大專(zhuān)軍訓感言
新生即將開(kāi)學(xué)，也將迎來(lái)軍訓!軍訓為我們每一個(gè)人的成長(cháng)、成才打了下堅實(shí)的基礎。感謝領(lǐng)導、感謝教官、感謝為我們成長(cháng)而做出努力和犧牲的每一個(gè)人。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于大專(zhuān)軍訓感言，歡迎大家參考借鑒。
大專(zhuān)軍訓感言一
有淚.有歡.有苦.真乃五味具全了.軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團結的力量，在這里沒(méi)有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會(huì )讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著(zhù)我的執著(zhù)。如果沒(méi)有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會(huì )成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的奢侈。
軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也展現出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì )覺(jué)得有股浩然正氣貫長(cháng)虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受，當身邊響起說(shuō)句心里話(huà)時(shí)，我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水，我想當兵的'人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì )黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jì)，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個(gè)群體肩負著(zhù)比我重十萬(wàn)倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現在詩(shī)人面前。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(cháng)達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì )延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
大專(zhuān)軍訓感言二
大學(xué)的軍訓應該是人生中最后一次軍訓了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。我們的教官李小兵是我們的連長(cháng)，在平時(shí)的訓練過(guò)程中，我能感受到他是個(gè)出色的教官。所以今天我想就我的教官寫(xiě)些東西。
嚴厲的教官：這是他留給我的第一印象，因為他不怎么笑。特別在第一天的訓練中，他的嚴格被落實(shí)到了最實(shí)處。由于部分同學(xué)做動(dòng)作不是非常標準，有的同手同腳、有的東倒西歪，惹得很多同學(xué)放聲笑了出來(lái)。這一笑招來(lái)的是教官的處罰：有兩位同學(xué)因此而被罰俯臥撐，有一位同學(xué)因此而被罰半蹲。有了這些“先例”之后，同學(xué)們一下子“安份”了許多，沒(méi)有人敢笑出聲來(lái)了，在這樣嚴肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓練的效果還是不錯的。和高中時(shí)候的軍訓相比，我們的訓練少了很多“趣味”，但是我感覺(jué)這樣子的訓練更加符合我心目中的軍訓。接下來(lái)的日子里，教官再也沒(méi)有罰過(guò)任何人，大家普遍都能夠很自覺(jué)地遵守訓練場(chǎng)的紀律。氣氛漸漸變得輕松了，但是這并不影響我們排的訓練質(zhì)量。于是漸漸的我發(fā)現教官的可愛(ài)之處。
可愛(ài)的教官：我知道自己在很多方面屬于“后知后覺(jué)”型，這回也不例外。在軍訓開(kāi)始后很多天我才發(fā)現在教官?lài)栏褚蟮谋澈筮�透著(zhù)一股“可愛(ài)”的味道�；蛟S是和我們漸漸熟悉的緣故，每當我們表現出色時(shí)，教官總會(huì )想方設法給我們找點(diǎn)“樂(lè )子”。他應該很喜歡散打，因為他常常在我們面前講起2001年全國散打大賽的盛況，特別是決賽的那一場(chǎng)，教官很忘我的講了兩遍，最后還忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官講得“出神入化”，我們聽(tīng)得“不亦樂(lè )乎”，大家都有點(diǎn)“意猶未盡”。有時(shí)候教官也會(huì )讓我們做一些腦筋急轉彎，雖然題目有點(diǎn)老，但并不影響我們開(kāi)懷大笑一番。這樣的“娛樂(lè )”活動(dòng)讓我們的訓練變得不再枯燥，我們在真正訓練的時(shí)候也更加賣(mài)力了，好多次感覺(jué)到這樣子的訓練效果甚至要比在相對嚴肅的情況下的訓練效果要好一些。
好學(xué)的教官：教官的這個(gè)特點(diǎn)是我在他來(lái)我們寢室檢查內務(wù)的時(shí)候發(fā)現的。在檢查完畢后，教官向我們“請教”計算機方面的問(wèn)題�；蛟S是因為教官在現實(shí)生活中的特殊身份，使他對計算機不是非常了解。面對教官提出的疑問(wèn)，室友們盡自己所能進(jìn)行解答。教官能夠這樣子放下教官的架子同我們進(jìn)行計算機方面的交流是非常難能可貴的，這絕對不是單一的“好奇心”的表現，我覺(jué)得這更像一種學(xué)習。與之相對應的，在我們的生活中，不懂裝懂的人太多了，特別是在網(wǎng)絡(luò )變得鋪天蓋地的現在，一句話(huà)似乎能夠描述如今人們對知識的態(tài)度：“知之為知之，不知google之”。那些熱切渴望知識、主動(dòng)追求知識的人們實(shí)在太少了。雖然教官的學(xué)歷沒(méi)有我們高，但是從他的身上表現出來(lái)的這種品質(zhì)正是我們當中的多數大學(xué)生所急需的。
大學(xué)的軍訓是非常難忘的，我很享受這個(gè)過(guò)程。我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著(zhù)我們社會(huì )前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。
總而言之，這次軍訓讓我受益匪淺。
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