李開(kāi)復說(shuō)過(guò)的經(jīng)典語(yǔ)錄
1、只有積極主動(dòng)的人才能在瞬息萬(wàn)變的競爭環(huán)境中贏(yíng)得成功，只有善于展示自己的人才能在工作獲得真正的機會(huì )。
2、在信息時(shí)代，一個(gè)很優(yōu)秀的人的產(chǎn)生量會(huì )超過(guò)一個(gè)普通的人，所以我們要愛(ài)惜每一個(gè)人，給每個(gè)人很好的環(huán)境以發(fā)揮他的潛力，這些方面是一些很普通的對人才的認可。
3、一個(gè)一流的人與一個(gè)一般的人在一般問(wèn)題上的表現可能一樣，但是在一流問(wèn)題上的表現則會(huì )有天壤之別。
4、只有積極主動(dòng)的人才能在瞬息萬(wàn)變的競爭環(huán)境中獲得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機會(huì )。有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。
5、幸福的理解有千萬(wàn)種，每人的詮釋都不同，但是人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟隨自己的心靈和直覺(jué)，不要盲從信條，不要盲目攀比，你就會(huì )是最幸福的。
6、是不是互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)入了中國就不能成功呢？其實(shí)我對這個(gè)看法是否定的，雖然過(guò)去的公司碰到了問(wèn)題，但是我們仔細分析，他們的問(wèn)題來(lái)自三個(gè)方面。第一個(gè)是急于贏(yíng)利，進(jìn)入中國第一年就想賺錢(qián)，想增加流量，想獲利，而用了投機的方法沒(méi)有把基礎做好。第二，總部不放權，缺乏靈活的運營(yíng)，因而得到了失敗。第三，對市場(chǎng)的不夠了解。如果不了解市場(chǎng)，也不試著(zhù)虛心地了解市場(chǎng)，就可能把美國的平臺帶入中國，做出了中國人不適用、不理解、不喜歡的東西。這樣，失敗是自然的結果。
7、中國社會(huì )有個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否“成功”采用的也是一元化的標準：在學(xué)�？闯煽�(jì)，進(jìn)入社會(huì )看名利。真正的成功應是多元化的。成功可能是你創(chuàng )造了新的財富或技術(shù)，可能是你為他人帶來(lái)了快樂(lè )，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭的生活方式。每個(gè)人的成功都是獨一無(wú)二的。
8、三步得到自信：（1）不要小看自己，多給自己打氣；（2）用毅力，勇氣，從成功中獲得自信；（3）用自覺(jué)確定自己的目標，用虛心傾聽(tīng)他人的評估。
9、用中庸拒絕極端；用理智分析情景；用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響；用冷靜掌握抉擇；用自覺(jué)端正態(tài)度；用學(xué)習累積經(jīng)驗；用勇氣拋棄包袱；用真心追隨智慧。
10、要想在21世紀取得成功，就要融合中西方思想的優(yōu)勢，以及在謙虛與自信、持之以恒與自我批評、勇氣與平靜之間取得平衡。
11、中國創(chuàng )業(yè)者還有許多比較天真的部分，他們經(jīng)常會(huì )認為創(chuàng )業(yè)是很光鮮的，讀書(shū)好進(jìn)名校就能成為李彥宏，而讀書(shū)不好的就成為馬云。太多的榜樣讓他們有一種錯覺(jué)：成功是比較容易的。
12、做事三原則：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。
13、機會(huì )遠比安穩重要，事業(yè)遠比金錢(qián)重要，未來(lái)遠比今天重要。時(shí)間是有很多碎片的，每個(gè)都要積極地使用。做事情，親和很重要。
14、我理解，蘋(píng)果的平等、自由、民主的風(fēng)氣固然好，但是，公司還是需要一個(gè)有戰略眼光的決策者，需要一個(gè)核心人物來(lái)維護公司的文化。
15、選擇一個(gè)工作的標準，那就是成長(cháng)、興趣和影響力。海之所以能裝那么多水，是因為它的位置最低－－做人要低調。
16、每一個(gè)挫折其實(shí)不是懲罰，而是讓我學(xué)習成長(cháng)的方式。每當我想到我將邁出的一步，我就會(huì )想起蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯的名言：“最重要的，擁有跟隨內心與直覺(jué)的勇氣，你的內心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其它事物都是次要的�！�
17、每個(gè)人，讓著(zhù)急有激情的環(huán)境，在有激情的環(huán)境可以作出對公司有貢獻的事情。如果在一個(gè)蒼老的機構，官僚的機構，沒(méi)有激情的機構，你對不起自己，也對不起公司，因為你做不出有激情的事情，還不如到一個(gè)比較適合在自己的地方。
18、我的座右銘：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同�！�
19、每個(gè)人都要有工作和私生活的平衡，過(guò)于努力的工作，把自己累壞了，把家庭關(guān)系弄壞了，這是非常不值得的。如果公司需要的話(huà)，我都會(huì )很好地工作。
20、對我來(lái)說(shuō)，對這世界有影響力就是生命的意義。這影響力不是說(shuō)出名或是權利，而是說(shuō)make a difference，這就是因為有我，世界能更好。
21、不一定開(kāi)發(fā)革命性的產(chǎn)品，但一定要符合中國用戶(hù)的需要，我們并不打算重復勞動(dòng)。
22、在40歲的時(shí)候，蓋茨意識到，人生在世的價(jià)值不是擁有多少而是留下多少，這個(gè)世界上沒(méi)有多少人想到這一點(diǎn)，更談不上做到了。創(chuàng )業(yè)是一條艱苦的路，不能光考機遇和運氣，更要的是經(jīng)驗。
23、有些企業(yè)，布置得很豪華，老板的辦公室比員工的要豪華得多。就可以猜測，它的等級觀(guān)念可能很深，在我們的研究院，來(lái)訪(fǎng)者看到那些白板，就可以感受到它鮮明的學(xué)術(shù)風(fēng)格。
24、我們要樹(shù)立人生目標，這樣我們才知道生活的航向，才能懂得生活還有新的追求。但是比樹(shù)立目標重要的是用行動(dòng)去實(shí)現所謂的目標，只有下定決心，歷經(jīng)學(xué)習，奮斗，成長(cháng)這些不斷的行動(dòng)，才有資格摘下成功的甜美果實(shí)。
25、不要什么事都附和別人，要提出自己的意見(jiàn)，和別人不同意的地方。但是提出的時(shí)候要用建設性的方法，不要讓別人覺(jué)得你在攻擊他。
26、要走上成功之路，你應該有自己的理想，明了自己的興趣，知道自己希望成為什么樣的人。如果不清楚，就要去尋找。找尋最好的方式就是多嘗試，多學(xué)習，而大學(xué)是最好的嘗試的地方。
27、企業(yè)的價(jià)值最終還要體現在一個(gè)個(gè)員工的行為上。所以任何一個(gè)誠信的企業(yè)，對員工的要求必然會(huì )包括誠信這一項，必然選擇他能夠完全信賴(lài)的人。
28、你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應當盡量學(xué)會(huì )與各階層的人交往和溝通，主動(dòng)表達自己對各種事物的看法和意見(jiàn)。
29、如果你想成為一名成功的領(lǐng)導，最重要的不是你的智商，而是你的情商。最重要的不是要成為一個(gè)有號召力，令人信服的領(lǐng)導，而是要成為一個(gè)有謙虛，執著(zhù)和勇氣的領(lǐng)導。
30、只有那些不懈努力，善于把握自己，用于迎接挑戰的人才能取得真正的成功。
31、大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
32、有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過(guò)四級、六級而學(xué)習英語(yǔ)，有的同學(xué)僅僅把英語(yǔ)當作一種求職必備的技能來(lái)學(xué)習，甚至還有人認為學(xué)習和使用英語(yǔ)等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習和溝通工具。
33、只有積極主動(dòng)的人才能在瞬息萬(wàn)變的競爭環(huán)境中獲得成功，只有善于展示自己的.人才能在工作中獲得真正的機會(huì )。
34、最好能不斷和自己競爭—不要總想著(zhù)勝過(guò)別人，而要努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步。
35、成功的人會(huì )因為體驗到成功的快樂(lè )而更加自信，失敗的人會(huì )因為體驗到失敗的痛苦而更加自卑。
36、只有那些有勇氣正視現實(shí)，有勇氣迎接挑戰的人才能真正實(shí)現超越自我的目標，達到卓越的境界。
37、每個(gè)人都應了解自己的興趣、激情和能力，并在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里充分發(fā)揮自己的潛力。 無(wú)論是驅逐悲傷或是獲取快樂(lè )，我們都需要從傾訴和溝通中得到正面的激勵。
38、有胸懷才會(huì )有成功，因為胸懷才能容，能容才能聚眾，聚眾才能興業(yè)。人不是因為了不起才有理想，而是因為有理想才了不起。
39、團隊合作是一群有能力，有信念的人在特定的團隊中，為了一個(gè)共同的目標相互支持，合力奮斗的過(guò)程。一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。
40、為自己而生活就是要為了自己的快樂(lè )、興趣和人生目標而努力，不要活在別人的價(jià)值觀(guān)里。
41、樂(lè )觀(guān)、正面思考的力量是無(wú)窮的。你沒(méi)有試過(guò)，你怎么知道你不能。有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。
42、積極主動(dòng)的步驟：擁有積極的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)面對人生→遠離被動(dòng)的習慣，從小事做起（不要盲目聽(tīng)信人言，應冷靜辨析，積極求證；不要讓事情找上你，應主動(dòng)對事情施加影響；不要習慣性地同意或追隨別人，應當學(xué)會(huì )“有主見(jiàn)”；不要說(shuō)“我辦不到”，應當積極去嘗試）→對自己負責，把握自己的命運→積極嘗試，充分準備、積極爭取，創(chuàng )造機遇→積極地推銷(xiāo)自己。
43、遇到機遇的時(shí)候，只能自己伸出手去把握，羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)：“如果有人錯過(guò)機會(huì )，多半不是機會(huì )沒(méi)有到來(lái)，而是因為等待機會(huì )者沒(méi)有看見(jiàn)機會(huì )到來(lái)，而且機會(huì )到來(lái)時(shí)，沒(méi)有一手就抓住它”我想，如果我沒(méi)有主動(dòng)出擊去把握潛藏著(zhù)的機會(huì )，很可能，我會(huì )與自己的理想失之交臂。
44、自覺(jué)、同理心、自律和人際關(guān)系是四種對現代人的事業(yè)成敗起決定性作用的關(guān)鍵因素。
45、如果你想成為一名成功的領(lǐng)導，最重要的不是你的智商（IQ）,而是你的情商（EQ）。最重要的不是要成為一個(gè)有號召力令人信服的領(lǐng)導，而是要成為一個(gè)有“謙虛”、“執著(zhù)”和“勇氣”的領(lǐng)導。
46、我終于意識到，失去勇氣就意味著(zhù)喪失了面對挑戰的機會(huì )，不但的于事無(wú)補，還可能讓我終身悔恨，人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同。
47、價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下多少。用你的夢(mèng)想和理想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執著(zhù)、無(wú)畏、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度引領(lǐng)你的一生，如果你做到了這些，因緣會(huì )給你一切你所應得的。
48、不要被信條所感，盲從信條就是活在別人思考的結果里，不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內在的心聲。最重要的，擁有跟隨內心與直覺(jué)的勇氣，你的內心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的。
49、學(xué)生應該學(xué)的七件事：學(xué)習自修之道、基礎知識、實(shí)踐貫通、興趣培養、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。
50、只要有了積極主動(dòng)的態(tài)度，沒(méi)有什么目標是不能達到的。一個(gè)人被擊敗，不是因為外界環(huán)境的阻礙，而是取決于他對環(huán)境如何反應。
51、只有那些不懈努力、善于把握自己、勇于迎接挑戰的人才能取得真正的成功。成功就是成為最好的你自己。那些敢于去嘗試的人一定是聰明人，只有那些不敢嘗試的人才是絕對的失敗者。
52、自信是自覺(jué)而非自傲。用毅力、勇氣，從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺(jué)。
53、無(wú)論學(xué)習何種專(zhuān)業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習中努力實(shí)踐，做到融會(huì )貫通，我們就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識。外出打工或做項目時(shí)，不要只看重薪酬待遇（除非生活上確實(shí)有困難），有時(shí)候，即便待遇不滿(mǎn)意，但有許多培訓和實(shí)踐的機會(huì )，我們也值得一試。
54、不要把社會(huì )、家人或朋友認可和看重的事當作自己的愛(ài)好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗它并用自己的頭腦做出判斷；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)。
55、本人以為誠信和正直、主動(dòng)意識、交流和溝通、努力一生學(xué)習是中國學(xué)生最需具備的幾個(gè)個(gè)人素質(zhì)。
56、被動(dòng)就是棄權，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定，消極的解決和決定將使你面前的機會(huì )喪失殆盡。
57、每一扇機遇之門(mén)，都有一個(gè)守門(mén)人，石沉大海卻不代表徒勞無(wú)功。不要被信條所惑，盲從信條是活在別人的生活里。不要讓任何人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內在的心聲。
58、人生在世時(shí)非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過(guò)去了，你留下來(lái)的只有悔恨，只有懊惱，我常常說(shuō)追隨我心，當然追隨我心必須是要在負責、守信、守法的前提之下，在這個(gè)前提之下，冒一些風(fēng)險也是值得的，雖然經(jīng)歷風(fēng)險的日子可能會(huì )比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后我們可能會(huì )后悔終身。
59、一切都仿佛凸透鏡一樣，折射出人生百態(tài)，有的人堅定不移地支持你，有的人冒著(zhù)自己受傷的風(fēng)險幫助你，而有的人在經(jīng)歷心理針扎后退卻，有的人也在這個(gè)時(shí)候做出了傷害你的決定。官司，就像一塊試金石，不經(jīng)意間，把人間萬(wàn)象頃刻檢測看一遍。
60、勇于選擇，有一顆勇敢的心，這是走向成功的第一步。
61、直到今天，我還記得哲學(xué)系的一個(gè)老教授說(shuō)的話(huà)：“知道什么是make a difference嗎？想想有兩個(gè)世界，一個(gè)世界中有你，一個(gè)世界中沒(méi)有你，讓兩者的不同最大，最大化你的影響力，這就是你一生的意義�！边@句話(huà)，可以說(shuō)影響了我的一生，那之后，凡是我要做重要的決定，我都會(huì )想起這句“讓世界不同”的話(huà)，從而讓我的內心做出選擇的時(shí)候更加堅定。
62、興趣就是天賦，天賦就是興趣。
63、那一刻，母親臉上掩飾不住的興奮和自豪，即使再過(guò)幾十年，我也不會(huì )忘記，我那時(shí)才知道，自己一丁點(diǎn)兒的成功就可以讓母親那么的驕傲。
64、在中國，父母對孩子特別關(guān)愛(ài)，生怕孩子受一點(diǎn)傷害，不愿讓孩子冒險嘗試與眾不同的東西，其實(shí)，孩子從小就需要獨立性、責任心、選擇力和判斷力。很慶幸的是，早在四十年前，我父母就把選擇權交給了我，讓我成為自己的主人。
65、“書(shū)不算的禮物，你要買(mǎi)多少書(shū)，只要是中外名著(zhù)，隨時(shí)都可以買(mǎi)�！�
66、母親就像打造一塊璞玉一樣，精心地打磨和教育我，是她教會(huì )了我什么是嚴謹和務(wù)實(shí)，什么是品行和禮儀，什么是快樂(lè )和溫暖，什么是忠孝和誠信。
67、成功并沒(méi)有絕對的意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現出來(lái)。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你而不同。
68、只會(huì )思考而不會(huì )表達的人，與不會(huì )思考的人沒(méi)什么兩樣�？酥谱∶考露家约哼^(guò)問(wèn)的想法，充分信任員工，給員工一定范圍的自由，我深信，這才是真正有藝術(shù)的管理，而且作為管理者，當員工的價(jià)值觀(guān)與公司的不符時(shí)，你要大膽做出決策。
69、給創(chuàng )業(yè)者建議：1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨，產(chǎn)品能力最重要，2.看準未來(lái)趨勢比點(diǎn)子更重要；3.發(fā)現創(chuàng )業(yè)機會(huì )就要抓緊，每個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )都有時(shí)間窗口，不會(huì )等你的；4.核心團隊特別重要，招人要互補，期權要大方；5.充分用平臺推廣，避免與平臺競爭；6.用最短的時(shí)間做出可用產(chǎn)品，再基于用戶(hù)數據迭代改進(jìn)。
70、對天使投資的錯誤認知：1.有些認為做天使的都是做善事。其實(shí)最好的天使失敗率很低，進(jìn)價(jià)又低，長(cháng)期回報非常好。2.有些認為天使就是給錢(qián)，其實(shí)最大的幫助一定不是錢(qián)，而是不容易取代的價(jià)值，例如知識、人脈、方向、戰略、招聘。做天使最大的快樂(lè )就是看到創(chuàng )業(yè)者因為有了天使幫助，大大增高成功概率。
71、你從學(xué)校帶走最有價(jià)值的不是這份論文，而是你分析和獨立思考的能力，研究和發(fā)現真理的經(jīng)驗，還有科學(xué)家的胸懷，當你某一天不再研究這個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候，你依然能在任何一個(gè)新的領(lǐng)域做到最好。
72、我想，我今天已經(jīng)完全可以做到從容面對過(guò)去，我已經(jīng)完全理解了書(shū)中所說(shuō)的話(huà)，大意是“寬恕是一種拯救，他將每一個(gè)人都從往昔災難的陰影里拯救出來(lái)，只有這樣，才能與歷史和解”我想，我已經(jīng)與歷史和解。
73、最富有的人不是擁有最多的人，而是需求最少的人。我步入叢林，因為我希望生活的有意義，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華，然后從中學(xué)習，以免讓我在生命終結時(shí)，卻發(fā)現自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。
74、某次我犯了嚴重的錯誤，以至于父親的冷靜讓我感到意外，他只是把我叫到他跟前說(shuō)：“希望你以后不要讓自己這么失望！”這句話(huà)擲地有聲，它的力量，讓我的愧疚到了極點(diǎn)，那種突如其來(lái)的自卑和悔恨，讓我感覺(jué)到自己如此失落，從此之后，我時(shí)時(shí)刻刻銘記著(zhù)這句話(huà)，這讓我內心的城堡里有了一個(gè)守望者，讓我以后，絕對不會(huì )再讓自己失望。
75、美國孩子的創(chuàng )造力和想象力，都是在這些稀奇古怪的題目中每天得到鍛煉的，這樣的教育的差別是：1.從不同的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，沒(méi)有正確答案；2.經(jīng)過(guò)參與和實(shí)踐真正理解；3.團隊合作，避免零和思維。
76、瑞迪教授這樣說(shuō)：“我不同意你，但是我支持你”這是一種真正的科學(xué)家的精神，他這種“科學(xué)面前人人平等”的信念，深深地影響了我，這種無(wú)言的偉大，讓我受益終身，也讓我以這種信念對待他人的不同意見(jiàn)。
77、所謂成功，并不意味者有多少財富，有多高的職位，而是取決于內心的一種狀態(tài)。一個(gè)快樂(lè )的人經(jīng)常被認為是一個(gè)富有的人。而李開(kāi)復正是這樣一位成功者，他的成功來(lái)源于他良好的教育背景，來(lái)源于他輝煌的職場(chǎng)經(jīng)歷，來(lái)源于他堅毅理性的精神，來(lái)源于他總是追隨著(zhù)他的理想，更是來(lái)源于他內心的一種從容平靜的快樂(lè )。他的生活遠非人們想象的那樣一帆風(fēng)順，但是這種快樂(lè )讓他在任何情況下，都把握著(zhù)成功最本質(zhì)的東西。
78、不要讓任何人告訴你：你的夢(mèng)想不實(shí)際。夢(mèng)想的目的不是為了實(shí)際，而是為了給你的人生帶來(lái)意義和快樂(lè )。
79、看哪個(gè)公司更真心培養員工，不能只看它的培訓經(jīng)費(training budget)。更重要的是：哪些公司會(huì )提供機會(huì )給員工，讓他們在容許錯誤、重視成長(cháng)的環(huán)境中，著(zhù)實(shí)地磨練與學(xué)習。
80、領(lǐng)導者真正的角色，是能夠將不同的人和不同的要素結合在一起。杰出的領(lǐng)導者都有意識地建構自己的生活。他們不只是演員，還是編劇，每一位都用自己的方式改造了周?chē)沫h(huán)境。
81、學(xué)習的四種境界：1）熟能生巧：經(jīng)過(guò)練習掌握課本上的內容，知道問(wèn)題的答案。2）舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學(xué)習的方法，能夠知其然，也知其所以然。3）無(wú)師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，無(wú)師亦可以主動(dòng)學(xué)習。4）融會(huì )貫通：可以將學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實(shí)踐，懂做事與做人的道理。
82、你失敗過(guò)很多次，雖然你可能不記得。你第一次嘗試走路，你摔倒了。你第一次張嘴說(shuō)話(huà)，你說(shuō)錯了。你第一次游泳，你快淹死了。你第一次投籃，你沒(méi)有投進(jìn)。不要擔心失��；需要擔心的是如果你畏懼失敗，你將喪失機會(huì )。
83、有人問(wèn)我希望女兒成為什么樣的人？我的回答：1）一個(gè)快樂(lè )、讓人信任喜歡的人。2）一個(gè)有著(zhù)誠信價(jià)值觀(guān)的好人。3）一個(gè)不被世俗信條所惑，擁有跟隨內心和直覺(jué)的勇氣的人。4）一個(gè)找到自己心中的聲音，做自己愛(ài)做的事情的人。5）一個(gè)有獨立思考能力，挑戰自己的潛能的人。
84、如何管理時(shí)間：1）做你真正感興趣的事情會(huì )讓你珍惜時(shí)間，2）分析每天時(shí)間怎么花的，3）激活時(shí)間碎片和死時(shí)間，4）要事為先，不要成為緊急的努力，5）有紀律，不要找借口，6）高效時(shí)間用來(lái)做需要專(zhuān)注的事情，7）平衡家庭需求：言出必行、忙中偷閑、注重有質(zhì)量的時(shí)間。
85、中國人總是把“乖”、“聽(tīng)話(huà)”當作一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。但是我希望我的孩子不要只做聽(tīng)話(huà)的孩子，我要他們成為講理的孩子。聽(tīng)話(huà)的孩子可能只是盲從，而不見(jiàn)得懂道理，而且以后這樣盲從的人如何進(jìn)入社會(huì )。講理的孩子因為覺(jué)得你有理而“聽(tīng)話(huà)”，而不是畏懼你而“聽(tīng)話(huà)”。那不就是更好嗎？
86、所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問(wèn)題；第二是你可以間接影響決定的；第三是無(wú)能為力的問(wèn)題。對無(wú)能為力的問(wèn)題，不要浪費時(shí)間，專(zhuān)注于自己能夠影響的事情上。有句諺語(yǔ)說(shuō)：雖然我們不可以改變風(fēng)，但我們可以改變船帆。
87、認識自己，就是弄清楚你是誰(shuí)，你想要成為什么樣的人？尤其重要的是要分清楚：這跟別人認為你是誰(shuí)，他們要你成為什么樣的人，絲毫沒(méi)有關(guān)系。
88、領(lǐng)導者如何得到團隊的信任：1）堅定可靠：無(wú)論挑戰挑戰多大，在關(guān)鍵時(shí)刻，領(lǐng)導者扛住壓力，隨時(shí)都在，為團隊付出，2）誠信一致：領(lǐng)導者兌現他們的諾言和約定；言行一致，從不一套做一套，3）信任團隊：信任并放權給團隊，才能獲得團隊的信任。
89、制定并與員工分享美好愿景，能充分激發(fā)員工的參與感和積極性，可以讓整個(gè)團隊保持激昂的斗志和堅定的方向，這是領(lǐng)導藝術(shù)的重要組成部分，我必須承認，這是我最美好的體驗。
90、中國青年需要“偶像”或“人生導師”嗎？在成長(cháng)的過(guò)程中，參考那些值得信任的成功者是有價(jià)值的，例如閱讀名人傳記或聽(tīng)演講。但是，每個(gè)人應該走自己的路，千萬(wàn)避免盲目偶像崇拜模仿，或不經(jīng)思考全盤(pán)接受任何人的話(huà)。所以：參考他人的路，但是保持客觀(guān)自覺(jué)，聽(tīng)信自己的心，走出自己的路，做最好的自己。
91、（創(chuàng )新工場(chǎng)孵化項目失敗原因）一是不夠專(zhuān)注，想得太大，聰明人什么都想做；二是太技術(shù)化，技術(shù)已很厲害，再去找用戶(hù)的需要在哪里，這個(gè)順序顛倒了；三是創(chuàng )業(yè)者個(gè)人對挫折的承受力不夠，團隊彼此之間的信任和認知不夠，造成創(chuàng )業(yè)者分手；四是創(chuàng )業(yè)者自己的心態(tài)不夠成熟，得到一點(diǎn)成功就過(guò)分自信。
92、作為技術(shù)出身的管理者，既有好處也有弊端，好處是技術(shù)人員可以看出一個(gè)產(chǎn)品的發(fā)展趨勢，預測它的未來(lái)，而弊端就是，技術(shù)人員喜歡追求真理，而忽視整體的運營(yíng)，注重智商，而忽略了管理中需要的情商，而作為一個(gè)管理者，情商比智商要重要得多。
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