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愛(ài)心美德少年詞

時(shí)間:2023-06-17 13:57:14 其他范文 我要投稿

愛(ài)心美德少年推薦詞精選

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愛(ài)心美德少年推薦詞精選

  【愛(ài)心美德少年推薦詞精選一】

  王宇鵬是羅嶺中心小學(xué)五(2)班的學(xué)生,現年11歲,擔任班長(cháng)職務(wù)。他踏實(shí)沉穩,品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的班干部;在社會(huì ),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中,我從未有過(guò)多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢(qián)。雖然是個(gè)男孩,但心特細,記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是我把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著(zhù)收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不覺(jué)得累。

  在學(xué)校里,他是個(gè)德才兼備的好學(xué)生。他學(xué)習成績(jì)名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習刻苦,勤思善問(wèn);發(fā)展全面,成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì )不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設好,他帶領(lǐng)其他班干部共商良策,利用每周五午自習的時(shí)間召開(kāi)班隊會(huì ),對違反班規班紀的同學(xué)進(jìn)行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長(cháng),他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校打掃清潔區,最臟最累的活也是搶著(zhù)干。作為大隊值日,值日期間認真巡查,對發(fā)現的問(wèn)題總能秉公處理,絕不包庇。 在社會(huì )上,他是個(gè)遵紀守法的好公民。他熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)家鄉,誠實(shí)守信,自立自強,積極進(jìn)取,樂(lè )于助人。小小年齡,可在危險的時(shí)候,他最先想到的卻是別人。他極富有愛(ài)心,熱心于公益事業(yè),**年汶川大地震后,災區人民生活困難,當他在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學(xué)校募捐會(huì )上捐出20元錢(qián)。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來(lái)的`,為災區盡自己的一份微博之力。幫助別人,快樂(lè )自己。每當他遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢(qián)給他,或是將飯菜送給他吃。他遵守社會(huì )公德,遵守法律法規,愛(ài)護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小王宇鵬就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒家人周?chē)艘黄瓠h(huán)保。

  如今,他正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

  我叫李欣蔓,今年9歲,現任景縣景州鎮聯(lián)小三(7)班班長(cháng),是一名樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。學(xué)習上我勤奮努力,獲得了優(yōu)異的成績(jì)。每學(xué)期結束時(shí),我都會(huì )抱回家許多獎狀:“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”、“ 優(yōu)秀少先隊員”等。在刻苦學(xué)習的同時(shí),我還積極地在學(xué)習和生活上幫助同學(xué),協(xié)助老師管理好班級;并且踴躍地參加社會(huì )公益活動(dòng),奉獻自己愛(ài)心,為師生們所稱(chēng)道,在同學(xué)中起到了楷模和表率作用。我認為,樂(lè )于助人并不是一件困難的事情,但要做好也絕不是一件易事;樂(lè )于助人不只是要在嘴上空談,更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。

  老師的好幫手

  在班級里,我團結同學(xué)、幫助他人,有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感。作為班干部,我處處嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,我經(jīng)常為班上做一些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。在班級事務(wù)上,我認真負責,是老師的得力助手。凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),我總是一絲不茍地完成,我不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級。在工作中,我講求方法,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響同學(xué)們,這樣不但帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。

  同學(xué)的好榜樣

  在學(xué)習生活中,我有愛(ài)心,愛(ài)助人。對于困難同學(xué),我總是伸出援助的手,熱心助人,真誠奉獻?匆(jiàn)同學(xué)的東西掉了,就幫忙撿起來(lái);有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,我就大方的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,我知道后總是趕緊做完作業(yè)再把課本借給同學(xué)使用;每天早上,我都是第一個(gè)到校,幫助同學(xué)打掃衛生;班上有同學(xué)生病落課了,我上課記兩本筆記,下課后抽出時(shí)間去幫她補習„„

  學(xué)習上,我不僅和成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習心得和學(xué)習經(jīng)驗,爭取在學(xué)習上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。當他們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí),我總是不厭其煩地為他們講解,直到弄懂為止。除此之外,我還給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀(guān)念。因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和我一起探討、 向我請教。我還在班里成立了“幫困小組”,成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子。大家都以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣,你追我趕,班級學(xué)習成績(jì)提高很快。就這樣,我為同學(xué)們解決了很多學(xué)習上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。

  愛(ài)心的小使者

  在社會(huì )中,我熱心公益、服務(wù)社會(huì ),積極帶頭參加各項獻愛(ài)心活動(dòng),具有良好的社會(huì )道德風(fēng)尚。我主動(dòng)參加學(xué)校組織的“送文化下鄉”活動(dòng),為敬老院的老人獻愛(ài)心、送文藝節目;帶領(lǐng)特長(cháng)班的小朋友參

  加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng);愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落。當聽(tīng)到景新小學(xué)有一名學(xué)生得了白血病時(shí),我馬上把平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部拿出參加學(xué)校捐款活動(dòng),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)積極為這個(gè)孩子損款捐物,并在心里默默的祝福他能夠早日康復,重返家園„„雖然我的家庭并不富裕,雖然我沒(méi)有太多的金錢(qián),但我有一顆真誠的心。在我的帶動(dòng)下,班級里涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。

  助人為樂(lè ),是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄,不但別人的難題解決了,自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。當別人在學(xué)習上遇到了“攔路虎”,你伸出友誼之手幫助他,你會(huì )比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂(lè )之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時(shí)候,我幫助你;我有困難的時(shí)候,你幫助我,那么,我們的社會(huì )就會(huì )更加美好,就會(huì )更加和諧與溫暖。我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會(huì )一天比一天好。”

  我深知我這點(diǎn)成績(jì)和進(jìn)步算不了什么,作為社會(huì )主義事業(yè)的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力培養和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習和生活中,我會(huì )更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣,以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,使自己鍛造成為祖國的有用之才。

  【愛(ài)心美德少年推薦詞精選二】

  覃子玲同學(xué)是梧州市特殊教育學(xué)校092班的學(xué)生,她是一個(gè)自強、自立、尊師孝親的好孩子?上咸鞂λ悄敲吹牟还,她天生就雙耳失聰。由于耳朵聽(tīng)不到任何的聲音,在她的'童年生活里很少出現開(kāi)心的笑容。為了醫治好她的病,對于原本并不富裕的家庭來(lái)說(shuō)更是雪上加霜,她幼小的心靈也受到了嚴重的創(chuàng )傷。7歲的時(shí)候父母把送到特殊教育學(xué)校學(xué)習,經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習,覃子玲同學(xué)不僅自理能力特強,而且各方面都超過(guò)了別人。她學(xué)習認真刻苦,上課愛(ài)動(dòng)腦筋,積極回答老師提出的問(wèn)題,更難能可貴的是,她能夠大膽質(zhì)疑,勇于創(chuàng )新,遇到不懂的問(wèn)題,總會(huì )刨根問(wèn)底,直到弄清楚才肯罷休。上新課前,她總是要先預習,對學(xué)過(guò)的知識總是定時(shí)復習;在工作上,她熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體。做清潔的時(shí)候她總是默默的把教室的地板打掃得干干凈凈。同學(xué)在學(xué)習上碰到困難,她總會(huì )伸出援助之手。

  【愛(ài)心美德少年推薦詞精選三】

  賴(lài)克是個(gè)富有愛(ài)心的孩子。每次學(xué)校組織捐款,他總是帶頭用零花錢(qián)獻愛(ài)心。2010年,日本發(fā)生了特大地震,當賴(lài)克通過(guò)電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時(shí),先是睜大了那雙驚恐地大眼睛,接著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽媽!我要幫助他們!”第二天,他不僅主動(dòng)把平時(shí)積攢的300元零花錢(qián)捐給三明紅十字會(huì ),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,積極呼吁為災區孩子捐款捐物。同時(shí),他還發(fā)動(dòng)的親人和朋友積極為災區孩子捐款。賴(lài)克的舉動(dòng)在學(xué)校迅速傳開(kāi)了,得到了全校師生的好評。當老師夸獎他時(shí),他總是靦腆地說(shuō):“這沒(méi)什么,我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè )的.事!”, 常懷感恩之心讓賴(lài)克學(xué)會(huì )自強自立。賴(lài)克在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家里是媽媽喜愛(ài)的好孩子。他出生沒(méi)幾天,父親就查出患了癌癥。父親在堅強與病魔做斗爭的6年中,得到很多人的關(guān)心與幫助,在幼小心靈中懂得了堅強,銘記了每次感動(dòng)。

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