畢業(yè)論文致謝范文及寫(xiě)作要求
引導語(yǔ)：畢業(yè)論文致謝要怎么寫(xiě)呢?有什么要求呢?接下來(lái)等小編一一解決你們的難題，以下是畢業(yè)論文致謝范文及寫(xiě)作要求，希望對大家有幫助。
畢業(yè)論文致謝四要素：
1、首先是對論文指導老師的致謝(致謝方向為：導師對本論文的貢獻及對論文作者的教導、影響)。
2、然后是對論文寫(xiě)作過(guò)程中提供過(guò)幫助的老師的致謝(致謝方向為：該老師師對本論文的實(shí)驗部分提供的幫助及指導，對論文實(shí)驗部分出現問(wèn)題的解決等)。
3、第三部分是在論文寫(xiě)作過(guò)程中，對幫助過(guò)您做試驗或者查資料的師兄、師姐、同學(xué)、師弟、師妹、朋友的感謝。
4、第四段是感謝您的家人、朋友對您的論文寫(xiě)作及學(xué)習期間的支持。
畢業(yè)論文致謝范文
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。
從這里走出，對我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識應用到實(shí)際工作中去。
回首四年，取得了些許成績(jì)，生活中有快樂(lè )也有艱辛。
感謝老師四年來(lái)對我孜孜不倦的教誨，對我成長(cháng)的關(guān)心和愛(ài)護。
學(xué)友情深，情同兄妹。
四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開(kāi)父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來(lái)對我的撫養與培育。
最后，我要特別感謝我的導師劉老師、和研究生助教吳老師。
是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問(wèn)題的思路，在此表示衷心的感激。
老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹的治學(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。
他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。
在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感謝. 致謝 光陰荏苒，美好的'大學(xué)時(shí)光即將畫(huà)上一個(gè)句號。
回望過(guò)去，仿佛昨日。
孜孜不倦的老師，善良可愛(ài)的同學(xué)，美麗幽靜的校園，一直陪伴著(zhù)我，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
第一次獨自離家求學(xué)，哭過(guò)、害怕過(guò)，正是因為有遠方親人的鼓勵支持，身邊老師同學(xué)的關(guān)心幫助，我才能快速的適應新的環(huán)境，順利的完成學(xué)業(yè)。
歷時(shí)半年之久的論文寫(xiě)作，終于結束了。
從最初的選題、寫(xiě)開(kāi)題報告，到后來(lái)的初稿、定稿， 并不是一帆風(fēng)順的。
在這期間，有很多人給我幫助，給我建議。
首先，我要感謝指導老師對我的悉心指導。
在我沒(méi)能及時(shí)跟老師聯(lián)系，討論論文問(wèn)題的時(shí)候，老師打電話(huà)提醒我，給我提出問(wèn)題，讓我及時(shí)改正。
老師誨人不倦的精神，治學(xué)嚴謹的態(tài)度，讓我無(wú)比欽佩。
還要感謝大學(xué)期間遇到的其他老師，謝謝你們讓我在學(xué)到知識的同時(shí)，也學(xué)到了如何做人，你們的言傳身教將讓我一生受用。
其次，感謝我的同學(xué)們。
感謝你們在我的寫(xiě)作過(guò)程中幫我查閱文獻資料，給我提出建議，幫我查閱錯別字，還要感謝你們陪伴我度過(guò)了最美好的大學(xué)時(shí)光。
最后，我還要感謝我的親人，謝謝你們在遠方對我的關(guān)心、支持與鼓勵，讓背井離鄉的我依然感受到溫暖。
我始終相信，沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳印更長(cháng)的旅程!雖然大學(xué)生活即將結束，但學(xué)習是永無(wú)止境的。
我將繼續前行，去攀登知識的高峰，踏遍學(xué)問(wèn)的大道，生命不息，奮斗不止! 致謝 本文是在程衛紅老師的悉心指導下完成的。
程衛紅老師為論文研究思路的設計和文獻資料的選擇提供了有益的指導，使得論文在成文階段少走了很多彎路。
同時(shí)，程衛紅老師嚴謹細致的治學(xué)態(tài)度也令我受益匪淺。
在論文完成之際，謹向程衛紅老師致以衷心的感謝 致謝 人生的成長(cháng)歷程始終是向前的。
當一個(gè)階段快要結束即將邁入另一個(gè)階段時(shí)，自然需要對即將過(guò)去的進(jìn)行思考和小結。
自己一直在思考學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的哲學(xué)關(guān)系，也許本來(lái)就沒(méi)有固定的答案和模式。
需要的是對自己對時(shí)間、對生命的尊重和珍惜，同樣需要對在我成長(cháng)歷程中、在人生某個(gè)階段一直給予我幫助、指導、鼓勵、支持、信任、愛(ài)護的人，表達真正的感謝。
畢業(yè)論文的寫(xiě)作要求、流程與寫(xiě)作技巧
廣義來(lái)說(shuō)，凡屬論述科學(xué)技術(shù)內容的作品，都稱(chēng)作科學(xué)著(zhù)述，如原始論著(zhù)(論文)、簡(jiǎn)報、綜合報告、進(jìn)展報告、文獻綜述、述評、專(zhuān)著(zhù)、匯編、教科書(shū)和科普讀物等。但其中只有原始論著(zhù)及其簡(jiǎn)報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創(chuàng )造發(fā)明等知識產(chǎn)權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發(fā)展的、為特定應用目的和對象而撰寫(xiě)的。下面僅就論文的撰寫(xiě)談一些體會(huì )。在討論論文寫(xiě)作時(shí)也不準備談?dòng)嘘P(guān)稿件撰寫(xiě)的各種規定及細則。主要談的是論文寫(xiě)作中容易發(fā)生的問(wèn)題和經(jīng)驗，是論文寫(xiě)作道德和書(shū)寫(xiě)內容的規范問(wèn)題。
一、論文寫(xiě)作的要求
下面按論文的結構順序依次敘述。
(一)論文——題目科學(xué)論文都有題目，不能“無(wú)題”。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類(lèi)。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問(wèn)號，也不能將科學(xué)論文題目寫(xiě)成廣告語(yǔ)或新聞報道用語(yǔ)。
(二)論文——署名科學(xué)論文應該署真名和真實(shí)的工作單位。主要體現責任、成果歸屬并便于后人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實(shí)驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫(xiě)成文等全過(guò)程負責的人，應該是能解答論文的有關(guān)問(wèn)題者�，F在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應征得本人同意。學(xué)術(shù)指導人根據實(shí)際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領(lǐng)導人一般不署名。
(三)論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫(xiě)好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫(xiě)出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫(xiě)明問(wèn)題的發(fā)展。文字要簡(jiǎn)練。
(四)論文——材料和方法 按規定如實(shí)寫(xiě)出實(shí)驗對象、器材、動(dòng)物和試劑及其規格，寫(xiě)出實(shí)驗方法、指標、判斷標準等，寫(xiě)出實(shí)驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可。
(五)論文——實(shí)驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀(guān)取舍，更不能弄虛作假。只有在技術(shù)不熟練或儀器不穩定時(shí)期所得的數據、在技術(shù)故障或操作錯誤時(shí)所得的數據和不符合實(shí)驗條件時(shí)所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發(fā)現問(wèn)題當時(shí)就在原始記錄上注明原因，不能在總結處理時(shí)因不合常態(tài)而任意剔除。廢棄這類(lèi)數據時(shí)應將在同樣條件下、同一時(shí)期的實(shí)驗數據一并廢棄，不能只廢棄不合己意者。
實(shí)驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡(jiǎn)，有些數據不一定適合于這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應盡量采用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多占篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復。實(shí)驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。
(六)論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫(xiě)的一部分。應統觀(guān)全局，抓住主要的有爭議問(wèn)題，從感性認識提高到理性認識進(jìn)行論說(shuō)。要對實(shí)驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實(shí)驗結果。應著(zhù)重對國內外相關(guān)文獻中的結果與觀(guān)點(diǎn)作出討論，表明自己的觀(guān)點(diǎn)，尤其不應回避相對立的觀(guān)點(diǎn)。 論文的討論中可以提出假設，提出本題的發(fā)展設想，但分寸應該恰當，不能寫(xiě)成“科幻”或“暢想”。
(七)論文——結語(yǔ)或結論 論文的結語(yǔ)應寫(xiě)出明確可靠的結果，寫(xiě)出確鑿的結論。論文的文字應簡(jiǎn)潔，可逐條寫(xiě)出。不要用“小結”之類(lèi)含糊其辭的詞。
(八)論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問(wèn)題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來(lái)龍去脈，便于查找，同時(shí)也是尊重前人勞動(dòng)，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術(shù)問(wèn)題，也有科學(xué)道德問(wèn)題。
一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關(guān)的文獻;在方法中應引上所采用或借鑒的方法;在結果中有時(shí)要引上與文獻對比的資料;在討論中更應引上與 論文有關(guān)的各種支持的或有矛盾的結果或觀(guān)點(diǎn)等。
一切粗心大意，不查文獻;故意不引，自鳴創(chuàng )新;貶低別人，抬高自己;避重就輕，故作姿態(tài)的做法都是錯誤的。而這種現象現在在很多論文中還是時(shí)有所見(jiàn)的，這應該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發(fā)現的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎或先導，放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發(fā)展的，你的工作總是在前人工作基石出上發(fā)展起來(lái)做成的。正確的寫(xiě)法應是，某年某人對本題做出了什么結果，某年某人在這基礎上又做出了什么結果，現在我在他們基礎上完成了這一研究。這是實(shí)事求是的態(tài)度，這樣表述絲毫無(wú)損于你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說(shuō)，某年某人做過(guò)本題沒(méi)有做成，某年某人又做過(guò)本題仍沒(méi)有做成，現在我做成了。這就不是實(shí)事求是的態(tài)度。這樣有時(shí)可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內行人一戳，紙老虎就破，結果弄巧成拙，喪失信譽(yù)。這種現象在現實(shí)生活中還是不少見(jiàn)的。
(九)論文——致謝 論文的指導者、技術(shù)協(xié)助者、提供特殊試劑或器材者、經(jīng)費資助者和提出過(guò)重要建議者都屬于致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實(shí)在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫(xiě)論文致謝前應征得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。
(十)論文——摘要或提要：以200字左右簡(jiǎn)要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫(xiě)，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關(guān)部分。此外，還應給出幾個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞應寫(xiě)出真正關(guān)鍵的學(xué)術(shù)詞匯，不要硬湊一般性用詞。
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