大專(zhuān)畢業(yè)小結1

　　人往往都是在學(xué)習中進(jìn)步，在進(jìn)步中逐漸成長(cháng)，在學(xué)校的生活總是多姿態(tài)彩，刻苦的學(xué)習，豐富的開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造了充實(shí)的生活；同時(shí)，在這樣的環(huán)境，這樣的過(guò)程，便讓我從一個(gè)懵懂的初中生蛻變成一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的中專(zhuān)生，一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的青年。中專(zhuān)是技能培才的搖籃，身處其中，我已經(jīng)慢慢成長(cháng)起來(lái)。豐富了知識，提高了能力，對于人生觀(guān)，社會(huì )觀(guān)也有了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。

　　技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專(zhuān)業(yè)課程機械設計基礎/機械制圖/機械制造基礎/autocad數控編程/工程力學(xué)/機械cad/cam模具設計基礎/液壓與氣壓傳動(dòng)/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設計等。

　　學(xué)習上，我勤奮認真，不但掌握了本專(zhuān)業(yè)知識，還常在圖書(shū)館閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊視野；生活中，我樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取，待人真誠，多次代表學(xué)院參加各種活動(dòng)、競賽；

　　工作中，積極主動(dòng)，能夠堅持不懈，尤其能與同學(xué)友好合作，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng )新，同時(shí)善于團結集體，共同完成工作。走向社會(huì )，迎接挑戰，我將不斷學(xué)習進(jìn)取，完善自己的人生。

　　我為人正直、勤奮踏實(shí)、認真仔細、團結合作、樂(lè )于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰、誠實(shí)守信、堅韌執著(zhù)、工作認真負責、責任心強、我性格開(kāi)朗、幽默，為人友善熱情，能和周?chē)�同學(xué)、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng )業(yè)精神，做為新世紀的中專(zhuān)生，我非常注重各方面能力的培養。除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外，我還積極參加班、系、組織的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。作為班、系主要學(xué)生干部，積極配合和組織各項工作的順利開(kāi)展的。

　　我將會(huì )不斷的使自己的知識水平、思想境界的、技能操作等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。我深信：只有掌握知識，技能，才能有更好的未來(lái)！

大專(zhuān)畢業(yè)小結2

　　我是20__級醫學(xué)系高護10班學(xué)生宋婉玲。通過(guò)2年的理論知識學(xué)習后，根據學(xué)習的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習。

　　我們于7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護理實(shí)踐。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。

　　在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里，根據護理部的精心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習。

　　我實(shí)習的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習的第一個(gè)科室，對此充滿(mǎn)了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛去的時(shí)候護士長(cháng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著(zhù)為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動(dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。

　　在這兩周里，我們很認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習實(shí)踐，所以醫院對我們很是嚴格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。

　　第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。

　　這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習，在病房實(shí)習和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。

　　在病房實(shí)習，由于是學(xué)生，所以開(kāi)始只能轉轉病房，在累也不能當者護士長(cháng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

　　剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結構，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以比較快的適應醫院各科室的護理工作。能夠盡快的適應醫院環(huán)境，為以后在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算得上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(cháng)和生存。

　　隨著(zhù)時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

　　實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿。插胃管。床上插浴�？谇蛔o理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

　　我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。

　　這個(gè)科室對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì )了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學(xué)會(huì )最基礎的扎針技術(shù)，也要會(huì )例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類(lèi)的很多東西。

　　在之后的幾個(gè)月的實(shí)習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會(huì )得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì )時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長(cháng)常教導我說(shuō)，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿(mǎn)笑容。剛開(kāi)始，我對這句話(huà)很不在意，甚至有些反感，但是現在之后的幾個(gè)科室里，聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。

　　在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護士長(cháng)都很耐心的傳授給我知識，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì )我。這個(gè)病區的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這9個(gè)月里我感覺(jué)我成長(cháng)了很多，感覺(jué)肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

大專(zhuān)畢業(yè)小結3

　　驀然回首，已臨近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個(gè)無(wú)知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了，做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無(wú)限挑戰與機遇。

　　讀大學(xué)前，我完全不知道數控是什么，現在已經(jīng)熱愛(ài)上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，并決心畢生投入到這專(zhuān)業(yè)當中，這是個(gè)極大的轉變。勤奮好學(xué)的我，不負眾望，學(xué)有所成。在大學(xué)的學(xué)習、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿(mǎn)意的鑒定。

　　大學(xué)期間主修課程有：數控機床與數控原理和系統的、數控編程、數控加工工藝學(xué)、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、數控機床的電氣控制、autocad、ug等。本人在大學(xué)三年中對本專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)得比較扎實(shí)，而且還多方涉獵，在數控車(chē)銑床進(jìn)行過(guò)培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝的。

　　把握autocad、ug等繪圖軟件及自動(dòng)編程，可以進(jìn)行fanuc系統的手工編程，懂得機械制圖和識圖。能熟練操作tuocad、solidworks、caxa制造工程師等專(zhuān)業(yè)軟件，擁有數控工藝員職業(yè)培訓證書(shū)、數控車(chē)床證書(shū)、數控中級證書(shū)，并熟悉c語(yǔ)言程序設計。專(zhuān)業(yè)之外還學(xué)會(huì )基本的焊工。鉗工操作等。

　　身為體育委員的我，在完成本職工作的同時(shí)，也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù)，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂(lè )觀(guān)向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)。

　　“人生滿(mǎn)希望，前路由我創(chuàng )！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定能使我在將來(lái)的工作中實(shí)現自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的一方天地。