成績(jì)下降的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的成績(jì)下降的檢討書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成績(jì)下降的檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
真的非常的抱歉,我在這次的考試中又一次拖了大家的后腿!這真的使我感到非常的慚愧!這次在考試中的失誤,造成的不僅僅是我個(gè)人的成績(jì)問(wèn)題,因為我的后腿,不知道給班級的平均分拖累了多少!這關(guān)乎著(zhù)的,是我們整個(gè)班級的成績(jì)和榮譽(yù)!我給整個(gè)班級的同學(xué)都帶來(lái)了不好的影響!
想到這里,我真的懊悔不已。作為一名學(xué)生,作為一名__班的學(xué)生。在大家都在努力的為考試拼搏的時(shí)候,我卻沒(méi)能和大家一起前進(jìn),我只顧著(zhù)自己的玩樂(lè ),讓自己的學(xué)習隨風(fēng)飄蕩。最終,在這次的考試中,我受到了應有的懲罰。
我真的沒(méi)有想到過(guò),僅僅這這么短時(shí)間的松懈,卻帶來(lái)了這么嚴重的下降。而且因為自己這段時(shí)間的松懈,更是導致自己在學(xué)習中邊的更加難以專(zhuān)心,造成了不少不必要的麻煩。在這段期間,老師們其實(shí)也早就發(fā)現了我的問(wèn)題,他們總是說(shuō)讓我在學(xué)習上加把勁。我每次總是會(huì )積極的回答,但是在實(shí)際上的學(xué)習中,我卻沒(méi)有真正的改正過(guò),總是說(shuō)一次做一下,給老師們也帶來(lái)了很多的麻煩。
仔細的反省后,我也清楚的認識到這次考試的失誤,完全是我自己的問(wèn)題所造成的!要是我能稍微改進(jìn)自己的問(wèn)題,也不會(huì )出現這樣差的情況。想到因為自己的貪玩,不僅沒(méi)能保持住自己的`成績(jì),還讓同學(xué)們一起受到牽連,我就感到非常的慚愧。這些的錯誤,以及老師們的批評,讓我從反省中領(lǐng)悟,自己不能這樣一直自怨自艾,不能繼續這樣錯下去。想要改正自己的錯誤,的方法就是親手去做,親自去努力!為了能改正自己身上的問(wèn)題,我一定要努力的改變自己,讓自己成為一名合格的學(xué)生!經(jīng)過(guò)反省,我認識到自己的問(wèn)題就是做事不夠專(zhuān)注,容易分心。自己在學(xué)習的時(shí)候也是如此!為了改正自己這個(gè)問(wèn)題,我會(huì )努力的約束好自己,給自己定好學(xué)習的計劃,嚴格的按照計劃來(lái)做!當然,我知道,光靠自己來(lái)管理自己是非常不靠譜的,希望老師能幫助我,監督我,我一定會(huì )在您的監督下努力的改變自己!這次拖了大家的后腿真的很抱歉,但是在今后,我也會(huì )努力的和大家一起前進(jìn),爭取在下次考試的時(shí)候能跟上大家的進(jìn)度!
檢討人:
日期:
成績(jì)下降的檢討書(shū)2
尊敬的老師們:
您們好!現在我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認真聽(tīng)講,導致我成績(jì)下降。
我認為,這成績(jì)下降還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統,其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),尤其是數學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了,上課聽(tīng)懂了就不犯困了,這方面有了改善)。
二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿(mǎn),充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是的問(wèn)題。然而有時(shí)候又控制不住自己,總想著(zhù)上網(wǎng)。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
據上,我決定有如下個(gè)人整改:
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),在下次考試中考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的`過(guò)錯。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!同時(shí),我也會(huì )盡量的少上網(wǎng)的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)3
親愛(ài)的xx老師:
由于我xxxxx的原因,導致這次考試沒(méi)有考好?偟腵分析,這次沒(méi)有考好是因為xxx(填科目)分數低,拖了整體分數,希望您給我一次機會(huì ),讓我xxxxxxxx(填解決措施),爭取下一次考好。
您的學(xué)生:xxx
xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠, 我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),一定要好好學(xué)習,認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí),我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己,對父母,對老師不負責的人 對于我(們)沒(méi)有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:
這是一次十分深刻的反省,我對于我自己在宣傳時(shí)的'差勁的表現感到十分慚愧。我真的不應該在宣傳的時(shí)候,只會(huì )呆呆地站著(zhù),沒(méi)有一點(diǎn)積極性。我不應該感到害怕,不應該感到害羞,對于別人冷淡的反應,還是要有充足的熱情,要有不畏困難,勇往直前的精神,一定要學(xué)會(huì )死皮賴(lài)臉,向小黑和銀彬學(xué)習,學(xué)習他們的積極性,學(xué)習他們生來(lái)硬拽也要把人拉到報名點(diǎn),報名參加我們的活動(dòng),學(xué)習他們看到目標,積極上前介紹,不畏畏縮縮,和陌生人交談時(shí)也不會(huì )感到害怕。
學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)能100%做到的話(huà),那英語(yǔ)成績(jì),沒(méi)有100分,也能95分。 但是,我卻沒(méi)有做到,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)寫(xiě)好,沒(méi)背好,什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想……
我平時(shí)學(xué)習不認真,考試成績(jì)便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:
和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!同時(shí),我也會(huì )盡量的少上網(wǎng)的!
1、 折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)能100%做到的話(huà),那英語(yǔ)成績(jì),沒(méi)有100分,也能95分。 但是,我卻沒(méi)有做到,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)寫(xiě)好,沒(méi)背好,什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想……
政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會(huì )認真背,讀,記會(huì )兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì )就松懈了,而且有時(shí)候會(huì )乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。 在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):
此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、 思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì )考不出分?
我平時(shí)學(xué)習不認真,考試成績(jì)便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:
一、學(xué)好課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
成績(jì)下降的檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xx,對于這次入學(xué)成績(jì)下降我也是非常意外的事,這幾天我做了深刻的自我檢討和反省。
還記得幾天前拿到試卷的那一刻,我甚至以為自己拿錯了試卷,自己從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分數,差點(diǎn)就不及格了,可以說(shuō)是嚴重的退步,一想到自己考出的分數,我就覺(jué)得慚愧。有一部分是粗心大意,還有一部分的題目是自己忘了計算公式和知識點(diǎn)。面對這些從前自己得心應手的題目,現在到了不能夠解答出來(lái)的地步,我非常的失落,反觀(guān)自己這個(gè)暑假,從來(lái)沒(méi)有復習過(guò)功課,只想這怎么好玩,虛度了多少光陰。在我寫(xiě)試卷的時(shí)候,看著(zhù)以前的題目,我是想寫(xiě),不會(huì )寫(xiě),但是又好像會(huì )寫(xiě)的狀態(tài),我知道解題思路和解題步驟,就是忘了公式,所以導致我錯過(guò)了很多分,不但如此,因為我的輕浮焦躁,我連考試題目都沒(méi)有看清楚就直接選好了選項,眼睛都沒(méi)眨一下就寫(xiě)下一題了,我用最快的速度寫(xiě)完了試卷,卻沒(méi)有進(jìn)行檢查,反而趴在桌子上睡覺(jué)。就是因為這次的驕傲自大,讓我一下子從年級的前20名直接退步到年紀的200多名,班級名額掉了十幾個(gè)名次。
在老師發(fā)試卷的時(shí)候,在發(fā)優(yōu)秀試卷的時(shí)候始終沒(méi)有喊出我的`名字,知道我看了一樣科任老師的眼神,我心里才一個(gè)咯噔,感到大事不妙,在同學(xué)們發(fā)現優(yōu)秀成績(jì)名額沒(méi)有我的時(shí)候,也是非常驚訝的。我等著(zhù)老師從優(yōu)秀名次,念到良,再到差,終于念到了我,看到考試成績(jì)的時(shí)候,我羞愧地將試卷折疊了起來(lái),我害怕其他同學(xué)看到我的成績(jì),我非;炭,作為一名優(yōu)等生,我竟然差點(diǎn)就不及格了。我很難過(guò),我怎么也想不到自己會(huì )有這樣一個(gè)成績(jì)。
這次入學(xué)考試,我是每科目都有退步,我在家里不斷進(jìn)行自我檢討和反思,這一次的退步實(shí)在是太嚴重了,真的太嚇人了,我完全想不到自己會(huì )有這么一天。歸根結底,還是自己沒(méi)有在假期里復習,在開(kāi)學(xué)的第一周里也沒(méi)有認認真真聽(tīng)課,還停留在暑假玩樂(lè )的狀態(tài)。這一次的考試,算是我的一次挫折,但是我并不會(huì )就此被打敗,作為一個(gè)內心強大學(xué)生,我已經(jīng)反省了自己,所以也明確了自己接下來(lái)的奮斗目標,今后我絕對不會(huì )在讓自己出現這樣的情況,讓自己難過(guò),還讓老師和家長(cháng)失望。
對不起,老師,我一定會(huì )改過(guò)自新的,在下一次的考試中,必將重回巔峰,超越從前!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)6
尊敬的老師:
您好!
考試結果出現以后成績(jì)下降的陰影始終縈繞在自己的內心周?chē),似乎這樣的結果便是對自己以往學(xué)習不夠努力的懲罰,雖然想要將內心的情緒進(jìn)行發(fā)泄卻不知道如何才能夠將其調整過(guò)來(lái),似乎所有的不滿(mǎn)在考試結果面前只能夠轉化為對自己的檢討以及愧疚。
雖然僅僅是諸多考試中的一環(huán)卻也要引起重視才行,無(wú)論是考前老師的囑咐還是應對這場(chǎng)考試的準備都是比較重要的,從各個(gè)題型的分析便能夠看出自己依舊存在著(zhù)不少難以理解的地方,這些看似難以解決的題型其實(shí)有不少都是老師曾經(jīng)講解過(guò)的.,關(guān)于這點(diǎn)還是我在事后從同學(xué)的筆記上得知的事情,這種令人哭笑不得的結果對我而言既是可笑又是可悲的存在,難道這還不足以說(shuō)明我在平時(shí)上課的時(shí)候幾乎沒(méi)有怎么認真聽(tīng)講過(guò)嗎?再加上我在考試結束后請教同學(xué)之時(shí)也明白試卷中有不少題型的確是曾經(jīng)講解過(guò)的,再加上老師考慮到我們不太理解的狀況還專(zhuān)門(mén)做了鞏固教學(xué)成果的工作。
一切都源于內心對考試的不重視以至于終將嘗到這般惡果,回顧高中這段時(shí)間的經(jīng)歷應當能夠感受到學(xué)習壓力帶來(lái)的緊迫感,同學(xué)的競爭、老師的囑咐與父母的關(guān)心似乎都意味著(zhù)自己需要奮力前進(jìn)才不會(huì )墜入深淵之中,這些日子里究竟自己做了些什么才會(huì )導致成績(jì)如此之差,雖然我并沒(méi)有深入思考這類(lèi)問(wèn)題卻明白自己應當為考試成績(jì)下降的問(wèn)題付出代價(jià),這種代價(jià)也許是老師的批評也許是父母眼中失望的目光,但隨之而來(lái)的則是將這份復雜的心情轉化為對學(xué)習的用心程度之中。
結束這段回顧的歷程以后應當將目光置于今后學(xué)習上的努力之中了,雖然自己部分科目的成績(jì)還還算不錯卻也不能滿(mǎn)足于這點(diǎn)程度,我應當著(zhù)重思考考試中成績(jì)出現明顯下滑傾向的那幾門(mén)科目,然后在端正態(tài)度的同時(shí)制定這幾門(mén)科目的復習計劃才行,須知我在學(xué)習進(jìn)度方面已經(jīng)落后于班上同學(xué)一大截自然得奮起直追,若是連老師講過(guò)的知識點(diǎn)都無(wú)法謹記在心的話(huà)未免顯得自己有些過(guò)于愚蠢了。
走出陰霾并迎向新的朝陽(yáng)才是我在內心方面需要做到的轉變,與其執著(zhù)于過(guò)去在考試中的失敗還不如將注意力放在符合提升自身學(xué)習之中,也許成績(jì)的提升并非只是說(shuō)說(shuō)而已卻總比無(wú)動(dòng)于衷要強得多,所以我會(huì )加強對學(xué)習的重視并在以后的課堂上認真對待老師講解的每個(gè)知識點(diǎn)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!
在此次的考試結果出來(lái)之后您批評了我,對此我感到很慚愧,也很遺憾。作為xx班的一員,同學(xué)們都在您傾盡汗水和努力的教導下成長(cháng)的越來(lái)越出色,可我卻偏偏走了“反路”,在近期的課堂上,我不僅變得與越來(lái)越不認真,自己的成績(jì)也在這次的考試中大大下滑。我很能理解您對我那“恨鐵不成鋼”的批評。在經(jīng)過(guò)了這次的反省之后,我也很后悔自己近期在學(xué)習上的懈怠,這給我帶來(lái)了十分巨大的“損失”!
如今,回想起老師們在日常的教導,我才明白了什么叫“現在偷過(guò)的懶都會(huì )變成今后的麻煩回來(lái)!比缃,我不正是如此嗎?自從上收假回來(lái)之后,我一直沉浸在假期輕松無(wú)慮的氛圍中,一直沒(méi)有真正意識到自己已經(jīng)回到了校園,已經(jīng)回到了學(xué)習的道路上!
俗話(huà)說(shuō):“學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退”。如今正如同這句話(huà)說(shuō)的一樣,雖然只是一段時(shí)間的松懈,但同學(xué)們卻早已經(jīng)在老師的指點(diǎn)下走到了遠方。但我卻已經(jīng)逐漸跟不上學(xué)習的進(jìn)度,越學(xué)越慢!我很后悔。
通過(guò)對自己的深刻反思,我認識到自己的問(wèn)題主要在以下幾點(diǎn):
一、意志不堅定,思想不嚴謹
作為一名學(xué)生,但我對于學(xué)習卻并美哦與準備好堅定的意志。甚至因為長(cháng)時(shí)間的`不維護,對自己的目標也變得十分模糊。
回想假期的那幾天,僅僅是幾天的輕松生活就讓我將自己平時(shí)的習慣打亂,甚至漸漸沉浸到了松懈的氛圍中。這是我對自己管理不嚴格的表現,是我在意志和思想上缺乏管理和維護的結果。
二、自我認識的不清晰
如今,我已經(jīng)是一名xx年級的學(xué)生,學(xué)習的壓力也十分的繁重。但我卻沒(méi)能真正面對這些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次的反思,我也真正的看到了自己面前的“高山”。我明白,只靠現在這種半吊子的思想和態(tài)度顯然的沒(méi)有辦法翻越過(guò)去!
重新反思并認識了自己,我對自己的是想和行為感到十分的后悔,也感到很對不起辛苦交教導我的老師,對不起一直努力供我讀書(shū)的父母。你們一直都在為我的未來(lái)努力,但我卻沒(méi)有去重視自己,沒(méi)有正確對待自己的責任!這是錯誤的!
今后,我一定會(huì )改正自己這些錯誤的想法,認真、嚴謹的管理自己,努力學(xué)習,認真跟上老師的講課。下次,我一定會(huì )取得優(yōu)秀的分數,取得一個(gè)不辜負老師和父母的分數,一個(gè)讓能證明自己努力的分數。還望您能相信我,我定不會(huì )再讓您失望。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
轉眼新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了一段時(shí)間了,但作為一名學(xué)生,我卻好像仍沒(méi)有將自己的心思從假期里轉移到學(xué)習上。不僅總是在課堂上走神溜號,甚至還讓自己的學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)的下降!對此,我感到很慚愧,很抱歉!
在新學(xué)期開(kāi)始后,老師您總是十分嚴謹的告誡我們學(xué)習的重要性,甚至不惜花費自己的時(shí)間,為我們講課,指點(diǎn)學(xué)習的迷津。但我呢?盡管老師和其他同學(xué)都興致勃勃地走在學(xué)習的大道上,但我卻還惦記著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的暑假,還想念著(zhù)松散清閑的生活!這不僅導致我在課堂上總是走神,甚至連自己學(xué)習的動(dòng)力和目標都漸漸忘記了!對此,我真的十分抱歉!
如今,經(jīng)您的提醒和教誨我才想起,如今自己已經(jīng)不再是小孩子了。在學(xué)習的道路上,充滿(mǎn)了奮斗者和拼搏者。我和大家一起在老師您的教導下學(xué)習,但卻對您的.教導和同學(xué)們的努力視若無(wú)睹,這不僅僅是對我自己前途的不重視,更是對老師,對其他努力學(xué)習同學(xué)們的不尊重!對此,我感到很是慚愧。
如今,我通過(guò)深刻的自我檢討,對自己的問(wèn)題總結如下:
一、假期安排不當
作為一名學(xué)生,即使是假期我也不應該的忘記自己的責任和目標!原本我應該制定好自己的假期計劃,按時(shí),有效的提高自我的學(xué)習!但我卻在思想上過(guò)于懈怠,只顧著(zhù)玩樂(lè )和游戲,將學(xué)習拋在腦后,導致原本調解學(xué)習壓力的假期,反而變成了學(xué)習的“大斷層”!這對我造成了極大的影響!是我自律能力上的問(wèn)題。
二、目標不明確
經(jīng)過(guò)暑假,我似乎也忘記了自己的學(xué)習目標。如今反省,我才意識到自己是一名學(xué)生,是為了自己的未來(lái),為了回報父母的養育而努力學(xué)習,努力提高自我的學(xué)生!我忘記了這些目標,甚至讓自己的學(xué)習熱情大大降低,這是不應該,也是不允許的!回想起父母在外工作時(shí)的努力,再想起自己在玩樂(lè )中的松懈……我真的很對不起他們。
如今,我充分認識到了自己的錯誤和問(wèn)題,這絕不是我想要的事情,也并不能發(fā)展成我希望的結果!今后,我一定會(huì )努力,會(huì )改變現在的自己!并且我會(huì )牢記這次的反省,以此警告自己,認真對待學(xué)習,認真提高自我!我一定會(huì )將自己的成績(jì)提升上去,認真仔細的上好每節課!還望老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2022年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?br/>
你們好!
看來(lái)紙還真的就是包不住火的,我成績(jì)下降的事情還是在今天被你們知道了,今天是我開(kāi)學(xué)的日子,沒(méi)想到班主任還是很關(guān)心我的,因為我的成績(jì)下降的這么厲害,也是拉著(zhù)你們到辦公室聊了很多,這下可好,不僅知道了我成績(jì)直線(xiàn)下降,還知道我欺騙了你們。
今天是我長(cháng)這么大以來(lái),你第一次打了我,就因為我上個(gè)學(xué)期的成績(jì)實(shí)在不堪入目,對不起,我騙了你們,這個(gè)暑假才過(guò)沒(méi)十天的時(shí)候,其實(shí)我早就知道自己的成績(jì)了,因為我知道,要是讓你們知道我成績(jì)下降的這么嚴重,估計要大發(fā)雷霆,我因為害怕被你們批評,膽子也大了起來(lái),我那時(shí)候給你們看的成績(jì)單是我偽造的,根本就不是我的真實(shí)成績(jì)。今天您在老師那里看到的成績(jì)才是我原來(lái)的成績(jì),真實(shí)成績(jì)跟我改的成績(jì)也相差太多了,語(yǔ)文相差40分、英語(yǔ)相處30分、數學(xué)相差60分……然而我改的成績(jì)才符合我以前的考試成績(jì),我現在是直接從班級前幾名掉到了倒數十幾名,這樣的落差別說(shuō)你們難以接受,我自己都難以接受,但是我也怪不了誰(shuí),這都是我咎由自取的,成績(jì)下降這么嚴重,都是我自己一手造成的?赡苣銈儾恢,我在上上個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我就開(kāi)始上網(wǎng)了,是直接去網(wǎng)吧上網(wǎng)的那種,我一接觸這東西,就變得一發(fā)不可首飾,腦子里哪還會(huì )想著(zhù)學(xué)習啊,全是游戲里的情節、畫(huà)面,你們也不要以為偽造成績(jì)是第一次騙你們,那次下大雨,我說(shuō)我就先不回家了,在同學(xué)家住一晚上,其實(shí)我是在晚上通宵。還有很多類(lèi)似的情況,你們應該都能回過(guò)神來(lái)。
一直保持自己好學(xué)生、好孩子的形象真的好難,而變壞真的好簡(jiǎn)單,就在一瞬間。我也不值得怎么了,雖然知道去網(wǎng)吧上網(wǎng)是被你們嚴令禁止的,絕對不準去的'地方,但是我還是跟同學(xué)們去了,并且在去第四次的時(shí)候,我也終于鼓起勇氣開(kāi)始玩了起來(lái),以往我去也只是看著(zhù)他們玩。這一玩就一發(fā)不可收拾了,心思那里還在學(xué)習上,以前我會(huì )想著(zhù)自己哪一科的成績(jì)還沒(méi)滿(mǎn)分,想著(zhù)自己下一次成績(jì)要前進(jìn)多少名, 而我現在想的只是怎么樣才能把自己游戲的記錄破了。
爸媽對不去,今天媽媽哭著(zhù)給我那一巴掌徹底是打醒了我,我這么跟你們對著(zhù)干有什么好處,你們不要我做的事情我偏要去做,這么做又有什么意義呢。你們可都是為了我好啊,我學(xué)習好,我以后能走的路就會(huì )寬很多,也能有更多的選擇,爸媽我錯了,我以后會(huì )注意的,把自己的壞毛病都改了,回到我以前的學(xué)習狀態(tài),不會(huì )再讓你們失望了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)10
尊敬的___:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的.機會(huì )。
在生物考試中,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué)習,因此在生物考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對這件事我在此檢討,誠懇反省。
在生物考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現,但事實(shí)證明我錯了,站在講臺上的老師對同學(xué)的1舉1動(dòng)看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我談話(huà),讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯事,想想生物考試作弊真的是害人害己啊!
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從章老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
生物考試作弊說(shuō)明我是1個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此看扁我,老師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū),不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道生物作弊錯了,寫(xiě)下這篇生物考試作弊檢討書(shū)。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因為錯了,會(huì )改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:___
20__年_月__日
成績(jì)下降的檢討書(shū)11
尊敬的xx老師:
您好!
我是您班級的學(xué)生xx,由于近期下降的事情,于是我也對最近在學(xué)習上的一些狀態(tài)和效果進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的分析,能使忽然之間就知道自己最近是存在問(wèn)題的。
從期中考試的成績(jì)來(lái)看,我確實(shí)成績(jì)下降了很多,并且我也想明白了很多的事情,當然這一次我也是才開(kāi)始慢慢地了解到自己是存在著(zhù)相當多的問(wèn)題。以前的我成績(jì)也就是平平的,基本上都是在中上游的`水平上,有些時(shí)候自己了也還是任何的上升。在這次開(kāi)學(xué)之后,我就對學(xué)習喪失了信心,有時(shí)候真是實(shí)在不愿意更多的學(xué)習,在加上上課時(shí)候沒(méi)有完全的投入,我更是沒(méi)有辦法完成作業(yè),當然也在期中考試的時(shí)候,讓我暴露出了我所有的問(wèn)題。
成績(jì)是對于我近期學(xué)習的極好的證明,有沒(méi)有努力更是立馬就有定論,所以從我下降了相當多名次的成績(jì)來(lái)看,也能夠知道自己最近是完全沒(méi)有一丁點(diǎn)的努力。本來(lái)學(xué)習是我自己的事情,只有我自己去努力才能夠換來(lái)好的成績(jì),美好的未來(lái),但是我卻完全沒(méi)有將這一點(diǎn)放在心上,更是沒(méi)有將自己應該要完成的學(xué)習任務(wù)都完成好。在看到自己的成績(jì)的那一刻,我是相當的后悔,我都是沒(méi)有想到自己的成績(jì)會(huì )是這般模樣。但是對自己進(jìn)行反思和老師對我的批評之后,我更是明白到這件事情后也是挺不錯的,我從這件事情中更是明白自己作為學(xué)生完全沒(méi)有做好我個(gè)人必須要盡到的義務(wù),沒(méi)有做好自己應該做的是我個(gè)人存在著(zhù)極大的問(wèn)題。
成績(jì)下降的事情,讓我對自己有很大的反思,當然我也是知曉了我在學(xué)習過(guò)程中是需要更多更多的努力來(lái)做到的,而這次我更是讓我明白在之后的那段時(shí)間,我必須要完全地投入學(xué)習,讓自己在學(xué)習上有一定的進(jìn)步,來(lái)讓老師不再因為我個(gè)人的問(wèn)題而傷心、生氣。成績(jì)的事情本來(lái)就是應該我自己承擔的,但是卻還是讓老師因為我而生氣了,這一點(diǎn)是超級不好的,在我明白自己的錯誤之后,我會(huì )對自己進(jìn)行一個(gè)合理的規劃,讓我可以在學(xué)習上有更多的成長(cháng)。
在反思之后,我也是明白自己的問(wèn)題,所以我也準備向老師進(jìn)行一個(gè),我會(huì )努力在下一次的考試中重新回到之前的排名,更是會(huì )努力讓自己在學(xué)習上有更多的成就。在課堂上若是我有任何不對的狀態(tài),也希望老師可以及時(shí)提醒我,讓我可以在課堂上獲取更多的知識。我相信自己在轉變好自己的狀態(tài)之后,定是會(huì )有一定的成長(cháng),更是不會(huì )讓老師再為我憂(yōu)心。
檢討人:
日期:
成績(jì)下降的檢討書(shū)12
尊敬的老師:
您好!
這次我懷著(zhù)萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jì)靠差了的原因。
我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),你布置的作業(yè)我也經(jīng)常偷工減料,而且組詞、造句我經(jīng)常借用學(xué)習機或電腦來(lái)完成作業(yè),這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。
語(yǔ)文課上,由于認為自己的語(yǔ)文基礎在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要劃線(xiàn)之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì )經(jīng)常嫌解釋的意思太長(cháng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jì)也比較差。
數學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數字太繚亂了,所以我經(jīng)?粗(zhù)看著(zhù)就走神,有時(shí)甚至一上課就不認真聽(tīng)講,課后看看例題,類(lèi)似的題雖然很快就會(huì )做了,但是如果類(lèi)似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會(huì )打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得難而多次不完成數學(xué)作業(yè),很多內容都是一知半解。
歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時(shí),我會(huì )緊繃著(zhù)心詳細聽(tīng)著(zhù)歷史的進(jìn)展會(huì )是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識,就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),不在聽(tīng)從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。
地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì )學(xué)會(huì ),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著(zhù),沒(méi)有用心去學(xué)習,只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。
生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請教,結果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會(huì )認真背,讀,記會(huì )兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì )就松懈了,而且有時(shí)候會(huì )乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):
1.按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份,對自己思想上的`錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2.用心克服生活、學(xué)習上的懶散、服從學(xué)校的規定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。
3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4.在上課時(shí)一定認真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習上。
5.每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準確無(wú)誤
6.上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護好班上的紀律。
7.老師講課時(shí),都要認真聽(tīng)講,認真做好筆記,不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,請老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)13
尊敬的老師:
您好!
我是xx組的xxx。在聽(tīng)了您的批評后,我真的感到很慚愧。因為我的失誤,我的大意,讓您這么的失望,還讓班級在一開(kāi)始的開(kāi)學(xué)比拼中就低隔壁的班級一籌,我真的感到很慚愧。當然,我也非常的清楚自己為什么會(huì )在這次的考試中失誤,導致成績(jì)在這么久的學(xué)習以來(lái)不僅沒(méi)有提升,反而直線(xiàn)下降!
在之前的網(wǎng)課學(xué)習上,老師您非常細心的給我們講解了課程,還提醒我們在開(kāi)學(xué)后會(huì )有考試,鼓勵我們多多學(xué)習,準備考試。這些,我都有聽(tīng)到,也有注意到。但是當自己面對這些問(wèn)題的時(shí)候,我卻開(kāi)始管理不住自己,想去玩,想休息的思想不斷的'在我的腦海中回蕩。我明白,這是我的懶惰在誘惑我。我也知道自己不該這么做!但是,我沒(méi)卻沒(méi)能管理好自己,導致在學(xué)習中意外的犯下了錯誤!
但這還不是最重要的!正因為犯下了這次錯誤!讓我嘗到了偷懶的“甜頭”導致我在后來(lái)的學(xué)習中,對自己的管理越來(lái)越不認真,甚至在之后的學(xué)習中故意去偷懶,故意不學(xué)習,F在想想,這些都實(shí)在是非常的糟糕!我不僅主動(dòng)的放棄了學(xué)習,甚至還在不斷的偷懶!漸漸的,我的成績(jì),也開(kāi)始直線(xiàn)下降,但是我還是對此不聞不問(wèn),甚至對老師您的警告也不重視!這才導致了這次的考試中出現了這樣的問(wèn)題。
其實(shí),我也不是沒(méi)有考慮過(guò)重新開(kāi)始學(xué)習,但是當我回頭的時(shí)候,才發(fā)現自己已經(jīng)落下了太多,很多老師講的知識我都已經(jīng)聽(tīng)不懂了!這不僅阻礙了我的學(xué)習,更讓我努力學(xué)習的決心也漸漸的消磨,到最后,我真的已經(jīng)幾乎放棄了學(xué)習。
但是,在這次的考試中,我再次清醒了過(guò)來(lái)!作為一名學(xué)生,我怎么能放棄學(xué)習!而且我明知到會(huì )有這樣一場(chǎng)考試!這次的成績(jì),不僅僅代表著(zhù)我個(gè)人,更是代表著(zhù)我們的班級!但是卻因為我的失誤出現了這么大的差距!這實(shí)在是不能原諒!
我真的很抱歉!在仔細的反省了自己的問(wèn)題后,我希望能真正的改正自己,改變自己現在的問(wèn)題!但是我還需要老師的幫助,才能跟上自己落下的差距,希望老師能原諒我,幫助我。我一定會(huì )改掉自己的壞習慣,并在今后的學(xué)習中更加嚴格的要求自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)14
親愛(ài)的老師:
你好,我感覺(jué)我這次化學(xué)考試的分數是很低的,這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。不過(guò),考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫?荚嚦煽(jì)不好,只能夠說(shuō)明我對這個(gè)科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過(guò)這個(gè)段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:
1、平時(shí)不注意化學(xué)知識的.專(zhuān)研,也能夠說(shuō)是我對于化學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2、日常沒(méi)有抽出充足的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè),很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。不過(guò)我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力,我只有勇敢地面對當前形勢,集中精力、時(shí)間、條件用于提升自身學(xué)習成績(jì),在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jì)才是給老師的交待。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降的檢討書(shū)15
尊敬的生物老師:
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書(shū)。我這次生物考試僅僅取得了32分,嚴重地拖累了班級后腿,讓您的臉上無(wú)光,也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績(jì)不好,歸根結底的原因是自己平時(shí)不注意認真學(xué)習生物。誠然,我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的.學(xué)習上,這才最終導致我的生物成績(jì)不及格。
其次,這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上?荚嚠斨形掖嬖隈R虎大意的情況,就連一些很基礎的題目也沒(méi)有做對,這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生,理綜的三門(mén)課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好生物的基礎知識,我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利,在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己,假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識,這次考試也不會(huì )如此糟糕。
可是我堅信:“一次失利不會(huì )永久失利”。請老師相信我,我一定要從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓,今后努力學(xué)習一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習成績(jì)。
檢討人:XX
20xx年xx月xx日
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