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小學(xué)三好學(xué)生推薦理由
小學(xué)三好學(xué)生評選準備工作中怎么能沒(méi)有一份好的推薦理由?下面是小編搜集整理的小學(xué)三好學(xué)生推薦理由,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
小學(xué)三好學(xué)生推薦理由1
xxxx,女,10歲,xxx小學(xué)五年級六班,班上組長(cháng)、組長(cháng)、科代表,學(xué)校大隊委文娛部長(cháng),是一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
自信自強,有較強進(jìn)取意識。該同學(xué)對待生活和學(xué)習樂(lè )觀(guān)自信,自強不息,在各方面對自己要求嚴格,始終做到積極進(jìn)取,有一股不服輸、不放棄的毅力和精神。特別是在學(xué)習上認真刻苦,不甘人后,遇到問(wèn)題總是敢于直面,善于破解而不繞道走。該同學(xué)2007年從西彭小學(xué)轉到四牌坊小學(xué)時(shí),由于生活學(xué)習的環(huán)境發(fā)生了變化,成績(jì)受到了影響。但她很快調整了心態(tài),適應了環(huán)境,通過(guò)不斷勤奮努力,最終在學(xué)習上迎頭趕上,各科成績(jì)一直保持名列前茅。
活潑開(kāi)朗,有樂(lè )于助人精神。該同學(xué)性格活潑開(kāi)朗,不管遇到什么困難,都能以陽(yáng)光的心態(tài)去面對,是一個(gè)能言善語(yǔ),擅長(cháng)交際,人緣很好的學(xué)生。她待人真誠善良,特別喜歡幫助同學(xué)。一方面,她經(jīng)常和成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得體會(huì ),交流學(xué)習經(jīng)驗,促進(jìn)大家共同進(jìn)步;另一方面,她也經(jīng)常關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué),總是不厭其煩的.幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。該同學(xué)還很有愛(ài)心,在生活上積極幫助有困難的同學(xué),特別當她得知汶川地震、學(xué)校刁瑞雪同學(xué)生病等情況后,她一連省下了幾個(gè)月的零花錢(qián),全部都給捐獻了出去。
發(fā)展全面,有突出能力特長(cháng)。該同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛,除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀外,還積極發(fā)展能力特長(cháng),是全面發(fā)展的好學(xué)生。她愛(ài)好閱讀,經(jīng)常利用放學(xué)和周末的時(shí)間,“泡”到新華書(shū)店,去閱讀大量課外書(shū)籍,成為伙伴們的“故事大王”和“百科全書(shū)”;她愛(ài)好舞蹈,近5年來(lái)一直堅持舞蹈訓練,通過(guò)了舞蹈六級考試;她愛(ài)好歌詠,銀鈴般的嗓子能唱出數十首童謠和民族歌曲;她愛(ài)好演講,普遍話(huà)標準,是學(xué)校和同學(xué)們的“小喇叭”,是學(xué)校小有名氣的“播音員”和“主持人”。
快樂(lè )成長(cháng),有較多成績(jì)榮譽(yù)。該同學(xué)一直受到良好的思想和風(fēng)氣的熏陶,像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯快樂(lè )地成長(cháng)。由于她一直學(xué)習努力,發(fā)展全面,樂(lè )于當好老師的得力助手,一年來(lái)取得了許多令人贊賞的成績(jì):上學(xué)期被評為學(xué)校“優(yōu)秀大隊干部”,這學(xué)期先后獲得了“中華魂讀書(shū)活動(dòng)演講比賽”xx區、xx市一等獎,參加重慶“周末經(jīng)典頌讀”《詠梅》的錄制,被選送參加xx電視臺2011年春節聯(lián)歡晚會(huì )二重唱演出……在眾多的榮譽(yù)面前,該同學(xué)從不驕傲,始終謙虛好學(xué),勇攀高峰。
小學(xué)三好學(xué)生推薦理由2
楊繩帥同學(xué),今年11歲,是文昌市潭牛中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生。
他在學(xué)校團結同學(xué),樂(lè )于助人,關(guān)心班級,愛(ài)護公物;在學(xué)習上認真刻苦,各科成績(jì)都很好;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。他時(shí)刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學(xué)們的好榜樣。
一、團結同學(xué),樂(lè )于助人。
他具有很強的集體榮譽(yù)感。他覺(jué)得,個(gè)人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè )事。他不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,總是不厭其煩、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下,班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
二、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。
楊繩帥同學(xué)作為班長(cháng),知道以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當學(xué)校布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí),就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成,有些臟活、累活全往自己身上攬,但他毫無(wú)怨言,他經(jīng)常說(shuō):“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣!”有時(shí),班上的勞動(dòng)工具、講臺、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了,他會(huì )積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間,把工具、講臺、門(mén)窗和桌椅修好,而從不計較個(gè)人得失,被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀的活雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績(jì)喜人
五年來(lái),楊繩帥同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘,F實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣多次在學(xué)科考試中名列前矛,一時(shí)成為 “常勝將軍”;年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而,雖然取得的'了如此喜人的成績(jì),但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;上課他從不遲到、早退、曠課,從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。他經(jīng)常說(shuō):“我的未來(lái)在明天。”
四、老師的助手,同學(xué)的榜樣。
無(wú)論在家在校,他都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在同學(xué)中,他是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任他。長(cháng)期以來(lái),作為班干部勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定,敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。
這就是他——楊繩帥,一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的少先隊員。他一絲不茍地做著(zhù)他喜歡的事情,猶如踏上一條通向理想彼岸的彩虹橋,向著(zhù)自己既定的目標前進(jìn),前進(jìn)。
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