經(jīng)典讀書(shū)警句說(shuō)說(shuō)匯總60句
讀書(shū)時(shí)，不可有己見(jiàn)，讀書(shū)后，不可失己見(jiàn)……飲食是為養肉體，讀書(shū)是為養心靈。飲食若專(zhuān)牢守一種，必要生��；讀書(shū)若牢守一派，必要發(fā)顛�！拦獗酒恼率切【帪榇蠹艺淼淖x書(shū)警句說(shuō)說(shuō)，歡迎閱讀，希望能夠對大家有所幫助。
1、出乎爾者，反乎爾者也。
2、讀書(shū)貴在多，學(xué)藝貴在專(zhuān)。
3、讀書(shū)使人精神富有，實(shí)踐使人物質(zhì)富有。
4、不學(xué)習的人，像不長(cháng)谷物的荒地—— 印度
5、古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
6、尹家在皋橋，喧闐井市區。何以掩市聲，充樓古今書(shū)。左陳四五冊，右傾三兩壺。明文徵明《飲子畏小樓》
7、一個(gè)作家應該有廣博的知識，才能廣泛地認識社會(huì )生活和多方面理解人。而書(shū)本是十分重要的知識來(lái)源。要曉得，那里記載著(zhù)人類(lèi)創(chuàng )造的一切經(jīng)驗，并且把它歸納成為各門(mén)科學(xué)，我們能不認真學(xué)習嗎？——高曉聲
8、袁枚自幼記性不佳，看書(shū)必加摘錄，久之分門(mén)別類(lèi)，積而成書(shū)，自備作詩(shī)文時(shí)掀翻獺祭，或談?wù)摃r(shí)作中郎枕秘欺人耳。此時(shí)，零星散記未分門(mén)類(lèi)者，尚有三十余卷，皆視為糟粕，所好不存焉，家中藏書(shū)五萬(wàn)卷，初自以為多矣，近聞畢秋帆先生家藏書(shū)九十五萬(wàn)卷，以隨園比之，如米粒入太倉，其所考據證引，敢自信哉？敢自足哉？——袁枚
9、歸舟今夕遠，西望獨沾巾。骨肉天涯闊，山川枕席親。誦詩(shī)思有汝，好學(xué)或如人。以此發(fā)深省，鄉書(shū)不厭頻。
10、讀書(shū)，既充實(shí)精神世界又儲蓄無(wú)形資產(chǎn)，實(shí)踐， 既充實(shí)精神世界又豐富物質(zhì)世界。
11、對經(jīng)典文藝作品首先粗讀—遍，略領(lǐng)大意；然后精讀之，仔細體會(huì )要旨，領(lǐng)會(huì )技巧；最后將書(shū)的最精彩部分重新過(guò)目溫習一遍。這是咀嚼的功夫，以便牢記�！┒�
12、當我明白自己讀書(shū)非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望。當我知道了世界上書(shū)籍如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書(shū)的愿望�！獓牢木�
13、"讀書(shū)捷徑"是全然不行的，如果沒(méi)有初等數學(xué)的知識，我們就讀不懂高等教學(xué)；沒(méi)有一般政治經(jīng)濟學(xué)的基礎知識，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，應該抱著(zhù)老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，按照自己的現有水平順序地排列閱讀的內容�！芊�
14、讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履，積金不積書(shū)，守財一何鄙�！獎r
15、讀書(shū)是人精神樂(lè )園，實(shí)踐是人物質(zhì)樂(lè )園。
16、從前書(shū)塾里讀書(shū)，既要知新，又要溫故。在學(xué)習過(guò)程中，勻出一段時(shí)間來(lái)溫習以前讀過(guò)的，這是個(gè)很好的方法�，F在教學(xué)國文，應該采取它。在精讀幾篇文章之后，且不要上新的；把以前讀過(guò)的溫理一下，回味那已有的了解與體會(huì )，更尋求那新生的了解與體會(huì )，效益決不會(huì )比上一篇來(lái)得少�！~圣陶
17、我讀的書(shū)大致分這么幾類(lèi)：甲類(lèi)是業(yè)務(wù)上需要的，必得有目的有系統地去讀——這屬于我正在研究的問(wèn)題的范圍。乙類(lèi)是為了欣賞觀(guān)摩而閱讀的。此外還有二類(lèi)書(shū)，讀法有些不雅。一類(lèi)放在廁所里（作為丙類(lèi)），另一類(lèi)放在枕畔（作為丁類(lèi)）。還有一種戊類(lèi)，這大都是版式很小的書(shū)。每逢去醫院或車(chē)站接人，我必帶上一本，為等候時(shí)翻閱。還有己類(lèi)，根本不打算一頁(yè)頁(yè)地讀。純然為了查找用的。特別是工具書(shū)，像中外百科全書(shū)�！捛�
18、就像吃飯不嚼就沒(méi)有味一樣，讀書(shū)不思考也不知其中的意思。
19、讀書(shū)過(guò)程中，最重要的不是知識的多少，而是掌握知識的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什么。
20、書(shū)是進(jìn)化的基因，成長(cháng)的營(yíng)養。
21、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫�！x覺(jué)哉
22、學(xué)習一定有恒心，要腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習計劃�！昔�
23、讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活�！豆羧ら_(kāi)拓新詩(shī)歌的路》
24、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
25、越學(xué)習，越會(huì )發(fā)現自己無(wú)知。
26、今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩(shī)，努力請從今日始！作者：（明）文嘉
27、讀書(shū)的藝術(shù)，在很大程度上，就是在書(shū)中重新發(fā)現生活，更準確地理解生活的藝術(shù)�！� [法]英洛亞
28、書(shū)是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。 作者：梭羅
29、文學(xué)是人的生活的教科書(shū)。
30、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人�！�
31、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè )和滿(mǎn)足。
32、讀一本好書(shū)，不僅豐富人的學(xué)識，更能提升人的素養。如此好事，何樂(lè )而不為呢？
33、書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚。
34、做事一定要有計劃，有計劃一定要按時(shí)完成，抵擋其它只能帶來(lái)暫時(shí)快樂(lè )的誘惑。
35、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng )造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累。
36、學(xué)習和為本，取次之，行次之，言次之�！鴩�
37、年少時(shí)感覺(jué)讀書(shū)不是唯一出路，長(cháng)大后覺(jué)得唯一的出路是讀書(shū)。幾經(jīng)拼搏到現在還是一無(wú)所獲，我選擇沉默！
38、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。
39、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
40、優(yōu)秀的文學(xué)作品，其詩(shī)意絕不是在表面的詞句里，所有的真正的詩(shī)意是在深處�！纷雍�
41、人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識；領(lǐng)悟中三種品質(zhì)最可貴——好學(xué)好問(wèn)和好思。
42、如果你半夜醒來(lái)發(fā)現自己已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)讀書(shū)，而且沒(méi)有任何負罪感的時(shí)候，你就必須知道，你已經(jīng)墮落了。不是說(shuō)書(shū)本本身特了不起，而是讀書(shū)這個(gè)行為意味著(zhù)你沒(méi)有完全認同于這個(gè)現世和現實(shí)，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿(mǎn)，你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。作者：陳平原
43、上網(wǎng)、看雜志，都沒(méi)有問(wèn)題，那是另一種閱讀方式。但以可憐的一點(diǎn)閱讀經(jīng)驗，覺(jué)得看書(shū)的經(jīng)驗仍然不可能代替的�！x書(shū)不代表學(xué)問(wèn)，不代表見(jiàn)解，更不意味著(zhù)人文水準。
44、書(shū)的魅力吸引著(zhù)無(wú)數的人，這些被書(shū)吸引住的人會(huì )不斷地創(chuàng )造另一個(gè)有文化的社會(huì )。
45、書(shū)就像食物和水，是我每天的必備品，食物和水讓我身體健壯，書(shū)讓我知識豐富。
46、書(shū)是精神的食糧，看得越多，你就變得越富有。
47、讀書(shū)有益，有益讀書(shū) 。
48、知識是一座高山，讀的書(shū)越多就爬得越高。
49、書(shū)，似陽(yáng)光；書(shū)，似春雨；書(shū)，是我的靈魂。
50、書(shū)是我的老師，每天教給我知識。
51、讀書(shū)像船，要懂得見(jiàn)風(fēng)使舵，不能生搬硬套。
52、與其用富麗的外衣裝飾本身，不如用常識武裝本身�！R克思
53、人們在自覺(jué)的有目標的出產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì )勾當的基本上，也逐漸得到了從事自覺(jué)的有目標的審美的勾當，即從事審美締造與成長(cháng)的本領(lǐng)�！ㄋ贡寺宸�
54、時(shí)機好像是很誘人的，事實(shí)上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時(shí)機，就在你的身旁�！s翰·拔羅斯
55、進(jìn)修有如母親一般慈祥，它用純潔和溫柔的歡悅來(lái)哺育孩子。
56、求學(xué)猶植樹(shù)，春天著(zhù)花朵，秋天功效實(shí)。
57、逐日所讀之書(shū)，最好分兩類(lèi)：一類(lèi)是精讀的，一類(lèi)是欣賞的。 ——梁?jiǎn)⒊?/p>
58、讀書(shū)要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到�！� 胡適
59、懶人做事情，越懶越艱辛。
60、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍的海洋，我才氣飛舞；給我一個(gè)瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識的海洋中揚帆起航！
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