(集合)六年級學(xué)生的檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的六年級學(xué)生的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級學(xué)生的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是六年級學(xué)生xxx，這次開(kāi)學(xué)考試我作弊了，沒(méi)有遵守考試的規則，犯規了，今天特來(lái)向您檢討此次的作弊行為的。在這里跟您鄭重的道一聲歉意，辜負老師您對學(xué)生的信任。
今天是學(xué)校開(kāi)學(xué)考試，在進(jìn)入考場(chǎng)前，您還強調過(guò)好幾次，要認真考試，不要作弊，被發(fā)現是要重罰的。那時(shí)聽(tīng)到這個(gè)，我還不當事兒，覺(jué)得以自己的本事，一定可以不被監考老師發(fā)現的，考出一個(gè)好成績(jì)給您看。但是我在開(kāi)考的第一場(chǎng)考試，因為跟同學(xué)傳遞紙條的時(shí)候被老師發(fā)現了，我們就都被揪出來(lái)，并且這科成績(jì)被記為“0”分，這代價(jià)有點(diǎn)大了，還被抓出去訓斥了，從老師的訓話(huà)中，我們也知道作弊是不好的了。
這次作弊被抓，監考老師也把事情告訴了您，所以您在看到我的時(shí)候，應該是咬牙切齒的，您說(shuō)過(guò)那么多次的事情，要我們記住并注意，而我卻是把您的話(huà)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我行我素的，現在這樣一個(gè)結果就是對我的懲罰，一科成績(jì)?yōu)榱惴�，其他的考試成�?jì)根本就追不上去，這直接就把我們班的平均分拉下來(lái)了。我作弊還把同學(xué)也給禍害了，讓他的'成績(jì)也沒(méi)有了。這才開(kāi)學(xué)，我就犯這樣的錯，公然反對校規，學(xué)�？隙〞�(huì )下來(lái)處分，我爸媽肯定也會(huì )知道，回去也一定會(huì )被罰。我一次作弊行為就造成這么多的壞影響，代價(jià)大的讓我不能接受。
但這結果，我又不得不接受，這是我自己做的，就必須是自己去承擔。我此次作弊是對其他一同考試的人的不公平，他們都是認真復習過(guò)的，而我在假期不看書(shū)，不溫習，就用這種作弊手段獲取高成績(jì)，是一種錯誤的方法，做什么事情應該取之有道，而不應該用不好的手段去獲得，這不管是對自己還是對他人都只有害處。沒(méi)有利的事情就應該杜絕不做。我這次這樣作弊，全校也都知道了，開(kāi)學(xué)的考試是很重要的，我枉顧學(xué)�？荚囈巹t，肯定得被學(xué)校通報并且批評的。
現在我知道自己錯在哪了，也知道傷了老師的心，行為是如此的不光明正道，給自己人生也抹黑了。不求得到老師完全完全的原諒，只求從輕處分，我會(huì )改正的，請您相信我，以后一定不讓您對我失望，也希望您繼續對學(xué)生嚴格管理
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔。
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于語(yǔ)文這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2xx班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為六年級的學(xué)生生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)十多歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己，不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了。
因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證我一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走好每一步。
望老師給我改過(guò)自新的`機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我知道了任何事都是成績(jì)與汗水成正比的。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著(zhù)玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習不專(zhuān)心聽(tīng)講，是成績(jì)的殺手，以后，我一定做到認真聽(tīng)講，一步一個(gè)腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學(xué)習，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。
請老師放心，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會(huì )從哪里站起來(lái)，會(huì )把現在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會(huì )用成功讓您相信，我會(huì )成為您的驕傲！
檢討人：xx
xx月xx日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)3
您好！
我是您的學(xué)生xx，我很抱歉在關(guān)鍵的我的表現卻不能保持的像以前一樣優(yōu)秀，反而下降的很大。我想這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，我的父母在我身上付出了這么多的心血，給予了我這么大的期望，而我卻沒(méi)有達到讓他們滿(mǎn)意的成績(jì)，更是在六年級這么重要的時(shí)候成績(jì)下降了。我想我作為一名學(xué)生還不夠合格，如果是一個(gè)足夠合格的學(xué)生，是一定不會(huì )在這么關(guān)鍵的時(shí)候松懈，導致成績(jì)下降，而是會(huì )更加努力，讓自己學(xué)習到更多對自己有益的知識，讓自己獲得更多的知識儲備，讓自己有更好的成績(jì)去面對未來(lái)的考試。但我卻沒(méi)有讓自己做到這些，更是做出了這種低級的，在本應該學(xué)習的時(shí)候，沉迷于游戲，并且把自己的全部精力花在了游戲上，導致自己的成績(jì)下滑的如此厲害。
其實(shí)這一切我想也只有是從自己的身上找原因，是我自己的原因才讓我的成績(jì)下降的如此厲害。在這次考試之前我也還是父母和老師眼中的好學(xué)生以及好孩子，但我卻硬生生的通過(guò)這次考試改變了我在老師和父母眼中的形象。在這之前我也沒(méi)想到自己的成績(jì)回下滑的這么厲害，等我知道自己錯誤的時(shí)候已經(jīng)太晚了，一切都已經(jīng)發(fā)生了也不可能在重來(lái)。如果不是之前的我認為自己的成績(jì)已經(jīng)足夠面對考試，產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)的情緒，選擇開(kāi)始放松玩游戲，或許這一切也都不會(huì )發(fā)生。而現在的我只能夠接受這個(gè)結果，沒(méi)辦法本來(lái)就是我自己犯下的錯誤。
我想在我產(chǎn)生這種心態(tài)的時(shí)候或許就決定了我今天的錯誤，如果當初的`我能夠繼續保持自己的學(xué)習狀態(tài)那么這一切也都不會(huì )發(fā)生，然而我當時(shí)卻沒(méi)有意識到這些�，F在我也明白了自己的錯誤之處，也開(kāi)始理解了老師您對我的好。您讓我對自己的錯誤進(jìn)行書(shū)面檢討，是希望我能夠找到自己的錯誤，并且真的想要悔改然后改正過(guò)來(lái)。而現在的我也沒(méi)有讓您這次的好心白費，我現在真的已經(jīng)清醒了過(guò)來(lái)，明白了自己究竟是哪里犯下了錯誤，也真的想要改變了。雖然這些事情都已經(jīng)發(fā)生我不能改變了，但是我想我在以后的學(xué)習生涯中里還是能夠挽救的。雖然我現在落后了其他的同學(xué)，但是我還有時(shí)間能夠讓自己慢慢的追上來(lái)，也請老師能夠給我一個(gè)改正自己這次錯誤的機會(huì )，讓我能夠變得好起來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)4
您好！
我是xxx，是小學(xué)六年級xx班的一個(gè)，今天我是來(lái)向您遞交我的檢討書(shū)的。我很抱歉在學(xué)校內公然就跟同學(xué)了，沒(méi)有意識到的行為是違規的�，F在我很后悔做出了這樣的，給學(xué)校帶來(lái)了麻煩，更是丟了您的臉面，在這里給您和跟我打架的同學(xué)附上最真摯的`道歉。
我們都是六年級的學(xué)生了，馬上就要步入初中，是一個(gè)初中生了，在這樣的情況下，我竟然還不能把自己的脾氣控制住，任它發(fā)展，所以造成了今天的后果。我們兩個(gè)人都是因為一點(diǎn)小事起了爭執，一開(kāi)始是罵架，罵著(zhù)罵著(zhù)就升級了，各自都牽扯上了自己的爸媽?zhuān)跃瓦@樣由吵架升級成打架了。這件事情之所以發(fā)展成如此，我之后對自己做了反省。
第一，我自己的脾氣比較急躁，一點(diǎn)事情都能夠被激怒，本人脾氣自己沒(méi)法很好的控制，所以遇到一點(diǎn)小矛盾，不是冷靜的想辦法解決，而是把事情都給放大化了。像今天的打架，我要是第一時(shí)間讓步并道歉，就一定不會(huì )是打架的結果，但是我沒(méi)有做到，所以結果自然不好。
第二，做事不會(huì )先認錯，總是要等結果發(fā)展成不可收拾的地步，才明白事情的嚴重性。今天之所以會(huì )在最后打起來(lái)，就是因為我跟對方起矛盾的時(shí)候，沒(méi)有意識到自己其實(shí)也是有錯的。如果不是我在處理問(wèn)題的時(shí)候不先道歉，把事情化小，還拒不認理，才會(huì )跟人家直接對起來(lái)打架，還不顧旁邊人的勸架，那時(shí)候正懊惱著(zhù)，因此就發(fā)生了這樣違反我們學(xué)校的制度的行為。把老師們都驚動(dòng)了，更是把您傷害了。我對此先道歉，是學(xué)生的不是，沒(méi)有管束自己。
針對上面自己兩個(gè)問(wèn)題，我對自己在以后的學(xué)習生活中，對自己逐漸嚴格起來(lái)了，之后不管遇到什么樣的事情，第一是先互道對不起，先把事情化小，再把事情化無(wú)，盡量不要讓事情到最后不可挽回。打架不管是在哪一個(gè)年紀，都是不被允許的。它本身就是一件很有傷害力的行為。目前我們都還是學(xué)生，這方面應該是要格外注意的，不能因為半點(diǎn)矛盾，就開(kāi)打，傷己也傷人，是很虧損的事情。
這次還望老師予以原諒，不會(huì )再有下一次了，我也不希望老師對我失望，從此就不管我了。我一定用行動(dòng)做給您看的，現在最重要的就是學(xué)習，希望老師能夠相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的課間和同學(xué)發(fā)生了沖突，從開(kāi)始的口角到最后我們動(dòng)手打了起來(lái)，而且我還是先動(dòng)手的，我要認真的檢討我的行為，并且為這件事情負責，承擔打架帶來(lái)的后果。
我已經(jīng)六年級了，其實(shí)算長(cháng)大了，不再像一九年級那樣，那么的不懂事或者不知道怎么處理事情，而且明年也是要升入初中了，作為大哥哥，其實(shí)應該是要給低年級的同學(xué)做一個(gè)榜樣，但是我卻沒(méi)有做好，反而是做了一個(gè)壞的榜樣，打架，這種惡劣的事情，居然發(fā)生在我的身上，我自己都覺(jué)得有些不可思議，但同時(shí)也是覺(jué)得我太沖動(dòng)了，太不理智了，完全沒(méi)考慮這件事發(fā)生會(huì )產(chǎn)生的.后果。
其實(shí)事情的發(fā)生就是我和同學(xué)在聊一個(gè)游戲的時(shí)候，講誰(shuí)更厲害，然后誰(shuí)也不服誰(shuí)，又是在學(xué)校，沒(méi)辦法玩，所以就說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)語(yǔ)氣也不友善了，而我又是脾氣暴躁的，口角之外，還有些推搓了，漸漸大家都推出了火氣，最后就演變成打架，還好當時(shí)還有其他同學(xué)，雖然他們也勸了，但是我們最終還是打了起來(lái)，但也沒(méi)打特別的兇就被同學(xué)們拉開(kāi)了，但我還不依不饒的口角，我現在想想也是自己太沒(méi)有素質(zhì)了，太不講究同學(xué)友誼。更是沒(méi)考慮過(guò)打架是一件嚴重違紀的行為。
課間本來(lái)是我們休息的時(shí)間，也是為了讓我們一節課上下來(lái)，能夠得到一些放松，能為下一堂課做準備，但是我卻沒(méi)有珍惜這段時(shí)間，而是在和同學(xué)口角到打架。做了不應該的事情，更是在同學(xué)之間留下了特別不好的印象，可是我這個(gè)暴脾氣，真的要好好的改一下，以前我也是打過(guò)架的，老師也是批評過(guò)我，讓我改正，但是我卻到現在還沒(méi)改過(guò)來(lái)，我也是感到特別的后悔，為什么自己不能好好的控制下脾氣呢，能多在老師和同學(xué)們心里留個(gè)好的印象，而不是現在這樣子。
老師，這次的打架事情，我知道錯了，也真的意識到我真的要改我的脾氣，明年就要升入初中了，也要更加的懂事，而不是還像小孩子那樣，有什么事情說(shuō)不清楚就打架，這樣不但是違紀，也是一種特別不好的處理事情的手段，如果以后我長(cháng)大了，還這樣子，那么就很容易走上歪路，走上犯法的道路的，為了我的將來(lái)，我更是要改過(guò)，也希望老師以后多多的監督，時(shí)刻的提醒我，讓我能做一個(gè)好學(xué)生，而不是一個(gè)壞學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)6
尊敬的班主任老師：
您好！
老師，我要跟您坦白，我今天就是因為什么原因在課堂上跟xx打起來(lái)的。雖然今天在上課的時(shí)候打架，我犯了錯，但我始終覺(jué)得我不是主要錯誤人，懲罰我可以，但是給xx的懲罰必須比我重，不然即使檢討了，我可能還是會(huì )不服氣。那老師，我現在來(lái)給您講一下事情的起因吧：
今天上午第四節課上書(shū)法課的時(shí)候，老師在上面教好字形結構后，就讓我們自己在下面寫(xiě)一下給他檢查。然后我們就用毛筆開(kāi)始練習了，寫(xiě)了一個(gè)謝謝的“謝”后，同桌xx看到我的字，就開(kāi)始在那嘲笑我，說(shuō)“xx，你的字好丑啊”，“你不會(huì )是個(gè)傻子吧，這個(gè)字又不難，這都不會(huì )寫(xiě)”，“xx是個(gè)傻子”，一遍罵我的同時(shí)，還不停的跟坐在周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)講，弄得大家都在那笑我。更過(guò)分的來(lái)了，他還從我手里要搶走寫(xiě)字的那張紙，給別人看。我當然就不同意了，原本他在那嘲笑罵我蠢的'時(shí)候，我就生氣了，但是因為練字的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完一會(huì )就要交了，所以沒(méi)理他，現在還要來(lái)?yè)專(zhuān)揖蛷氐兹滩蛔×�，就不讓他搶走，還回罵了他有毛病。我不知覺(jué)的罵的聲音有點(diǎn)大，旁邊的人都聽(tīng)到了，可能老師都聽(tīng)到了，他就覺(jué)得掉了面子，抓住紙的另一端搶的更用力了，還推了我一把，說(shuō)“你有種再說(shuō)一遍啊”。兩邊都太用力了紙就被扯爛成了兩半，看到這種結果，我火氣瞬間就上來(lái)了，就跟他打起來(lái)了，發(fā)生的太快，大家都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，當時(shí)桌子都被弄翻了，后面就是書(shū)法課老師拉架，后面的事您就都知道了，我就不說(shuō)了。
老師，我知道，在課堂上大家是不對的，既不尊重課堂，有沒(méi)有把老師的面子放在心里……當然，在任何地方大家都是不對的。我已經(jīng)知道了我自己犯的錯，我已經(jīng)進(jìn)行了嚴重而又深刻地自我反省，這段時(shí)間一直處在懊悔心情了，老師您就不要生氣了，原諒我這一次的錯吧。還有，我還要向書(shū)法老師道歉，我沒(méi)有尊重老師，我對不起他。
但是老師，您現在也知道事情的起因經(jīng)過(guò)，明明是xx他先惹得我，我是受不了才動(dòng)手的，所以要處罰的話(huà)，他的處罰必須比我重，不然我是不會(huì )接受對我的懲罰的，而且他還必須向我先道歉才行。
以上，先不談他的事，希望老師能夠看在我這份檢討寫(xiě)的這么真實(shí)的份上，能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)7
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
在此我懷著(zhù)自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的.檢討，以深刻反省我沒(méi)做作業(yè)的不良作風(fēng)，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語(yǔ)試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒(méi)有盡快趕回學(xué)校補做，導致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱(chēng)試卷丟失。
如今，經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問(wèn)題。沒(méi)做作業(yè)、并且說(shuō)謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習積極性、誠實(shí)觀(guān)念不強、做事不謹慎等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：
第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語(yǔ)試卷作業(yè)，并且做完之后（檢討書(shū) ）上交給英語(yǔ)老師修改。
第二，針對因為我錯誤給老師帶來(lái)工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習英語(yǔ)以彌補我的過(guò)錯。
第三，我必須從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后放學(xué)之前一定要仔細檢查作業(yè)攜帶情況，認真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語(yǔ)老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學(xué)好英語(yǔ)，以實(shí)際行動(dòng)改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語(yǔ)老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì )損傷您的容顏，對此我感到萬(wàn)分內疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語(yǔ)，讓老師為我少擔心，也祝愿英語(yǔ)老師年輕漂亮。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)8
親愛(ài)的老師：
您好！
在學(xué)習的過(guò)程當中，難免會(huì )出現多多少少的錯誤和大大小小的失誤，所以我們所要做到的不是害怕錯誤和失誤的發(fā)生，而是要在錯誤與失誤發(fā)生之后，認真的審視自己的錯誤，找出這些錯誤發(fā)生的原因，然后在之后的學(xué)習當中去努力的改正這些缺點(diǎn)，不讓同一個(gè)錯誤發(fā)生，錯誤的發(fā)生也代表著(zhù)問(wèn)題的出現，所以我們應該感謝這些錯誤的發(fā)生，讓我們得以及時(shí)的知道自己的問(wèn)題所在，也只有知道自己的問(wèn)題出在哪里了，我們才能徹底認真的對癥下藥，才會(huì )解決這些問(wèn)題和錯誤。
自己這次的�？汲煽�(jì)退步了很多，相比較自己之前一次的成績(jì)，是真的退了很大的步，我也非常的難過(guò)，我也知道自己讓您失望了，但是我并沒(méi)有因此就放棄，因此就感到氣餒，而是更加的奮發(fā)圖強，我在試卷發(fā)下來(lái)的第一時(shí)間就認真的.審查了我的試卷，對自己錯誤的題目也再一次做了一邊，我也檢查了自己在考試的時(shí)候很多粗心的失分的地方，也在老師對這些試卷做出一個(gè)簡(jiǎn)單的訂正和解釋之后，我也在課后的時(shí)間將自己的試卷上面錯的地方再一次的做了一遍，這次我很多失分的地方和自己沒(méi)有搞懂的地方都弄明白了，我也知道自己的問(wèn)題所在了，在通過(guò)對自己這套試卷和成績(jì)的認真的呼吸之后，我徹底的認識到自己的錯誤和問(wèn)題，我在基礎的題目上面丟失了很多不應該丟的分，我也認識到可能是因為的粗心，我在很多的分數占比不大的比較難的題目上面消耗了很長(cháng)的時(shí)間，導致在自己在考試的最后都沒(méi)有時(shí)間來(lái)認真的回過(guò)頭去檢查，所以很多的細節的問(wèn)題自己沒(méi)有注意到，也是因為自己在考試的時(shí)候對待這樣的考試的時(shí)間沒(méi)有足夠的能力，沒(méi)有能夠很好的調配自己的考試時(shí)間，才會(huì )導致自己感覺(jué)時(shí)間不太夠而心急。
通過(guò)這次的考試，盡管自己所取得的成績(jì)并不是非常的理想，但是我發(fā)現了自己存在的問(wèn)題，所以我感覺(jué)自己這次的考試也算是因禍得福了，在之后的學(xué)習和考試當中，我也會(huì )更加的側重于這些問(wèn)題的完善，一定會(huì )在下一次考試之前調整好自己的心態(tài)，也會(huì )在之后的日常的學(xué)習當中，將自己的基礎知識更好的鞏固，不會(huì )讓自己在之后的考試當中損失這種送分題，也需要自己之后更加努力的提高自己在考試的時(shí)候對于時(shí)間的調配，我也相信在下一次的考試當中，自己會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)9
尊敬的：
您好！
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習的`孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)＂為了現在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)10
您好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，在我們收拾好假期的心情，開(kāi)始已經(jīng)完全融入到緊張的當中的，伴隨我們緊張的學(xué)習氛圍的到來(lái)的還有我們第一次月考，當時(shí)結果卻不是那么盡人意，我這次月考沒(méi)能取得優(yōu)秀的，老師，此時(shí)此刻的我是非常的后悔和愧疚的，我辜負了您和父母對我期待，對不起。
其實(shí)從我開(kāi)始考試的時(shí)候，當我在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我看到試卷上面的題目拿起筆在試卷上寫(xiě)下我的名字的.時(shí)候，我就有一種預感，自己這一次只怕要泡湯了，只怕要涼涼了，但是我并放棄，可是當我一題一題的寫(xiě)著(zhù)試卷上的題目答案的時(shí)候，我發(fā)現自己很多的題目都不太會(huì )，對于一些簡(jiǎn)單的題目在腦海中也是模棱兩可，就這樣我懷著(zhù)一顆不安的心考完了自己此次月考的所有科目。結局我也已經(jīng)猜到了，所以當所有的成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，當老師在講臺上通報此次月考的成績(jì)的時(shí)候，我并沒(méi)有很大的驚訝，好似這個(gè)答案是自己早已預料到了的一樣，但是當自己真正看到試卷上面的一把又一把刺眼的叉的時(shí)候，我心中還是非常的五味雜陳，我不知道自己是失望還是對于成績(jì)的不好感到不高興，或者說(shuō)是后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習，但是我知道的是自己這一次做錯了我應該要改變自己。
我知道自己這一次給老師您也造成了很大的打擊，其實(shí)這次的試卷也不是很難，而我又一直在您的心目中是一個(gè)好學(xué)生，我辜負了您此次的信任，我也辜負了家人對我的期待，對不起老師，在成績(jì)公布之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我在自己的心里進(jìn)行了深刻且認真的反省，也認識到了自己這次月考沒(méi)有考好的錯誤所在，其實(shí)這次的題目有很多都是上一個(gè)學(xué)期的題目，但是就是因為在假期的時(shí)候我的玩心太重，導致自己并沒(méi)有好好的復習上學(xué)期所學(xué)的知識，才會(huì )在考試的時(shí)候對于很多知識點(diǎn)都不記得，這些都是因為自己的懶散，以及對學(xué)習的態(tài)度不夠端正，加上自己的玩心重，這些一切的一切都造成了這個(gè)錯誤的產(chǎn)生。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我也將決心重新改變自己，我將收起自己的玩心，將自己最大的思維和精力放在學(xué)習上，在這里，我也向您保證自己以后一定好好學(xué)習，在下一次月考中考出優(yōu)秀的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxX
X月X日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)11
屠老師，各位同學(xué)們，對不起，星期四的上午第二節課下課，我和鄧哲瀚犯了一個(gè)極大的錯誤——把王旖旎的鉛筆盒藏起來(lái)。但是，這件事情正好被王旖旎同學(xué)看見(jiàn)，并且及時(shí)地對我和鄧哲瀚的不良行為進(jìn)行了指出和糾正。
星期四下午，全班同學(xué)討論了對我和鄧哲瀚的處罰措施，班長(cháng)不僅把處罰措施寫(xiě)到了黑板上，同時(shí)也寫(xiě)在了每一個(gè)同學(xué)的心上。我沒(méi)有怨言，這是我第一次寫(xiě)檢討，也是第一次被全班同學(xué)指出自己有不良的行為。
好好學(xué)習，天天向上，遵守班規紀律是我們每個(gè)同學(xué)都應該做的�？墒�，我作為一名六年級的學(xué)生卻沒(méi)有好好遵守規則，是利用“惡作劇”把自己的快樂(lè )建立在別的同學(xué)的痛苦之上，但是當我遇到不會(huì )做的題目時(shí)，同學(xué)們還是會(huì )幫助我；當忘帶學(xué)習用品時(shí)，同學(xué)們還是會(huì )借給我，一點(diǎn)也不在乎以前我對他們做的許許多多的惡作��！所以現在我要為同學(xué)們大聲說(shuō)一句謝謝。
屠老師，全班的各位同學(xué)，從現在開(kāi)始，我要自己管理好自己。不再做一些為了讓自己快樂(lè )而使別的同學(xué)不高興的“惡作劇”，多幫助有困難的同學(xué)來(lái)彌補我以前的過(guò)失。我現在很后悔，以前不該做那些無(wú)聊的“惡作劇”，同學(xué)以前提出讓我改，我還是當做耳旁風(fēng)，但是同學(xué)還是能熱心的幫助我，包容我。每個(gè)老師，同學(xué)都希望自己的學(xué)生和朋友品學(xué)兼優(yōu)，而我卻辜負了老師和大家對我的期望，整天背著(zhù)老師做這些偷雞摸狗的事情，我對此感到非常的.慚愧，因為我不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境，還給同學(xué)帶來(lái)了不高興。
我一定要改掉這個(gè)壞習慣，如果在有此類(lèi)事情發(fā)生，我甘愿受到以下幾個(gè)懲罰措施：
1、自己打掃三個(gè)星期的衛生，不用衛生委員監督，如果不過(guò)關(guān)就再打掃一個(gè)星期的衛生。
2、寫(xiě)1500字的檢討并背出。
3、期末態(tài)度直接打不合格
4、深蹲100下，邊深蹲邊說(shuō)自己的錯誤
老師和同學(xué)們，我已經(jīng)深深地意識到了我所做的事情的嚴重性，并且我也換位思考了一下別的同學(xué)對我這樣我的心情。希望大家能接受我的檢討，也希望大家能夠原諒想改過(guò)自新的我。謝謝大家！
檢討人：xxx
六年級學(xué)生的檢討書(shū)12
尊敬的班主任老師：
您好！
針對我此次犯錯，我作為一個(gè)六年級的學(xué)生，必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學(xué)范某夜不歸宿的錯誤，并且伙同他一起跟你說(shuō)謊，我犯了嚴重的誠信問(wèn)題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤，xx月xx日晚上x(chóng)x同學(xué)因為心情很不好，所以晚上向出去網(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對xx同學(xué)的同情，于是答應幫他隱瞞此事。
現如今在您的`嚴肅批評下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺(jué)悟的低微以及我的不成熟。
現如今，錯誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正：
首先，我必須就當晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒。并且加強自身紀律意識，規范今后個(gè)人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯我要幫助同學(xué)改正，以積極面對來(lái)替代消極隱瞞。
再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯誤，并且也適當原諒范同學(xué)，我一定嚴肅自身，努力改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)13
尊敬的班主任：
您好！
我現在不知道怎么去面對您了，我已經(jīng)沒(méi)有任何臉面去給自己解釋了，這件事情絕對是我做錯了，而且是錯到離譜的那種，我居然在開(kāi)學(xué)考試就作弊，還被巡考的領(lǐng)導抓到了。開(kāi)學(xué)這才沒(méi)兩天我就犯了錯誤被記了過(guò)，就給老師您留下來(lái)不好的映像。別人都說(shuō)新年新氣象，新學(xué)期新發(fā)展，我過(guò)了這個(gè)年就長(cháng)了一歲了，按道理應該變得更懂道理，可是我不僅沒(méi)有變得更懂道理，反而越長(cháng)大越犯錯誤了。作為一名學(xué)生本應該就要做到誠實(shí)，這是每一個(gè)家庭的家長(cháng)、學(xué)校里面每一個(gè)老師都會(huì )反復強調的，我卻沒(méi)有掌握一點(diǎn)，我沒(méi)有做到誠實(shí)面對考試這一點(diǎn)，我錯了！
考試里面不能做到誠實(shí)迎考，這不僅僅是讓家長(cháng)老師失望的事情，還是讓同學(xué)們對我又不好映像的事情，更加是反應出我思想上、學(xué)習上有很大問(wèn)題的事情。家長(cháng)和老師們都希望自己的孩子自己的學(xué)生是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，這些都是時(shí)常掛在嘴上的，可是我卻沒(méi)有做到“耳濡目染”，我不是一個(gè)好孩子。還有就是暴露出來(lái)了我的學(xué)習有很大的問(wèn)題，我如果平時(shí)上課有好好聽(tīng)，好好做作業(yè)，自己也好好學(xué)習的話(huà)，肯定是好好掌握了學(xué)習，這樣的話(huà)面對考試還不如手到擒來(lái)的事情，哪還需要作弊？這說(shuō)明我平時(shí)面對學(xué)習肯定不認真，在這一個(gè)多月的寒假假期里面也沒(méi)有好好復習。事實(shí)上也確實(shí)是這樣，假期里面我可以說(shuō)是玩瘋了，都沒(méi)有怎么看書(shū)，寒假作業(yè)也是我之前在學(xué)校里面就寫(xiě)完了的，所以寒假在家我的書(shū)包都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。一個(gè)假期我把知識都忘得差不多了，所以開(kāi)學(xué)考試的時(shí)候我才害怕自己考的.太差被罵，才鋌而走險作弊的……誰(shuí)曾想被監考老師給發(fā)現了，不被罵不說(shuō)，這還要被叫家長(cháng)了……
我的錯誤真的是太大了，這才開(kāi)學(xué)啊，我就犯了這么大的錯誤。被叫家長(cháng)到還是其次，最重要的是給大家留下了我不是一個(gè)誠實(shí)的孩子，以后大家都可能不相信我了，就算我以后考試考好了，可能還會(huì )有人覺(jué)得我是作弊得來(lái)的……哎，這是我自己犯的惡果，我只能自己承受了，我以后只能努力學(xué)習，憑真實(shí)的、優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)向大家證明自己了……所以也請老師給我一個(gè)改正自己的機會(huì )，我真的認識到自己的問(wèn)題了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx月xx
六年級學(xué)生的檢討書(shū)14
您好！
我是六年級學(xué)生xxx，這次開(kāi)學(xué)我了，沒(méi)有遵守考試的規則，犯規了，今天特來(lái)向您檢討此次的作弊行為的。在這里跟您鄭重的道一聲歉意，辜負您對學(xué)生的信任。
今天是學(xué)校開(kāi)學(xué)考試，在進(jìn)入考場(chǎng)前，您還強調過(guò)好幾次，要認真考試，不要作弊，被發(fā)現是要重罰的。那時(shí)聽(tīng)到這個(gè)，我還不當事兒，覺(jué)得以自己的本事，一定可以不被監考老師發(fā)現的，考出一個(gè)好給您看。但是我在開(kāi)考的第一場(chǎng)考試，因為跟同學(xué)傳遞紙條的時(shí)候被老師發(fā)現了，我們就都被揪出來(lái)，并且這科成績(jì)被記為“0”分，這代價(jià)有點(diǎn)大了，還被抓出去訓斥了，從老師的訓話(huà)中，我們也作弊是不好的了。
這次作弊被抓，監考老師也把事情告訴了您，所以您在看到我的時(shí)候，應該是咬牙切齒的，您說(shuō)過(guò)那么多次的事情，要我們記住并注意，而我卻是把您的話(huà)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我行我素的，現在這樣一個(gè)結果就是對我的懲罰，一科成績(jì)?yōu)榱惴�，其他的考試成�?jì)根本就追不上去，這直接就把我們班的平均分拉下來(lái)了。我作弊還把同學(xué)也給禍害了，讓他的成績(jì)也沒(méi)有了。這才開(kāi)學(xué)，我就犯這樣的錯，公然反對校規，學(xué)�？隙〞�(huì )下來(lái)處分，我爸媽肯定也會(huì )知道，回去也一定會(huì )被罰。我一次作弊行為就造成這么多的壞影響，代價(jià)大的讓我不能接受。
但這結果，我又不得不接受，這是我自己做的，就必須是自己去承擔。我此次作弊是對其他一同考試的人的'不公平，他們都是認真復習過(guò)的，而我在假期不看書(shū)，不溫習，就用這種作弊手段獲取高成績(jì)，是一種錯誤的方法，做什么事情應該取之有道，而不應該用不好的手段去獲得，這不管是對自己還是對他人都只有害處。沒(méi)有利的事情就應該杜絕不做。我這次這樣作弊，全校也都知道了，開(kāi)學(xué)的考試是很重要的，我枉顧學(xué)�？荚囈巹t，肯定得被學(xué)校通報并且批評的。
現在我知道自己錯在哪了，也知道傷了老師的心，行為是如此的不光明正道，給自己人生也抹黑了。不求得到老師完全完全的原諒，只求從輕處分，我會(huì )改正的，請您相信我，以后一定不讓您對我失望，也希望您繼續對學(xué)生嚴格管理
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級學(xué)生的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
期中考試成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)和英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，數學(xué)老師還在昨天省情課上開(kāi)了表彰會(huì )，我們七位數學(xué)滿(mǎn)分的'同學(xué)，吃到了冰淇凌。五位英語(yǔ)滿(mǎn)分的同學(xué)，一周不用寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。但是我的語(yǔ)文只考了91分。
語(yǔ)文沒(méi)考好，是因為我太“輕敵”了。平常我的分數都不錯，我以為這次考試一定很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有復習語(yǔ)文。而且，數學(xué)和英語(yǔ)我在家做過(guò)很多試卷和練習，可是，我沒(méi)有做語(yǔ)文練習，造成我的語(yǔ)文退步了許多。
每到周末，媽媽說(shuō)我應該把學(xué)過(guò)的課復習一遍，可是我腦子里想的都是玩，忘了把學(xué)習放在第一位，語(yǔ)文就沒(méi)有考好。
還有，我不愿意報補習班。我們班就我一人沒(méi)有報補習班，別的同學(xué)都報了，他們都比我的知識多，我五年級一定要報補習班，爭取不比別人落后。
我以后一定要牢牢掌握住學(xué)習方法，把語(yǔ)文像數學(xué)、英語(yǔ)一樣認真對待，我一定會(huì )在期末考試考出好成績(jì)，給爸爸、媽媽?zhuān)笥褌兛匆豢矗?/p>
檢討人：xx
xx月xx日
【六年級學(xué)生的檢討書(shū)】相關(guān)文章：
六年級學(xué)生的檢討書(shū)03-15
小學(xué)生檢討書(shū)學(xué)生檢討書(shū)11-04
學(xué)生的檢討書(shū)08-08
學(xué)生檢討書(shū)05-31
學(xué)生的檢討書(shū)08-14