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五四時(shí)代名人的經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)間:2020-11-05 11:24:06 名人經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿

五四時(shí)代名人的經(jīng)典語(yǔ)錄

  1919年5月4日,爆發(fā)了“五四運動(dòng)”,對中國近現代影響深遠。而五四不僅僅是一場(chǎng)運動(dòng),更是一個(gè)時(shí)代,是一種精神。

五四時(shí)代名人的經(jīng)典語(yǔ)錄

  五四精神和核心是“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。今天是2016年5月4日,小編為大家編選了五四時(shí)代的經(jīng)典語(yǔ)錄,讓我們重溫五四精神。

  陳寅恪

  中國現代最負盛名的集歷史學(xué)家、古典文學(xué)研究家、語(yǔ)言學(xué)家、詩(shī)人于一身的百年難見(jiàn)的人物。因其身出名門(mén),而又學(xué)識過(guò)人,在清華任教時(shí)被稱(chēng)作“公子的公子,教授之教授”。

  一、惟此獨立之精神,自由之思想,歷千萬(wàn)祀,與天壤而同久,共三光而永光。

  感悟:這是陳寅恪在王國維先生投水自沉后兩周年寫(xiě)的紀念碑銘!蔼毩⒅,自由之思想”,陳寅恪先生的這兩句話(huà),可以作為我們讀書(shū)、求知最好的座右銘,也應該是教育培養人才應當遵循的原則。這句話(huà)雖然不是說(shuō)在五四時(shí)期,但卻與五四精神是一體的。

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  一、我們一面要養成讀書(shū)心細的習慣,一面要養成讀書(shū)眼快的習慣。心不細則毫無(wú)所得,等于白讀;眼不快則時(shí)候不夠用,不能博搜資料。

  二、少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

  陳獨秀

  一、青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì ),猶新鮮活潑細胞之在身。

  二、我們愛(ài)的是國家為人民謀幸福的國家,不是人民為國家做犧牲的國家。

  三、科學(xué)與民主,是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步之兩大主要動(dòng)力。

  感悟:科學(xué)和民主,五四時(shí)期被稱(chēng)為“德先生和賽先生”,是中國新文化運動(dòng)期間的兩面旗幟。其中:“德先生”:即“Democracy”,德莫克拉西――意為:“民主”,所謂“民主”是指民主思想和民主政治;“賽先生”:即“Science”,賽因斯(音譯)――意為:“科學(xué)”,所謂“科學(xué)”是指近代自然科學(xué)法則和科學(xué)精神。

  四、青年之于社會(huì ),猶新鮮活潑細胞之在人身。新陳代謝,陳腐朽敗者無(wú)時(shí)不在天然淘汰之途,與新鮮活潑者以空間之位置及時(shí)間之生命。

  蔡元培

  一、要有良好的社會(huì ),必先有良好的個(gè)人,要有良好的個(gè)人,就要先有良好的教育。

  二、與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個(gè)性。

  三、教育是幫助被教育的人,給他們能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類(lèi)文化上能盡一分子責任;不是把被教育的人,造成一種特別器具,給抱有他種目的人去應用的,教育是要個(gè)性與群性平均發(fā)達的。

  李大釗

  一、以青春之我,創(chuàng )造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類(lèi),青春之地球,青春之宇宙,資以樂(lè )其無(wú)涯之生。

  二、青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。

  三、青年之字典,無(wú)“困難”之字;青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng )造環(huán)境,征服歷史。

  四、青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗奮斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。

  魯迅

  一、即使艱難,也還要做;愈艱難,就愈要做。改革,是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的,冷笑家的贊成,是在見(jiàn)了成功之后。

  二、在要求天才的產(chǎn)生之前,應該先要求可以使天才生長(cháng)的民眾。譬如想有喬木,想看好花,一定要有好土;沒(méi)有土,便沒(méi)有花木了;所以土實(shí)在較花木還重要。

  三、當我沉默的時(shí)候,我覺(jué)得很充實(shí),當我開(kāi)口說(shuō)話(huà),就感到了空虛。

  四、真正的勇士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。

  五、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

  六、生命是以時(shí)間為單位的,浪費別人的時(shí)間等于謀財害命;浪費自己的時(shí)間,等于慢性自殺。

  七、許多歷史的教訓,都是用極大的犧牲換來(lái)的。譬如吃東西吧,某種是毒物不能吃,我們好象全慣了,很平常了。不過(guò),還一定是以前有多少人吃死了,才知的。所以我想,第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士誰(shuí)敢去吃它呢?螃蟹有人吃,蜘蛛一定也有人吃過(guò),不過(guò)不好吃,所以后人不吃了,像這種人我們當極端感謝的。

  八、我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。

  胡適

  一、在中國,做一個(gè)有良知的知識分子是異常艱難的,但并非全無(wú)報酬。歷史是一盆黃河水,只要有足夠的'時(shí)間,只要人們肯拿出足夠的耐心,總歸會(huì )看到清濁分明的那一天。

  二、醉過(guò)才知酒濃,愛(ài)過(guò)才知情重。你不能做我的詩(shī),正如我不能做你的夢(mèng)。

  三、墮落的方式很多,總結起來(lái),約有這兩大類(lèi):第一條是容易拋棄學(xué)生時(shí)代求知識的欲望;第二條是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生追求。

  四、你要看一個(gè)國家的文明,只需考察三件事:第一看他們怎樣待小孩子;第二看他們怎樣待女人;第三看他們怎樣利用閑暇的時(shí)間。

  五、大膽的假設,小心的求證;認真的做事,嚴肅的做人。

  六、我們要深信:今日的失敗,都由于過(guò)去的不努力。 我們要深信:今日的努力,必定有將來(lái)的大收成

  七、一個(gè)骯臟的國家,如果人人講規則而不是談道德,最終會(huì )變成一個(gè)有人味兒的正常國家,道德自然會(huì )逐漸回歸;一個(gè)干凈的國家,如果人人都不講規則卻大談道德,談高尚,天天沒(méi)事兒就談道德規范,人人大公無(wú)私,最終這個(gè)國家會(huì )墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國家。

  八、真正的個(gè)人主義指:一種是獨立思想,不肯把別人的耳朵當耳朵、不肯把別人的眼睛當眼睛、不肯把別人的腦力當自己的腦力;二是個(gè)人對于自己思想信仰的結果要負完全責任,不怕權威、不怕監禁殺身,只認得真理,不認得個(gè)人利害。

  九、我受了十年的罵,從來(lái)不怨恨罵我的人。有時(shí)他們罵的不中肯,我反替他們著(zhù)急。有時(shí)他們罵得太過(guò)火,反而損害罵者自己的人格,我更替他們不安。如果罵我而使罵者有益,便是我間接于他有恩了,我自然很愿挨罵。

  羅家倫

  蔡元培的學(xué)生,“五四運動(dòng)”的命名者,是我國近代著(zhù)名的教育家,思想家,社會(huì )活動(dòng)家。1919年,在陳獨秀、胡適支持下,羅家倫與傅斯年、徐彥之成立新潮社,出版《新潮》月刊。

  一、一個(gè)強者要有三個(gè)基本條件:最野蠻的身體,最文明的頭腦和不可征服的精神。

  二、最純潔的信仰是對于高尚理想的信仰;他是超越個(gè)人的禍福觀(guān)念的。生前的利害不足縈其心,生后的賞罰也不在其念。


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