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幼兒教師的工作描述怎么寫(xiě)
在日新月異的現代社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到崗位職責,崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,下面是小編收集整理的幼兒教師的工作描述怎么寫(xiě),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒教師的工作職責:
1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度和師德規范。
2、全面負責本班教育和保育工作,深刻領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,結合本班實(shí)際,制定教育工作計劃(包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度和藹可親,做到耐心、關(guān)心、細心、熱心,與本班教師、生活教師團結協(xié)作,搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動(dòng)靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議,共同確定下周工作重點(diǎn),與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。
6、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、做好交接班工作,家長(cháng)特別要求、患兒藥品、物品具體登記交接。
9、密切家園聯(lián)系,做好家教宣傳,按時(shí)分發(fā)“家園聯(lián)系手冊”,常常與家長(cháng)保持聯(lián)系,及時(shí)交換意見(jiàn)。
10、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結,每月繳交教學(xué)反思、教育摘抄,每學(xué)期撰寫(xiě)質(zhì)量較高的專(zhuān)題論文一至兩篇。
工作描述寫(xiě)作技巧
一、工作描述應該從招聘要求出發(fā)
首先要做的是從招聘廣告中提煉出關(guān)鍵信息。有些求職者在應聘時(shí)將招聘廣告上的工作職責忽略,只是自認為達到了要求就投出了通用簡(jiǎn)歷,而招聘單位根本無(wú)從考證應聘者是否符合自己的要求、勝任工作。簡(jiǎn)歷中要突出自己相關(guān)的工作經(jīng)歷,如果沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)歷,也可突出相近的工作經(jīng)歷。如果是缺乏工作經(jīng)驗的畢業(yè)生,則可嘗試介紹與工作內容相符的個(gè)人素質(zhì),在校期間的活動(dòng)組織、參與情況,表現自己適合對方的企業(yè)文化。另外,建議投簡(jiǎn)歷時(shí)附上一份求職信,描述自己對工作的勝任。
二、工作描述中要有重點(diǎn),突出你的能力
不要光陳述你的工作內容,而要強調你的職責、在工作中取得的成就,而且要避免空話(huà)、套話(huà)?捎镁唧w的方式表述,如展示你過(guò)去的頭銜、獲得的獎勵以及數據。對過(guò)往單位的介紹可通過(guò)描述其規模、行業(yè)地位、發(fā)展狀況等。在知名大型企業(yè)的就職經(jīng)歷能夠很好地提升簡(jiǎn)歷的被關(guān)注度。表現出你對過(guò)去工作的勝任,以及對所應聘職位的勝任。
三、工作經(jīng)歷中突出你的提升過(guò)程
如果你在公司里得到提升,你可以在你的簡(jiǎn)歷中突出這一點(diǎn)。潛在的雇主會(huì )對你的提升有深刻印象,因為提升表示你就業(yè)穩定,也很有出色的工作成績(jì)。但你必須用正確的顯示方法,否則會(huì )得到相反的效果。在描述工作經(jīng)歷時(shí),并不是簡(jiǎn)單的鋪陳或者是工作轉換,必須可以從中看出你的進(jìn)步。如果可以從你的簡(jiǎn)歷中看到你的成長(cháng)和提升,這才是一份成功的簡(jiǎn)歷。
幼兒教師工作細則
1.正確使用標準用語(yǔ),無(wú)論園內園外,時(shí)時(shí)刻刻儀表著(zhù)裝整潔、文明禮貌,不留披肩發(fā),不留指甲,言談舉止要為幼兒及家長(cháng)做榜樣。
2.認真履行教師職責:熱愛(ài)幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、保護幼兒,一日生活,教師始終和幼兒在一起,確保幼兒安全。
3.每日晨檢要求精心到位,必要時(shí)匯報園長(cháng)。
4.根據天氣變化、幼兒體質(zhì),提醒家長(cháng)適當為孩子增減衣服;教育幼兒養成良好的生活習慣。
5.保持室內、外環(huán)境衛生,做到互相監督、互相幫助。
6.保護室內、外設施,禁止教師家長(cháng)乘坐幼兒娛樂(lè )設施。有情況立刻反映給園長(cháng)。
7.上課或活動(dòng)期間,教師不能接電話(huà)。
8.必須了解、掌握幼兒過(guò)敏的食物、藥物及不良習慣。
9.孩子之間發(fā)生沖突或者身體受到傷害,教師應理智對待并妥善處理。
10.有事想調班的,向園長(cháng)請示一下便可。有特殊事請假的提前向園長(cháng)請假。
11.教師有義務(wù)為本園做好宣傳工作,爭取超額完成定額任務(wù),為家長(cháng)、孩子和社會(huì )減輕負擔,為文明社會(huì )、社會(huì )文明做出貢獻。
12.教師積極接待家長(cháng),與家長(cháng)談話(huà)要注意方式方法,注意自己的身份。
13.幼兒兩日不入園,積極打電話(huà)督促家長(cháng)送孩子入園。當天沒(méi)有來(lái)園要知道原由。
14.樹(shù)立正確的職業(yè)道德,建立良好家園關(guān)系,杜絕不正常的家園來(lái)往,樹(shù)立幼兒園及教師的良好形象。
幼兒教師的工作描述
一、教育教學(xué)工作
課程設計與實(shí)施:根據幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好及發(fā)展需要,設計并實(shí)施寓教于樂(lè )的教學(xué)活動(dòng),涵蓋語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì )情感等多個(gè)領(lǐng)域,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
環(huán)境創(chuàng )設:為幼兒創(chuàng )造一個(gè)安全、溫馨、富有啟發(fā)性的學(xué)習環(huán)境,包括教室布置、區域活動(dòng)設置等,以激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。
教學(xué)計劃制定:制定并執行學(xué)期、月、周、日教學(xué)計劃,確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行,同時(shí)關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習進(jìn)度和個(gè)體差異,實(shí)施差異化教學(xué)。
二、幼兒觀(guān)察與評估
日常觀(guān)察:細心觀(guān)察幼兒在園內的行為表現、情緒變化及社交互動(dòng),記錄并分析幼兒的發(fā)展狀況。
發(fā)展評估:定期對幼兒進(jìn)行發(fā)展評估,包括身體發(fā)育、認知能力、情感表達、社會(huì )行為等方面,為家長(cháng)提供反饋,并據此調整教學(xué)策略。
三、家園共育
溝通聯(lián)系:建立與家長(cháng)的密切聯(lián)系,定期通過(guò)電話(huà)、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式,向家長(cháng)匯報幼兒在園情況,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議。
合作教育:與家長(cháng)共同制定幼兒的教育計劃,鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的教育活動(dòng),形成家園共育的良好氛圍。
四、幼兒生活照顧與安全管理
日常護理:負責幼兒的飲食、睡眠、衛生等日常生活照顧,確保幼兒身體健康。
安全教育:對幼兒進(jìn)行基本的安全教育,包括防火、防電、防溺水、防走失等,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
健康管理:關(guān)注幼兒的身體健康狀況,及時(shí)發(fā)現并處理幼兒的身體不適,必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系并協(xié)助就醫。
五、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與團隊協(xié)作
持續學(xué)習:參加專(zhuān)業(yè)培訓、教研活動(dòng),不斷提升自己的教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。
團隊協(xié)作:與同事保持良好的合作關(guān)系,共同解決工作中遇到的問(wèn)題,分享教育經(jīng)驗和資源,促進(jìn)團隊整體發(fā)展。
綜上所述,幼兒教師的工作是一項充滿(mǎn)挑戰與樂(lè )趣的職業(yè),他們通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)、細致的幼兒觀(guān)察與評估、積極的家園共育、周到的生活照顧與安全管理以及持續的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與團隊協(xié)作,為幼兒的健康成長(cháng)和全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
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