- 相關(guān)推薦
媽媽的節日教學(xué)反思
媽媽的節日教學(xué)反思怎么寫(xiě)，你寫(xiě)好了嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于媽媽的節日教學(xué)反思，歡迎大家閱讀!
反思一：媽媽的節日教學(xué)反思
今天美術(shù)課的內容是繪畫(huà)媽媽的節日，對一年級學(xué)生來(lái)講，把具體的事物或場(chǎng)景用圖片表現出來(lái)，需要教師很好的引導。在上周美術(shù)課上，就提示各個(gè)小朋友在家要好好的觀(guān)察、關(guān)心媽媽?zhuān)貞浐蛬寢屪鲞^(guò)的很多的事情，去過(guò)的地方，怎樣慶祝媽媽的節日等等，這節課你想畫(huà)一副怎樣和媽媽?xiě)c祝節日的畫(huà)。
美術(shù)課上，導入首先是請幾個(gè)小朋友來(lái)講講媽媽的節日都有那些，自己想要畫(huà)什么。如：媽媽是怎么樣的呢?我和媽媽在哪里呢?我的媽媽是卷發(fā)，直發(fā)。媽媽的拎包是怎么樣?愛(ài)美喜歡穿什么樣的衣服等等。
之后由教師示范媽媽的輪廓應該是怎么勾勒，方便學(xué)生畫(huà)出優(yōu)質(zhì)的畫(huà)。輪廓出來(lái)后就可以由學(xué)生自己填完整，并把整個(gè)圖畫(huà)補充完整，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力。
學(xué)生練習的.階段，一般提示學(xué)生細心的繪畫(huà)，并且播放世上只有媽媽好的歌，在達到能使用多種色彩的油畫(huà)棒完成《媽媽的節日》的圖畫(huà)作品的教學(xué)目的的同時(shí)，也達到升華幼兒愛(ài)媽媽的情感的教學(xué)目的。更好的體現出本節的主題：我愛(ài)媽媽。
反思二：媽媽的節日教學(xué)反思
今天在一年級上美術(shù)課《媽媽的節日》，原以為孩子們對這個(gè)課題很感興趣，因為這是孩子們向媽媽表達愛(ài)的一個(gè)最直接的'方式，孩子們的作品會(huì )絢麗多彩，我會(huì )教得很輕松。
結果當我向孩子們宣布學(xué)習任務(wù)后，一個(gè)個(gè)都無(wú)從下手，有的甚至連媽媽的節日是哪天都不知道，孩子們的作品令人十分不滿(mǎn)意。很少有孩子認認真真地創(chuàng )作一幅向媽媽表達愛(ài)心的作品。
于是我就在想：要上好美術(shù)課不是單純的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，它要與其他學(xué)科緊密聯(lián)系，同樣具有育人功能。就拿這節課來(lái)說(shuō)，我們得先結合感恩教育，讓孩子知道爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)趮寢尩墓澣绽镉H手制作一張賀卡也是表達你對媽媽的愛(ài)。把對孩子的思想教育滲透到美術(shù)教育中。
反思三：媽媽的節日教學(xué)反思
本課主要通過(guò)用多媒體、學(xué)生自己搜集、教師講解等形式，讓同學(xué)們了解3月8日這一天是媽媽和全世界所有勞動(dòng)婦女的節日;國際婦女節的來(lái)歷以及一些偉大婦女的事跡，繼而引導同學(xué)們知道媽媽也是家庭中非常重要的一員，我們應該熱愛(ài)我們的媽媽?zhuān)P(guān)心體貼媽媽。在媽媽的節日應該送媽媽節日禮物，以及制作“連心卡”的`形式，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)媽媽的教育，培養他們“媽媽快樂(lè )我快樂(lè )”的情感。
聽(tīng)到有的孩子下課后和媽媽、和老師說(shuō)節日快樂(lè )，心里有點(diǎn)甜，能感覺(jué)到孩子們很單純，但也很懂事。相信通過(guò)這一課的教學(xué)，每個(gè)孩子對自己的媽媽都會(huì )更加感激，更加愛(ài)自己的媽媽。
【媽媽的節日教學(xué)反思】相關(guān)文章：
媽媽教學(xué)反思11-07
《媽媽的賬單》教學(xué)反思07-28
媽媽的賬單教學(xué)反思08-08
《媽媽的賬單》教學(xué)反思范文08-08
小蝌蚪找媽媽教學(xué)反思05-19
小學(xué)歌曲《我的好媽媽》教學(xué)反思08-02