真的感到無(wú)比的慚愧。作為一學(xué)生，我不能?chē)栏竦淖袷貙W(xué)校的規定，甚至連對自己的管理和控制都不能做好！明明已經(jīng)答應了的要放開(kāi)手機，但在最后，還是受不住手機的誘惑，犯下了這樣的錯誤！對此，我真的是非常的慚愧！
如今，再一次對自己的錯誤和問(wèn)題進(jìn)行反省，并充分的認識到了自己在行為上的錯誤！作為一名學(xué)生，我不應該僅僅只看到自己的欲望和想法，我應該放眼未來(lái)，對自己的今后，以及自身的責任重視起來(lái)！我只想著(zhù)自己要玩手機，卻沒(méi)有看到，那些放棄了手機的同學(xué)們，不僅的在學(xué)校里健康成長(cháng)，更是通過(guò)自己的努力，取得了優(yōu)良的成績(jì)！并且，隨著(zhù)今后的成長(cháng)，這些成績(jì)也將是他們的財富，是他們今后美好的未來(lái)和理想的基石！但現在的我，卻只看到了自己現在的娛樂(lè )，想要在現在揮霍自己的時(shí)間！這樣的結果，最終只能引來(lái)最糟糕的結果！
如今，反思了這些問(wèn)題，我才明白，自己還有很多必須要做的事情！如果我不能認真的去完成這些目標，又怎么能有光明的未來(lái)呢？
經(jīng)過(guò)了這次的反思，我一定會(huì )認真的管理自己，再不會(huì )讓自己犯下這樣的錯誤，望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
雖然學(xué)校明文規定，學(xué)生在學(xué)校不能帶手機，更不能在上課時(shí)使用。但是我這次由于自制力較差，還是拿出手機來(lái)玩了。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機，想去看一看時(shí)間，結果一拿出來(lái)就被目光敏銳的老師促了個(gè)正著(zhù)。老師要我交出來(lái)，我想了一下——“既然犯錯了，就總得承認。那就交給她吧”。
于是，在第二節下課，我就主動(dòng)去老師辦公室認錯，老師對我進(jìn)行了一番思想教育，使我知道了帶手機回校的錯誤，知道學(xué)校的規矩一定要遵守。在剛開(kāi)學(xué)的不久，我就知道了有同學(xué)被老師老師沒(méi)收的事情，我就慶幸自己的手機幸好沒(méi)有被發(fā)現�，F在回想起來(lái)，我的想法真的十分錯誤，才會(huì )導致這次被老師收手機。
經(jīng)過(guò)這次之后，我知道了百密始終會(huì )有一疏，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤，深感后悔。
檢討人：xxx
時(shí)間：xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇7
敬愛(ài)的x老師:
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我帶手機上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我今天帶了手機進(jìn)學(xué)校。我已經(jīng)知道錯了，以后絕對不會(huì )再這樣做了。雖然我帶手機到學(xué)校的本意并不是為了在上課的時(shí)間玩手機，但我這樣做確實(shí)是違反了學(xué)校的規定的。我也沒(méi)有很好的自制力，不然也不會(huì )因為玩手機而被老師您發(fā)現我帶手機進(jìn)學(xué)校了。
學(xué)校有明確的規定，學(xué)生不得帶手機進(jìn)入學(xué)校。這是在我們的學(xué)生手冊上明確規定的，老師您也經(jīng)常交代我們，絕對不要帶手機到學(xué)校來(lái)，一經(jīng)發(fā)現，立刻沒(méi)收。不管是因為什么把手機帶到學(xué)校來(lái)的，反正只要看到了就要沒(méi)收。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規定，帶手機到學(xué)校，還在自習課上聽(tīng)歌，造成了不好的影響。若是我這次沒(méi)有被老師發(fā)現，我下次還會(huì )帶手機到學(xué)校。其他同學(xué)看到我沒(méi)有被發(fā)現，也會(huì )帶手機到學(xué)校來(lái)，那樣的話(huà)就會(huì )影響我們學(xué)習。
我帶手機到學(xué)校，也并不安全，有丟失的風(fēng)險。因為我不可能時(shí)時(shí)刻刻拿著(zhù)我的手機，再加上我們教室也不是時(shí)時(shí)刻刻都有人的，在大課間做操的時(shí)候和上體育課的時(shí)候，教室都是沒(méi)有人的。這個(gè)時(shí)候我們的教室也不會(huì )鎖門(mén)，所以想進(jìn)我們的教室拿東西是很容易的。之前您就跟我們說(shuō)過(guò)有一個(gè)班的同學(xué)帶手機到學(xué)校，結果上體育課的時(shí)候就不見(jiàn)了，那肯定找不回來(lái)了。而且不止別的人會(huì )做這種事，自己班的同學(xué)也不能夠全部信任，所以手機帶到學(xué)校是有遺失的風(fēng)險的。手機屬于貴重物品，就算遺失了學(xué)校也不會(huì )賠償，因為學(xué)校是不允許帶手機的，但是我們自己又承擔不起這個(gè)損失，所以還是不要把手機帶到學(xué)校的好。
在學(xué)校，就應該要認真的學(xué)習，把心思都放在學(xué)習上。若是想玩手機，可以放學(xué)之后在家里玩，但是也不能玩的太過(guò)放肆。我現在還可以控制自己只在課間時(shí)間玩手機，但之后我會(huì )不會(huì )上癮誰(shuí)也說(shuō)不定，上癮之后我可能上課時(shí)間都會(huì )玩手機了。所以我要是想好好的學(xué)習，就不應該把手機帶到學(xué)校來(lái)。
在經(jīng)過(guò)深刻的反省之后，我現在已經(jīng)知道自己錯誤了，我以后絕對不會(huì )再帶手機到學(xué)校來(lái)，我也沒(méi)有手機可以帶了。之后我會(huì )努力的學(xué)習，不會(huì )再犯這樣的錯。請老師原諒我這一次的錯誤，我保證之后絕對不會(huì )再犯了，請您相信我。我會(huì )更加嚴格的要求自己，努力的學(xué)習，提高自己的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是初一（xx）班的xxx學(xué)生，我主要是來(lái)向您檢討的，今天我忍不住帶了手機來(lái)上學(xué)，上課還拿出來(lái)玩了，也因此被您抓到。被抓包在當場(chǎng)，我當時(shí)的心里是對您有抱怨的，同時(shí)也感覺(jué)被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來(lái)回過(guò)神來(lái)，我也深深反省了自己，發(fā)現自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后，現在向您道歉并跟您檢討。
首先，我帶手機來(lái)上學(xué)，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個(gè)的制度，第一個(gè)就沒(méi)有遵守校規。這樣會(huì )造成對學(xué)校不好的影響，學(xué)校制定的一切的規章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養更好的我們，但是我就沒(méi)有做到遵守我們學(xué)校所制定的規則。我這樣打破校規，也很容易給其他同學(xué)效仿的機會(huì )，以后學(xué)校的規則在制定就沒(méi)有什么意義了，所以要及時(shí)制止。
其次，我是一個(gè)學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習，而且才剛步入初一，正是打基礎學(xué)習的好時(shí)候，但是我把手機帶到學(xué)校，就很容易從學(xué)習上被轉移注意力，只顧著(zhù)用手機玩游戲去了，進(jìn)而就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，這對現在的自己可是極其不好的。初一基礎不打結實(shí)了，到之后的初二初三學(xué)習就會(huì )很吃力，這是很明顯會(huì )導致的一個(gè)后果。在學(xué)校就應該以學(xué)習為主，不然學(xué)校給我們創(chuàng )造的條件就沒(méi)什么用了。
最后，我這樣帶著(zhù)手機進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級，被他們看見(jiàn)，也會(huì )湊上來(lái)想要玩，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習了。如果我單獨一個(gè)人在班上玩，其他的人總是會(huì )時(shí)不時(shí)的看我，就會(huì )影響到他們的一個(gè)學(xué)習，這么一個(gè)缺陷在這。我帶進(jìn)學(xué)校，也會(huì )有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會(huì )有很多人帶進(jìn)來(lái)上課，那后果我現在都不敢去深想。
以上是我對自己帶手機來(lái)上學(xué)的一系列檢討，從中知道自己帶手機的壞處了，以后一定以學(xué)習為主，認真上課學(xué)習，絕不會(huì )在把手機帶過(guò)來(lái)的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個(gè)舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請相信學(xué)生之后會(huì )認真改正，做一個(gè)好學(xué)生，相信我會(huì )把學(xué)習搞好，不辜負您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇10
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
現在我也不知道該說(shuō)著(zhù)什么，我才能得到你們的原諒，我今天真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這么的生氣，我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊，我好像是觸犯到你們的底線(xiàn)了，對不起，我不該把手機帶學(xué)校去的，我怎么就沒(méi)意識到，手機會(huì )嚴重影響我的上課學(xué)習，不僅如此，難免讓其他同學(xué)心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，一定不會(huì )再想東想西，從此把精力全部放在學(xué)習上，堅決不在給你們惹麻煩。
我首先跟你們說(shuō)一下，我為什么要帶手機去學(xué)校，其實(shí)我有一件事情一直瞞著(zhù)你們，我從暑假開(kāi)始，就用你們給我買(mǎi)的手機玩了一款游戲，我還望里面充值了不少的錢(qián)，放心我不偷不搶?zhuān)际俏易约旱牧慊ㄥX(qián)，我這次把手機帶學(xué)校去，主要是玩上癮了，對這個(gè)游戲已經(jīng)愛(ài)不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機帶到學(xué)校去了，我知道我把這件事告訴你們，肯定又會(huì )勃然大怒，但是我覺(jué)得我不應該欺騙你們，我該是以為什么帶手機去學(xué)校，我就得老實(shí)交代。
對于這件事，我算是想明白了，學(xué)校的規定就是規定，會(huì )造成不好的連鎖反應太多了，以下就是我總結出來(lái)的幾點(diǎn)：
1、想我自制力這么差的人，我一把手機帶學(xué)校去，肯定是無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)下課玩游戲，一臺手機對在這種封閉式的學(xué)生是多么稀奇的存在啊，我下課一玩游戲，一大堆的人圍過(guò)來(lái)看，一定程度上影響了同學(xué)們。
2、從我這幾天的個(gè)人情況來(lái)看，手機是十分嚴重的影響了我，晚上睡覺(jué)不睡，玩手機，白天也找盡了機會(huì )玩，導致自己的精神狀態(tài)極差，極度影響我上課的學(xué)習質(zhì)量。
3、我承認，我全是處于貪玩的心理才把手機帶學(xué)校來(lái)的，但是我這樣勢必會(huì )給老師的工作造成一定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個(gè)人受處罰，身為班主任班上出現這樣的事情，是一定會(huì )難逃學(xué)校領(lǐng)導批評的。
我現在是徹底知錯了，我還得感謝你們，及時(shí)止損，沒(méi)有讓我這一個(gè)月的學(xué)習都浪費，還好媽媽你發(fā)現了我的手機不在房間里，知道我把手機帶學(xué)校來(lái)了，今天跟老爸兩個(gè)人來(lái)學(xué)校把我手機收回去了，我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火，也難怪，我這么的不思進(jìn)取，作為父母的不生氣才怪。
現在手機已經(jīng)交付于你們，檢討書(shū)我也一并交給你們，這是我向你們認錯的態(tài)度，希望你們能原諒我這次，不要心存芥蒂，要是還不解氣，等兒子放假回去再接受你們的懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在學(xué)校玩手機的決心。早在剛入學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在學(xué)校玩手機，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我帶手機進(jìn)學(xué)校。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現，我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人！
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，決不會(huì )帶手機進(jìn)學(xué)校，努力將考試考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、保證不再出現上述錯誤
請老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正！
xxx
xxxx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
今天我犯了嚴重的錯誤，帶手機進(jìn)學(xué)校，被班主任發(fā)現了，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長(cháng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇13
尊敬的班主任老師:
您好，遞交我這份上課玩手機與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯誤。簡(jiǎn)單回顧下我的錯誤:20xx年6月28日下午第二節化學(xué)課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說(shuō)，后來(lái)被老師發(fā)現當場(chǎng)沒(méi)收了手機，下課之后班主任您來(lái)找我談話(huà)，嚴肅批評了我，并做出周末時(shí)間交還我手機、在校期間沒(méi)收手機的決定，當時(shí)我是答應您的�？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋�(lái)謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話(huà)給我媽核實(shí)情況，發(fā)現是我在說(shuō)謊。
我真是慚愧萬(wàn)分，無(wú)地自容啊�，F在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時(shí)間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對:
1.違反了學(xué)校規章、課堂學(xué)習紀律，私自攜帶手機來(lái)校本身就是學(xué)校嚴令禁止的。
2.說(shuō)謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時(shí)我也同意�？墒鞘潞笪覅s謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著(zhù)一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后，我決心悔改!!!根據此次錯誤暴露出的種種問(wèn)題，我決心采取以下改正措施:
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂(lè )工具來(lái)學(xué)校，嚴格遵守學(xué)校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時(shí)間認錯，第一時(shí)間徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習，提高自身學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師的辛勤教育。
老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現，說(shuō)明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學(xué)習思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇14
敬愛(ài)的老師：
你好！
我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。
遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯，我不應該在上課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái)，麻煩老師為我提供護寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì )再上課時(shí)間玩手機，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì )再次犯錯的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到上課不玩手機。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà)，這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心，我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇15
尊敬的班主任老師：
“我不對，我犯錯，下次不敢再出差。我反省，我檢討，今天就把錯抗下。任你打，隨你打，只要不告我父母。贈你酒，請你飯，當牛做馬我能干�！薄粗�，詩(shī)意大發(fā)。
這次我上課玩手機被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很內疚，我觸犯了學(xué)校鐵一般的紀律。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤，學(xué)校對于禁止學(xué)校攜帶手機的事情三令五申，一再強調提醒我們不要違反校規校紀�？墒俏乙幌蛭倚形宜�，把老師的話(huà)當作耳邊風(fēng)。終于，我目前這樣的行為得以暴露，最終導致我犯下這一嚴重錯誤。
正所謂“古往今來(lái)，拿捏不好度的，總是要遭罰的”，我恰恰沒(méi)有掌握好這個(gè)度。按理說(shuō)，同學(xué)當中偷偷帶手機的情況是存在的，可是為什么恰恰我被抓呢？這個(gè)事情就很值得研究了，充分說(shuō)明了我這個(gè)人得意忘形啊，不夠謹慎啊，我這樣的人倘若是戰場(chǎng)上的士兵，也就是那種第一時(shí)間遭敵人炮火催滅的一群。
因此啊，我通過(guò)深刻反思反省，今后一要不攜帶手機了，二要堅決遵守學(xué)校紀律，三要謹慎做人，小心行事。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對昨天在學(xué)校玩手機的事情做出了深刻的懺悔，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的！我在昨天沒(méi)有認真復習，做作業(yè)。在教室玩手機，后來(lái)我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時(shí)候玩手機的決心。
這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在學(xué)校玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，何況現在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我這次的錯誤。
人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，這次是因為我把其他同學(xué)的手機拿來(lái)看照片，完全沒(méi)有意識到這是在上課時(shí)間，所以才會(huì )有這種事情發(fā)生，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我真的感到很慚愧。我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在學(xué)校玩手機。
經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師對我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好，所以我們不能挑戰老師的紀律，我們是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤，我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊，父母辛辛苦苦的賺錢(qián)，讓我在學(xué)校認認真真的上學(xué)，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于父母心血的否定，我對此也感到很慚愧。
父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從他們的話(huà)，他們是我最親的人，也是我在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很深刻。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候玩手機，這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。
作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當時(shí)我懷著(zhù)一種老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理，所以才釀成了現在的后果。不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步�！弊鰹橐幻髮W(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在上課的時(shí)候決不玩手機，而我卻在上課的時(shí)候玩手機了，辜負了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵吳老師的教誨，充分領(lǐng)會(huì )并理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？傊�，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，今后絕不犯類(lèi)似的錯誤。
我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負責，對社會(huì )負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情，對xx說(shuō)不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰，從而達到不斷的.完善。
檢討人：
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
您好！
對不起我違反了學(xué)校的規定，私自將手機帶進(jìn)了學(xué)校，更不該的是我不該在上課的時(shí)間打開(kāi)手機玩游戲。如經(jīng)錯已鑄成，我只能帶著(zhù)悔恨的心來(lái)交上這份檢討書(shū)，期望能得到老師原諒。
從我們剛入學(xué)的時(shí)候，在開(kāi)學(xué)儀式上，x主任和xx校長(cháng)就再三強調，因為以前我們的學(xué)校并沒(méi)有嚴禁手機帶入校園，所以在智能手機盛行起來(lái)的時(shí)候老師們管理起來(lái)幾乎是猝不及防，寢室、教學(xué)樓、教室里、甚至是走廊上都能看見(jiàn)學(xué)生們玩手機的身影。所以思前想后，決定在我們這一屆嚴禁手機出現在學(xué)校！
這對于我們自然是難以接受的，雖然是才剛升上高中，但是我們已經(jīng)用手機很久了，在離家這么遠的高中突然叫不用手機，感覺(jué)就像是一下回到了原始時(shí)代。一開(kāi)始我們雖然畏懼學(xué)校的管理乖乖的將手機放在了家里，但是當在這封閉的學(xué)校里生活起來(lái)，那不自在感就越發(fā)的嚴重，時(shí)而習慣性的摸摸口袋，但是空空的口袋里什么都沒(méi)有。
最終，我們還是有人忍不住偷偷的將手機偷偷帶進(jìn)了學(xué)校，看著(zhù)這樣的情況，忍耐了許久的大家終于沖破了理智，我也沒(méi)能耐得住最終成為了他們的一員。
手機的發(fā)展是越來(lái)越迅速，各種手機游戲層出不窮，家長(cháng)們也是知道游戲會(huì )耽誤我們的學(xué)習，可他們卻只先擔心出遠門(mén)的我們過(guò)得好不好，家長(cháng)們同意給我們買(mǎi)手機大部分情況卻只是為了遠在學(xué)校的我們能有一個(gè)聯(lián)系方式，好讓他們放心，而我們卻利用父母的感情來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望，現在想想也覺(jué)得自己很卑鄙。
學(xué)校是用來(lái)學(xué)習的場(chǎng)所，學(xué)習就是要學(xué)會(huì )耐下性子來(lái)看書(shū)，可惜我們學(xué)了這么多年后到現在還是不懂得這個(gè)道理，只是趁著(zhù)青春花季就在這里揮霍，就像x老師說(shuō)的：“要睡要玩就回家里去玩去！”現在我終于懂得了這個(gè)道理，在學(xué)校只是來(lái)學(xué)習，不為其他，如果在學(xué)校里還想著(zhù)玩游戲，那還真的不如回家算了。
經(jīng)歷了老師的教導我已經(jīng)深刻的了解了自己的錯誤和思想上的不端正，我會(huì )改正自己的錯誤，擺正思想，將學(xué)校視為學(xué)習的重要場(chǎng)所，再不會(huì )犯下違反校規，的事情，還請老師在今后兩年多的學(xué)習生涯中繼續教導我，指正我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級里的一名學(xué)生，我叫xx。作為一名高三的學(xué)生，高考復習的任務(wù)已經(jīng)迫在眉睫了。而我居然還在這樣緊張的時(shí)期里面，犯錯下了在學(xué)校里面偷玩手機的錯誤。實(shí)在是太不應該了。
離高考還不到兩個(gè)月復習的時(shí)間了，其他同學(xué)已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻，整天都在刻苦努力的用功，不是在做題，就是在去往學(xué)習的道路上。而對比起來(lái)我，就更加的自行慚愧了。我不但沒(méi)有加緊學(xué)習和復習的步伐，反而沉浸在手機虛幻的世界里面。絲毫沒(méi)有意識到，高考已經(jīng)離我們越來(lái)越近了。也更加沒(méi)有意識到自己必須要去努力學(xué)習這件事情。但是在這次事件過(guò)后，我已經(jīng)徹底的醒悟了過(guò)來(lái)。我在老師的批評教育里反省自己，在被停課的這段日子里檢討自己。發(fā)現自己之前的所作所為都是愚蠢而錯誤的行為，我必須要去改正自己。
最重要的是，我必須要做到戒掉自己的手機癮。我要做到在剩下的這段高三時(shí)期里面，盡量克制自己不再去看手機，不再去玩手機。更不能夠把手機帶到學(xué)校里面去，不管是有什么要緊的事情需要處理，也不管是有什么緊急的人需要聯(lián)系，我都要提前聯(lián)系和處理好，總之就是不能讓自己有把手機帶到學(xué)校里面去的機會(huì )。既然我的自制力這么的弱，那我就要從根源上去斬斷它。更何況在我們現在這個(gè)階段，最緊急的事情，就是為高考做準備。
從小學(xué)一直努力到現在，不說(shuō)寒窗苦讀，就是每天堅持上學(xué)我完成學(xué)習任務(wù)也是一件難事。所以我都堅持到了現在，為什么不在剩下的兩個(gè)月里，再咬咬牙，繼續堅持下去。甚至是再沖一把勁，為考上自己理想的大學(xué)而沖刺一把，為自己以后的理想生活而努力奮斗。也是為了不讓自己這十幾年的努力都白白浪費掉了。
而且我再怎么辛苦也就只辛苦了這兩個(gè)月的時(shí)間，如果我現在不做出改變，不去克服自己的困難，那我很有可能就會(huì )辛苦我往后剩下的余生。
所以即便是為了不讓自己后悔，我也要在這最后剩下的兩個(gè)月里，改掉自己愛(ài)玩手機的毛病，堅決抵制手機的誘惑，遠離手機，絕對不會(huì )再帶手機進(jìn)入學(xué)校，來(lái)讓它影響自己學(xué)習的心情，分散自己學(xué)習的注意力。我一定會(huì )全心全意的投入到高考的復習當中，爭取我之前所落下的功課全部都不補習上，并且考出一個(gè)好成績(jì)出來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇19
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。我應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫(xiě)這一份檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。
犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大的，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候，因為在我錯的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà)，我就可能一錯再錯，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇20
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽(tīng)了一下音樂(lè )，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對不起。
既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢？首先不應該在中午洗衣服；其次更不應該用手機聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。
由此我出一句話(huà)；不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學(xué)習的結果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結果，默認可以不擇手段來(lái)達到目的。其中有千方百計為此擠時(shí)間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng )意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jì)下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來(lái)。我當時(shí)對這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑，對高考迷茫，沒(méi)有目標，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jì)差？但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿？
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無(wú)知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇21
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)無(wú)比的悔恨，向您檢討自己，我非常后悔自己帶手機來(lái)學(xué)校，手機的帶來(lái)不僅沒(méi)讓給在學(xué)習上任何的幫助還給我帶來(lái)了很大的困擾，學(xué)校和班級也都規定了學(xué)生在校不允許使用手機，我帶手機到學(xué)校的這一舉動(dòng)也嚴重的違反了學(xué)校的規定和班上的紀律，同時(shí)我在學(xué)校使用手機也在一定程度上影響我室友和周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習與生活，所以我現在帶著(zhù)向您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，檢討自己的錯誤行為，同時(shí)也對自己的錯誤行為進(jìn)行一個(gè)深刻的認識。
在以前的學(xué)習當中我從來(lái)沒(méi)有帶手機來(lái)學(xué)校過(guò)，所以我也一直按部就班的跟著(zhù)班上的學(xué)習進(jìn)度來(lái)學(xué)校，但是在上次放假之后，我起初想得是帶手機來(lái)學(xué)校能夠在學(xué)習上幫助自己解決一些難題，于是我在父母不知情的情況下就把手機帶來(lái)了學(xué)校，開(kāi)始的時(shí)候也還在認認真真的學(xué)習，可是當時(shí)間長(cháng)了之后，我自制力不足的情況便表現出來(lái)了，在宿舍的時(shí)候也會(huì )偷偷的拿手機出來(lái)玩一會(huì )兒，就這樣慢慢的越來(lái)越控制不住自己，身邊的同學(xué)在知道我帶了手機來(lái)學(xué)校之后也經(jīng)常的找我借用手機，這也導致了我在學(xué)習上越來(lái)越吃力，就這樣我開(kāi)始擔憂(yōu)起了我的學(xué)習，一方面我強烈的克制自己不去碰手機，另一方面我又有忍不住想要玩手機的沖動(dòng)，每天都生活在這樣的焦慮之中，學(xué)習起來(lái)也沒(méi)精打采，我也開(kāi)始意識到了自己的錯誤。
在自己經(jīng)過(guò)了不斷的反省與深刻的檢討之后，我認識到了自己的錯誤，作為一名學(xué)生不應該私自帶手機到學(xué)校，因為我們學(xué)生自制力并不強，我就是一個(gè)很好的例子，在這同時(shí)我帶手機不僅僅只是影響了我個(gè)人的學(xué)習，對自己身邊的同學(xué)影響也是非常大的，我們應該把自己的學(xué)習放在第一位，遵守學(xué)校的紀律，認真聽(tīng)從老師的教導。
在經(jīng)過(guò)了這樣的一個(gè)教訓之后，我再也不會(huì )私自的帶手機來(lái)學(xué)校了，我會(huì )在課后把自己的手機交給老師保管，繼續回到日常的學(xué)習當中去，認真的學(xué)習，把心思放在學(xué)習當中，同時(shí)我也要吸取這次的教訓，要明白手機在學(xué)習當中的作用，手機對于我們就是一把雙刃劍，我們利用好了就能給我們的學(xué)習帶來(lái)很大的幫助，反之如果我們沒(méi)有利用好，它就會(huì )危害到我們的學(xué)習。
老師，對不起，我瞞著(zhù)您帶手機來(lái)學(xué)校的，我現在已經(jīng)深刻的知道了自己的錯誤，我向您檢討，請您原諒我這一次因為自己無(wú)知而犯下的錯誤吧，我一定會(huì )更加的嚴格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇22
尊敬的老師：
您好！
希望您看到這份檢討書(shū)后，能考慮原諒您的學(xué)生這一次，這是我滿(mǎn)懷著(zhù)真誠的歉意給您寫(xiě)下的一份檢討書(shū)，我現在內心除了后悔就是后悔，還存在著(zhù)一絲對您的愧疚，我如今帶了來(lái)還被學(xué)生會(huì )的查到了，挺丟人的。真的覺(jué)得對不起您良苦用心，嘔心瀝血的教導，您要是知道我們班這么多人帶了手機來(lái)學(xué)校，你得心寒死吧。對不起，我知錯了。
手機真的是我們當代年輕人的毒瘤，仿佛成了我們人體的一個(gè)器官一樣，多少人在父母家長(cháng)的熏陶下，回到家就是抱著(zhù)個(gè)手機，以前我們還是吃完飯聊聊家�？纯措娨�，現在一家子人吃了飯你看你的手機，我看我的手機，互不關(guān)心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機來(lái)學(xué)校上課偷偷的玩，于是我把我的手機也帶來(lái)了，我向您保證我上課絕對沒(méi)有不聽(tīng)課，在課桌里偷偷玩手機，什么時(shí)候該學(xué)習什么時(shí)候該玩，我的腦子里還是有劃分的，我也就是中午、下午晚餐休息時(shí)間玩一下，這點(diǎn)我絕對沒(méi)騙您，不行您可以去詢(xún)問(wèn)我身邊的人，您也可以去調監控，看我是不是時(shí)時(shí)刻刻都在看著(zhù)黑板認真聽(tīng)課，我帶手機歸帶手機，但是我沒(méi)有影響學(xué)習，這點(diǎn)毋庸置疑。學(xué)校也發(fā)現了最近學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)不佳，調查了許多監控顯示，就是手機弄的，于是學(xué)校組織了這次超大規模，極其細致的搜查手機。
因為我是不再上課玩手機的，所以我的手機一般都放在寢室，從來(lái)沒(méi)有帶到過(guò)教室去，但是這次的搜查好嚴格，教室寢室每個(gè)可以藏得下手機的地方都會(huì )搜了一遍，我們事先的到了消息，知道學(xué)校今天要搜查，于是我們都把手機藏了起來(lái)，我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里，但是讓我沒(méi)想到的是，那個(gè)學(xué)生會(huì )的成員跟我說(shuō)，“小學(xué)弟，這些都是我當年玩剩下的，如果是老師來(lái)查，可能還真發(fā)現不了，可惜你們寢室也算倒霉，遇到了我”。我也以為我能逃過(guò)一關(guān)的，但是天意不盡人。
老師我現在想明白了，我為什么要把休息時(shí)間花在玩手機玩游戲上呢，我現在也是一個(gè)高中生了，就不應該沉迷于手機，高考距離我們只有一步之遙，我應該當下就開(kāi)始鞏固基礎，休息時(shí)間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進(jìn)一步，一直玩手機能有什么前途？老師手機就妥善放您那保管吧，不過(guò)還是希望您原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇23
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
現在我也不知道該說(shuō)著(zhù)什么，我才能得到你們的原諒，我今天真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這么的生氣，我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊，我好像是觸犯到你們的底線(xiàn)了，對不起，我不該把手機帶學(xué)校去的，我怎么就沒(méi)意識到，手機會(huì )嚴重影響我的上課學(xué)習，不僅如此，難免讓其他同學(xué)心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，一定不會(huì )再想東想西，從此把精力全部放在學(xué)習上，堅決不在給你們惹麻煩。
我首先跟你們說(shuō)一下，我為什么要帶手機去學(xué)校，其實(shí)我有一件事情一直瞞著(zhù)你們，我從暑假開(kāi)始，就用你們給我買(mǎi)的手機玩了一款游戲，我還望里面充值了不少的錢(qián)，放心我不偷不搶?zhuān)际俏易约旱牧慊ㄥX(qián)，我這次把手機帶學(xué)校去，主要是玩上癮了，對這個(gè)游戲已經(jīng)愛(ài)不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機帶到學(xué)校去了，我知道我把這件事告訴你們，肯定又會(huì )勃然大怒，但是我覺(jué)得我不應該欺騙你們，我該是以為什么帶手機去學(xué)校，我就得老實(shí)交代。
對于這件事，我算是想明白了，學(xué)校的規定就是規定，會(huì )造成不好的連鎖反應太多了，以下就是我總結出來(lái)的幾點(diǎn)：
1、想我自制力這么差的人，我一把手機帶學(xué)校去，肯定是無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)下課玩游戲，一臺手機對在這種封閉式的學(xué)生是多么稀奇的存在啊，我下課一玩游戲，一大堆的人圍過(guò)來(lái)看，一定程度上影響了同學(xué)們。
2、從我這幾天的個(gè)人情況來(lái)看，手機是十分嚴重的影響了我，晚上睡覺(jué)不睡，玩手機，白天也找盡了機會(huì )玩，導致自己的精神狀態(tài)極差，極度影響我上課的學(xué)習質(zhì)量。
3、我承認，我全是處于貪玩的心理才把手機帶學(xué)校來(lái)的，但是我這樣勢必會(huì )給老師的工作造成一定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個(gè)人受處罰，身為班主任班上出現這樣的事情，是一定會(huì )難逃學(xué)校領(lǐng)導批評的。
我現在是徹底知錯了，我還得感謝你們，及時(shí)止損，沒(méi)有讓我這一個(gè)月的學(xué)習都浪費，還好媽媽你發(fā)現了我的手機不在房間里，知道我把手機帶學(xué)校來(lái)了，今天跟老爸兩個(gè)人來(lái)學(xué)校把我手機收回去了，我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火，也難怪，我這么的不思進(jìn)取，作為父母的不生氣才怪。
現在手機已經(jīng)交付于你們，檢討書(shū)我也一并交給你們，這是我向你們認錯的態(tài)度，希望你們能原諒我這次，不要心存芥蒂，要是還不解氣，等兒子放假回去再接受你們的懲罰。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇24
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對于自己今天的行為，感到非常難受，因為手機是不能帶到學(xué)校的，我這種情況非常的不好，現在想了想還是蠻自責，過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)，我總是沒(méi)有考慮到這些，作為一名高中學(xué)生，這是對自己的不負責任，學(xué)習是自己的事情，我卻總是那么不在意，現在高中階段的學(xué)習也越來(lái)越緊張了，一個(gè)學(xué)期馬上又過(guò)去，我現在要消耗時(shí)間，是非常不對的，而且我把手機帶到學(xué)校來(lái)，是違反了學(xué)校相關(guān)規定的。
有些事情真的是做的不夠好，因為學(xué)生就應該要學(xué)生的樣子，我真的去是一種非常不好的行為，在這樣的狀態(tài)下面，真的是非常有影響，現在我也不希望這樣持續下去，有些東西真的還是要做的比較認真一點(diǎn)，這也是對自己的一種負責任，今天我也非常難受，手機被您沒(méi)收了，但是我知道這是應該的，因為在學(xué)校本身就不允許玩手機，我偷偷的把手機帶到學(xué)校來(lái)，當時(shí)就是抱著(zhù)一種僥幸的心理，沒(méi)想到自己這種想法影響這么不好，全班就我一個(gè)人帶手機，今天檢查的時(shí)候我也是非常羞愧，這是一種墮落，更加是對學(xué)習生活的一種負責任，考慮到這些我也非常不好意思，因為很多時(shí)候就應該要給自己多一點(diǎn)限制自律是一種非常重要的東西。
通過(guò)今天這件事情，我也意識到了自己的行為非常不好，我也一定會(huì )糾正好這種行為，以后肯定不能再這樣下去了，非常耽誤時(shí)間，耽誤學(xué)習，我就是在上次回到家里的時(shí)候，把手機帶了過(guò)來(lái)，雖然現在才過(guò)去幾天時(shí)間，但是這幾天以來(lái)浪費了很多時(shí)間，我也沉迷于網(wǎng)絡(luò )，沉迷于手機，有些時(shí)候在上課的時(shí)候也在玩，我不知道這種行為給自己帶來(lái)這么大的變化，影響也是非常深刻的，但是這樣的影響都是負面的，對自己確實(shí)沒(méi)有什么好處，我不希望再這樣持續下去，要有一定的自律，真的是非常自責，事情過(guò)去了，可我依然非常難受，也很羞愧，給班級帶來(lái)了一些不好的影響，讓同學(xué)們看到的這么不好的一面，作為一名高中學(xué)生，應該自律一點(diǎn)，要讓自己處在一個(gè)好的環(huán)境下面，學(xué)習氛圍是非常的重要，我以后再也不會(huì )這樣下去了，再也不把手機帶到學(xué)校來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇25
敬重的教師：
您好！
對不住教師，我在明知道學(xué)生不能帶手機到校園的情況下，仍是把手機帶到了校園里邊來(lái)。我現已知道錯了，我今后肯定不會(huì )再把手機帶到校園里邊來(lái)的。在校園的時(shí)分，我應該要好好的學(xué)習。校園是我們學(xué)習的場(chǎng)所，已然來(lái)到了校園，就應該要把一切的心思都放在學(xué)習上，心無(wú)旁騖的學(xué)習，這樣才能夠把握課上教師講的知識點(diǎn)。想玩手機的話(huà)能夠回家玩，在不影響學(xué)習的情況下仍是能夠進(jìn)行恰當的娛樂(lè )活動(dòng)的，勞逸結合才是最好的學(xué)習方法。但我帶手機到校園的行為現已影響到了我自己的學(xué)習，所以這樣的做法是十分的過(guò)錯的。
校園是有清晰的規則的，我們學(xué)生不能把手機帶到校園里邊來(lái)，教師也經(jīng)常跟我們著(zhù)重這個(gè)問(wèn)題。假如被校園發(fā)現了，結果是很?chē)乐氐�，不只手機要被沒(méi)收，還要被通報批評，寫(xiě)一封檢討書(shū)在升旗儀式上當著(zhù)全校同學(xué)的面讀。還好這次是被教師您發(fā)現了，否則結果我是承當不了的。教師也并沒(méi)有嚴令禁止我們玩手機，僅僅不能帶到校園里邊來(lái)玩。作為學(xué)生，我必需要恪守校園的規則，這是我必定要做到的。我帶手機到校園里邊來(lái)，也會(huì )在班上形成欠好的影響，給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)都能很好的恪守校園的規章制度，不把手機帶到校園里邊來(lái)，我卻沒(méi)有做到。
帶手機到校園會(huì )影響我的學(xué)習，盡管我不會(huì )在上課的時(shí)分玩手機，但只需我心里想著(zhù)我的手機，或許想著(zhù)下課之后要玩什么，都會(huì )影響到我學(xué)習。作為高中生，我現在的主要任務(wù)便是學(xué)習，其他的工作都能夠今后再說(shuō)。想玩手機的話(huà)等我結業(yè)之后就能夠縱情的玩了，到時(shí)分也不會(huì )有人說(shuō)我。所以我不該該在現在玩手機。把手機帶到校園里邊來(lái)也不安全，有丟掉的危險。我總會(huì )脫離自己的座位和脫離教室，手機帶在身上也欠好，但放在教室也不行安全，我自己也要膽戰心驚的一邊懼怕手機被教師發(fā)現，一邊懼怕手機丟掉。所以我就應該把手機放在家里，不帶到校園里來(lái)，就不要擔驚受怕了。
在通過(guò)深入的檢討之后，我現已知道到了自己的過(guò)錯。我今后肯定不會(huì )再帶手機到校園里邊來(lái)的，請教師信任我。我今后會(huì )仔細盡力的學(xué)習，爭奪進(jìn)步自己的學(xué)習成績(jì)，而不是會(huì )想著(zhù)怎樣玩了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書(shū) 篇26
尊敬的老師：
您好！
我是xx，是在是非常羞愧，我帶手機到學(xué)校來(lái)，做不好這些，讓您失望了，作為一名高中學(xué)生我一直都希望自己能夠做好自己，不能說(shuō)自己是一名優(yōu)秀的高中學(xué)生，但是不讓您操心是很有必要做好的，現在我明明知道學(xué)校是不允許帶手機的，我這次還是帶了過(guò)來(lái)，這是對學(xué)校規定的蔑視，我需要深刻的檢討自己，今天在工作的時(shí)候我還是做的不好，在這個(gè)過(guò)程當中我也會(huì )更加努力，未來(lái)時(shí)間會(huì )有很多，當然我也是希望能夠把細節上面的東西做好，我身為一名高中學(xué)生我也會(huì )繼續努力的去做好這些，工作學(xué)習都是自己的事情，我在學(xué)校的表現讓您失望了，我做的實(shí)在是不好，這次帶手機來(lái)學(xué)校我會(huì )深刻反省自己的。
回顧事情經(jīng)過(guò)，我是在放假的時(shí)候帶手機來(lái)到學(xué)校的，當然在這個(gè)過(guò)程當中我會(huì )繼續努力做好本職工作，我相信未來(lái)還會(huì )有更多的事情在等著(zhù)我，我也希望自己能夠把細節上面的東西做好，這對我來(lái)講是非常有必要的，放假在家里的時(shí)候我經(jīng)常都會(huì )玩手機，對于網(wǎng)絡(luò )我總是控制不住自己，作為一名高中學(xué)生我深刻的懂得這個(gè)道理，我認為一定要好好的端正自己的心態(tài)，未來(lái)時(shí)間很長(cháng)，這些細節的事情都是我要注意的，我總是希望讓自己能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去完善好這些，現在我真的是做的不好，在家里玩手機沉迷手機，放假就是短短一天時(shí)間，我就對手機產(chǎn)生了依賴(lài)，這件事情讓您失望了。
我把手機偷偷帶到了學(xué)校，我本來(lái)就是不想拿出來(lái)，但是我控制不住自己，我的自制能力太差了，明明知道學(xué)校是不允許帶手機的，我那個(gè)時(shí)候還帶來(lái)了，來(lái)到學(xué)校之后我沒(méi)有堅持多久就在玩手機了，這幾天以來(lái)我每天都在玩手機，我以前還在僥幸的告訴自己，我不會(huì )為被手機耽誤，這種行為您一直在告誡我們，一定不要帶手機來(lái)到學(xué)校，現在我實(shí)在是讓您失望了，雖然說(shuō)這些細節上面還有很多東西等著(zhù)我去完善，但是更多的還是有一個(gè)過(guò)程，今天我的行為讓您失望了，也給班上帶了個(gè)頭，我們班上學(xué)習氣氛本來(lái)一直就非常不錯，這是我的問(wèn)題，我讓這種氣氛變的不一樣了，帶手機來(lái)學(xué)校影響的是自己，有時(shí)候間接的會(huì )影響同學(xué)，現在我實(shí)在感覺(jué)壓力很大，我一定會(huì )反省好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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