【熱】犯錯檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的犯錯檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
犯錯檢討書(shū)1
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(cháng)，那么抄作業(yè)呢?從設立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì )因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jì)會(huì )更差;三、班級紀律會(huì )更差�？偠灾�，抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。
以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。
而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚----，她的學(xué)習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢(qián)某等，四人分工，語(yǔ)數外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jì)還是數一數二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。
而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子，導致了一個(gè)錯誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè)，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒(méi)有結果，我發(fā)現，此刻，抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè)，這個(gè)現象過(guò)去有，現在有，將來(lái)也還會(huì )有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì )杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會(huì )也不敢再給人抄作業(yè)了
簽名：
日期：年 月 日
犯錯檢討書(shū)2
尊敬的xxx：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為，此時(shí)此刻，我對自己的錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對學(xué)校領(lǐng)導的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為，是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
對不起，導員！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導員的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄，沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀律觀(guān)念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀(guān)上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓老師您如此生氣，我真的是很不應該。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，我非�？释幸粋�(gè)好的心態(tài)，去做好這些，今天我犯錯低級錯誤，這是應該批評的，首選我認為我作為xx的一員就應該有責任去做好這份工作，在有就是一些低級的錯誤實(shí)在是不應該犯，這讓我感到非常的為難，在這個(gè)過(guò)程當中我對自己的要求還是非常高的，所以我希望能夠在下一階段的工作當中繼續處理好相關(guān)的工作，這次的錯誤，我是直接負責人，面對工作，面對您，還有同事們，我應該要深刻的檢討自己。
我感覺(jué)我很對不住您的信任，您經(jīng)常會(huì )讓我去做好一些細致的事情，過(guò)去我就沒(méi)有讓您失望過(guò)，我本著(zhù)端正積極的態(tài)度，把您交待的工作如數家珍的一樣井井有條的落實(shí)好，一想起這些我就非常自責，為什么過(guò)去我就一直能夠做好這些，而今天我就出現了這么低級的錯誤，我應打心里去好好的想想，對于這件事情我不知道怎么跟您解釋?zhuān)艺J為在工作方面我真的是不應該連這么一件事情都做不好，我也想過(guò)這些我就應該主動(dòng)地承擔起責任，這是我們公司一直都存在的一個(gè)規定，首先我還是認為這是很好的，自己做錯了事情就要這樣，回顧整件事情的經(jīng)過(guò)，我就非常的慚愧，本就是可以避免的，居然還是讓我踩到了。
事情是這樣的，今天您還是跟往常一樣，會(huì )把一些工作交待的我一番，雖然不是很多，但是我一直很是重視，這是我工作的一個(gè)原則，長(cháng)期這么下來(lái)我也養成了良好的工作習慣，現在這讓我映象深刻，我真的是不希望這件事情未來(lái)再次發(fā)生，這對我沒(méi)有什么好處，我實(shí)在是不應該像現在這樣，自己每天都會(huì )做的工作，我卻做不好這么一件簡(jiǎn)單的事情，我今天的狀態(tài)不是很好，我您交待我工作之后我就暫時(shí)的方向了，因為早上還有更加要緊的事情我需要處理，于是我今天就是忙得不可開(kāi)交，一直到了快下班的時(shí)候，我當時(shí)也知道自己還有事情沒(méi)有完成，因為本身狀態(tài)就不是很好，一直到了工作的時(shí)候我還是出現了問(wèn)題，我深刻的知道這一點(diǎn)都不好，現在事情已經(jīng)發(fā)生了，我真的不愿意再看到這種情況，因為我狀態(tài)不好在下班的時(shí)候就犯了工作上面這件低級的錯誤，讓您失望了，雖然說(shuō)當時(shí)您沒(méi)說(shuō)什么，甚至我都不知道怎么跟您解釋?zhuān)墒沁�是能察覺(jué)到那種對這次事情的一個(gè)失望，我一定要好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
由于我自身原因，致使xxxx，造成了嚴重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。
領(lǐng)導提出批評后，我進(jìn)行了深刻的自我反思，對近段時(shí)間的工作進(jìn)行了梳理總結，認為自身主要存在以下問(wèn)題：
1、思想懈怠，責任心不強。思想麻痹大意，認識不強，對工作重視不夠，有時(shí)存在＂得過(guò)且過(guò)＂、＂差不多就行＂的想法。
2、工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)、散漫松懈，工作安排不具體、落實(shí)不到位。對領(lǐng)導布臵的工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，沒(méi)有立即落實(shí)，甚至有時(shí)存在＂在其崗不盡其責＂的現象。
3、對下屬要求不嚴。在工作中，對下屬要求太松，監督不力。發(fā)現工作存在問(wèn)題時(shí)，總是覺(jué)得給下屬留點(diǎn)面子，沒(méi)有給予立即糾正，實(shí)際上，這樣不僅不便于管理，而且造成了工作上的失誤。
鑒于上述存在的問(wèn)題，我向您做出深刻保證：
一是加強學(xué)習，繃緊思想這根弦，認真學(xué)習單位相關(guān)管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務(wù)水平；
二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風(fēng)，抓好管理制度的督促落實(shí)，制定出切實(shí)可行、可操作性強的管理方法；
三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開(kāi)展，從長(cháng)遠來(lái)講，也有利于他們的個(gè)人成長(cháng)。
領(lǐng)導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個(gè)反思自我、自我警醒的機會(huì )，我懇請領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意，并在以后的工作中繼續監督我，指正我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯檢討書(shū)5
學(xué)生犯錯檢討書(shū)
在這個(gè)星期六下午上體育課的時(shí)候，我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，嚴重違反了課堂紀律，我在此向老師和同學(xué)表達深深的歉意，彌補我的過(guò)錯。
上體育課的時(shí)候，因為外面有雨，所以我們在室內上課，體育老師講完了課，讓我們在自己的座位上畫(huà)畫(huà)不讓說(shuō)話(huà)和下座位，突然，季展磊從他的座位上下來(lái)，飛快地跑過(guò)來(lái)，拿走了馬茗軒的書(shū)包，馬茗軒的書(shū)包，馬茗軒便去搶?zhuān)抑活櫾谂赃吙礋狒[，沒(méi)有管，過(guò)了一會(huì )兒，季展磊不動(dòng)馬茗軒了，卻又搶我的書(shū)了，季展磊把我的書(shū)搶走了，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書(shū)，見(jiàn)搶不回書(shū)，便把季展磊的文具盒給搶走了，季展磊又跟我搶了起來(lái)，我一怒之下，便和季展磊打了起來(lái)，想把我的書(shū)搶回來(lái)。
我知道那樣是不對的，嚴重違反了課堂紀律，但我也是沒(méi)有辦法才那樣做，我這樣做的后果很?chē)乐�，而后，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，被同學(xué)們揭發(fā)出來(lái)了，然后，王老師狠狠的批評了我們幾個(gè)，讓我們寫(xiě)檢討書(shū)，并且在校訊通上點(diǎn)名批評，我很后悔，真不因該在課堂上搗亂，早知道會(huì )這樣，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學(xué)表達深深的歉意，我保證，我所犯得錯誤不會(huì )再犯了，做一個(gè)守紀律的好學(xué)生。
我希望老師和同學(xué)能原諒我的過(guò)錯。
致此
敬禮
犯錯檢討書(shū)6
尊敬的教官：
您好！
由于我在這次大學(xué)軍訓中犯錯的緣故讓人感到十分遺憾，雖然明白軍訓制度的嚴格性卻沒(méi)能通過(guò)自身的努力做到嚴格遵守，而且軍訓并非兒戲又怎能以玩鬧的心態(tài)來(lái)對待自身的發(fā)展呢，現如今因為自身的不重視導致軍訓期間犯錯也是需要進(jìn)行檢討的。
通過(guò)分析讓我意識到導致犯錯的原因是自己內心不愿意進(jìn)行軍訓，或者說(shuō)是想要盡快擺脫軍訓的困擾才會(huì )做出這種令人失望的事情，殊不知身邊還有那么多同學(xué)都在堅持又怎能輕易產(chǎn)生逃避的心理呢？若是不能夠盡快改正的話(huà)只會(huì )導致自己在以后的學(xué)習中因此吃虧罷了，而且我也不能夠在軍訓期間落后于人以至于讓教官和輔導員感到失望，畢竟在炎熱的天氣下并不僅僅只有我們這些學(xué)生在頂著(zhù)烈日堅守著(zhù)，實(shí)際上教官和輔導員也在一旁關(guān)注著(zhù)我們軍訓期間的表現，這種濃濃的關(guān)心應該要好好珍惜并努力表現好自己才行。
在我看來(lái)這次軍訓犯錯的問(wèn)題也容易給身邊的同學(xué)造成不好的影響，畢竟作為集體中的一員應當明白自己任何舉動(dòng)都會(huì )產(chǎn)生影響，試問(wèn)誰(shuí)又不曾在軍訓期間受到過(guò)教官的鼓勵并努力前行呢？而且當有人心情低落的時(shí)候也會(huì )不自覺(jué)受到影響，此刻自己犯錯的問(wèn)題若是不能夠盡快改正的話(huà)也有可能會(huì )導致他人效仿，須知只有具備堅強的意志并在軍訓期間保持經(jīng)歷的集中才能夠有所作為，若其他同學(xué)都像自己這般犯錯又怎能順利完成軍訓呢？所以盡快改正自身的錯誤并針對犯錯的問(wèn)題向教官道歉才是我應該做的事情。
相對于犯錯來(lái)說(shuō)更加可怕的事情是不知悔改自然不能夠成為這樣的人，至少我得在行動(dòng)上進(jìn)行補救以免在軍訓中失去教官的信任，但我也明白自己所犯的錯誤著(zhù)實(shí)給身邊的同學(xué)造成了極壞的影響，因此我在感到忐忑不安的同時(shí)也希望能夠盡快彌補這方面的缺陷，另外我也希望往后的軍訓中能夠有著(zhù)較好的表現并得到教官的`認可，雖然過(guò)程比較艱辛卻也要堅持到最后才能夠收獲勝利的果實(shí)，所以我得時(shí)刻警醒自己并在軍訓期間積極表現才行。
總之此刻的我對自己軍訓犯錯的事情感到很后悔并希望得到教官的諒解，因此我會(huì )虛心接受懲罰并在以后的軍訓中做到以此為戒，至少要牢記教官的教誨并按時(shí)參加每次的軍訓才行，嚴格遵守軍訓期間的制度并對此有著(zhù)更加深入的認識才是我需要做到的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯檢討書(shū)7
尊敬的單位主管：
你好！
面對我工作時(shí)間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識，提出改正錯誤的具體措施。由此，撰寫(xiě)下了這篇“工作時(shí)間玩手機的檢討書(shū)”。
回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強烈的揪心感迎上心頭，我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。20xx年xx月xx日我在上午的工作當中掏出手機在玩斗地主，等到客人臨近詢(xún)問(wèn)的時(shí)候才放下手機，而且沒(méi)有很好地回答顧客提問(wèn)，導致顧客不滿(mǎn)意接連詢(xún)問(wèn)到柜臺。我的錯誤后果很?chē)乐�，我玩手機的舉止嚴重地影響了商場(chǎng)形象。
面對錯誤，我感到深深之愧疚。我作為一名商場(chǎng)導購員，本職的工作應該是在工作時(shí)間內靜心等待顧客咨詢(xún)，給予顧客的導購咨詢(xún)。然而，我工作期間玩手機，一來(lái)違反基本工作條例有損我的職業(yè)操守，二來(lái)也是對于顧客的不尊重，影響商場(chǎng)形象。
錯誤發(fā)生，經(jīng)過(guò)主管您的嚴肅、耐心、滔滔不絕的教導，我感到萬(wàn)分悲痛。昨晚睡覺(jué)之前的兩小時(shí)都是以淚洗面。午夜時(shí)分，我從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)到我會(huì )因為此次錯誤被開(kāi)除。因此，我決心徹底改正錯誤：
首先，我必須清晰認識自身工作，端正工作心態(tài)，以“穩妥、靜心、恒遠”對待工作。其次，我向您徹底保證今后上班時(shí)間將手機調為無(wú)聲或震動(dòng)，沒(méi)有事情絕不翻看手機！
檢討書(shū)：xx
20xx年xx月xx日
犯錯檢討書(shū)8
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好，我懷著(zhù)十分懊悔的心情寫(xiě)這份檢討，反省我擅自離崗的違紀行為。
作為一名保安隊長(cháng)，自己日常工作就是在監控室內時(shí)刻監控商場(chǎng)各處安保情況，一旦發(fā)現異常需要及時(shí)向領(lǐng)導匯報，并且第一時(shí)間抵達現場(chǎng)進(jìn)行處理。
此次錯誤當中，我個(gè)人行為作風(fēng)不當，上班時(shí)間私自到其他科室玩電腦，嚴重違反了工作記錄，并且擅自離崗時(shí)間長(cháng)達1小時(shí)。我這樣的行為給商場(chǎng)安保工作帶來(lái)嚴重隱患，也給領(lǐng)導造成困擾，給同事樹(shù)了不好的范例。
現如今，經(jīng)過(guò)您的批評教育，我深深感到有愧于領(lǐng)導的栽培。為此，我決心徹底改正錯誤：
第一，今后我要視保安工作為生命，時(shí)刻不離自己的工作崗位，如有事情必須與同事做好工作交接。
第二，從今日起我必須摒棄不良作風(fēng)，嚴肅要求自己的行為，徹底杜絕擅自進(jìn)入其他科室行為的發(fā)生。
第三，我將努力認真做好工作，在自己工作崗位上創(chuàng )造良好成績(jì)，回報領(lǐng)導厚恩。
最后，我希望領(lǐng)導能夠原諒我這次錯誤，我必須將功贖罪，努力做好本職工作，為商場(chǎng)發(fā)展奉獻自己的全部力量。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
犯錯檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導同志：
半期考試結束了，成績(jì)并不理想，我想應該反思我自己這前半學(xué)期的學(xué)習狀況。
在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良的方法。方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。在發(fā)成績(jì)那天，我明知道自己多題都不太確定，但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。這讓我產(chǎn)生了許多問(wèn)題并反思。我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃，每次只是完成老師布置的作業(yè)，接著(zhù)便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習，一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著(zhù)小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，并要堅持下來(lái)。二是態(tài)度極其不端正�？荚嚽袄蠋熃o了我們很多的時(shí)間復習，我卻只是假裝讀讀書(shū)，看看卷子，極其不然真復習，讓時(shí)間白白溜走。結果考試時(shí)不知有多少老師講過(guò)的題，我因為沒(méi)復習而不知道，考得一塌糊涂。最令人應該反思的是，我們班這次所有成績(jì)并不是很，在考完試的第二天，我們卻在教室覺(jué)得自己不得了了還在玩游戲！并沒(méi)有認真反思自己的錯誤還愈加猖狂，不可一世的樣子。簡(jiǎn)直是一點(diǎn)羞恥心也沒(méi)有，我為自己感到羞辱，為班級感到悲哀，考試考得不就應該自我反思并認真分析并改正自己的錯誤，我們卻悠閑地，覺(jué)得考完了就該放松的玩，這簡(jiǎn)直是可恥的想法和行為！這次考試給了我很大的啟迪，一分耕耘一分收獲，我未來(lái)的路怎么走全掌握在這初中3年和高中3年的時(shí)間里，只有努力學(xué)習端正態(tài)度才會(huì )有美的未來(lái)，才會(huì )出人頭地。
xxx
日期：
犯錯檢討書(shū)10
尊敬的公司領(lǐng)導：
在工作中，我因粗心大意而用錯料。幾天來(lái)，我認真反思，深刻反省，
為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我公司的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
如再發(fā)生此類(lèi)事件，我個(gè)人接受公司任何處置。
敬禮!
檢討人：
犯錯檢討書(shū)11
尊敬的老師：
對不起!
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討，以向您表示我的決心和悔意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )，謝謝您!
以前，我沒(méi)意識到自己的散漫和無(wú)知，對語(yǔ)文學(xué)科總是抱著(zhù)偷懶的心理，以至最終引火自焚，導致了現在的惡果。我已深深地感受到自己的錯誤。作為一名小學(xué)四年級學(xué)生，我非但沒(méi)有幫助父母分擔壓力，反而給他們增加了很多麻煩。
人從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)，我不會(huì )在同一個(gè)地方第二次跌倒。接下來(lái)我要堅持努力，讓自己按時(shí)保質(zhì)地完成作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，爭取下次考試取得好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我之前所作出的無(wú)數努力。此外，我要更加積極地看待我的生活、學(xué)習，為我自己留下美好回憶，給同學(xué)和老師留下一個(gè)美好的印象。
放心吧，我的老師!您的學(xué)生從哪里跌倒，就會(huì )從哪里站起來(lái)，我會(huì )把腳下的絆腳石當成成功的墊腳石。請您相信我。我會(huì )用我的成功讓您相信!
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
犯錯檢討書(shū)12
尊敬的王老師：
您好!
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長(cháng)期以來(lái)對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規定辦，不然麻煩事會(huì )不斷的纏著(zhù)你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規定和老師、爸爸媽媽的話(huà)放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌。
更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話(huà)，這就是錯上加錯，這些嚴重的過(guò)錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。 通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jì)跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì )越來(lái)越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。 當我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監督我成長(cháng)中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽(tīng)老師的話(huà)，類(lèi)似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習成績(jì);維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù);努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監督，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)回報您們對我的關(guān)懷和愛(ài)護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
犯錯檢討書(shū)13
尊敬的局長(cháng)：
在此我懷著(zhù)愧疚的心情遞交這份檢討，以反省我過(guò)去一段時(shí)間不佳的工作表現�；仡欉^(guò)去這段時(shí)間，我在工作上比較懶散，沒(méi)有嚴格的紀律性、組織性，對于自身的工作任務(wù)沒(méi)有足夠重視，工作完成得不是很有效率，拖拖拉拉，沒(méi)有足夠的干勁。
現如今，局長(cháng)指出我的問(wèn)題，我深表愧疚。我認為錯誤的發(fā)生充分地暴露出我的諸多問(wèn)題：
1，對于自身工作職責沒(méi)有形成足夠的重視，思想方面產(chǎn)生了松懈、怠慢。
2，進(jìn)入工作以來(lái)，實(shí)在沒(méi)有能夠準確掌握工作方法，不能夠完全適應工作節奏，跟部門(mén)同事不能形成良好默契。
3，自身的上進(jìn)心、進(jìn)取心不足，沒(méi)有對工作有足夠的熱愛(ài)。
這次局長(cháng)批評我，讓我知道自身的問(wèn)題，鞭笞我努力奮斗，讓我有所感觸�，F在，我經(jīng)過(guò)深刻反省，發(fā)現了自身這些問(wèn)題，我有所醒悟。為此，我決心努力改正錯誤。
在此，我向局長(cháng)及各位部門(mén)同事保證：從今往后，我一定要以一顆熱愛(ài)工作的心投身工作，努力學(xué)習與掌握工作方法，努力使得自己能夠很好地融入我們小組的工作氛圍，學(xué)會(huì )與部門(mén)同事們默契配合、協(xié)調工作。此外，我還要加強對于工作意義的認識，要做到“以勤奮工作為榮，以慵懶工作為恥”。
請科長(cháng)相信我，請部門(mén)同事們監督我的今后工作。
xxx
xx年x月x日
犯錯檢討書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是員工xxx，現今來(lái)向您檢討我這次在工作上犯錯的事情，并且通過(guò)自我反省之后給的您的交代，這次工作犯錯導致公司出現了小麻煩。我很抱歉自己在工作的時(shí)候過(guò)于粗心制成，現將檢討自我的錯誤。
我是公司的員工，在工作時(shí)沒(méi)有盡到自己的職責，導致工作失誤把大家的工作耽誤了，這是身為公司員工最大的不是。我這次在處理文件的時(shí)候，沒(méi)有分好類(lèi)，大部分的文件就都堆在一起，也沒(méi)有整理，就自己顧著(zhù)玩手機去了，把事情撂下就不管了。結果因為我在我自己的工作時(shí)間沒(méi)有把文件都歸置好，在公司開(kāi)會(huì )議的時(shí)候，就沒(méi)有及時(shí)找著(zhù)需要用的文件，因此耽誤了大家的時(shí)間，造成會(huì )議進(jìn)行的不及時(shí)，浪費了太多的時(shí)間在那找。我這次犯的這個(gè)錯不是一個(gè)小錯，是一個(gè)大錯了。
公司的文件交到我手上，肯定是因為信任我的能力，大家都相信我能夠做好。本來(lái)我的工作也不多，就是專(zhuān)門(mén)幫助其他的人處理一些雜事，這是我最基本要做的，但是我連這都沒(méi)有做好，我辜負了公司里大家對我的一個(gè)信任。文件沒(méi)有分類(lèi)歸置，自己還在玩著(zhù)手機打著(zhù)游戲，就這樣把自己的工作丟在一邊不管，任何一個(gè)公司都不會(huì )允許一個(gè)不干事的人做員工。今天我犯下如此過(guò)錯，我知道公司里面的其他的同事對我肯定有抱怨，我全盤(pán)接受你們的譴責以及公司對我的處分，不管是怎樣的，我都會(huì )虛心接收，這是我應得的報應。
經(jīng)過(guò)這次事情，我知道自己的缺點(diǎn)和不足，以后我會(huì )改正過(guò)來(lái)，不會(huì )再任這樣事情發(fā)生在自己身上。上級領(lǐng)導給我的工作，我都會(huì )按時(shí)按量做好，絕不會(huì )有偷懶的時(shí)候了。我也從大家的話(huà)語(yǔ)中知道自己平時(shí)是一個(gè)什么樣的人，所以我會(huì )對自己有要求，要求自己為我們公司做貢獻，把自己的個(gè)人價(jià)值在公司里展現出來(lái)，讓所有人認可我，我會(huì )讓自己的能力有所體現的。
這次還望領(lǐng)導您和同事們請原諒，我在上面保證過(guò)的，一定會(huì )做出來(lái)給你們看，不會(huì )讓你們對我有第二次失望的可能性，從現在起我就會(huì )努力把自己分內的一個(gè)工作做好，請您相信我，再給我一個(gè)機會(huì )體現自己的機會(huì )，不會(huì )再有此類(lèi)事情出現。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯檢討書(shū)15
尊敬的孟老師：
您好！
今天,我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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