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學(xué)生犯錯檢討書(shū)

時(shí)間:2023-08-21 13:23:34 檢討書(shū) 我要投稿

學(xué)生犯錯檢討書(shū)(優(yōu)秀)

  在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后,為了避免再犯,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)生犯錯檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生犯錯檢討書(shū)(優(yōu)秀)

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇1

敬愛(ài)的英語(yǔ)老師:

  您好!

  由于這次考試成績(jì)不理想,我的心里萬(wàn)分愧疚。我有負您一直以來(lái)對我的深切教誨和深深期盼,但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jì)并不是我想要的結果,因為我也曾在考前做過(guò)認真的復習和準備。也許是我平時(shí)真的練習和認真上有些不夠的話(huà),我以后會(huì )更加努力的去彌補過(guò)去的不足。我知道上課的`時(shí)候我有時(shí)候沒(méi)有認真的抄筆記,課后也沒(méi)有和同學(xué)去交流,但是我以后會(huì )把這些都做好,不會(huì )再考出這樣的成績(jì)來(lái)讓您擔心。

  我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注,所以,我不會(huì )讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了,但是我并不會(huì )放棄以后等待您表?yè)P的機會(huì ),我會(huì )繼續努力,因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師,對于這場(chǎng)考試,我知道說(shuō)對不起是沒(méi)用的。所以,希望您給我一次證明的機會(huì ),證明我可以考出更好的成績(jì)。我明白您也會(huì )一直支持我的。

  在此說(shuō)聲謝謝您。老師,請您原諒我這次的失誤,也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。

此致

敬禮

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇2

尊敬的教官:

  首先我要對您說(shuō)句對不起,因為我的任性與無(wú)理讓您生氣了,并且不得以當著(zhù)全體同學(xué)來(lái)批評我,我從小就是這種不良習慣,一直以來(lái)都想改,可就是改不了,我知道這也是不對的,但是很多時(shí)候我都沒(méi)辦法控制自己,所以這次讓您忍無(wú)可忍,最后不得不采取下策來(lái)批評我,我知道作為一名學(xué)生即使是臨時(shí)的軍人也是不合格的,很多老師都批評過(guò)我,教育過(guò)我,我已經(jīng)明白到自己的`錯了,所以想通過(guò)這次嚴格的軍訓來(lái)改變自己,沒(méi)想到還是犯了老錯誤,我希望教官您能給我機會(huì )讓我改過(guò),古人云:知錯能改,善莫大焉。雖然我不能保證能夠一下子改掉,但是還是希望教官給我這次機會(huì ),我會(huì )在以后的日子慢慢改進(jìn)的,都說(shuō)江山易改,本性難移,但是我希望能夠在教官的教育與訓練下改正它,讓我成為一名合格的大學(xué)生,僅僅是合格!希望教官能夠給小兵這個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )記得教官的管教的,我保證以后做事盡量三思而行,不會(huì )讓別人為難,大學(xué)我一定好好學(xué)習,邊學(xué)知識邊學(xué)做人,就讓這次的軍訓成為我改進(jìn)的開(kāi)端,懇請教官能原諒學(xué)生,不甚感激。

  此致!

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  今天的xx課上,我沒(méi)有控制住自己的貪玩、貪睡的個(gè)性,就不自覺(jué)地xx,在此過(guò)程中,xx發(fā)現了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

  現在想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的.學(xué)習時(shí)間來(lái)xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個(gè)集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進(jìn)行“xx”的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。

  如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內在xx內(寫(xiě)班級名),爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  你好,

  經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討,我認識到了自己這些日子以來(lái)犯下的錯誤!

  過(guò)年的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)回校,是我的錯,念了這么多年書(shū)的我竟然沒(méi)有養成萬(wàn)事靠自己的意識,而是然別人幫我買(mǎi)的車(chē)票,所以遲了,這是我自己導致的,直接錯誤原因是我。其實(shí)我應該提前十一天去買(mǎi)票,我發(fā)誓再有這樣的情況我絕對不會(huì )犯相同的錯誤!

  記得是前些日子,我有了一次夜不歸宿……是因為我個(gè)人原因,其實(shí)本來(lái)是可以跟您如實(shí)說(shuō)明情況請假的,可是,我疏忽大意了,以為沒(méi)什么大的事情,就沒(méi)有嚴肅對待!這是我的錯,您的教導,是負責的表現,我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  關(guān)于宿舍衛生的問(wèn)題,我有責任!身為一個(gè)學(xué)生干部,我沒(méi)有以身作則,也沒(méi)有督促好大家的衛生行為習慣。我用了錯誤的方法,可結果是即讓自己變成了宿舍內的家庭主婦,又讓大家進(jìn)入一個(gè)誤區,就是僅僅跟您所帶的宿舍做競爭,而沒(méi)有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態(tài)產(chǎn)生了松懈……這是我的方法問(wèn)題。

  然而最最嚴重的錯誤就是,我的疏忽大意,讓您有了被我無(wú)視的感覺(jué),這是我的錯誤!我已經(jīng)認識到了事態(tài)的嚴重性,作為學(xué)生的我只想對你說(shuō):老師我知道我錯了,我不該犯這樣的錯誤”。我那天確實(shí)不應該提前離;丶,雖然說(shuō)這是回家,是為了趕一下車(chē),找個(gè)好位子,但是我不應該將班級紀律于不顧,班級是集體的是大家的,正因如此才需要我們大家來(lái)維護來(lái)共同遵守,沒(méi)有規矩不成方圓。還好我們現在在上學(xué),要是在軍隊的話(huà)我想這種行為應該叫作違反軍紀,叫作逃跑主義。其實(shí)那天走的并不只我自己一個(gè)人,但是我卻沒(méi)有向老師請假,沒(méi)有得到老師的允許就擅自離開(kāi)了學(xué)校,現在想想真不應該,萬(wàn)一出了什么事情老師會(huì )多擔心呀,況且我也應該站在老師的角度去想想,我的學(xué)生走連和我打個(gè)招呼都不打,我這還是老師嗎?我希望老師不要生氣,我當時(shí)是回家心切,所有事情都拋到九霄云外了,所以我就給忘了。

  我是一個(gè)沒(méi)有紀律沒(méi)有組織的人,這也是我的個(gè)人主義情感太過(guò)于嚴重,這更是我的致命缺點(diǎn),現在我已經(jīng)深深地認識到了,我今后會(huì )努力去改正,做到遵守班級紀律,凡事分個(gè)輕重緩急,我今后一定會(huì )積極響應班級活動(dòng),做到愛(ài)護我們的班級,遵守咱們的公約。

  其實(shí),我想您應該能理解到我不是有意無(wú)視您,我一直都很喜歡性格開(kāi)朗的您,平時(shí)很容易親近,而且還能把枯燥的事情說(shuō)得生動(dòng)有趣,每次在說(shuō)事情的時(shí)候都能把我們逗得大笑,讓我們喜歡上了聽(tīng)您說(shuō)事情。

  我自認為對您是只有喜歡沒(méi)有無(wú)視的,我一直覺(jué)得自己的事情,只要沒(méi)有什么太大的問(wèn)題就竟可能的.少驚動(dòng)他人的好,可是現在經(jīng)過(guò)您的教育引導,我發(fā)現這一直都是我的認識上的一大錯誤,萬(wàn)一我出了什么人身事故,這不光是對我家庭的一大打擊,同時(shí)也會(huì )讓您和學(xué)校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連!

  我承認我近一段時(shí)間來(lái)并沒(méi)有怎么努力區學(xué)習,在百無(wú)聊賴(lài)的消耗著(zhù)自己的生命的光陰,我知道這都是我的態(tài)度造成的,我敢說(shuō)我無(wú)法與那些圣人們相提并論,頭懸梁,錐刺骨,那不是一般常人所能及的,我是一個(gè)凡夫俗子,我有我的歡喜,我有我的憂(yōu)。但是既然來(lái)了,我又能做什么呢?既來(lái)之,折安之。我不說(shuō)是人心里心里都明白,該干什么,為什么干什么,我很后悔自己怎么會(huì )經(jīng)常犯錯,而且是一些很可笑的錯誤,或許這是人無(wú)完人的道理吧。我想就算如此,我也應該盡量避免這樣的錯誤在我身上再次發(fā)生。人世有代謝,往來(lái)有古今,過(guò)去的我們應該讓它過(guò)去,但是我們不說(shuō)讓它刻骨銘心,但是至少應該成為我們歷史的一部分,讓我們失之東隅,收之桑榆。力姐這樣嚴格的對我是負責任的表現,我對這次的批評教育沒(méi)有一絲的怨言感!如果換做是我,我想我也一定會(huì )向您一樣很生氣的!

  什么錯我都認了,但是,我想我離不開(kāi)商學(xué)院自律委員會(huì )!因為這里讓我能感到一種溫暖,我覺(jué)得自己一個(gè)人遠赴山東濟南,并不是無(wú)依無(wú)靠的,是這個(gè)大家庭讓我感到不孤單!這里的部長(cháng)和主任就像親的哥哥姐姐一樣,很照顧我們,也很能教我們一些書(shū)本上學(xué)不到的東西。我進(jìn)入自律委員會(huì )并不求什么深遠的發(fā)展,我只是喜歡在大家在一起時(shí)的感覺(jué),我也很明白,這個(gè)自律委員會(huì )里多我一個(gè)不多,少我一個(gè)不少?墒俏蚁MM自己的微薄之力貢獻給商學(xué)院自律委員會(huì )。并不求什么別的,可是今天竟然因為我為這個(gè)自律委員會(huì )抹黑了,我的內心已經(jīng)很懊悔了!

  懇求您不要再追究這個(gè)事情了,我真的知道錯了,其實(shí)我是真的對這里的哥哥姐姐們有了濃厚的感情,我想再跟他們走完這半年,等部長(cháng)們和主任都去了新校區,我應該也就退出來(lái)了,沒(méi)有了他們在這里我們這些10級的也就沒(méi)有了方向了吧。

  在此,很感謝您這次對我的批評、教育、指導!這對我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學(xué)會(huì )了一些做人的道理。

  現在我對自己的錯誤認識如下:

  1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  3、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  4、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對教導員的尊重夠深刻,應該就不會(huì )犯這種低級的錯誤了。

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、以后積極進(jìn)取,爭取做到不為任何團隊拉后腿!

  3、努力提高自己的思想水平與綜合素質(zhì),爭取做到只要想得到就要做得到的行為規范。

  4、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。

  5、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

  檢討人:XX

  日期:XX

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué),造成了作弊行為,當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認識到件事情的嚴重性,于是監考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

  錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )監考老師的感受。

  這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著(zhù)我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害。

  xx大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校,我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我幫忙,當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的'后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德,是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)。

  現在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒(méi)給別人,都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。

  當然,我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì ),我不再告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。

  因此,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并對我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  我寫(xiě)這份檢討書(shū),是真心的檢討自己所犯的錯誤,并且堅定我改正錯誤的決心。

  在這里,我非常感謝老師給了我這次悔過(guò)的機會(huì ),我一定會(huì )珍惜這次機會(huì )。這次檢查宿舍的時(shí)候,我們宿舍的衛生不合格,損壞了班集體的整體形象,給班集體形象帶來(lái)了影響。宿舍是我們學(xué)習生活中非常重要的一部分,搞好衛生不只是為了學(xué)校的要求,也是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習生活的地方,對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛生,不止違反校規校紀,還會(huì )對自己的身心健康帶來(lái)很大的傷害。

  我一定痛改前非。只要我們宿舍全體成員堅持不懈的努力,對自己都嚴格要求,我們一定能夠糾正我們以前的錯誤。在今后的學(xué)習生活中,我們將會(huì )擁有一個(gè)非常舒適的地方,那就是我們的宿舍。

  我和我們宿舍由于宿舍衛生沒(méi)有打掃好,給班集體的形象帶來(lái)了影響,使班集體的榮譽(yù)受損,我們沒(méi)有別的辦法可以補救我們所犯的錯誤,只有通過(guò)現在以及以后得努力來(lái)改正我們的錯誤,爭取不再犯這樣的錯誤。我們要改的不僅是要搞好宿舍的衛生,還要從思想上明確其重要性。

  在老師批評和教導之后,我們宿舍全體成員都認識到了自己所犯錯誤的`嚴重性,都下定決心要改正。

  早上起來(lái),每個(gè)人整理好自己的內務(wù),再由值日生負責宿舍的打掃工作。這也為我們贏(yíng)來(lái)了一個(gè)非常舒服的學(xué)習生活的環(huán)境。這只是一個(gè)開(kāi)始,不過(guò)這個(gè)良好的開(kāi)始讓我們更有信心在以后不會(huì )在犯以前同樣的錯誤。只要我們宿舍集體把搞好衛生養成一種習慣,那么這樣好的習慣就會(huì )一直保持下去。良好的整理內務(wù)的習慣,不止讓我們會(huì )有一個(gè)舒適的環(huán)境,這還會(huì )影響到我們的各個(gè)方面。使得我們在學(xué)習生活中的其他方面也會(huì )變得更加認真負責。 。我們不止搞好了衛生,把自己的個(gè)人衛生整理的井井有條,并且保持的也很好。也許有人不會(huì )相信我們,但是我們會(huì )用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切?占埌自(huà)不能信服,我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)努力堅持到底的。

  我犯的錯誤,使我懊悔不已。我要改正,嚴格要求自己,在以后不在犯同樣的錯誤。

  我會(huì )銘記這次教訓,并且以后努力改正。我懇請老師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì ),我在以后會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。

此致

敬禮!

  檢討人:XX

  時(shí)間:XX

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇7

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

  回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

  對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的.不尊重。在此,我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

  此次反省,我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤,它不僅影響自己的學(xué)習,更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情,為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

  我保證:在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )盡自己的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。

  此致:

  檢討人:XX

  時(shí)間:XX

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇8

  教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(cháng),那么抄作業(yè)呢?從設立學(xué)堂以來(lái),抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當然不是好事,遺臭萬(wàn)年的應該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì )因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jì)會(huì )更差;三、班級紀律會(huì )更差?偠灾,抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以,對我以前給別人抄的行為,我感到十萬(wàn)分的不好意思。

  以前,每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我是來(lái)者不拒,但別人來(lái)向我抄作業(yè),我也是表示支持。因為我想,抄作業(yè)是因為他們不想做,既然不想做,那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時(shí)候也是抄,早抄,晚抄,一個(gè)樣,所以我也就不拒絕了。

  而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚----,她的學(xué)習還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢(qián)某等,四人分工,語(yǔ)數外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jì)還是數一數二,有時(shí)比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

  而中考后,一個(gè)杭高,一個(gè)十三中,這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子,導致了一個(gè)錯誤的想法。再說(shuō),老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,當我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的.時(shí)候,我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè),導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒(méi)有結果,我發(fā)現,此刻,抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè),這個(gè)現象過(guò)去有,現在有,將來(lái)也還會(huì )有,這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力,但我會(huì )杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感,我不會(huì )也不敢再給人抄作業(yè)了

  簽名:

  日期:年 月 日

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。因此我針對自己犯錯的行為進(jìn)行了深刻的檢討。

  我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的`一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各科成績(jì)都努力往上趕。

  我對學(xué)校已有很深的感情,今后無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定。

  我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,在此對x月x號早上遲到一事做深刻檢討。那天上學(xué)由于路上等車(chē)時(shí)間過(guò)長(cháng)且加之正值上班兒高峰期,交通擁堵,路上等車(chē)近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校,遲到了近30分鐘,同時(shí)也是對我們xx集體的一種不光彩,使老師對我留下了極為不好的印象。

  究其根本,談其關(guān)鍵,還是對時(shí)間關(guān)念的.一種莫視和放松,從而導致了我的遲到。世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事為警,借此檢查為契機。從現在起,提高自身對時(shí)間的警覺(jué)性。

  在此,我向老師承認錯誤,接受老師對我的處分,并且也向老師保證,保證以后不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤,保證以個(gè)星期天都在學(xué)校規定的時(shí)間里按時(shí)返校。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇11

  我是XX年級XX班的XX,在上個(gè)星期五因為在小字本上亂寫(xiě)老師,被媽媽帶回家教育。

  在回去的路上,同車(chē)的人問(wèn)我:“小同學(xué),你放學(xué)了嗎?”我慚愧的低下了頭,媽媽對同車(chē)的人說(shuō):“他被學(xué)校開(kāi)除了!闭f(shuō)著(zhù),淚流滿(mǎn)面,我見(jiàn)了,心里很不是滋味。我知道,媽媽臉上在流淚,可她心里在流血,一直以來(lái),媽媽都很辛苦。在我六歲時(shí),爸爸就去世了,媽媽和我相依為命。她每天都任勞任怨的操勞,而我卻這樣,真是太不應該了。在我小學(xué)畢業(yè)時(shí),媽媽為了我面試的資格,排了一晚上的'隊,淋了一晚上的大雨,好不容易才把我送進(jìn)了這所學(xué)校。我到達這所學(xué)校本來(lái)準備學(xué)好知識和做人的道理的,可是因為我沒(méi)有嚴格要求自己,最后竟犯下這么嚴重的錯誤,我真對不起我媽媽。同車(chē)的人教育我不能這樣做,要好好學(xué)習,尊敬老師,我聽(tīng)了,更加慚愧了;氐郊抑,媽媽又教育了我,使我認識到了問(wèn)題的嚴重性。我真后悔我竟干出了這種錯事。

  為了教育我,媽媽把我送到一處建筑工地上去打工,雖然一天下來(lái),我手又酸又痛,腿像灌了鉛似的,可我做的這些連一頓飯也不夠,我體會(huì )到了大人掙錢(qián)的不容易,我更加后悔我這樣做,在工地上時(shí),工人叔叔們教育我,說(shuō)我應該遵守校規校紀,打工掙錢(qián)太辛苦了,要好好學(xué)習。我感到無(wú)地自容,我想,我當初真不應該做出這種事;丶視r(shí),我遇見(jiàn)了我的好朋友,我當時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我太丟臉了;氐郊抑,媽媽抄來(lái)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,讓我對照自己的行為檢查,我發(fā)現自己很多的不足:不遵守校規校紀、不尊敬師長(cháng)、不誠實(shí)守信、愛(ài)說(shuō)臟話(huà)、打架。我下定決心要痛改前非,我要一切從零開(kāi)始,改過(guò)自新。通過(guò)媽媽的教育,我懂得了“一日為師,終生為父”的含義,也懂得了每個(gè)人都會(huì )犯錯,但犯了錯就因該立即改正,而且有的錯犯下就無(wú)法彌補的。通過(guò)這幾天在家自學(xué)的情況,我明白了離開(kāi)老師我更本無(wú)法學(xué)習好,我還有什么理由驕傲自滿(mǎn)?我還有什么理由不尊敬老師?當我昨天看到學(xué)校校訊通發(fā)來(lái)的關(guān)于同學(xué)們在校園生活的短信時(shí),我哭了,我感受到了校園生活的美好,我也感到了我的不對。我正的想回到校園生活中去,回到同學(xué)們的中間。

  我仔細反省了自己的行為,發(fā)現自己沒(méi)有遵守校規校紀和社會(huì )公德,生活習慣不文明健康,沒(méi)有禮貌待人,經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)、不團結同學(xué)、言行不一致,知道自己錯了卻還不改、無(wú)責任心、打架、罵人、發(fā)生矛盾沒(méi)做好自我批評,上課不專(zhuān)心、沒(méi)有主動(dòng)承擔力所能及的事。我保證我以后要做到:1、遵守校規校紀,不做違反紀律的事。2、尊敬老師,上課認真聽(tīng)講,不在背后,不在背后議論老師,更不謾罵老師。3、生活習慣文明健康,語(yǔ)言文明,不說(shuō)臟話(huà)。4、團結同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我檢討,必要時(shí)向老師反映。5、承擔力所能及的事,有責任心。6、珍惜時(shí)間,努力學(xué)習有上進(jìn)心。7、言行一致,知錯就改。

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),但關(guān)鍵是要改正錯誤,請老師相信我,給我一次機會(huì ),我一定改正自己的錯誤,成為一個(gè)好學(xué)生。

  學(xué)生犯錯檢討書(shū) 篇12

  尊敬的會(huì )長(cháng):

  您好!

  就最近一段時(shí)間學(xué)生會(huì )工作開(kāi)展與目標完成情況,出現的許許多多問(wèn)題,我作為剛剛上任的學(xué)校團總支助理有著(zhù)不可推卸之責,尤其是在組織學(xué)生投票的專(zhuān)項任務(wù)當中,我個(gè)人在工作上存有作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作進(jìn)展緩慢、實(shí)施措施不到位還有責任心和執行力差的問(wèn)題,沒(méi)有能夠非常好的執行同時(shí)完成上級交代的任務(wù),有愧于會(huì )長(cháng)的信任,我認認真真的反思,深刻自我剖析,為自身的行為感到深深的慚愧和后悔,在此,我謹向會(huì )長(cháng)做出深刻的自我檢討。同時(shí)表示我對現在學(xué)生會(huì )工作當中存有問(wèn)題的反思與總結結果向會(huì )長(cháng)做出導匯報,具體如下:

  1、有些部分的活動(dòng)計劃執行力度不強,活動(dòng)策劃未做到盡善盡美,活動(dòng)策劃當中缺少必要的應急部分,造成沒(méi)有辦法有效的應對突發(fā)事件。這主要體現在策劃可行性差或者是考慮不周等。

  2、為數不多的學(xué)生會(huì )干部工作效率不高,行動(dòng)緩慢,通知一件之事情星期一前完成,到了星期五依然沒(méi)有結果。除此之外,就算是完成,完成的質(zhì)量也不盡如人意,沒(méi)有辦法達到預期的目標。

  3、為數不多的學(xué)生會(huì )干部未轉變好角色,工作當中態(tài)度懶散,缺乏足夠的工作積極性,工作責任心不足,每到期末或是換屆前后等特殊時(shí)期總是會(huì )有部分的學(xué)生干部,放松對于自身的`要求,想著(zhù)沒(méi)有幾天就會(huì )放假或是離開(kāi)學(xué)生會(huì )了,沒(méi)有必要過(guò)于認真、過(guò)于努力了,導致學(xué)生工作難以進(jìn)行與出現斷層。

  4、活動(dòng)當中,各個(gè)部門(mén)之間溝通存有障礙,沒(méi)有辦法相互之間正確理解對方的意圖與想法。導致理解出現偏差,進(jìn)而對于工作效率造成不良影響。

  5、有部分的活動(dòng)開(kāi)展較為的混亂,事先準備不夠充分,無(wú)法具體的責任到人。主要表現在出現問(wèn)題,沒(méi)有辦法找到相關(guān)的責任人人,彼此推卸責任等等。

  6、少數的部門(mén)內部缺乏足夠的團結,除此之外各個(gè)部門(mén)間也有待增強團結,各部門(mén)要和主席團保持一致。

  7、學(xué)生會(huì )和班級班委會(huì )缺乏足夠的溝通、服務(wù)

  8、部門(mén)干事工作能力有待提高,正副部長(cháng)工作流程不明確,沒(méi)有有效的指導與鍛煉。

  上述這樣的一些問(wèn)題,我認為是我們新一屆學(xué)生會(huì )在下一個(gè)工作時(shí)期當中一定正視與迫切解決的,我將會(huì )與主席團一同商議討論,積極尋求解決方法,認認真真的學(xué)習學(xué)生會(huì )干部的“八個(gè)意識”,深入的反思、總結、提高與進(jìn)步。更好一步提升學(xué)生會(huì )隊伍的工作力、凝聚力,切切實(shí)實(shí)的履行學(xué)生干部應盡之職責,更好的為學(xué)校的師生服務(wù)。

  希望領(lǐng)導放心。

  學(xué)生:xxx

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