尊老愛(ài)幼美德少年推薦詞
尊老愛(ài)幼是中國的傳統美德，作為青少年有義務(wù)繼承發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，讓中華民族精神源源不斷，細水長(cháng)流。下面YJBYS小編為大家整理的尊老愛(ài)幼美德少年推薦詞，歡迎閱讀借鑒!
尊老愛(ài)幼美德少年推薦詞一
劉清堯是一個(gè)感恩父母，孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人的人。在親人有傷病、 尊老 殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。能長(cháng)期堅持為非親老人和孩子做好事、辦實(shí)事。
對老師有禮貌，課上認真聽(tīng) 講，不頂撞老師，虛心接受批評;對長(cháng)輩有禮貌，對年 師長(cháng) 長(cháng)者有禮貌、有耐心、有愛(ài)心。 會(huì )關(guān)心，會(huì )分享，會(huì )合作，懂得仁愛(ài)。與人為善， 互助互愛(ài)，同學(xué)之間合作學(xué)習，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，友善待人。
在家主動(dòng)做家務(wù)，在校主動(dòng)做掃除。能夠吃苦，不 文明 怕臟累，主動(dòng)承擔。在學(xué)校、在家庭、在社區能做到談 禮儀 吐文明、行為文明、用餐文明、做事文明。 團結 勤勞 樸實(shí) 能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規 章制度，帶頭遵紀守法，并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同 守信 守同行;辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團結守信。
在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、 助人 殘疾同學(xué)、受災受害同學(xué)排憂(yōu)解難、能長(cháng)期堅持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務(wù); 主動(dòng)參加社會(huì )公益宣傳和文化活動(dòng)。
學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的明確，有良好的行為習慣， 勤奮 受到廣大同學(xué)的認可和好評，有積極樂(lè )觀(guān)、主動(dòng)進(jìn)取的 好學(xué) 生活和學(xué)習態(tài)度，有遠大的追求和人生理想，為了達到 目的不懈努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。 團結同學(xué)，熱心參與班級、學(xué)校工作;有高度責任 盡責 感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強;積極肯干，默默奉獻。 能關(guān)愛(ài)孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區清潔、熱心公益宣傳。
興趣廣泛，特色鮮明，生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān) 自立 向上、吃苦耐勞、自強不息。 不攀比吃穿，不亂花錢(qián)，不浪費東西，不鋪張浪費， 節約水電，低碳環(huán)保。
尊老愛(ài)幼美德少年推薦詞二
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長(cháng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(cháng)在家長(cháng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(cháng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫院去買(mǎi)藥，回來(lái)在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽?zhuān)@就是弟，子，規里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀(guān)，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結果自己還被毆打了了，不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的'解釋?zhuān)钡酵瑢W(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路，幫助認路的人
他就是那么的樂(lè )于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(cháng)成大樹(shù)還結出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年!
尊老愛(ài)幼美德少年推薦詞三
付瑞雪同學(xué)她在家里是個(gè)好孩子，孝敬長(cháng)輩。做些力所能及的家務(wù)，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。
在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，經(jīng)常帶著(zhù)同學(xué)撿垃圾、幫助有困難的同學(xué)、樂(lè )于為同學(xué)服務(wù)。得到老師和同學(xué)的夸獎。她喜歡朗誦，曾在縣、鄉主辦的朗誦比賽中拿過(guò)獎。她上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。
在社會(huì )上是個(gè)好公民，她真誠善良，為生重病的冉光進(jìn)老師、劉富國老師主動(dòng)捐款;積極參加公益事業(yè)，向我校貧困生曾興菊、易敏、張梅等同學(xué)捐贈衣物、學(xué)習用品等。被學(xué)校評為“愛(ài)心好少年”。她關(guān)心留守兒童、寄住兒童，在學(xué)習和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。是我校學(xué)生學(xué)習的榜樣。
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