小學(xué)教學(xué)工作個(gè)人反思
根據《中心完小關(guān)于開(kāi)展減輕小學(xué)負擔工作檢查的通知》及我校關(guān)于按《通知》進(jìn)行專(zhuān)題會(huì )議的精神和要求，確保此項工作得以落實(shí)，減輕小學(xué)生負擔自查報告。切實(shí)減輕小學(xué)生的負擔，讓小學(xué)生快樂(lè )、健康成長(cháng)，還孩子一個(gè)快樂(lè )的童年。為此，進(jìn)行我個(gè)人反思如下：
1.課程實(shí)施情況
全面實(shí)施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開(kāi)足規定課程。經(jīng)自查，我沒(méi)有隨意加深課程難度，增減課程和課時(shí)，趕超教學(xué)進(jìn)度，和提前結束課程現象。按規定認真上好五年級的語(yǔ)文·科學(xué)課，確保學(xué)生自主學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，整改報告《減輕小學(xué)生負擔自查報告》。
2.在校學(xué)習時(shí)間
嚴格執行義務(wù)教育階段小學(xué)生在校上課的規定。學(xué)生上午8:10分上課，10:40分放學(xué)，下午1：00上課，3:30放學(xué)。學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，嚴格實(shí)行課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉。
3.作業(yè)情況
五年級語(yǔ)文·科學(xué)作業(yè)每天總量不超過(guò)1小時(shí)，我在布置作業(yè)中，堅持“精選、先做、全批、講評”的原則，要求學(xué)生不準購買(mǎi)教輔資料和亂發(fā)資料。提倡留適時(shí)適量的作業(yè)；留自主型作業(yè);留分層型作業(yè)；留實(shí)踐型作業(yè)；留養成型作業(yè)；不留超時(shí)超量作業(yè)；不留節日作業(yè)；不留機械重復作業(yè)；不留隨意性作業(yè)；不留懲罰性作業(yè)。
4.違規補課情況
提高自身減負意識，嚴格遵守雙休日，法定節假日，署寒假放假的規定。不在雙休日、節假日進(jìn)行各種不同類(lèi)型的教學(xué)活動(dòng)。不搞校外補習班，不進(jìn)行有償家教。
5.休息和鍛煉的時(shí)間
科學(xué)安排學(xué)生在校作息時(shí)間，嚴格執行學(xué)生在校時(shí)間規定，嚴格實(shí)施課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校內不小于1小時(shí)的體育鍛煉，認真監管學(xué)生，認真進(jìn)行晚休，確保學(xué)生晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，第二天七點(diǎn)起床，睡眠達10小時(shí)。
總之，我始終以實(shí)質(zhì)教育為核心，以培養學(xué)生能力為目標，把培養人放在比傳授知識更重要的地位來(lái)抓。當然，在減負中也還或多或少存在一些問(wèn)題，如課堂教學(xué)偶爾會(huì )有拖堂，對后進(jìn)生的補課時(shí)間，有時(shí)也會(huì )用得過(guò)多等。通過(guò)這次自查整改后，我一定會(huì )改掉這些壞毛病，堅持執行上面有關(guān)政策的要求。
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