帶手機檢討書(shū)（通用29篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的帶手機檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
帶手機檢討書(shū) 1
尊敬的xx：
今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現了，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正�，F在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師
的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。我的`這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長(cháng)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 2
尊敬的教官：
我錯了!
于xx月xx日軍訓期間玩手機被巡視的教官發(fā)現，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，導致連累教官一起被責罰，現在我很后悔，經(jīng)過(guò)認真反思，我錯了，確實(shí)錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。軍訓一開(kāi)始就三令五申，一再強調軍訓的規矩，提醒學(xué)生不要違反軍訓的規矩，可我卻沒(méi)有把教官和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視教官說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，教官!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會(huì )迷失自己，人就不會(huì )活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好軍訓的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望教官給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，在今后的.軍訓生活中，我一定會(huì )好好軍訓，所有軍訓的項目往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的教官摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，教官是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的軍訓跟學(xué)習的生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信教官看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望教官可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請教官相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望教官能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
謝謝教官對我的幫助。
此致
敬禮!
檢討人：
xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 3
尊敬的xx老師：
您好！
我xx于xx月xx日違反了學(xué)校的規章制度，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的.學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
xx
xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 4
尊敬的教官：
您好！
對不起，教官，在訓練的時(shí)候，我帶了手機。我在反省之后，已經(jīng)知道自己的錯誤了。早在第一天軍訓的時(shí)候，您就跟我們強調了軍訓的紀律，有什么事不可以做，您都告訴我們了，其中就包括帶手機到訓練場(chǎng)地，這是不可以做的。我在明知道這一點(diǎn)的情況下，還是做了，我很抱歉。在軍訓期間，我應該要遵守軍訓期間的紀律，不該做的事就不要做�，F在我已經(jīng)知道錯了，我寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向您承認我的錯誤，希望您能夠原諒我。
在軍訓期間，之所以會(huì )有這樣的規定，除了這是部隊的規矩之外，也是為了讓我們能夠認真的訓練，帶手機在身上也不方便我們訓練�？诖镉幸粋�(gè)手機的話(huà)，肯定會(huì )影響我們做動(dòng)作，在軍訓的時(shí)候一些訓練動(dòng)作的幅度是比較大的，所以手機也會(huì )有掉落的風(fēng)險。再加上手機的體積比較的大，所以放在口袋里能夠很明顯的感覺(jué)到，在訓練的時(shí)候，就會(huì )分心想著(zhù)手機，影響到訓練。所以就制定了一個(gè)這樣的規定，以免因為一些外物影響到我們軍訓。
我帶手機軍訓，肯定是想著(zhù)在休息的時(shí)候玩，但這樣的話(huà)，肯定會(huì )影響到我軍訓。在軍訓的時(shí)候，就應該要認真，努力的做好每一個(gè)動(dòng)作。軍訓的時(shí)候我們是一個(gè)團隊，而我只是團隊中的`一個(gè)個(gè)體，我的言行舉止都代表著(zhù)我們團隊。我做出這樣的行為，也給我們連隊帶來(lái)了影響。我不能因為我個(gè)人的錯誤，拖累了我們整個(gè)團隊。在軍訓期間，一個(gè)人犯錯，但受罰的確是一整個(gè)團隊。所以我在做事之前應該要想清楚這樣做會(huì )不會(huì )給我們連隊帶來(lái)影響，會(huì )不會(huì )拖累整個(gè)集體，要以集體利益為先。
我這樣的行為，不僅違反了軍訓的紀律，也違反了學(xué)校的規定。學(xué)校是明令禁止我們學(xué)生帶手機到學(xué)校來(lái)的，如果被發(fā)現了的話(huà)手機是要被沒(méi)收的。我想玩手機的話(huà)可以在訓練結束之后回家玩，沒(méi)有必要一定要在軍訓的時(shí)候玩。在訓練的時(shí)候，就應該要認真，一心一意的想著(zhù)怎么做的更好。再過(guò)不久就是閱兵儀式了，到時(shí)候會(huì )根據每個(gè)班級的情況打分，如果想為我們這個(gè)集體爭取到這份榮譽(yù)的話(huà)，我們就必須要認真的對待軍訓。而且軍訓是一件很?chē)烂C的事情，我不能這樣隨意的對待。
我已經(jīng)知道自己錯了，在之后的訓練中，我一定會(huì )更加的認真，更加的努力。我也不會(huì )再帶手機訓練了，會(huì )讓自己在訓練的時(shí)候分心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 5
尊敬的xxx：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的.面壁思過(guò)及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。
三、我不該帶手機來(lái)學(xué)校。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會(huì )。我保證：以后不會(huì )再犯以上的錯，特別是不會(huì )帶手機來(lái)學(xué)校。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。
檢討人：xxx
x月x日
帶手機檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
我是初一（xx）班的xxx學(xué)生，我主要是來(lái)向您檢討的，今天我忍不住帶了手機來(lái)上學(xué)，上課還拿出來(lái)玩了，也因此被您抓到。被抓包在當場(chǎng)，我當時(shí)的心里是對您有抱怨的，同時(shí)也感覺(jué)被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來(lái)回過(guò)神來(lái)，我也深深反省了自己，發(fā)現自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后，現在向您道歉并跟您檢討。
首先，我帶手機來(lái)上學(xué)，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個(gè)的制度，第一個(gè)就沒(méi)有遵守校規。這樣會(huì )造成對學(xué)校不好的影響，學(xué)校制定的一切的規章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養更好的我們，但是我就沒(méi)有做到遵守我們學(xué)校所制定的規則。我這樣打破校規，也很容易給其他同學(xué)效仿的機會(huì )，以后學(xué)校的規則在制定就沒(méi)有什么意義了，所以要及時(shí)制止。
其次，我是一個(gè)學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習，而且才剛步入初一，正是打基礎學(xué)習的好時(shí)候，但是我把手機帶到學(xué)校，就很容易從學(xué)習上被轉移注意力，只顧著(zhù)用手機玩游戲去了，進(jìn)而就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，這對現在的'自己可是極其不好的。初一基礎不打結實(shí)了，到之后的初二初三學(xué)習就會(huì )很吃力，這是很明顯會(huì )導致的一個(gè)后果。在學(xué)校就應該以學(xué)習為主，不然學(xué)校給我們創(chuàng )造的條件就沒(méi)什么用了。
最后，我這樣帶著(zhù)手機進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級，被他們看見(jiàn)，也會(huì )湊上來(lái)想要玩，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習了。如果我單獨一個(gè)人在班上玩，其他的人總是會(huì )時(shí)不時(shí)的看我，就會(huì )影響到他們的一個(gè)學(xué)習，這么一個(gè)缺陷在這。我帶進(jìn)學(xué)校，也會(huì )有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會(huì )有很多人帶進(jìn)來(lái)上課，那后果我現在都不敢去深想。
以上是我對自己帶手機來(lái)上學(xué)的一系列檢討，從中知道自己帶手機的壞處了，以后一定以學(xué)習為主，認真上課學(xué)習，絕不會(huì )在把手機帶過(guò)來(lái)的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個(gè)舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請相信學(xué)生之后會(huì )認真改正，做一個(gè)好學(xué)生，相信我會(huì )把學(xué)習搞好，不辜負您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該上課玩手機，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對就是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定就是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
上課玩手機，對于家長(cháng)對我的.期望也就是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)就是我們最親的人，也就是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也就是對于自己心的傷害，因為我們就是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
xxx
xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
此次，我又一次因為紀律方面的問(wèn)題給您帶來(lái)了麻煩，對此我真的很是抱歉！還望您能原諒我。
當然，對于自己這次在行為上犯的錯誤，以及違反了的紀律，我都已經(jīng)有深刻的反省過(guò)。我很后悔，紀律本是我們應該遵守，應該引以為戒的條例！但我卻因為自己的自私的想法，不僅主動(dòng)的違反了紀律，甚至還給班級的同學(xué)們帶來(lái)了嚴重的負面影響！這是我沒(méi)有想到，也沒(méi)有考慮到的后果！對此，我更是感到無(wú)比的慚愧！
在校園中帶手機這件事情，原本應該是被學(xué)校禁止的行為！但我為了自己的方便，為了自己的一己私利，竟打破了學(xué)校的固定，不僅將手機帶到了學(xué)校，甚至還帶進(jìn)了教室！雖然違反了的紀律，但我也深知手機會(huì )在課堂上給我們帶來(lái)多么大的影響！但我不僅沒(méi)能重視自己的行為，甚至還的變本加厲的放縱自己，導致錯誤變得越來(lái)越嚴重！
但我這樣大張旗鼓的犯下錯誤，又怎么能逃得過(guò)您的法眼呢？很快，您也知道了我帶手機危機的事情，對此您也理所當然的很生氣。但在聽(tīng)了您的`批評和教導，我我卻好似恍然大悟一般，才真正的認識到自己行為的錯誤性！
我真的很慚愧，一直以來(lái)，我都以為自己能在學(xué)習和娛樂(lè )之間管理好自己，這才不自覺(jué)的打了帶手機的念頭。但如今回想下來(lái)，其實(shí)在決定帶手機的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始管理不住自己了！手機對學(xué)習危害我們都非常清楚，但及時(shí)是如此我的還是犯下了錯！這正是我對個(gè)人管理不嚴的證明！
此外，這次雖然是我一個(gè)人犯錯，但給整個(gè)班級帶來(lái)的影響卻是非常嚴重的！如果因為我個(gè)人的行為，大致也有同學(xué)違反紀律帶手機，那么“一傳十，十傳百”這件事將沒(méi)完沒(méi)了！也正是因為如此，紀律才必須被嚴格的遵守！
我如今真的很后悔自己違反了這條嚴格的紀律，也充分的認識到，紀律不僅僅是為了管理我們，更是為了保護我們！如今，因為我玩手機的行為，不僅成績(jì)有了不少的下降，上課的集中力也遠不如前！更別說(shuō)給其他同學(xué)的影響！對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，禁止帶手機是非常必要的行為！
此次的檢討后，我定會(huì )重新反思自己的紀律觀(guān)念，在今后的校園生活中積極、嚴謹的遵守學(xué)校紀律，望您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
帶手機檢討書(shū) 9
尊敬的校領(lǐng)導及老師：
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò)：20xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì )兒，監考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒(méi)有發(fā)現紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)現了。隨后，老師問(wèn)我要手機，而我當時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。
我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學(xué)校的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視到
學(xué)校條例，抱著(zhù)只要在校內關(guān)機并且不用手機便不會(huì )有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的`勞動(dòng)成果。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害�！皒x一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴謹的學(xué)校，而我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機，有可能影響校園紀律性，讓其他同學(xué)也帶手機，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。其所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在今后的幾年里更嚴格地要求自己，在考試期間絕對不用手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機的同學(xué)，我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校領(lǐng)導及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對
這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導及老師可以原諒我的錯誤，我可以向校領(lǐng)導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機，保證不再違反校紀校規。望校領(lǐng)導及老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，考試期間堅決不帶手機，并且監督其他同學(xué)。積極為班級做貢獻，為學(xué)校添光彩！請校領(lǐng)導及老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx—xx—xx
帶手機檢討書(shū) 10
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的`錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。
我也一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
檢討人：xx
時(shí)間：
帶手機檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在學(xué)校玩手機的決心。早在剛入學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在學(xué)校玩手機，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我帶手機進(jìn)學(xué)校。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現，我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的'言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人！
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，決不會(huì )帶手機進(jìn)學(xué)校，努力將考試考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、保證不再出現上述錯誤
請老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正！
xxx
xxxx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 12
尊敬的教官：
您好!
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向你們表示我對軍訓玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在軍訓的時(shí)候玩手機的決心。
現在想起我當時(shí)的行為，我是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教官和老師對我們整個(gè)學(xué)院這個(gè)集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學(xué)在校園內丟了臉了。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在練習軍歌的時(shí)候玩手機，我不應該違背教官的話(huà)，違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從教官和老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教官和老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯誤，我可以向教官和老師保證今后一定不會(huì )在軍訓課及其他任何課上玩手機了。
所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在軍訓的時(shí)候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是教官和老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新生的大學(xué)生，一名正在接受的.人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的主要有以下幾點(diǎn)：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在軍訓的時(shí)候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也效仿，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在軍訓的時(shí)候絕對不玩手機和做有亂課堂紀律的事，同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合。
作為在軍訓的時(shí)候玩手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的教官老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，軍訓不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請教官、老師和同學(xué)們相信我!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
每個(gè)人都有自己的職責和義務(wù)，就如同老師的職責是教導學(xué)生一樣，我們的職責就是認真的學(xué)習，努力的成長(cháng)。我深知這是屬于我們學(xué)生必須的責任和義務(wù)。也明白，作為一個(gè)在父母供養下的孩子，學(xué)習是我們能做的最有意義的事情，也是讓我們自己能成長(cháng)和進(jìn)步的最優(yōu)選擇！
但是，作為一名學(xué)生的我，卻沒(méi)有履行自己的'責任，沒(méi)有認真對待自己的職責！在學(xué)校老師明確禁止了手機入校園的情況下！在您多次教導的情況下！我卻依舊沒(méi)有聽(tīng)從您的教導，違背了學(xué)校的紀律，對此，我在反省之后真的十分慚愧和后悔。
檢討自己，此次我之所以犯下這個(gè)錯誤，首先的問(wèn)題就是自我管理的不嚴謹。紀律和規定都明確要求學(xué)生不能帶手機。試問(wèn)在學(xué)校中又有誰(shuí)還不知道這個(gè)規定呢？但我明明知道，卻知錯犯錯，不能遵守學(xué)校的要求，也沒(méi)有做好自我的管理，導致了自己的漏洞。
但這也只是自我管理的缺陷和不足，真正導致帶手機這個(gè)問(wèn)題的，主要還是因為自我思想的懈怠。學(xué)習是十分枯燥的行動(dòng)，盡管也有十分有趣的收獲，但當學(xué)習壓力開(kāi)始增加之后，我卻開(kāi)始慢慢的厭倦學(xué)習，甚至在課堂上開(kāi)始開(kāi)小差！最后，這種懈怠和偷懶的思想漸漸增長(cháng)，最終導致我忍不住開(kāi)始帶手機進(jìn)校園。對此，我真的很慚愧。
現在，在您的教導和批評下，我冷靜了下來(lái)，也清醒了過(guò)來(lái)！我很后悔自己沒(méi)能意識到自己行動(dòng)的嚴重性，更沒(méi)有意識到，那次的選擇會(huì )給我帶來(lái)怎樣的影響！會(huì )給我們的班級，甚至學(xué)校帶來(lái)怎樣的影響！
紀律之所以嚴格，是因為我們大家都能認真的去遵守，也正是因為每個(gè)人都去遵守紀律，所以紀律才能有約束性，才能讓我們清楚的認識到“底線(xiàn)”！但是，我卻不假思索的讓自己越過(guò)了邊界，讓自己犯下了錯誤！這不顧后果的行為也最終讓我得到了如今的懲罰。
回想自己這段時(shí)間來(lái)的變化，不僅學(xué)習成績(jì)在不斷的下降，甚至連學(xué)習的欲望都已經(jīng)開(kāi)始消退！如今的我已經(jīng)開(kāi)始有些跟不上老師的節奏了。再這樣下去，我又該怎么去跟上大家，跟上人生的進(jìn)度？時(shí)間不等人，我卻自己停留在了原地！我對此，十分的后悔，慚愧！也很抱歉給大家帶來(lái)了許多的麻煩，還望您能原諒我，給我一次改進(jìn)的機會(huì )，我定不會(huì )讓您再次失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
帶手機檢討書(shū) 14
尊敬的教官：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對帶手機軍訓這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機軍訓的決心。
剛在軍訓的時(shí)候，教官就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得帶手機軍訓。但是我還是帶手機軍訓。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向教官做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，教官！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，教官對于我帶手機軍訓也非常的生氣。我也知道，對于正在軍訓的學(xué)生，保證軍訓不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教官反復教導言猶在耳，嚴肅認真的`表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓教官你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
作為在軍訓的時(shí)候玩手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的教官老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯誤，我可以向教官和老師保證今后一定不會(huì )在軍訓課及其他任何課上玩手機了。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，軍訓不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教官、老師和同學(xué)們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
帶手機檢討書(shū) 15
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好！今天中午，因為我的一時(shí)大意，駕駛單位用車(chē)在中山北路交叉口與小貨車(chē)相撞，導致雙方車(chē)輛相當程度的損壞，給單位造成了嚴重的損失。在此，我就自己給單位帶來(lái)了麻煩以及給您造成的困擾，向您表示深深的悔意。
深刻反思當時(shí)的'事故原因，我也已經(jīng)跟交警陳述過(guò)了，我沒(méi)有任何的飲酒行為。僅僅是因為經(jīng)過(guò)一上午的工作，精神有些疲倦，在拐彎路段沒(méi)有降速，造成的本次事故。雖然事故對方貨車(chē)司機有超重嫌疑，但是主要原因是我的車(chē)速快了。
發(fā)生車(chē)禍后，我追悔莫及。這起事故發(fā)生以后，我痛恨自己的不謹慎、不小心。我想這起事故，肯定會(huì )在今后很長(cháng)時(shí)間里給帶來(lái)了陰影，是一快疤痕，讓我糾結痛苦�，F在，我深刻地意識到錯了，并且表示愿意接受單位上的批評與處罰。
最后，我只請求領(lǐng)導能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我會(huì )在今后加倍努力工作，以彌補我的過(guò)錯。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
本人因晚修時(shí)間玩手機，被學(xué)生會(huì )的師兄們收了，至今我很后悔，我以后不敢再校園玩手機了。
自從我部手機被收了后。我就在思考，思考自己不應該在校園玩手機，今晚我洗衣服的時(shí)候也在想，導致我晾衣服的時(shí)候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在;然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開(kāi)心。
但是一下子我又沒(méi)了心情，因為我的手機被收了。還在后悔中，然后我拿著(zhù)衣服一口氣跑上了五樓，五樓的.風(fēng)景真美麗。我想念我的手機!!我在此向學(xué)生會(huì )的師兄們保證。我以后不在校園玩手機，希望師兄們能給多次機會(huì )。給回我手機我。我一定會(huì )好好改過(guò)的。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
帶手機檢討書(shū) 17
尊敬的領(lǐng)導：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示對上班期間玩手機的不良行為，深刻的認識改正錯誤的決心。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)我真正意識到這件事的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。
我衷心的'希望公司成員以我為反面教材，拿我當一面黑色的鏡子，每天對自己檢查，倘若如此，我想今后的類(lèi)似的悲劇不會(huì )在發(fā)生！我也會(huì )為此檢討做一面鏡子，時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評教育自己，自覺(jué)接受監督。要知道羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢，化羞恥為動(dòng)力！我真誠的接受批評，保證以后不犯錯誤，懇請先生相信我，給我個(gè)機會(huì )，展現我的才華，還你一份滿(mǎn)意。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機，想去看一看時(shí)間，結果一拿出來(lái)就被目光敏銳的.老師促了個(gè)正著(zhù)。老師要我交出來(lái)，我想了一下，“既然犯錯了，就總得承認。那就交給她吧”。
于是，在第二節下課，我就主動(dòng)去老師辦公室認錯，老師對我進(jìn)行了一番思想，使我知道了帶手機回校的錯誤，知道學(xué)校的規矩一定要遵守。在剛開(kāi)學(xué)的不久，我就知道了有同學(xué)被老師老師沒(méi)收的事情，我就慶幸自己的手機幸好沒(méi)有被發(fā)現�，F在回想起來(lái)，我的想法真的十分錯誤，才會(huì )導致這次被老師收手機。
經(jīng)過(guò)這次之后，我知道了百密始終會(huì )有一疏，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤，深感后悔。
檢討人：xxx
檢討書(shū)時(shí)間：xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
您好!
這天晚上我在老師您熄燈了后時(shí)違反了學(xué)校的規定，為此向老師您說(shuō)聲，“對不起，我不應該在熄燈了還去動(dòng)手機�！闭娌辉撛趺床欢�。辜負老師對我們的`好。
作為一名好的學(xué)生本應該第一個(gè)站在前面來(lái)維護學(xué)校的紀律。做為學(xué)生，應尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么情況下。我們應該做的事把學(xué)習擺在第一位，師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養，培養學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正，這能使學(xué)生在做錯的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會(huì )牢記這次教訓，重新正視尊師之道。在此再次向老師您說(shuō)聲，“對不起�！�
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx.x.xx
帶手機檢討書(shū) 20
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，對于昨天上課玩手機的事，我深感抱歉，當我寫(xiě)下這篇檢討書(shū)的時(shí)候，我心中是萬(wàn)分的悔恨自己的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟于事，因此我經(jīng)過(guò)深刻的反思，懷著(zhù)真摯的心寫(xiě)下了以下的文字。
在以后的生活和學(xué)習中我會(huì )以一個(gè)大學(xué)生的標準嚴格要求自己，做一個(gè)高素質(zhì)的人才，這樣才能為社會(huì )做出貢獻，這樣才能回報老師您的諄諄教導，回報父母的'養育之恩，回報社會(huì )。在此，我決心要做個(gè)新時(shí)代的好青年，老師的教誨我會(huì )永記于心，我會(huì )時(shí)刻提醒自己不要再走那條錯誤的道路。也請老師平時(shí)能不斷給我指出我的錯誤和不足。我想這樣我會(huì )更快的進(jìn)步。
再次向老師道歉，我辜負了老師對我的一片期望，沒(méi)有以身做責，犯了這么嚴重的錯誤。不過(guò)，我真的會(huì )好好的改正。希望老師能夠原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
我錯了
您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的.感謝您，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 22
尊敬的班主任老師：
作為一個(gè)正處于高三復習階段的學(xué)生，我為自己昨天夜自修觀(guān)看視頻感覺(jué)非常的懊悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵抗不住的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑是幸運的。因為我被您發(fā)現了，而且被您收繳了，才能讓我及時(shí)的醒悟。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的`行為真的嚴重干擾了其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)驗槲艺娴淖鲥e了。我現在能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教導。
檢討人：xx
x年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 23
尊敬的老師：
我錯了，我以后上課一定注意聽(tīng)講。不搞小動(dòng)作，不玩弄手機。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的`心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后不玩弄手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 24
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我在上班時(shí)間玩手機，早上領(lǐng)導剛說(shuō)過(guò)，天天講但我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我希望所有人以我為戒，不能當耳邊風(fēng)，一定要認識錯誤性。
我給整個(gè)車(chē)間臉上摸黑，下面人要和我一樣按勞動(dòng)條件來(lái)辦事，沒(méi)有下回，也是最后一次，希望給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。一個(gè)廠(chǎng)沒(méi)有規則，不成方圓。顧扶領(lǐng)導對我希望，我是自作自受，我認識到事情的錯誤性，上級領(lǐng)導給我認和處理我都接受，以后不敢玩了，不但我不玩所有人都不要玩。
我知道錯了，望領(lǐng)導給我一次機會(huì )，從今往后在工作中加倍工作，給我一次改過(guò)的機會(huì )，日后看行動(dòng)。請領(lǐng)導放心，保證以后沒(méi)有玩手機的習慣，請你們放心，日后好好工作，恨我自己壞毛病。
我沒(méi)有后悔時(shí)間，但是真的'認識錯誤，日后一切聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，希望所有人聽(tīng)好不要玩手機啊，不要像我這一樣給車(chē)間摸黑，我這次真的認識到錯誤了，給我任何處分我都接受。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 25
尊敬的爸爸：
爸爸，不好意思，讓你對我失望，我知道晚上玩手機不睡覺(jué)會(huì )影響第二天上課學(xué)習精力，可能會(huì )產(chǎn)生很多不好后果，比如學(xué)習成績(jì)下降，上課想睡覺(jué)，聽(tīng)不進(jìn)老師所講知識，可是有時(shí)候我自己也無(wú)法控制自己欲望，我也想早點(diǎn)睡覺(jué)，每天得到足夠睡眠，我希望自己以后能慢慢改善，控制自己玩手機欲望，盡量早點(diǎn)睡，你和媽媽供我學(xué)習讀書(shū)也不容易，我再繼續這樣下去對不起你們也對不起自己，其實(shí)有時(shí)候我玩手機也不完全是為玩，手機上有許多功能是我學(xué)習所需要用，我可以拿它查單詞之類(lèi)。
不過(guò)我會(huì )盡量減少玩手機時(shí)間，手機不僅輻射大，而且容易使人沉迷于網(wǎng)絡(luò )，產(chǎn)生不良后果。請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 26
尊敬的老師：
您好！
昨天天晚上我在老師您熄燈了后時(shí)違反了學(xué)校的規定，為此向老師您說(shuō)聲：“對不起，我不應該在熄燈了還去動(dòng)手機�！闭娌辉撛趺床欢�。辜負老師對我們的好。
作為一名學(xué)生本應該第一個(gè)站在前面來(lái)維護學(xué)校的`紀律，做為學(xué)生，應尊師重教，在學(xué)校無(wú)論是什么情況下，我們應該做的事把學(xué)習擺在第一位，師者，傳道授業(yè)解惑也，除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養，培養學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正，這能使學(xué)生在做錯的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上，人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會(huì )牢記這次教訓，重新正視尊師之道。在此再次向老師您說(shuō)聲，“對不起�！�
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 27
尊敬的老師：
您好！
首先，我深表歉意。由于昨晚自習，手機被值班老板沒(méi)收。面對墻思考了一夜后，我深深地意識到自己犯的錯誤。
首先，我不應該在上課時(shí)間公開(kāi)玩手機。這不僅影響了學(xué)生，也給值班教師的工作帶來(lái)了麻煩。
第二，作為班干部，他不帶頭，反而知法犯法。
第三，我沒(méi)有及時(shí)向老師道歉，事后承認錯誤。
我對這些點(diǎn)進(jìn)行了深刻的反思，并認真地認識到自己所犯的.錯誤。但所謂知錯能改，善莫大焉。請給我一個(gè)機會(huì )老師。我承諾：我不會(huì )在課堂上公開(kāi)玩手機，做與課堂無(wú)關(guān)的事情，努力學(xué)習，尊重老師，團結同學(xué)。并請老師和全班一起監督我。
最后，我真的錯了。老師，您有很多大人，請將手機還給我們兩個(gè)。一次拿兩個(gè)，拿了也沒(méi)用，也不是很好。正確的？謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx, xx, xx
帶手機檢討書(shū) 28
尊敬的老師：
今天在課間我明明知道學(xué)校不允許學(xué)生玩手機，卻還是為一時(shí)之快，借同學(xué)的手機玩，而忘記學(xué)校的校紀校規�？筛舆^(guò)分的是，老師沒(méi)收我的手機之后，我氣憤不已，激動(dòng)地理論。老師教育我一句，我頂十句，讓老師的心情不佳，影響老師的工作與生活。這種做法實(shí)在是幼稚之極。這次犯錯誤，我想很多東西，反省很多的事情，自己很懊悔，也深刻認識到自己所犯錯誤的`嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機檢討書(shū) 29
尊敬的老師：
您好，今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重心情對今天上課時(shí)事情做出了深刻懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情經(jīng)過(guò)是這樣：
我于七月十日上午在教室玩手機，被老師你發(fā)現，然后手機被收了，后來(lái)我認識了自己所犯錯誤嚴重性和后果性！
1、沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習不夠深刻。
2、對自己要求太過(guò)于放松。
3、思想上不夠重視。
4、組織觀(guān)念淡薄。
改正：
1、在以后學(xué)習過(guò)程中，認真聽(tīng)講，認真填寫(xiě)好試驗報告。
2、在以后學(xué)習過(guò)程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3、遵守好條例條令，不做違反條例條令事情和規章制度。
4、聽(tīng)從老師安排，尊重教員，聽(tīng)教員話(huà)，愛(ài)護好化驗室儀器。
希望老師能給我一次機會(huì )，我保證絕不會(huì )在發(fā)生相同事情，請教員監督，也希望同學(xué)們引以為戒，不要上課玩手機了。
檢討人：
xx年xx月xx日
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