小學(xué)安全教育教案范本參考
小學(xué)安全教育教案怎么設計呢?以下是YJBYS小編整理的小學(xué)安全教育教案范本參考，希望對你有幫助。
小學(xué)安全教育教案范本參考一
教學(xué)目標:
�、币龑W(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識,使他們建立初步的安全意識;
�、彩箤W(xué)生學(xué)會(huì )自護,自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力.
教學(xué)重,難點(diǎn):
幫助學(xué)生樹(shù)立初步的校園安全和校外安全意識,發(fā)展學(xué)生的自護,自救能力.
教法學(xué)法:講授法,小組討論法,
教學(xué)準備:
教師—根據學(xué)生收集資料的情況制作自救,自護常識競賽題.
設計獎品("平安小精靈"胸章);繪制情景圖和制作紅,綠燈牌.報道錄音.
學(xué)生—收集各種安全標志,自己制作;收集關(guān)于兒童自護,自救的資料;
根據自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演.
教學(xué)過(guò)程:
一,報道導入,揭示主題.
(師):請同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報道說(shuō)了些什么
播放一則反映少年兒童安全事故(數據和事實(shí))的報道錄音.
(師):聽(tīng)了這則報道,你們有什么感想
生發(fā)表看法.
("他們不注意安全";"發(fā)生了很多安全事故";"他們不知道保護好自己";"可能他們缺少安全常識"……)
(師):我們身邊有時(shí)存在著(zhù)危險,要提高警惕,避免安全事故的發(fā)生.一旦發(fā)生了象這樣的悲劇,會(huì )給家人造成什么影響呢
生發(fā)表看法.("爸爸媽媽會(huì )很難過(guò)";"他們會(huì )很著(zhù)急,很擔心."……)
(師):是啊.如果我們每天能平安度過(guò),那就是全家人的`幸福.我們只有學(xué)會(huì )自我保護,才會(huì )讓家人放心.
出示課題: 安全伴我在校園,我把安全帶回家
二,結合實(shí)際,發(fā)現危險.
(師):看看這些畫(huà)面,他們的做法對嗎 為什么
(畫(huà)面顯示):a一個(gè)女孩爬在高樓陽(yáng)臺上,上半身露在窗外.
b一個(gè)女孩用濕手插插銷(xiāo).
c一個(gè)男孩在河里單獨游泳.
d一個(gè)男孩在馬路上翻越護欄.
e校園內一群孩子都擠在大門(mén)口或教室門(mén)口.
f雷雨天氣,一個(gè)男孩在大樹(shù)下避雨
(師):你們發(fā)現自己身邊還有哪些可能導致危險發(fā)生的事
生發(fā)表看法.
(同學(xué)課間嬉戲打鬧,如果沒(méi)有把握分寸,可能導致摔傷,砸傷,撞傷;在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒,踩傷;到河里游泳,會(huì )溺水死亡;家用電器使用不當可能造成人身傷害;天黑后獨自在外玩�；蛟诨臎�,偏僻處逗留可能遇上歹徒;雷雨天氣,要到屋內避雨,防止雷擊)
(師):你們都是細心的孩子,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患.除了可能導致危險發(fā)生的事,還有一些危險的人.如:鎖好防盜門(mén);門(mén)鈴響時(shí),先看清楚來(lái)客是誰(shuí),不認識的人不要開(kāi)門(mén);來(lái)訪(fǎng)者提出問(wèn)題時(shí),隔著(zhù)門(mén)和他說(shuō)話(huà);有陌生人來(lái)電話(huà),不告訴對方家中只有自己;晚上開(kāi)燈后,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家;如果發(fā)現有人隔窗偷看,盡快打電話(huà)給親友或撥叫"110".)
(師):當你獨自在家時(shí),請記住這招:"不速之客來(lái)敲門(mén),開(kāi)門(mén)迎接太愚笨,盲目反抗很危險,保護生命有學(xué)問(wèn)".
三,小組競賽,信息交流.
"自護自救大闖關(guān)"
(師):當我們看到危險的苗頭,應該采取措施及時(shí)防范;生活中有些標志常常警示我們要遠離危險.
師宣布競賽規則.(小組自由出示本組收集的標志,其它組
搶答,要求說(shuō)出標志表示的意義.)
(師):危險還沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候,我們要樹(shù)立"自我保護"的意識;當危險已經(jīng)來(lái)到了,我們又該怎樣對待呢
各小組抽取題目.回答正確或演示正確,順利闖關(guān),師出示"綠燈",;反之闖關(guān)失敗,師出示"紅燈".
(題目:被燙傷了,應該怎么辦;火警,報警服務(wù),急救電話(huà)號碼是多少,要說(shuō)清哪些情況,可以演示;路遇"小霸王"勒索錢(qián)財,應該怎么辦;不慎落水時(shí),應該怎么辦;看到他人被電擊傷了,怎樣幫助;被沙塵迷了眼怎么辦;耳朵里進(jìn)了小蟲(chóng)子怎么辦;家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦;遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦.).
(師):當危險已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候,我們千萬(wàn)不要慌張,關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法.
比賽總結.(評選冠軍小組,該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章.).
(師):剛才,大家想了很多好辦法應對各種危險情況.不過(guò),我認為我有必要提醒大家一句:當危險真正降臨到我們身邊的時(shí)候,最重要的是我們的反應夠不夠快,能不能在最短的時(shí)間內做出正確的判斷.也就是說(shuō),我們如果能夠在實(shí)際生活中靈活運用所學(xué)到的自護,自救方法,才能保證平安.
(師):那么,下次課我們將模擬情境,一起演習演習.看危險發(fā)生時(shí)誰(shuí)的反應快,辦法多.
四,課后延伸,落實(shí)行動(dòng).
出示"我的安全祝�？�".
(師):課后,請同學(xué)們制作自己的安全祝�？�,希望大家發(fā)揮自己的設計天才,可以請父母給你參考參考.然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,也讓家人放心!
小學(xué)安全教育教案范本參考二
一、教學(xué)目的：
1、了解火災的成因及火災的預防，貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。
2、學(xué)會(huì )火災初發(fā)時(shí)的應急措施。
3、學(xué)會(huì )火場(chǎng)自救與逃生的方法。
4、掌握滅火技術(shù)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、火災初發(fā)時(shí)的應急措施。
2、火場(chǎng)自救的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1、掌握滅火技術(shù)。
四、教學(xué)準備：
1、教師搜集兩個(gè)“消防安全事故”實(shí)例的錄像。
2、ABC干粉滅火器、1211滅火器
3、多媒體電教室
五、教學(xué)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
(一)導入新課。
教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
1999年10月26日7時(shí)35分，廣東省增城市石灘鎮馬修村鴻成皮具廠(chǎng)(家庭作坊)發(fā)生火災，當地消防部門(mén)7時(shí)40分接警，出動(dòng)2輛消防車(chē)、15名消防人員前往撲救，于8時(shí)15分將火撲滅，救出6名員工�；馂脑斐�20人死亡、9人受傷，燒毀手提包成品、半成品等，過(guò)火面積100平方米，直接財產(chǎn)損失3.6萬(wàn)元�；馂南惦娫床遄佑|不良產(chǎn)生電弧引燃可燃物所致。
案例二
2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(二)、學(xué)生討論：
所知道的“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給全班同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
提問(wèn)：。
(1)家庭、學(xué)校防火應注意什么?
(2)發(fā)生火災時(shí)應如何報警?
(3)用電不當引起的火災應如何撲救?
(4)火災撲救有哪些方法?
(5)家庭失火應如何自救?
(6)學(xué)校失火如何自救?
(7)山林草原著(zhù)火如何逃生?
(8)樓內房間被火圍困時(shí)怎么辦?
(三)教師講述引導：
1、火場(chǎng)自救與逃生的基本方法
2、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法
3、常用滅火方法。
(四)教師演示：
1、 ABC干粉滅火器、1211滅火器使用方法。
(五)教師小結
同學(xué)們：火災無(wú)情!
請注意防火!
請注意安全!
請珍惜人生!
(六)、課外活動(dòng)。
1、上網(wǎng)搜索與消防安全相關(guān)的信息
參考關(guān)鍵詞：火災預防、火場(chǎng)自救、滅火技術(shù)等。
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