違規學(xué)生檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家收集的違規學(xué)生檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
違規學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
在這周紀檢部查寢的時(shí)候，我私自買(mǎi)的電煮鍋被查出來(lái)了。這是學(xué)校規定不能在寢室使用的違規電器，我在明知道這個(gè)規定的情況下，還私自使用，是違反規定的行為，是不遵守紀律的表現。在這里，先向您承認我的錯誤。
學(xué)校禁止使用這一類(lèi)電器，也是為了我們的安全考慮。因為電器是最容易出事故的.，我們也不懂得用電的規范。曾經(jīng)有宿舍因為使用違規電器把整個(gè)宿舍都燒了，這是學(xué)校里面發(fā)生的比較嚴重的事故了。我在知道這件事情的情況下，還是私自購買(mǎi)并使用違規電器，這是沒(méi)有把自己和室友生命財產(chǎn)安全當回事。我總認為只要自己多留心，出門(mén)的時(shí)候斷電就可以避免出事故。但是一個(gè)人怎么可能做到萬(wàn)無(wú)一失，總是會(huì )有忽略的時(shí)候。
如果每個(gè)宿舍都像我一樣有違規電器，那么學(xué)校的電力系統就會(huì )出問(wèn)題。因為學(xué)校不像家里一樣，學(xué)校一層樓有很多個(gè)宿舍，如果想要電壓穩定，保證每個(gè)宿舍都能用電安全的話(huà)，就不能有太多的違規電器。而且我們這個(gè)宿舍樓也比較老舊了，電路都會(huì )有一定的老化程度，可能支撐不起太大的功率。學(xué)校安裝空調都是另外接了一根電線(xiàn)。所以，不準使用違規電器這個(gè)規定也是為了我們學(xué)生的舒適著(zhù)想。
我購買(mǎi)電熱鍋的原因是想在周末或者沒(méi)課的早上煮面吃，因為早餐是比較重要的。如果我可以勤快一點(diǎn)，早上早一點(diǎn)起床，出門(mén)跑兩圈，吃個(gè)早餐，就不會(huì )有這樣的需求。說(shuō)到底，還是因為我自己懶，早上起不來(lái)，又喜歡賴(lài)床，又不想出門(mén)吃早餐，所以才會(huì )買(mǎi)電熱鍋用來(lái)煮面。也是我沒(méi)有一個(gè)良好的生活習慣的原因，因為沒(méi)有醒了之后馬上起床的習慣，所以才會(huì )錯過(guò)早餐時(shí)間。
我作為學(xué)生，就應該要遵守學(xué)校的紀律，遵守學(xué)校的規章制度。這次的事情，也是給了我自己一個(gè)教訓，我應該改變自己這個(gè)不好的生活習慣，也改變自己的想法。安全才是最重要的，在不能保證用電安全的情況下，不要使用不安全的電器。這次學(xué)院給我的處分我接受，這樣才能夠讓其他同學(xué)不要使用違規電器，才能夠保證大家的安全。
我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，以后絕對不會(huì )再犯，我也會(huì )監督其他同學(xué)，讓他們也不再使用違規電器，安全用電。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違規學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
違規電器的運用對于高校生的成長(cháng)而言存在著(zhù)太多的平安隱患，至少在我的記憶中老師已經(jīng)強調過(guò)太多次不準在宿舍運用違規電器，但是貪圖便利的自己為了能夠在下課以后回到宿舍享受一番自然不會(huì )考慮這么多，然而當處分下達到我所在的寢室以后只能讓自己的內心感到無(wú)比懊悔。其實(shí)我明白學(xué)校不允許學(xué)生在宿舍運用規定電器自然有著(zhù)相應的道理，終歸作為多年前修建的學(xué)生宿舍來(lái)說(shuō)自然也會(huì )存在著(zhù)線(xiàn)路老化一類(lèi)的問(wèn)題，假如在宿舍超負荷運用違規電器則很有可能帶來(lái)難以處理的火災，想到這樣的局面自然讓運用過(guò)違規電器的自己不免感到有些后怕，只不過(guò)沒(méi)有感受到學(xué)校善意的自己總會(huì )在運用違規電器的時(shí)候帶有一些僥幸心理，長(cháng)期以往的話(huà)或許對自己在高校校內內的成長(cháng)有著(zhù)相當不利的影響，而且細致思索的話(huà)應當明白違規電器對于自己在宿舍的生活并非是必需品，不以學(xué)習為主的自己整日將心思放在這些事情上面又怎能在高校期間有所作為？若是因為自己私自運用違規電器從而給室友帶來(lái)困擾自然不是件好事，火災的發(fā)生除了給自己造成生命威逼以外還會(huì )影響到同寢的室友，考慮到這次運用違規電器從而給宿舍帶來(lái)的處分以后自然讓我感到有些愧疚，終歸對于室友們來(lái)說(shuō)明明什么都沒(méi)做卻因為自己的緣由而受到影響，這種不開(kāi)心的事情對于我和室友之間的情感也會(huì )造成負面影響，只惋惜單純的'懊悔好像并不能夠更改自己運用過(guò)違規電器的事實(shí)。
假如自己想要不辜負父母的寄予就應當在高校期間好好學(xué)習才行，否則的話(huà)整日將心思放在運用違規電器這類(lèi)讓人沉醉于享受的事情又怎能有所作為，考慮到自己的父母為了給自己創(chuàng )建良好學(xué)習環(huán)境付出的一切不僅讓我感到慚愧，所幸的是老師的指責讓我意識到自己還存在著(zhù)可以挽救的余地，因此我應當將這次運用違規電器造成的處分當成牢記一生的教訓，當我相識到運用違規電器會(huì )給自己帶來(lái)多么慘痛的教訓以后自然不會(huì )再去輕易觸碰。
身處于花季年華的自己當然不能將有限的時(shí)間花費在運用違規電器這種事情上面，面對高校期間的學(xué)習須要仔細對待才能夠讓遠方努力工作的父母感到欣慰，即便是為了自己今后有著(zhù)更好的發(fā)展也應當從這次教訓中明白當前的主要職責是什么，對我來(lái)說(shuō)還是要將這次的處分記住并不再做出訪(fǎng)用違規電器的事情比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違規學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學(xué)校規定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規行為進(jìn)行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。
通過(guò)對宿舍安全管理條例細則的學(xué)習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我們這種縱容違反學(xué)校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。盡管這個(gè)電吹風(fēng)是我們集體辦電話(huà)業(yè)務(wù)的贈品，并且是損壞的，我們從未使用過(guò)。但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒(méi)有對宿舍及周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)?yè)p失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學(xué)的生命和財產(chǎn)不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設。同時(shí)，對學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進(jìn)步。
作為一名大學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛入學(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒(méi)有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。時(shí)候，我們認真閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來(lái)世和學(xué)校領(lǐng)導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學(xué)們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行誠摯的道歉。
宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會(huì )的棟梁之材。不僅僅在學(xué)習，還有生活方面也應認真的對待。我們在學(xué)好老師教給我們的知識的同時(shí)，更要學(xué)好如何做人，以及如何做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。宿舍管理科的來(lái)世如同父母對我們的生活方面的愛(ài)是無(wú)私的，所以我們要把這種無(wú)私的愛(ài)發(fā)揚。通過(guò)這件事我深刻的感受到老師們同學(xué)校對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬(wàn)分的內疚與慚愧不安，我們太辜負我們的老師和學(xué)校的期望。
這件事情對我們的教育是深刻的，同時(shí)也是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì )到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現。因此，我們集體總結反思，反省自己的錯誤，并在以后的日子里互相監督。
宿舍是我們生活起居的地方，安全問(wèn)題就顯得尤為突出重要。我們每個(gè)人都有義務(wù)參與保護工作，并有權力生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。因此我們要警鐘長(cháng)鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個(gè)健康安全的生活環(huán)境。
對于這次違規行為，我們已深刻意識到自己的錯誤，并意識到了事態(tài)的嚴重性，我們認真記握手批評教育，并進(jìn)行了深刻的反思和總結。我們將以此為戒，自覺(jué)遵守相關(guān)規定，提高相關(guān)消防安全意識，防患于未然。希望學(xué)校學(xué)院老師能夠給予我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
生產(chǎn)事故造成的傷亡和損失是令我們觸目驚心，難以忘懷的，它可以讓一個(gè)原本健康活潑的人在瞬間變得殘缺不全，也可以讓一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭在瞬間變得支離破碎每個(gè)人都知道生命是寶貴的，然而當一個(gè)人僅僅因為違章作業(yè)，違紀上崗，粗心大意，從而造成意外事故，難道就不值得我們去思考？
作為一名機車(chē)司機，安全生產(chǎn)是我們最基本的職業(yè)道德，更是我們的生命，從踏上崗位的第一天起，我就接受安全教育，“安全第一預防為主”我們天天學(xué)，時(shí)時(shí)講，可我們總能看到或大或小的安全事故。
前段時(shí)間我一同事，由于某種原因發(fā)生了事故，值得慶幸的是在這次事故中，沒(méi)有造成太大的人身傷害事故，只是一點(diǎn)扭傷，但這一點(diǎn)事故讓我們聯(lián)想到的卻是可怕的，不敢也無(wú)法去想象的。
同事們，當你心存僥幸而違章作業(yè)，違章指揮，違犯勞動(dòng)紀律時(shí)，有沒(méi)有想到災難正一步步向自己逼近？當您稍有疏忽被“違章，麻痹，不負責任”占據了頭腦時(shí)，有沒(méi)有想到所有美好的一切都可能在瞬間化為烏有，當您在學(xué)習有關(guān)安全的規章制度時(shí)是否想到別人有血的教訓凝結而成，是為了指導我們不再讓悲劇重演。
安全就像一個(gè)圓，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，活生生的事例警示我們安全工作，任重道遠，只有人人講安全，人人重安全，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，才能讓災難走開(kāi)，所以我們將安全緊握手中，記在心中吧，因為那是平安，那是愛(ài)，也是福。
過(guò)去的20xx年是我在SBE職業(yè)經(jīng)歷中最黑暗的一年。我管理的班組在5月和9月連續發(fā)生兩起工傷事故，這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的教訓，使我一度產(chǎn)生過(guò)辭職的想法。但這顯然不能解決問(wèn)題，哪里跌倒就在哪里站起，下定決心，為零事故目標重新開(kāi)始努力。不規范的操作，心不在焉的態(tài)度，現場(chǎng)管理的`松懈，注意力的不集中，這些都會(huì )使事故發(fā)生看似偶然，其實(shí)都有其必然性。
亡羊補牢可貴，但防患于未然更好。對事故的通報、處理和分析，是為吸取經(jīng)驗教訓，防止再次發(fā)生；對現場(chǎng)的觀(guān)察、發(fā)現和管理，是為隱患的查找、預防和消除。從日常設備及人員安全行為觀(guān)察入手，讓“三不傷害”概念深入頭腦，轉化為日常行為準則，并貫穿于日常操作中，安全才有良好的開(kāi)端和一半的成功。
“細節決定成就，視野成就高度”，現場(chǎng)管理從細節抓起。根據事故金字塔法則，每三百次無(wú)傷害事故總會(huì )伴隨著(zhù)二十九起輕傷和一次重傷甚至死亡。事故猛于虎，難道生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須付出血的代價(jià)嗎？SBE有過(guò)三次全年無(wú)事故的紀錄，中國區兄弟單位也有過(guò)更多或更長(cháng)的紀錄。答案顯然是“不”！安全生產(chǎn)，我們能做到！我開(kāi)始不斷完善更新自己的安全管理系統和方法。
JSA崗位風(fēng)險分析評估讓操作員看到了不同操作崗位存在的風(fēng)險，明白了如何自我保護和規范操作的重要性；
安全建議匯總與激勵讓全員投入并有持久的動(dòng)力去發(fā)現安全隱患，安全部門(mén)能夠及時(shí)盡早的整改，創(chuàng )造良好工作環(huán)境；
日�，F場(chǎng)安全檢查和定期班組會(huì )讓我們發(fā)現不足之處，走在隱患之前，并有了溝通平臺，及時(shí)探討和落實(shí)改進(jìn)方法。
三級安全培訓，從公司到個(gè)人統一目標，思想上高度重視，方法上嚴格正確，預防和避免事故發(fā)生，成為貫穿于日常工作的重要內容；
SOP操作規范的完善和修改，使各崗位規范操作的指導依據更合理，指出不正確的操作方法，并提高完全執行的力度，從而規避人為風(fēng)險；
勞防用品評估與完善；日常安全點(diǎn)檢；高溫防暑降溫；組員性格行為特征分析；設備及行為安全觀(guān)察檢查表；安全是最大的效益和人性化……，更多的方法工具和理念被應用在日常管理與操作執行中，這一切的努力只為一個(gè)共同的目標“零安全事故”。
“一分耕耘，一份收獲”，在公司領(lǐng)導的重視與指導下；經(jīng)過(guò)全體同事的努力，SBE迎來(lái)了連續安全無(wú)事故一周年。08年全年，09年……未來(lái)更高的目標，需要我們整個(gè)團隊腳踏實(shí)地，再創(chuàng )安全佳績(jì)，讓值得喜慶的日子一直延續。
試想一下，當我們的產(chǎn)品在全球各地美化生活，繁榮文明之時(shí)，當公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)蒸蒸日上，個(gè)人業(yè)績(jì)穩定發(fā)展之際，這一切只是我們付出汗水和智慧，而不需要血肉，難道我們會(huì )不感到自豪，并為之持久努力嗎？這不正是貝卡爾特“攜手共贏(yíng)”理念的最好體現嗎�。�！安全讓生命之花更燦爛，讓美好生活更和諧�！案吒吲d興上班，平平安安回家”，這樸素的語(yǔ)言是安全工作永恒不變的最高境界。
違規學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的老師
您好！
在開(kāi)學(xué)之初您就已經(jīng)多次強調過(guò)不要講假期里的壞習慣帶到學(xué)校里，也不要帶手機到學(xué)校來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習，但是我將您的教導當做耳旁風(fēng)，對學(xué)校的規章制度視而不見(jiàn)，不僅將手機帶到學(xué)校，還在晚上玩手機過(guò)晚，在課上打瞌睡，對此我感到十分后悔和愧疚。
在假期里我玩的太過(guò)火，知道開(kāi)學(xué)了也沒(méi)有收心，在這樣的情況下，出于對自己的自信，將手機偷偷帶到學(xué)校里，以為不會(huì )有人發(fā)現，也覺(jué)得自己不會(huì )耽誤學(xué)習。但是我卻并沒(méi)有這樣的自制力，不僅常常玩到很晚導致在晚上睡眠不足，在白天的課堂上打瞌睡，也被宿管發(fā)現我帶了手機到學(xué)校里來(lái)，給班上扣了分。經(jīng)過(guò)您的教育，我也在反思自己的行為，我愿意接受您的任何處罰，只希望我還能有機會(huì )來(lái)彌補這次的過(guò)錯。
在我現在的這個(gè)年紀，總是有盲目的自信去挑戰老師的、學(xué)校的權威，以為自己不會(huì )被發(fā)現，以為自己隱藏的足夠好，我也是這樣以為的.，所以就有了這次事情的發(fā)生。在您叫我去辦公室之前我還是抱有僥幸心理，同時(shí)也并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么錯，最多就是沒(méi)有將手機藏得更深一點(diǎn)。其實(shí)事情落定之后，我也挺不耐煩您的說(shuō)教，但是有什么辦法呢，您是老師，而我是學(xué)生，只能聽(tīng)著(zhù)，在一點(diǎn)點(diǎn)的聽(tīng)下去之后，我才醒悟過(guò)來(lái)，在這段時(shí)間里，我到底干了些什么，我的成績(jì)下降的有多快，要不是你的當頭棒喝，我還會(huì )繼續這樣鬼迷心竅下去，到那時(shí)時(shí)間可就太緊迫了�，F在是我們學(xué)習新知識，鞏固基礎的時(shí)候，開(kāi)學(xué)后的進(jìn)度又快，因為我一直沉迷于手機，已經(jīng)拉下了同學(xué)們很多，如果繼續下去，想趕上也有困難。
現在的我已經(jīng)明白自己的錯誤，在今后的學(xué)習生活中不會(huì )再繼續錯下去，將這次的事情作為警告，讓自己對于玩樂(lè )的事情要適度，不能毫無(wú)節制，同時(shí)在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)去做，而不是在學(xué)校明確禁止的情況，違反這樣的制度。在今后，我一定加倍努力，從各個(gè)方面提升自己，同時(shí)為班級爭光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違規學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師
您好！
很抱歉因為我帶了一把小刀來(lái)學(xué)校，給你們造成了一些不必要的麻煩，出現這樣的后果我是沒(méi)有想到的。帶這把刀來(lái)學(xué)校也并非是想要給誰(shuí)造成什么傷害，或是對誰(shuí)有什么不好的想法。單純的只是因為這把刀好看，所以我帶來(lái)學(xué)校拿給同學(xué)看，想看看他們羨慕的表情，卻沒(méi)想到會(huì )造起這么麻煩的事情。
之前我和班上的同學(xué)看課外書(shū)的時(shí)候，里面就有關(guān)于“瑞士軍刀”的介紹，這就吸引了我們的眼光，男孩子嘛，像我們這個(gè)年紀正是對這種軍事用的東西感興趣的時(shí)候，無(wú)論是槍或是炮彈，都是屬于我們男孩子的所夢(mèng)想的東西，試想一下，誰(shuí)不想一身軍裝手持長(cháng)槍的保家衛國呢？我們也就因為這個(gè)“瑞士軍刀”而聊了起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)他家里就有，我們就提議讓他帶來(lái)給大家看看，但是他不肯，因為這個(gè)東西學(xué)�？隙ㄊ遣粶蕩У�，太危險了。因為之前和他們聊天的時(shí)候我有說(shuō)過(guò)，我家里有一把蝴蝶刀，那個(gè)同學(xué)說(shuō)如果要他帶來(lái)的'話(huà)，那我就必須帶我的蝴蝶刀來(lái)學(xué)校，我想著(zhù)刀也沒(méi)有開(kāi)刃，就答應了他的要求。
誰(shuí)知道他騙人，根本就沒(méi)有帶他的“瑞士軍刀”來(lái)學(xué)校，但是我卻是按要求這么做了，因為我這把刀比較好看，他們就搶著(zhù)玩，還學(xué)網(wǎng)上的那樣�；�，但是手忙腳亂的樣子太逗了。我之前練過(guò)耍蝴蝶刀，因為沒(méi)有開(kāi)刃，所以也不怕弄傷手。我乘機耍帥給他們看，看的他們大為的驚嘆，羨慕我有這樣一把好看的刀，也羨慕我能夠玩的這么精彩，演出的也這么棒。但是不知道是誰(shuí)向老師告的密，上課的時(shí)候，班主任就問(wèn)起這件事情來(lái)，說(shuō)我是不是帶了刀，這我怎么肯承認呢，我推脫說(shuō)沒(méi)有，但是班主任老師不肯信我，從我的抽屜里搜到這把刀，還將您叫了過(guò)來(lái)。
我是真的沒(méi)有想到，這把刀會(huì )讓你們這么重視，也許是我的眼界太窄了，沒(méi)想考慮到那么多的后果，我這樣在別人面前公開(kāi)帶刀來(lái)學(xué)校，會(huì )讓別人錯以為這是學(xué)校允許的事情，但實(shí)際上，學(xué)校并不允許，這樣的刀本身就是違規的東西，而我們青少年又容易沖動(dòng)，沖動(dòng)的后果是可怕的，難以想象的，出了什么事情該怎么向家長(cháng)交代。
我知錯了，再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，請你們原諒我這一次無(wú)知的行為，對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違規學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的各位領(lǐng)導和老師：
在××××年××月××日晚上，學(xué)校宿管中心在對我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出一個(gè)燒水棒，做出了當場(chǎng)沒(méi)收的處罰，對此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的后果的發(fā)生。這一個(gè)燒水棒是我們?yōu)榱藴p去下樓到開(kāi)水房打開(kāi)水的麻煩而買(mǎi)的，現在想想還是自己懶惰造成的。通過(guò)再次認真學(xué)習宿舍安全管理條例，我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。這種行為，即使沒(méi)有對宿舍及周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)?yè)p失，這舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。在此，我謹向各位領(lǐng)導、各位同學(xué)做出深刻檢討，并將我這一段時(shí)間來(lái)的反思結果匯報如下：
我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。在事前我并沒(méi)有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍存在了巨大的安全隱患，給宿舍管理的老師在工作上帶來(lái)了極大的麻煩，我誠懇的向所有人道歉，我深感內疚和慚愧。我們宿舍樓層也不高，下樓打開(kāi)水也比較方便，控制自己不用類(lèi)似的大功率用電器并不是一件很困難的事。
夏季的到來(lái)，使用燒水棒之類(lèi)大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機率，我們應主動(dòng)配合學(xué)院和學(xué)校搞好安全工作，老師一再強調，要求我們不使用違規用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊同學(xué)生命財產(chǎn)安全不尊重的表現，更是對自己生命財產(chǎn)安全不重視的表現，也是對父母的不負責任，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求，我們本應是對社會(huì )各界做出貢獻的人。由于宿舍的特征，其空間小，物品集中，又是學(xué)生居住的地方，書(shū)本、床、被褥被等易燃物較多，很容易造成危險，發(fā)生事故，否則后果簡(jiǎn)直不堪設想。今后要謹記安全知識，時(shí)刻注意用電安全，不使用違規電器。
我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現卻不利于校風(fēng)和院風(fēng)的'建設。雖然我最近都沒(méi)怎么用燒水棒，但我也沒(méi)有對這一行為做出任何的反應。當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果，幸好還沒(méi)有造成更大的安全事故。雖然我這種行為方便了自己，但是我是在他人的安全之上得利的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩，深表愧疚。
在深刻的自我反思之后，我認識到自己不但沒(méi)有做到自我監督，這也是對自己的安全不負責任，同時(shí)也是對同寢室同學(xué)和我們整個(gè)宿舍樓同學(xué)的不負責，更加辜負了老師對我的信任與期望。我決定自己對自己應有嚴格的規章條例，深刻檢討自己的錯誤。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。一定要克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，做到自己的事要自己一步步做，切不可偷工減料。嚴格制止自己再次出現違反校紀校規的情況，努力學(xué)習宿舍安全管理條例。我非常感謝老師和宿管中心對我所犯錯誤的及時(shí)指正，讓我避免了安全事故的發(fā)生。今后要加強安全防范意識和集體責任感，請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，不再犯錯！
檢討人：×××
××××年××月××日
違規學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的xxx，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心，回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì )弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，（說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò)）雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )學(xué)習，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。
學(xué)生要有學(xué)生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì )習氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現，實(shí)在是不應該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的.錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，我決定向您保證：從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力學(xué)習。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。作為一名初中生，我確實(shí)不應該打架，老師我錯了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
違規學(xué)生檢討書(shū)8
敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導：
您好，我是20x級本科班x棟x宿舍的x。首先對于自己在宿舍中違規用電的行為向學(xué)院領(lǐng)導及宿管科老師表示深深的歉意!對自己違規用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾!對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來(lái)的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔!
對于使用違規電器所產(chǎn)生的巨大安全隱患和不良影響,我在這深感歉意和后悔。作為一名學(xué)生干部，我不僅沒(méi)有起到模范帶頭作用，反而因自身的錯誤行為造成了集體利益受損，我已清晰地認識了到了自身錯誤的嚴重性，我的錯誤不但是對自己的不負責任，更為室友及整幢寢室同學(xué)的帶來(lái)了巨大安全隱患。20x年X月X日下午，自己私自使用違規電器(熱水棒)，并因為粗心大意差點(diǎn)釀成災難性后果，給其他同學(xué)的人身和財產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大安全隱患，嚴重違反了學(xué)校宿舍管理相關(guān)規定，造成了惡劣的影響，給學(xué)院榮譽(yù)抹了黑。這是對自己的安全不負責，同時(shí)也是對舍友的不負責任，更加辜負了領(lǐng)導老師對我們的信任與期望。對此，我感到十分的愧疚。違規用電是一種不負責任的表現，也是擾亂正常的宿舍管理秩序的罪魁禍首。
對于此次錯誤，我深感抱歉，特別的自責，深深為自己的錯誤行為而痛心。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作為一名大三的學(xué)生，對于《x學(xué)院大學(xué)生手冊》中關(guān)于違章用電的規章制度我是了解的，學(xué)校及學(xué)院也三令五申，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)學(xué)習教育會(huì )議，學(xué)院領(lǐng)導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的.對此作出明確要求，準確把此類(lèi)違紀行為的嚴重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒(méi)有對此有足夠的重視，存在僥幸心理，導致犯下這次錯誤，是我對校紀校規的漠視使我犯下了這次錯誤。我的錯誤行為不僅給我自己，給同學(xué)，給學(xué)校的人身及財產(chǎn)安全帶來(lái)了一定程度的危害，也給學(xué)校的宿舍管理工作造成極大不便。我想造成這些錯誤有以下幾個(gè)原因：第一、自己懶惰，沒(méi)有按時(shí)去水房打水;第二、紀律意識淡薄，缺乏自律意識;第三、欠缺對學(xué)校和以及室友的責任心，沒(méi)有承擔一名優(yōu)秀大學(xué)生應有的責任;第四、報有一定的僥幸心理，對校紀校規缺乏敬畏感。
通過(guò)對學(xué)�！秾W(xué)生工作管理規定》中關(guān)于違章用電的學(xué)習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性，自身錯誤的性質(zhì)是非常嚴重的。作為一名西藏當代大學(xué)生，缺乏安全防范意識和集體榮譽(yù)感是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學(xué)的生命和財產(chǎn)不尊重的表現。我的錯誤行為在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規章制度，損害了學(xué)院和班集體形象。作為一名大三的學(xué)生和班內的學(xué)生干部，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為同學(xué)們做好模范帶頭作用，并以身試法造成惡劣影響。我的行為使宿舍存在了巨大的安全隱患，事前并沒(méi)有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。以前，通過(guò)多次專(zhuān)題集體教育學(xué)習，我已了解我所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科老師和學(xué)校領(lǐng)導對此事的重視。為此，我深感內疚和慚愧，我辜負了老師對我的殷切希望，辜負了同學(xué)們對我的信任。再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行誠摯的道歉。
檢討人：x
20x年xx月xx日
違規學(xué)生檢討書(shū)9
敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導：
您好，我是20xx級本科班xx棟xx宿舍的xx。首先對于自己在宿舍中違規用電的行為向學(xué)院領(lǐng)導及宿管科老師表示深深的歉意!對自己違規用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾!對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來(lái)的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔!
對于使用違規電器所產(chǎn)生的巨大安全隱患和不良影響,我在這深感歉意和后悔。作為一名學(xué)生干部，我不僅沒(méi)有起到模范帶頭作用，反而因自身的錯誤行為造成了集體利益受損，我已清晰地認識了到了自身錯誤的嚴重性，我的錯誤不但是對自己的不負責任，更為室友及整幢寢室同學(xué)的帶來(lái)了巨大安全隱患。20xx年xx月xx日下午，自己私自使用違規電器(熱水棒)，并因為粗心大意差點(diǎn)釀成災難性后果，給其他同學(xué)的人身和財產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大安全隱患，嚴重違反了學(xué)校宿舍管理相關(guān)規定，造成了惡劣的影響，給學(xué)院榮譽(yù)抹了黑。這是對自己的安全不負責，同時(shí)也是對
舍友的不負責任，更加辜負了領(lǐng)導老師對我們的信任與期望。對此，我感到十分的愧疚。違規用電是一種不負責任的表現，也是擾亂正常的宿舍管理秩序的罪魁禍首。
對于此次錯誤，我深感抱歉，特別的自責，深深為自己的錯誤行為而痛心。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作為一名大三的學(xué)生，對于《xx學(xué)院大學(xué)生手冊》中關(guān)于違章用電的規章制度我是了解的，學(xué)校及學(xué)院也三令五申，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)學(xué)習教育會(huì )議，學(xué)院領(lǐng)導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求，準確把此類(lèi)違紀行為的嚴重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒(méi)有對此有足夠的重視，存在僥幸心理，導致犯下這次錯誤，是我對校紀校規的漠視使我犯下了這次錯誤。我的錯誤行為不僅給我自己，給同學(xué)，給學(xué)校的人身及財產(chǎn)安全帶來(lái)了一定程度的危害，也給學(xué)校的宿舍管理工作造成極大不便。我想造成這些錯誤有以下幾個(gè)原因：第一、自己懶惰，沒(méi)有按時(shí)去水房打水;第二、紀律意識淡薄，缺乏自律意識;第三、欠缺對學(xué)校和以及室友的責任心，沒(méi)有承擔一名優(yōu)秀大學(xué)生應有的責任;第四、報有一定的僥幸心理，對校紀校規缺乏敬畏感。
通過(guò)對學(xué)�！秾W(xué)生工作管理規定》中關(guān)于違章用電的學(xué)習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性，自身錯誤的性質(zhì)是非常嚴重的。作為一名西藏當代大學(xué)生，缺乏安全防范意識和集體榮譽(yù)感是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學(xué)的生命和財產(chǎn)不尊重的表現。我的錯誤行為在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的.規章制度，損害了學(xué)院和班集體形象。作為一名大三的學(xué)生和班內的學(xué)生干部，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為同學(xué)們做好模范帶頭作用，并以身試法造成惡劣影響。我的行為使宿舍存在了巨大的安全隱患，事前并沒(méi)有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。以前，通過(guò)多次專(zhuān)題集體教育學(xué)習，我已了解我所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科老師和學(xué)校領(lǐng)導對此事的重視。為此，我深感內疚和慚愧，我辜負了老師對我的殷切希望，辜負了同學(xué)們對我的信任。再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行誠摯的道歉。
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
違規學(xué)生檢討書(shū)10
尊敬的宿舍管理老師：
您們好!
您們在19日的宿舍安全檢查中，在吾宿舍發(fā)現一根長(cháng)達約1.5米的電熱棒，并對此作出當場(chǎng)沒(méi)收和寫(xiě)下檢討書(shū)的處罰。
盡管那只電熱棒最后一次使用已經(jīng)是三個(gè)月之前的事了!但是，對此我們深表接受和歉意!雖然我們當時(shí)也是迫不得已。在那隆冬時(shí)節，那是一段寒風(fēng)凜冽的日子，那是一段北風(fēng)呼嘯的日子，由于宿舍沒(méi)有熱水，我們懷著(zhù)不安的心情，從小販手中顫抖得接過(guò)那只罪惡的電熱棒。我們錯了，我們真的錯了。我們對不起黨和人民的栽培，對不起從小到大辛勤教育我們的園丁們，我們更對不起體育老師們，從小體育老師就教導我們要熱愛(ài)鍛煉，要多鍛煉，每天跑上個(gè)xx米。我們頑固的就是不聽(tīng)老師的勸告，邪惡的懶惰思想充斥著(zhù)我們的心理，我們就是不愿提著(zhù)桶下五層樓走五分鐘到飯堂前面的熱水機打熱水。我很后悔，當您們在由心的教導我們不能使用違規電器時(shí)，我還以 寒冬無(wú)熱水才用 為借口，企圖逃脫您們的教育，我很慚愧!因為您們說(shuō)的'對 困難是要靠人來(lái)克服的 。以后再沒(méi)有熱水我們一定去充熱水卡，吃點(diǎn)小苦算什么，這點(diǎn)兒苦跟當初紅軍長(cháng)征爬雪山過(guò)草地比起來(lái)，算得了什么?
我們保證，今后一定秉承中華民族優(yōu)良傳統的美德 勤勞樸實(shí)，吃苦耐勞的精神，以學(xué)校的規章制度為準則來(lái)約束自己。以后這種事情再也不會(huì )在我們宿舍發(fā)生。就算冬天沒(méi)有熱水，也一定去充熱水。
此致
敬禮!
檢討人：
****年**月**日
違規學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的老師：
你好!
開(kāi)學(xué)至今，我本人做錯的事很多，如遲到、爬墻等。但爬墻的'次數雖多，可是也沒(méi)挨捉過(guò)。我承認這是錯的，我的錯事如大海之大，泰山之重，但我會(huì )盡量、盡量的減少，至之沒(méi)有。我會(huì )為自己的路著(zhù)想的。我不會(huì )再神魂顛倒的做錯事了，我要以牙還牙的把錯誤改成成就，雖然任務(wù)很艱難，但我是不怕的。一個(gè)人做事一人當。有什么?只要有青山，一定有柴的。我就如個(gè)砍柴人，一定會(huì )砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現在我已經(jīng)覺(jué)醒。世界將會(huì )恢復和平了。
違規學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
你好!
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種惡劣行為的深?lèi)和唇^以及自我深刻反省。早在我剛踏入學(xué)院大門(mén)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調學(xué)習的重要性不得逃課。然后我卻一而再再而三的在您眼皮子底下投機取巧地翹課，我兀自行走在懸崖邊上而不自覺(jué)，殊不知只是您對我睜一只眼閉一只眼。
而今時(shí)至一年，xx的諄諄教誨言猶在耳，而我卻深陷翹課的囹圄不能自拔。直到前天xx的一通電話(huà)，如同當頭棒喝，深夜鐘鳴，又如醍醐灌頂，讓我幡然悔悟。此事雖小，卻說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。恰逢五一假期臨近，仿若久旱逢甘霖，平日煩躁不定的心也似找到了宣泄點(diǎn)般放縱，一發(fā)不可收拾。學(xué)校已明文規定五一三天假期的具體時(shí)間，而我卻為了貪圖多半天的假期，選擇性忽視了當天下午的計算機課，以至釀成追悔莫及的翹課悲劇。曾經(jīng)在xx面前信誓旦旦地立下奮發(fā)讀書(shū)的目標，而今卻背約負盟。計算機課是體現大學(xué)生綜合能力和素養的'課。我不僅翹掉了計算機老師嘔心瀝血為我們準備的知識大餐，不僅是翹掉了一節生動(dòng)活潑趣味盎然的計算機課，更是翹掉了老師對我的殷殷期盼，我愧對恩師，更愧對關(guān)愛(ài)我的xx啊!
事后我進(jìn)行了深刻的自我剖析。我首先犯了一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題，那就是沒(méi)有誠信。殊不知身為法學(xué)院的學(xué)生，未來(lái)的法律人，誠實(shí)信用原則乃是重中之重，更遑論誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，是大學(xué)生應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，身為炎黃子孫我背信棄義而不自恥，實(shí)在是罪大惡極。
其次，身為一個(gè)大學(xué)生，最基本的責任就是好好學(xué)習知識，全面提高素質(zhì)，將來(lái)成為社會(huì )的棟梁，為祖國的建設做貢獻。更何況本該是嚴謹求實(shí)的法學(xué)院學(xué)生，我卻痞性難改，翹課成癮，多次上老師的黑名單，更是老師辦公室的�？�。成績(jì)平平拉低學(xué)院平均智商。更該當批評的是我終日無(wú)所事事，過(guò)著(zhù)行尸走肉般的大學(xué)生活，無(wú)疑在浪費國家糧食，難道我將來(lái)要成為社會(huì )的渣滓，祖國的蛆蟲(chóng)嗎?不!俗話(huà)說(shuō)千里之堤毀于蟻穴，我不能再這樣墮落下去，在日新月異競爭激烈的21世紀，在國際局勢多變動(dòng)蕩的多極趨勢中，我要為中華之崛起而讀書(shū)。
再次，我思想上也不夠端正。學(xué)校安排的課程無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課還是非專(zhuān)業(yè)課都有其合理的緣由，我們都應認真學(xué)習。而我卻妄自尊大，目空一切，自以為熟練掌握了計算機知識而忽視計算機課，殊不知我所學(xué)到的知識不過(guò)是滄海一栗，冰山一角。在老師眼中我不過(guò)是只跳梁小丑，我卻還沾沾自喜，實(shí)在可笑。學(xué)海無(wú)涯，我明白了我要走的路還很長(cháng)。
雖然我只是一名普通同學(xué)，但我也是共青團員啊。事無(wú)巨細，見(jiàn)微知著(zhù)，我作為一名大學(xué)生翹課偷溜，給全班作了壞榜樣，給老師留下壞印象，造成了一系列惡劣的影響。我對不起寄予我厚望的江東父老，我對不起我那本團員證，我對不起當年在胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。我，我，我后悔啊~!!!
如今大錯鑄成，我雖追悔莫及但也于事無(wú)補。我寫(xiě)下這份字字血淚的檢討書(shū)，目的不為求得林導原諒。我知道您大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船，早就再次寬容了我。這份檢討書(shū)，只為自省，只為給自己一個(gè)交待。我相信浪子回頭金不換，我自此一定由內到外，重新做人。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違規學(xué)生檢討書(shū)13
尊敬的老師：
對不起，星期四的上午第二節課下課，我和鄧哲瀚犯了一個(gè)極大的錯誤——把王旖旎的鉛筆盒藏起來(lái)。但是，這件事情正好被王旖旎同學(xué)看見(jiàn)，并且及時(shí)地對我和鄧哲瀚的不良行為進(jìn)行了指出和糾正。
星期四下午，全班同學(xué)討論了對我和鄧哲瀚的處罰措施，班長(cháng)不僅把處罰措施寫(xiě)到了黑板上，同時(shí)也寫(xiě)在了每一個(gè)同學(xué)的心上。我沒(méi)
有怨言，這是我第一次寫(xiě)檢討，也是第一次被全班同學(xué)指出自己有不良的行為。
好好學(xué)習，天天向上，遵守班規紀律是我們每個(gè)同學(xué)都應該做的�？墒�，我作為一名六年級的學(xué)生卻沒(méi)有好好遵守規則，是利用“惡作劇”把自己的快樂(lè )建立在別的同學(xué)的痛苦之上，但是當我遇到不會(huì )做的題目時(shí)，同學(xué)們還是會(huì )幫助我；當忘帶學(xué)習用品時(shí)，同學(xué)們還是會(huì )借給我，一點(diǎn)也不在乎以前我對他們做的許許多多的惡作��！所以現在我要為同學(xué)們大聲說(shuō)一句謝謝。
屠老師，全班的各位同學(xué)，從現在開(kāi)始，我要自己管理好自己。不再做一些為了讓自己快樂(lè )而使別的同學(xué)不高興的“惡作劇”，多幫助有困難的同學(xué)來(lái)彌補我以前的過(guò)失。我現在很后悔，以前不該做那些無(wú)聊的“惡作劇”，同學(xué)以前提出讓我改，我還是當做耳旁風(fēng)，但是同學(xué)還是能熱心的`幫助我，包容我。每個(gè)老師，同學(xué)都希望自己的學(xué)生和朋友品學(xué)兼優(yōu)，而我卻辜負了老師和大家對我的期望，整天背著(zhù)老師做這些偷雞摸狗的事情，我對此感到非常的慚愧，因為我不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境，還給同學(xué)帶來(lái)了不高興。
我一定要改掉這個(gè)壞習慣，如果在有此類(lèi)事情發(fā)生，我甘愿受到以下幾個(gè)懲罰措施：
1、自己打掃三個(gè)星期的衛生，不用衛生委員監督，如果不過(guò)關(guān)就再打掃一個(gè)星期的衛生。
2、寫(xiě)1500字的檢討并背出。
3、期末態(tài)度直接打不合格
4、深蹲100下，邊深蹲邊說(shuō)自己的錯誤
老師和同學(xué)們，我已經(jīng)深深地意識到了我所做的事情的嚴重性，并且我也換位思考了一下別的同學(xué)對我這樣我的心情。希望大家能接受我的檢討，也希望大家能夠原諒想改過(guò)自新的我。謝謝大家！
檢討人：
20xx年xx月xx日
違規學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說(shuō)是錯誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會(huì )犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說(shuō)聲，對不起，是我錯了。
考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長(cháng)的不負責任，更是對老師對學(xué)校的不負責任，這是對學(xué)校規章制度的違抗，是對老師教學(xué)的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔后果。
我一直都還算是好好學(xué)習的學(xué)生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個(gè)還好的成績(jì)是完全可以的，只是，考試之前，一時(shí)沖動(dòng)做了小抄，本來(lái)也沒(méi)想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下，抱著(zhù)僥幸的
心理，期望能派上用場(chǎng)卻逃過(guò)懲罰。
這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著(zhù)僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發(fā)揮自己的'真實(shí)水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，我一定會(huì )抓住時(shí)機，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習生活中積極進(jìn)步，不辜負老師家長(cháng)的期望，一定會(huì )努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(cháng)就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話(huà)讓我受益匪淺，我的錯誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會(huì )有類(lèi)似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會(huì )到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違規學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！對不起老師，我不該不聽(tīng)您的話(huà)。我知道，老師說(shuō)的話(huà)都是對的，都是為我們好的，但是我根本就不聽(tīng)老師的話(huà)，最后做錯了還要老師來(lái)給我收拾爛攤子，實(shí)在是很抱歉。老師，您原諒我吧，我以后一定好好聽(tīng)您的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子。
在我們這個(gè)年紀，正是活潑愛(ài)動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì )吵一點(diǎn)。但是在老師讓我們不要在教室和走廊吵鬧的時(shí)候卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，最后受傷了，還要老師帶我們去醫務(wù)室處理傷口。對不起老師，您心里一定非常的無(wú)奈甚至是有一點(diǎn)生氣的吧。明明說(shuō)了很多遍，我們就是不聽(tīng)，最后出問(wèn)題了就知道怕了，知道找老師了。
從古至今有那么多歌頌老師的詩(shī)詞和句子，就說(shuō)明老師這個(gè)職業(yè)是為無(wú)私奉獻的、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血的，老師對我們的要求都是為了我們好。老師對我們的批評教育都是希望我們能夠成材，能夠長(cháng)大之后為這個(gè)社會(huì )多做貢獻的。老師平時(shí)的作為都是沒(méi)有私心的，都是一心一意的想讓我們變得更好。
從我上幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽就教育我在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)乖孩子。小時(shí)候的我遵守的很好，一直都很聽(tīng)老師的話(huà)，但長(cháng)大之后就漸漸的產(chǎn)生了逆反心理，覺(jué)得老師說(shuō)的話(huà)都是沒(méi)有道理的，自以為自己長(cháng)大了，認為老師說(shuō)的.話(huà)都是騙小孩子的。但是過(guò)了一段時(shí)間之后，就會(huì )發(fā)現老師說(shuō)的其實(shí)是對的，但是又嘴硬不想承認，就繼續不聽(tīng)老師的話(huà)，造成了惡性循環(huán)。
我不應該不聽(tīng)老師的話(huà)，這是不尊重老師。尊敬老師是中華民族從古至今都有的傳統美德，它能夠流傳這么多年肯定是有原因的，說(shuō)明這個(gè)道理是正確的。爸爸媽媽知道我在學(xué)校里面不聽(tīng)老師的話(huà)之后也一起教育了我，給我講道理，給我講從古至今一些尊敬老師、感恩老師的一些故事。聽(tīng)過(guò)之后我也明白了我不聽(tīng)老師話(huà)的做法是錯誤的，對不起老師，你不要再生我的氣了，我以后一定乖乖的聽(tīng)話(huà)。上課我會(huì )認真聽(tīng)老師講課，下課我會(huì )認真完成老師布置的作業(yè)，老師跟我講的話(huà)我會(huì )認真的記在心里，并且按照老師說(shuō)的話(huà)執行。
老師，對不起，我不該不聽(tīng)您的話(huà)的，我希望老師能夠原諒我，不要生我的氣。請老師再相信我一次，我以后一定乖乖聽(tīng)話(huà)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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