沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)1
今天朝會(huì )之前，我因為沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾而感到無(wú)比后悔。紅領(lǐng)巾是先輩們用鮮血染紅的，是我們偉大的國旗的一角，我們應該珍惜它，愛(ài)護它，保護它。我們應該為時(shí)刻戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，讓革命先輩們的精神時(shí)刻提醒著(zhù)我，我也應該為能夠戴上紅領(lǐng)巾而感到光榮和自豪。
今天，我因為嫌戴紅領(lǐng)巾太麻煩，而犯下了這個(gè)嚴重的錯誤，
針對XX月XX日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討�；厥淄�，歷歷在目，在那一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時(shí)間還很漫長(cháng)。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)哈雷衛星如何脫離地球的引力實(shí)現繞地軌道飛行。
但是我不以為然，現在我卻清楚的認識到，不戴紅領(lǐng)巾，不僅丟了六·五班的臉，也丟了少先隊員的臉，在擁有能夠戴紅領(lǐng)巾的情況下，不戴紅領(lǐng)巾是多么罪惡的行為。
今天早上，我并沒(méi)有完美地做到少先隊員應該做到的職責。在朝會(huì )時(shí)，被馬老師嚴厲的批評了，我決定，從今以后，再也不會(huì )忘記戴紅領(lǐng)巾這一件嚴肅、光榮和自豪的事!讓少先隊員的傳統和革命先輩的精神發(fā)揚光大!
在認識到這一點(diǎn)的同時(shí)，我也認識到，在紅領(lǐng)巾那光滑的質(zhì)感和精致是手工制作下，隱藏著(zhù)革命先輩們偉大的、高尚的靈魂，在先輩們靈魂的激勵下，我將會(huì )更加努力的學(xué)習，讓革命先輩們的靈魂在黃泉路上得到安慰。我們也一定不會(huì )辜負革命先輩的努力，用更好的成績(jì)來(lái)回報他們!
紅色代表熱情，而紅色的紅領(lǐng)巾就是我們青春、有活力的生命的代表和象征!而紅領(lǐng)巾同時(shí)也代表和象征著(zhù)我們中華人民共和國的孩子!我們應該為我們身為中華人民共和國的孩子而感到驕傲!
我會(huì )一直堅持下去，我會(huì )一直努力的學(xué)習下去，積極的團結同學(xué)，在與同學(xué)的關(guān)系中我一直保持的不錯。我也要幫助學(xué)習不是很好的同學(xué)積極學(xué)習，在幫助同學(xué)的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽(tīng)父母的話(huà)，在學(xué)校也聽(tīng)老師的話(huà)。我相信我能夠做的更好。
紅領(lǐng)巾，它雖然看似輕飄飄，但是其中的真正的含義卻是普通人難以理解的!那紅領(lǐng)巾中激烈高昂的呼喊深深震撼了我的靈魂!使我以后能夠以全新的態(tài)度和面容去面對一切!我們應該珍惜和愛(ài)護我們這來(lái)之不易的能夠佩戴紅領(lǐng)巾的機會(huì )!
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)2
音樂(lè )老師：
我錯了。
我已經(jīng)深刻的意識自己錯誤的嚴重性了。
紀伯倫曾說(shuō)過(guò)：“在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密�！闭^“一粒沙里看一個(gè)世界，一朵花里開(kāi)一片天堂，露珠也能反射出太陽(yáng)的光芒”同樣一個(gè)人的舉止細節就能夠徹底地反映出這個(gè)人的道德品質(zhì)。上課不帶書(shū)正如打仗不帶槍?zhuān)@樣是對生活沒(méi)有責任感的體現，是我的人格缺陷的體現！我這么做，完全是在老師父母的關(guān)愛(ài)下墮落放棄，對他人極不尊重的做法。
如果一個(gè)有素養有內涵的人，那么他平時(shí)的舉動(dòng)則會(huì )溫文爾雅細心得體，我的這種丟三落四的毛病，看著(zhù)雖小，可我把書(shū)忘家的同時(shí)，也把一個(gè)人最基本的生存資格忘了，今后走向社會(huì )，面對勞苦大眾，怎么能很好的遵紀守法，為人民服務(wù)呢？更何談要死的重于泰山呢？
想到這些，我的身上不禁冒出了冷汗，我懂了，您在精神上挽救了一個(gè)罪惡的靈魂��！
老師，讓我該怎么感謝您��？敬愛(ài)的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上電腦課沒(méi)帶課本這件事情的深刻認識以及以后再也不會(huì )不帶課本的決心。
星期一，電腦課，老師規定要帶課本，而我沒(méi)帶，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該忘記，真的應該每天檢查一次書(shū)包。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )忘記帶課本。
所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我忘記帶課本，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
作為忘記帶課本的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的.要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，忘記帶課本，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
我上美術(shù)課沒(méi)帶作業(yè)的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯了，我不應該這么丟三落四。無(wú)論如何，我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現。為此，我深感愧疚與后悔。
我知道自己的行為是不對的，作為一名學(xué)生，就應該認真對待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想，尤其美術(shù)可以培養我的藝術(shù)感，是非常好的一門(mén)課程。
從今往后，我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓，并且認真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)5
今天陽(yáng)光明媚，所以心情極好，伴著(zhù)這極好的心情我很早就來(lái)到了學(xué)校，并幻想著(zhù)，這將是多么快樂(lè )的一天啊!就在這時(shí)，一個(gè)陰影擋住了我的去路，隨之而來(lái)的是老師那熟悉而可怕的聲音：你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呢?這聲音有如晴空霹靂，驚醒了我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始的白日夢(mèng)。我的頭腦一片混亂，是啊，我怎么能不帶紅領(lǐng)巾呢?要知道那是無(wú)數革命烈士用自己寶貴的生命和獻血換來(lái)的呀!那是隊旗的一角啊，它是那么的來(lái)之不易和珍貴，可我怎么就能不帶呢?那是我少先隊員崇高的身份的象征啊，可是我把紅領(lǐng)巾放在哪里了呢?
我冥思苦想了很久，它會(huì )不會(huì )在我的書(shū)包里呢?我的書(shū)包是新買(mǎi)的，很漂亮，一共有四個(gè)口袋，紅領(lǐng)巾會(huì )在哪一個(gè)里面呢?我先打開(kāi)最大的袋子，這里邊裝的是我的各種教科書(shū)和我那些漂亮得不得了的筆記本，我翻遍了每一本書(shū)的每一個(gè)角落，都沒(méi)有發(fā)現紅領(lǐng)巾的影子，我暗自給自己鼓勁，沒(méi)關(guān)系，我還有其它幾個(gè)袋子里沒(méi)有找過(guò)呢，我又翻開(kāi)最下邊的袋子，這個(gè)袋子是用來(lái)裝好吃的的，一想起好吃的我就按耐不住流口水，不知道今天媽媽又給我帶了什么水果呢，我使勁兒的聞了一下，怎么又是蘋(píng)果，我最不喜歡了。我不耐煩的向里面看了看，沒(méi)有紅領(lǐng)巾的跡象。剩下的兩個(gè)口袋是半透明的，一個(gè)里邊裝的是水瓶子，透過(guò)水面，我沒(méi)有看到紅領(lǐng)巾那美麗的顏色。另一個(gè)裝的是一盒酸奶，酸奶的盒子是藍色和白色的，也沒(méi)有紅領(lǐng)巾出沒(méi)的跡象，我徹底失望了，看來(lái)我真的犯了一個(gè)巨大的錯誤，把紅領(lǐng)巾忘在家里面了!
怎么會(huì )這樣呢!要知道把紅領(lǐng)巾忘在家里的后果該有多么嚴重啊!我家里養了一只可愛(ài)而且好動(dòng)的小花貓，她長(cháng)著(zhù)雪白的小爪子，下邊還有粉嫩嫩的肉墊兒呢，可是肉墊的上邊是十個(gè)鋒利的指甲，什么都能撓壞，上次還把我的臉給撓花了呢。媽媽最近又忘記給它剪手指甲了。這時(shí)一個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面出現在我的腦海：小咪正在那里洋洋自得的躺著(zhù)，身子下面壓著(zhù)的是已經(jīng)被撕成布條的紅領(lǐng)巾!要是真的這樣，那可太可怕了!革命烈士的鮮血怎么能就這樣被一只小貓兒無(wú)情的踐踏著(zhù)呢，隊旗那至高無(wú)上的一角又怎能成為一只小貓的玩物呢!我太沒(méi)有責任感了。如果真的是這樣，我又怎能對得起我可愛(ài)的紅領(lǐng)巾呢!
這一切都是由于我自制力太差而造成的，如果昨天晚上我寫(xiě)完作業(yè)之后沒(méi)有偷偷跑去看電視，我是不是就把紅領(lǐng)巾裝進(jìn)書(shū)包里了?如果我今天早晨吃飯之前沒(méi)有和小咪玩游戲是不是我就不會(huì )忘記了?如果我吃完早飯，沒(méi)有偷偷跑回房間偷看那個(gè)沒(méi)看完的故事我是不是也不會(huì )忘記帶紅領(lǐng)巾呢?我想這一定還和我的記性太差有關(guān)，我總記不住語(yǔ)文的古詩(shī)，數學(xué)的公式，英語(yǔ)的單詞，這都是由于我下的功夫不到家，如果我平時(shí)加強練習就不會(huì )出現這些問(wèn)題，所以，在忘戴紅領(lǐng)巾的這件事上也一定是我平時(shí)的重視不夠，沒(méi)有充分的認識到紅領(lǐng)巾的重要性和重要意義。
通過(guò)深刻的自我反思和檢討，我決定，我今后一定要多讀愛(ài)國主義故事，充分認識到紅領(lǐng)巾對我們少先隊員的重要意義。此外我還要在書(shū)包里專(zhuān)門(mén)為它準備一個(gè)空間，力爭做到：紅領(lǐng)巾不是在脖子上就一定要在書(shū)包里，必要的時(shí)候我可以在錢(qián)包里專(zhuān)門(mén)準備出紅領(lǐng)巾專(zhuān)項基金，以防萬(wàn)一。我還要多多觀(guān)察生活，隨時(shí)發(fā)現生活中被我隨處亂丟的紅領(lǐng)巾，把他們統統放在我隨時(shí)隨地觸手可得的地方，讓紅領(lǐng)巾在剩余的短暫的一年半小學(xué)時(shí)光里天天伴隨著(zhù)我!
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，今天沒(méi)有把書(shū)帶來(lái)學(xué)校，我感到非常慚愧，對不起，老師，我錯了。
作為一名學(xué)生，認真學(xué)習是最基本的，然而我今天卻忘記帶課本了，這是一件多么嚴重的事情。用老師您說(shuō)的話(huà)就是，學(xué)生上學(xué)不帶書(shū)那是來(lái)干嘛的？聽(tīng)到您的質(zhì)問(wèn)我感到非常的傷心和自責。您說(shuō)得對，上課的時(shí)候沒(méi)有書(shū)本是萬(wàn)萬(wàn)不行的，我沒(méi)有帶書(shū)，那么老師的知識點(diǎn)講了也是白講，每一堂課上，老師都會(huì )有要求做筆記，如果沒(méi)有袋鼠，沒(méi)做筆記，聽(tīng)課的效果就會(huì )差很多，吸收的知識一定會(huì )比其他同學(xué)少一點(diǎn)甚至不能能夠理解透徹。比如今天這次課堂就給我帶來(lái)了很大的教訓，讓我深深體會(huì )到了沒(méi)帶書(shū)上課是一種怎樣的體驗，我只能說(shuō)很難受，老師講課的時(shí)候我不能夠快速看到講的知識點(diǎn)在哪里，因為我沒(méi)帶書(shū)，只能和同桌共用一本，這樣也讓我的同桌受到了影響，我真的感到非常愧疚。
課堂上老師強調終點(diǎn)的時(shí)候，需要我們記筆記，同桌幾路筆記的時(shí)候，我就只能看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)記錄筆記，那一刻，我真的感覺(jué)到自己很無(wú)助，甚至不知道自己是來(lái)干什么的。我非常愧疚和難過(guò)。因為自己沒(méi)帶書(shū)造成了這樣的印象。我們作為一個(gè)人，不穿衣服行嗎？不行，衣服是我們日常的必需品，那么作為學(xué)生的我也一樣，沒(méi)有了書(shū)籍，我上課就會(huì )非常茫然。
在今天上課的時(shí)候，我好幾次都想跟上老師的節奏，但是還是有些吃力。我真的用盡了我全部的注意力在課堂上，沒(méi)有過(guò)一次的走神，比我以前上課更加認真，但是我還是不能夠跟上老師的思維。在那一刻，我真的恨不得趕回家將自己的書(shū)帶到學(xué)校，沒(méi)有課本上課真的太難受了。我會(huì )想起往日自己帶了課本的時(shí)間后，上課是多么的輕松，今天因為沒(méi)帶課本，給自己找成這樣的麻煩也是咎由自取。
我沒(méi)有任何的理由推脫，因為錯了就是錯了，學(xué)習是我自己的事情，難受的也是我自己，吃虧的人也是我自己，今天的錯誤真的是給我立了一個(gè)特別大的教訓，從今往后，我一定記得攜帶課本，書(shū)本就如同我的衣服，我絕對不會(huì )讓今天的事情在發(fā)生第二次。
老師，對不起，我真的錯了，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年x月x日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我因為晚上回家做作業(yè)，收拾的時(shí)候忘記把課本放進(jìn)書(shū)包里了，我當時(shí)也沒(méi)有發(fā)現，直到我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始上課，我才發(fā)現我沒(méi)有帶課本。
學(xué)習是需要課本輔助的，因為我們的學(xué)習都是要看課本的，如果沒(méi)有課本我們的學(xué)習效率就會(huì )下降，就會(huì )學(xué)不到多少東西。來(lái)到學(xué)校每一個(gè)人都有課本就是希望我們在上課的時(shí)候可以用心學(xué)習，可以把重點(diǎn)知識學(xué)全面。
但是由于我的粗心把課本落在家里了，讓我一堂課都沒(méi)有好好上，還好同桌非常好，讓我和他一起看課本。一開(kāi)始我害怕被老師發(fā)現我就拿數學(xué)課本裝樣子，擺在桌上好好學(xué)習，這樣做是不對的，最后還不是被老師發(fā)現了，這是嚴重的誠信為題，因為我這樣做是欺騙，欺騙老師是不對的，老師每天辛苦上課，幫助我們，我不誠實(shí)的向老師反映，反而在哪里欺騙老師，這樣是對老師的不尊重。
從上學(xué)以來(lái)我們就一直被教導要尊重老師，爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽(tīng)老師的話(huà)，要尊重老師不能夠欺騙老師，我擔心被老師責罵選擇欺騙老師，這是不對的，我以后在也不敢了，我課本沒(méi)有帶來(lái)是我的錯我應該主動(dòng)承認自己的錯誤，主動(dòng)把這件事情告訴老師，老師會(huì )幫我想辦法的。
我這次犯錯，沒(méi)帶課本，還在課堂上耍小聰明，欺騙老師是不對的我知道了以后我在也不敢這樣做了，我是一個(gè)學(xué)生，對于自己所做的事情要勇敢承擔，既然沒(méi)有帶課本就一定要誠實(shí)，不能做欺騙。
是我做錯了是我做的不對，我不該這樣做，也不會(huì )這樣做了，請老師相信我，我不會(huì )在犯這樣的錯誤了，以后我上學(xué)的時(shí)候一定會(huì )提前把課本準備好，來(lái)學(xué)校之前一定會(huì )再三檢查書(shū)包是否有什么遺漏，絕不會(huì )在犯這樣的錯了，晚上做作業(yè)時(shí)一定會(huì )牢記把課本放回原處，不在丟三落四，不在犯錯，這次的錯讓我深受教訓，讓我知道了該正要作，我不會(huì )在一錯再錯了，一定會(huì )牢記這一點(diǎn)的，絕對不會(huì )犯錯，做到自己該做的，來(lái)到學(xué)校做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生，認真學(xué)習，不會(huì )在犯錯落下課本讓自己學(xué)不到東西，一定會(huì )注意的，對于我所犯的所有錯誤我都已經(jīng)多次思考過(guò)了也對自己做了反思，以后也不會(huì )在犯錯了請老師一定要相信我，我不會(huì )欺騙老師的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
昨天，因為我作業(yè)沒(méi)帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫(xiě)了兩遍。
我從開(kāi)學(xué)到現在從來(lái)沒(méi)有哪一次作業(yè)忘帶或沒(méi)做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書(shū)包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書(shū)包，因為這件事，我被父母批評了，我沒(méi)有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯。
我之所以沒(méi)有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現我沒(méi)帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我是組長(cháng)，我只要不對語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯主動(dòng)承認，不撒謊。因此，最后我還是對語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)交。
我的成績(jì)還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會(huì )變壞，所以我會(huì )用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì )變好。
x老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰�！钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯誤，我想不通為什么連這種錯誤都要犯。
“人須知恥，方能過(guò)而改�！敝祆溥@樣說(shuō)過(guò)，我一定會(huì )在以后的學(xué)習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)9
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
檢討人：xx
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我今天寫(xiě)這封檢討書(shū)給您，是為了今天開(kāi)會(huì )的時(shí)候我沒(méi)有帶筆記本的事。在這里我先跟您道歉，對不起。我寫(xiě)下這封檢討書(shū)，是為了向您檢討我的錯誤。您并沒(méi)有要求我寫(xiě)檢討書(shū)，是我自己想寫(xiě)的。因為我覺(jué)得自己做錯了就應該要向您道歉，我也希望通過(guò)這樣的方式能夠讓您原諒我這一次犯的錯。
我這樣的行為是很不尊重您的，在開(kāi)會(huì )之前，您就說(shuō)了這次的`會(huì )議是很重要的，讓我們帶好紙和筆，做好筆記。但是我還是忘記了，在開(kāi)會(huì )的時(shí)候沒(méi)有帶筆記本。您平時(shí)的工作是比較的忙的，經(jīng)常需要加班才能把工作做完。您這次開(kāi)會(huì )也是為了向我們傳授您的一些工作經(jīng)驗，您也是從我們這個(gè)崗位一步一步的升到現在的職位的，所以您的經(jīng)驗對我們的工作是有很大的幫助的。您這樣做也是想讓我們把工作做得更好，所以耽誤了自己的工作來(lái)給我們開(kāi)這一次的會(huì )。
我知道您看到我沒(méi)有帶筆記本之后對我應該是很失望的，心里也比較的生氣，只是臉上沒(méi)有表現出來(lái)。其實(shí)我也知道您心里的想法，所以我才會(huì )寫(xiě)下這封檢討書(shū)來(lái)向您道歉。您在會(huì )上講的東西是比較的多也比較的復雜的，光用腦子記是記不住的。在會(huì )后也需要我們花一點(diǎn)時(shí)間多看幾遍，消化一下才能夠把這些經(jīng)驗掌握好，運用到自己的工作中去。您也強調了讓我們帶好紙和筆，我卻還是犯了這樣的錯誤，實(shí)在是非常的不應該。
在會(huì )議結束之后，我也反省自己。您平常對我們是很好的，但我卻因為您對我們的好，不斷的降低了對自己的要求，才導致這次出現了這樣的一個(gè)錯誤。我沒(méi)有把您的話(huà)認真的記在心里，我也沒(méi)有想要提高我自己的工作能力。若是我想提高的話(huà)，我是一定會(huì )認真的對待這一次的會(huì )議的，絕對不會(huì )出現忘記帶筆記本的情況。我現在也已經(jīng)知道了自己的問(wèn)題，我以后一定會(huì )更加認真的對待工作，努力的提升自己的工作能力。我現在的工作算不上做得很好了，還有很多的不足之處。我以后一定會(huì )更加的努力的，絕對不會(huì )讓自己再犯這樣的錯誤。
我以后會(huì )加強對我自己行為的管理，把您說(shuō)的話(huà)都記在心里。我也已經(jīng)知道我這一次的錯誤了，以后一定不會(huì )再犯。希望您能夠原諒我這一次犯的錯，也不要再生氣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)11
尊敬的方老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上電腦課沒(méi)帶課本這件事情的深刻認識以及以后再也不會(huì )不帶課本的決心。
星期一，電腦課，老師規定要帶課本，而我沒(méi)帶，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該忘記，真的應該每天檢查一直書(shū)包。我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )忘記帶課本。
所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我忘記帶課本，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
作為忘記帶課本的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，忘記帶課本，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
學(xué)生：XX
時(shí)間：
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)12
尊敬的老師
您好！
首先我就要先對您說(shuō)一聲抱歉，因為我在今天上課的時(shí)候沒(méi)帶書(shū)，雖然這件事說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但總歸是我在學(xué)習這方面沒(méi)有做好，所以為了讓我記住這次疏忽，我特給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以示我認錯的決心。
在今天上學(xué)之前啊，因為我昨天晚上在家里寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太晚了，所以我睡的也很晚，其實(shí)我也不想弄的太晚才去睡覺(jué)，主要還是因為現在上了初中后的作業(yè)多了太多了，要知道在小學(xué)的時(shí)候，那作業(yè)我基本在學(xué)校里面就能做完，可現在我不得不寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上。等到了今天早上時(shí)，我還有點(diǎn)睡過(guò)點(diǎn)了，起來(lái)時(shí)發(fā)現已經(jīng)快遲到了，這時(shí)候我趕忙把自己的作業(yè)和書(shū)本都收到書(shū)包里面，然后飛快的跑來(lái)學(xué)校。
當我到了學(xué)校后，我就把自己的作業(yè)和課本都拿了出來(lái)，可當我把所有的書(shū)本都翻出來(lái)后，發(fā)現居然少了一本書(shū)，這本書(shū)的科目就是老師您所教的科目。雖然我想回去拿書(shū)，可也來(lái)不及了，而且我也不好意思讓我的爸媽來(lái)給我送書(shū)，因為他們也挺忙的。就這樣，我缺了一本書(shū)。等到了上您的課時(shí)，我害怕老師您對我提出批評，所以我只能把其它科目的書(shū)擺在了課桌上，以此來(lái)假裝我有書(shū)�？晌仪闳f(wàn)算都沒(méi)算到，老師您居然在今天上課時(shí)對我提問(wèn)了，讓我回答書(shū)本上某頁(yè)的一個(gè)問(wèn)題，這可有點(diǎn)尷尬了，我連書(shū)都沒(méi)有咋回答您啊。
您在看到我回答不上來(lái)后，走過(guò)來(lái)看我是什么情況，然后就發(fā)現我沒(méi)帶書(shū)了。好在經(jīng)過(guò)我的一個(gè)簡(jiǎn)短解釋后，老師您也沒(méi)對我有什么批評，只是讓我下次注意，并讓我和旁邊的同學(xué)坐在一起共書(shū)看。此時(shí)的我，心中那可是充滿(mǎn)了感動(dòng)啊，我沒(méi)想到老師您居然這么的寬宏大量，真是讓我為之敬佩。為了不辜負老師的期望，雖然我沒(méi)有帶書(shū)，但我也認認真真的把老師您的課聽(tīng)完了。
現在，我已經(jīng)體會(huì )到?jīng)]帶書(shū)是什么感受了，這次的沒(méi)帶書(shū)的經(jīng)歷已經(jīng)深深地給了我一次教訓了，所以在以后的學(xué)習日子里，我一定會(huì )注意好自己的學(xué)習的，不會(huì )再出現像這種沒(méi)帶書(shū)的低級錯誤了。在生活里，沒(méi)帶書(shū)是小事，但這也反映了我有粗心的小毛病，如果不及時(shí)改正過(guò)來(lái)的話(huà)，那可能會(huì )在學(xué)習上弄出大問(wèn)題的，所以我一定會(huì )在以后的日子里讓自己改掉這些壞習慣的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)13
尊敬的xxx：
今天我起來(lái)的時(shí)候發(fā)現已經(jīng)遲到了。結果就匆匆忙忙的去刷牙洗臉，然后就急忙的跑去學(xué)校。到了學(xué)校之后，才發(fā)現書(shū)本忘記帶了。這次我錯了，昨晚不該那么晚睡的，導致今天這樣的后果。希望老師能夠原諒我這次的過(guò)失，我保證不會(huì )有下次。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校里的一名初一學(xué)生，我叫xx，是xx老師班里的學(xué)生。今天因為沒(méi)有帶�？ㄟ@件事，而讓我被學(xué)校的保安叔叔留在了保安處里，之后便被教導主任xx老師給帶到了教務(wù)處，并對我進(jìn)行了一番深刻的思想教育。在教育過(guò)后，教導主任就讓我留在了辦公室里寫(xiě)檢討書(shū)。
一開(kāi)始的時(shí)候，我都沒(méi)有意識到自己的錯誤所在，也沒(méi)有意識到帶胸卡的重要性。但是坐在辦公室里，回想起教導主任您剛跟我說(shuō)的那些話(huà)，我才逐漸意識到自己做的不對和不應該的地方。
我其實(shí)并不是故意要破壞學(xué)校的規章制度，故意不帶�？�，要跟老師作對。�？ㄊ亲鳛槲沂莤x學(xué)校里一員的標志，也是一種我身為xx學(xué)校一員的榮譽(yù)，可是我不但沒(méi)有帶著(zhù)它，沒(méi)有好好的愛(ài)護和珍惜它，反而還把它給弄丟了。這是我最應該要反省的地方。
昨天，我們班級和xx班級有一場(chǎng)籃球比賽。我作為籃球隊里的一名也參與到了其中，一開(kāi)始的時(shí)候，我們只是穿著(zhù)校服打兩場(chǎng)熱一下身，但是隨著(zhù)后面戰況的越來(lái)越激烈，我們打得也越來(lái)越投入，也出了很多的汗。由于實(shí)在是太熱了，我就趁著(zhù)中場(chǎng)休息的時(shí)候把衣服給脫了，隨便一甩就甩到了地上。在當時(shí)，我心里只想著(zhù)籃球比賽的事情，完全忘記了我衣服上還掛著(zhù)�？ǖ氖虑�。所以在比賽之后，我發(fā)現我�？ú灰�(jiàn)了，估計就是在當時(shí)脫衣服的時(shí)候給甩出去了。在發(fā)現�？ú灰�(jiàn)后，我也不去重視這件事情，更沒(méi)有把它放在心上，而是抱著(zhù)一種丟了就丟了的心態(tài)。直到今天早上，我因為沒(méi)有帶�？ǘ涣粼诹诉@里寫(xiě)檢討書(shū)，我才意識到事態(tài)的嚴重性。
感謝教導主任對我錯誤的指出，對我的嚴厲批評，讓我清醒的認識到了這次事情的錯誤所在，清晰的認識到了�？ǖ闹匾�。不帶�？�，影響的不僅僅是我個(gè)人的問(wèn)題，它還破壞了我們學(xué)校的整體風(fēng)貌，影響到的是我們學(xué)校的整體形象。
在寫(xiě)完這篇檢討書(shū)后，我會(huì )立馬去到學(xué)校補辦�？ǖ牡胤�，進(jìn)行�？ǖ难a辦。在今后的日子里，我會(huì )更加的珍惜好這一枚�？�，絕不讓它受到一丁點(diǎn)的磨損，更不會(huì )再次把它弄丟，我只會(huì )每天都把它好好的掛在我的校服胸前。盡情的展示它的風(fēng)采，展示我們學(xué)校的風(fēng)采。我以后也會(huì )遵守學(xué)校里的各種規章制度，把它們時(shí)時(shí)刻刻記在心里，刻在腦海里。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
上課講究的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，還需要認真努力，但任何時(shí)候都不能少了課本，因為如果上課不帶課本，不利于我們接受新知識，不能跟上老師上課腳步，以后我一定不會(huì )忘記。
之所以沒(méi)有帶課本，也是因為早上來(lái)的匆忙，為了盡快來(lái)到學(xué)校，課本就被我遺忘在家中，我以后不會(huì )再犯這樣的錯誤了，以后一定會(huì )及時(shí)攜帶課本。我們每次回家都有家庭作業(yè)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，用到課本，當我作業(yè)做完，卻忘記把課本放進(jìn)書(shū)包，導致我課本遺忘在了家中，以后我一定不會(huì )再犯這樣的錯誤了，一定會(huì )記住，每天上學(xué)前，都會(huì )認真的檢查書(shū)包，看自己有那些課本沒(méi)帶。
以前因為沒(méi)有遺漏過(guò)課本，也沒(méi)有注意這些，這次因為上課期間沒(méi)有課本，我不但上課不方便，也影響其他同學(xué)，因為自己的一時(shí)大意，卻給自己上課添麻煩，以后不會(huì )忘記帶課本了，無(wú)論是回家還是上學(xué)，我都會(huì )做好檢查，避免自己忘記帶課本，課本的重要性我也清楚，上課的時(shí)候需要參考課本學(xué)習，在家中需要課本復習知識，所以課本不能隨意亂放。
還好這次課本只是忘記在家中并沒(méi)有丟失，我會(huì )盡快的讓爸媽幫我把課本帶到學(xué)校來(lái)，而且這次上課我也感覺(jué)到自己沒(méi)有學(xué)好，因為課本沒(méi)帶，看到大家都有課本上課，就我一個(gè)人沒(méi)有課本，我也沒(méi)有心思學(xué)習，導致一節課的時(shí)間被我浪費了很多，如果不是同學(xué)幫助可能我一節課都沒(méi)有書(shū)看，尤其是老師讓我們閱讀課文的時(shí)候，更是尷尬。
有了這次沒(méi)課本的教訓，以后我再也不會(huì )忘記帶課本了，上課離開(kāi)了課本就無(wú)法學(xué)習好，很多知識都不能及時(shí)學(xué)全，上課也不能集中精力，更是跟不上老師上課的節奏，發(fā)現原來(lái)上課不能缺少書(shū)本，一旦缺少影響很大。我沒(méi)有帶書(shū)也被老師看到，對于上課不帶課本，老師也很生氣，因為我一時(shí)的疏忽，導致我這天上課都非常忐忑。
以后我在做作業(yè)的時(shí)候一定會(huì )及時(shí)把課本放進(jìn)書(shū)包，每天做完作業(yè)都應該把書(shū)整理好放進(jìn)書(shū)包，每天上學(xué)前檢查一遍，看自己是不是有什么東西沒(méi)帶，如果沒(méi)有還好，如果真的有東西沒(méi)帶也能夠補救，不能讓自己上課不帶課本，以后我也會(huì )吸取教訓的，堅決不會(huì )犯同樣的錯了。
任何時(shí)候都不能忘記攜帶課本，因為這是每堂課需要的東西，作為一名學(xué)生，必須要在上課前準備好課本，如果我忘記帶課本也應該到其他班級暫時(shí)借一本課本上課至少不能耽擱學(xué)習，以后我記住了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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