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自強自立美德少年推薦詞模板（精選10篇）
自強自立是每個(gè)小學(xué)生應該學(xué)習的品質(zhì)，下面小編跟大家分享幾篇美德少年推薦詞，以供參考!
自強自立美德少年詞 1
在林峰中心完小，有一位熠熠閃光的班級之星，她取得了許多榮譽(yù)：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、文明之星、學(xué)習標兵、優(yōu)秀少先隊員……她臉上總掛著(zhù)自信的微笑，明亮的雙眸透著(zhù)智慧。她就是林峰完小五(1)班班長(cháng)林同學(xué)。一個(gè)陽(yáng)光女孩，她充滿(mǎn)愛(ài)心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，林天嬌同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到她獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”，在2011年秋鳳凰縣小學(xué)五年級全能知識比賽中，語(yǔ)文獲得三等獎、數學(xué)二等獎。
“時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！绷痔鞁赏瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè )乎，但她總是充滿(mǎn)自信地面對。她多次代表班級參加學(xué)校演講、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復練習;多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，她留下來(lái)仔細揣摩，一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭做到最好。記得那次學(xué)校舉行“慶國慶、唱紅歌、展風(fēng)采”活動(dòng)比賽中，由于比賽時(shí)間緊迫，第二天早晨七點(diǎn)，她就到校組織大家練紅歌。功夫不負有心人，在她的組織下，我班同學(xué)在這次“慶國慶、唱紅歌、展風(fēng)采”活動(dòng)比賽中獲得二等獎。同學(xué)們欽佩她，師長(cháng)夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
她以童眼觀(guān)世界，發(fā)現生活、感受生活，寫(xiě)下自己的思考。而今，她的習作《堅強，不哭!》、《有意義的班會(huì )》、《弟子規伴我成長(cháng)》等優(yōu)秀作文分別在鳳凰教育網(wǎng)、湘西教育網(wǎng)、中國兒童學(xué)習資源網(wǎng)上刊登發(fā)表。
二、家里的好孩子
林天嬌同學(xué)目前寄住在姑姑家里，父母親常年在外打工，她是個(gè)典型的留守兒童。一提起林天嬌，她的姑姑就忍不住地嘖嘖稱(chēng)贊，夸她是一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子。放學(xué)后，不要姑姑說(shuō)一聲，她就主動(dòng)地去學(xué)習，完成作業(yè)。完成作業(yè)后，她就幫姑姑帶小孩，隨姑姑一起上坡栽菜、栽花生……;有時(shí)她感覺(jué)孤獨的時(shí)候，就會(huì )給爸爸、媽媽打個(gè)電話(huà)，提醒他們注意身體，告訴他們不要惦念家里，自己一定會(huì )聽(tīng)姑姑的'話(huà)，認真學(xué)習。
每逢周末，林天嬌同學(xué)總是回到阿拉老家爺爺、奶奶身邊。利用周末的時(shí)間，陪爺爺散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。早晨她會(huì )悄悄起來(lái)，幫家人買(mǎi)來(lái)早點(diǎn);中午，等家人吃好，她爭著(zhù)收拾碗筷;晚上，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。到要回林峰完小學(xué)習的時(shí)候，她就把爺爺、奶奶家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到眾人的由衷夸贊。
三、助人為樂(lè )、關(guān)心集體的好同學(xué)
林天嬌，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，臉上總是帶著(zhù)一絲微笑。當同學(xué)的文具不夠用時(shí)，她總是把自己借給別人;當同學(xué)遇到難題，她總是耐心為別人講解;午休后，她總是早早到班，主動(dòng)打掃教室衛生。生活中，學(xué)習中，她處處嚴格要求自己，把幫助別人當做最大的快樂(lè )。她在自己的崗位上時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)光和熱，默默的奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心，卻不圖回報!有一次，班上同學(xué)李海燕生病了，是她用瘦小的身軀背著(zhù)李海燕往醫院里趕。
她熱愛(ài)班級。在學(xué)校里,每當學(xué)校舉行什么活動(dòng)時(shí)，她就會(huì )積極地參加，不但為自己爭得了榮譽(yù)，而且為班級爭得了榮譽(yù)，她很高興能為班級做些好事。她以熱愛(ài)班級為榮，以損害班級為恥!記得有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，有些同學(xué)因不會(huì )寫(xiě)運動(dòng)會(huì )廣播稿而發(fā)愁，她心想，我何不多寫(xiě)點(diǎn)廣播稿，這樣可以為班級掙分。就這樣，她放學(xué)回家后還在寫(xiě)廣播稿，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，竟不知時(shí)間，寫(xiě)到了晚上十點(diǎn)鐘。第二天，她們班上的廣播稿被播出了許多!
林天嬌同學(xué)，雖然取得了一些成績(jì)，但她在成績(jì)面前從不驕傲，相信她會(huì )用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去迎接更加燦爛的明天。
自強自立美德少年詞 2
魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路小學(xué)六年級二班學(xué)生，中心路小學(xué)少先隊大隊委學(xué)習委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨立自強的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì )中，她是誠實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一起收看新聞節目，并且討論實(shí)事政治。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲。
在學(xué)校，她努力的學(xué)習各門(mén)功課，在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者。不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著(zhù)豐滿(mǎn)的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短，一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習、借鑒，共同提高。班集體這個(gè)團隊榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動(dòng)承擔責任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習榜樣。魯思嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)間酷愛(ài)傳統的中國文化，熱愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區里的書(shū)法比賽，和別的學(xué)校的師生一起交流進(jìn)步，取得了很好的成績(jì)，多次被評為‘書(shū)法之星’。在市里舉行的‘清艷杯奧數比賽’中，取得了第二名的好成績(jì)。在學(xué)校年年被評為優(yōu)秀班干部，并取得了市新華區優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號。還酷愛(ài)語(yǔ)文朗誦，參加了平頂山晚報小記者活動(dòng)。和她們一起參加公益活動(dòng)。為災區募捐、去敬老院慰問(wèn)、和山區小朋友建立手拉手好伙伴活動(dòng)，廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習和生活中充滿(mǎn)了熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐中磨練自己的能力。增長(cháng)自己的.才干，在汶川地震中，她捐出了自己積攢的所有零花錢(qián)，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災區的行動(dòng)中。在和貧困山區同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自己為她們精心挑選的課外書(shū)，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫(huà)畫(huà)。打掃衛生，讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè )。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
自強自立美德少年詞 3
小梅來(lái)自于一所農村中學(xué)，雖然出身于農村貧困家庭，但她堅信：命運掌握在自己手中，付出必有回報。小梅2017年被評為淮陰區“陽(yáng)光好少年”，2017年又被評為淮陰區“美德少年”。
說(shuō)起小梅的家庭，家里有69歲的父親和12歲的弟弟。她的父親常年在外打工，只有春節和農忙收種時(shí)節才能回來(lái)與家人團圓。所以，每天都是由小梅帶著(zhù)弟弟一起生活。在小梅的記憶中，沒(méi)有母親的樣子。在這不完整的家庭中，小梅深知抱怨沒(méi)有用，要想成就美好未來(lái)，只有靠自己努力!
由于父親常年在外，小梅只能和弟弟相依為命。中午放學(xué)回家，她會(huì )多洗一點(diǎn)白菜存放，這樣第二天中午回來(lái)就不會(huì )那么忙了。每天吃完飯后，小梅都會(huì )將碗筷收拾洗好再去上學(xué)。每逢周末，小梅會(huì )特地做弟弟愛(ài)吃的餅，因為弟弟總說(shuō)姐姐做的餅最好吃了。雖然初三時(shí)間緊張，但她依然會(huì )利用休息時(shí)間將把家里收拾得井井有條。在鄉鄰們的眼中，小梅就是一個(gè)小大人的樣子，既懂事又能吃苦。
小梅清楚地知道，隨著(zhù)父親的年齡越來(lái)越大，今后她將會(huì )擔負更多的家庭責任。家庭的壓力成為她努力學(xué)習的不竭動(dòng)力。
小梅時(shí)刻銘記老師的教誨：成功是留給有準備的人。
在學(xué)習上，小梅認真刻苦從不遲到。每天早晨，她都會(huì )把文科的東西進(jìn)行大聲朗讀，把老師要求背誦的'內容背熟。中午到校后立即完成上午所學(xué)學(xué)科的作業(yè)，獨立思考，從不抄襲他人的作業(yè)。如遇到難題，她會(huì )在第一時(shí)間請教老師和同學(xué)。下午晚飯后，她繼續在教室安靜自習，完成下午所學(xué)學(xué)科的作業(yè)，并將第二天要學(xué)的內容進(jìn)行預習。
在小梅的刻苦努力下，歷次期中期末考試中，她總能保持優(yōu)異的成績(jì)，多次獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號。因為小梅知道，作為一個(gè)農村的孩子，尤其是出生于不幸家庭的孩子，唯有通過(guò)讀書(shū)才能擺脫貧窮，唯有通過(guò)自己的努力，才能擁有幸福明天。
命運掌握在自己手中，付出必有回報!這也必將成為小梅終生信仰的座右銘。
自強自立美德少年詞 4
近日，在固隆鄉中心小學(xué)，我們見(jiàn)到了小清，小姑娘文靜內斂，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但眼角總是帶著(zhù)微微笑意，給人的感覺(jué)單純而溫暖。
小清出生在固隆鄉一個(gè)叫府底的小村莊，父母都是地地道道的農民，從小她就特別能體會(huì )父母的艱辛�！鞍职�、媽媽除了種地，還要外出打工，干的都是體力活。我想盡量減輕父母的負擔，多做一些力所能及的家務(wù)活�！毙∏逭f(shuō)。正因為如此，6歲，小慧清就能幫著(zhù)母親洗衣、掃地;10歲，她就會(huì )淘米煮飯，炒一些簡(jiǎn)單的小菜。小清第一次做飯時(shí)，媽媽回到家，看見(jiàn)桌上略微夾生的飯菜，一把抱住懂事的女兒流下了心疼的眼淚。
談及小清的'“懂事”，班主任李沁陽(yáng)告訴我們，今年六一兒童節，學(xué)校要排練舞蹈，慧清被選中。然而課后，她卻悄悄走到學(xué)校大隊輔導員跟前，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)舞蹈服裝的價(jià)格�；矍逭f(shuō)，如果超過(guò)100元，她無(wú)論如何也不能參加這次活動(dòng)。輔導員看著(zhù)這個(gè)稚氣未脫的孩子竟然憂(yōu)心這個(gè)問(wèn)題，當即表示愿意給她資助，然而小清卻說(shuō)：“老師，您別這樣，不是家里不給出錢(qián)，是我舍不得爸媽這么辛苦，如果他們知道您幫我墊了錢(qián)，也會(huì )責備我的�！�
提起小清，學(xué)校的老師們都說(shuō)，這是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子�！八俏医踢^(guò)的學(xué)生里，學(xué)習最用功的一個(gè)。每次上課從沒(méi)見(jiàn)她走神過(guò)，作業(yè)始終寫(xiě)得工工整整，學(xué)習成績(jì)在全年級數一數二�！崩钋哧�(yáng)對小清的喜愛(ài)溢于言表。
擔任班干部的小清還是老師得力的小助手。她總是能協(xié)助老師做好班級管理工作，每一次主題班會(huì )，她都會(huì )精心準備材料，安排同學(xué)們主持和發(fā)言，讓每一名同學(xué)都能在班隊活動(dòng)中得到鍛煉和提高;每一期板報，都凝聚著(zhù)她和同學(xué)們的智慧和汗水;學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她和同學(xué)們一起商量，積極參與。正因如此，小清也多次被評為“學(xué)習標兵”，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
慧清的同學(xué)們說(shuō)，她雖然在生活中勤儉節約，對于別人的困難卻總是樂(lè )于伸出援手。雖然自己家庭貧困，可是學(xué)校每次有募捐、義賣(mài)等活動(dòng)時(shí)，小清從不落下，因為她總覺(jué)得別人比自己更需要幫助：玉樹(shù)地震時(shí)，她捐出了自己的零花錢(qián);給患心臟病的同學(xué)李超超捐款時(shí)，小清再次拿出了省下來(lái)的零花錢(qián);今年3月，班里給失去雙親的梁星源同學(xué)獻愛(ài)心時(shí)，小清又捐出了自己的三本筆記本和一本作文書(shū)。在筆記本的扉頁(yè)，小清這樣寫(xiě)道：“星源同學(xué)，我希望你是一只鳥(niǎo)，一只能飛越荊棘的鳥(niǎo)。請記住，我們和你永遠在一起�！�
自立自強、勤奮好學(xué)的小清，被評為2017年度自強自立美德少年。面對榮譽(yù)，她說(shuō)：“我沒(méi)有大家說(shuō)得那么好，我就是做了一個(gè)學(xué)生應該做的事而已，真的就這么簡(jiǎn)單�！�
自強自立美德少年詞 5
小燚，男，現年14歲，中江縣南華鎮初級中學(xué)校2017級7班優(yōu)秀學(xué)生。
清秀又略帶一絲靦腆，閑靜少言，是同學(xué)們對他的初識。起初對他關(guān)注源于初中第一次半期考試：小燚，全年級最高分(全年級學(xué)生近六百人)。從此，這個(gè)名字一次又一次地響起在同學(xué)們的耳邊：優(yōu)秀學(xué)生小燚、三好學(xué)生小燚、優(yōu)秀干部小燚、連續三期統考全縣前一百名的小燚(全縣同級學(xué)生一萬(wàn)多人)……
如此成績(jì)讓同學(xué)艷羨，而當大家對他進(jìn)一步了解之后，他給大家帶來(lái)了未曾意想到的欽佩、感動(dòng)甚至震撼。
年僅3歲，他便失去了父母的疼愛(ài)，與5歲的姐姐及當時(shí)已七十高齡的婆婆相依為命。然而，命運的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。
他說(shuō)：“我家生活雖然艱苦，但仍然充滿(mǎn)了溫暖�！笨嚯y于他而言，是一種大多數人都無(wú)法經(jīng)歷的磨練。5、6歲時(shí)，他就學(xué)會(huì )洗衣、做飯、搞清潔，從幫姐姐做事直到能夠替她換班。
這或許只是在這個(gè)不幸家庭中生活的本能，而在9歲時(shí)，小燚深切地體驗到了愛(ài)的真諦。暑假的一天，為了這個(gè)貧苦的家，年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜，拿來(lái)做自己的晚餐，造成嚴重腹瀉。婆婆難受得厲害，為節約連藥也不舍得買(mǎi)，更不用說(shuō)看醫生了，就一遍又一遍地去上廁所，直到渾身無(wú)力地躺在床上。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴重的幻覺(jué)：哭喊央求小鬼不要抓走孩子，要抓就抓這個(gè)老太婆，然而又哭喊著(zhù)求小鬼閻王放過(guò)自己——孫兒還小，沒(méi)她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床，從米壇中抓兩把米虔誠地撒下。迷信的背后，是老人對孩子的摯愛(ài)啊!惶恐、不解，仿佛天就要塌下，姐弟倆眼淚汪汪、心驚膽戰，卻又不知所措。
幸運的是，命運沒(méi)有給兩姐弟帶來(lái)更深重的苦難!年幼的小燚，開(kāi)始懂得婆婆的愛(ài)，是他生命中的最重。從那時(shí)起，他再也沒(méi)有淘氣過(guò)，理解姐姐，孝順婆婆，少了一分稚氣，卻多了一分成熟。
為了讓婆婆多休息一下，他常在寒冬，忍受著(zhù)寒水帶來(lái)的刺痛，執著(zhù)地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物�？臻e的時(shí)候，他便央著(zhù)婆婆姐姐一起散步，他盼著(zhù)婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛(ài)。他幼小的心中，一直有一個(gè)信念：總有一天，一切會(huì )變好。這樣，年復一年，苦悶少了，歡笑多了，這個(gè)一老兩幼、曾幾欲崩潰的家庭，漸漸地又充滿(mǎn)了溫暖。
小小男子漢，已經(jīng)會(huì )以自己的方式，用自己稚嫩的肩膀去承擔家庭的重任了!
在家庭生活中我們見(jiàn)識到他的自立，在學(xué)習上，又看到他的自強。他對學(xué)習的熱愛(ài)好比雛鷹對藍天的渴望。他深信“水滴石穿”，面對學(xué)習，總有不敗的信念。他珍惜時(shí)間，連吃飯時(shí)也不忘背拼英語(yǔ)單詞，回家路上也不忘分析數學(xué)難題。因為他知道：姐姐考入高中，學(xué)習任務(wù)更重;婆婆八十多歲了，能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢，自己不多做誰(shuí)又來(lái)做呢?他講究學(xué)習方法，他喜歡解透問(wèn)題并盡力使用更多的方法，從而訓練自己的`思維方式;他常為自己的學(xué)習定時(shí)定量定效果，從而加快自己的思維正確反應敏捷程度。他解題的快速、正確和方法簡(jiǎn)捷，常讓老師和同學(xué)驚嘆不已。
他有困難，老師為他開(kāi) “綠燈”，同學(xué)也理解，但他自己卻從不因此放棄自己對集體的職責，反而常比其他同學(xué)做得更多。做清潔時(shí)，他總是主動(dòng)承擔最臟最重的任務(wù)，并及時(shí)、出色地完成任務(wù)。每次活動(dòng)，他總是積極地組織參與，運動(dòng)會(huì )中、歌詠比賽中，總有他忙碌的身影。
他如此忙碌，以致同學(xué)很少麻煩他。初二時(shí)，有同學(xué)被一道復雜的題目難住，不得已去問(wèn)他，而那時(shí)早已是午飯時(shí)間了。講完題，他們同到食堂，不巧食堂僅剩一份飯菜，他請工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱(chēng)自己吃過(guò)了。在同學(xué)疑惑的眼神中，他這樣解釋?zhuān)骸拔乙幌抡n早就去吃了，要不是剛才那個(gè)題你沒(méi)全搞懂，我陪你來(lái)干啥?不就為邊走邊講，怕誤了你吃飯嘛�！贝中牡耐瑢W(xué)并未意識到小燚善意的謊言。下午課間，當時(shí)同校初三的姐姐來(lái)問(wèn)小燚為什么沒(méi)有一起吃飯，那個(gè)同學(xué)才弄明白。面對同學(xué)的感激，小燚卻只說(shuō)：“沒(méi)事�！�
小燚從未抱怨過(guò)自己的身世，也未哀嘆過(guò)命運的不公。
他說(shuō)：“從小就遇到不幸，但我還是在愛(ài)的滋潤中長(cháng)大的�！痹薪h委書(shū)記楊震，從數年前開(kāi)始就一直支助他。學(xué)校、社區、民政部門(mén)都把這個(gè)特殊的家庭作為重點(diǎn)觀(guān)注和照顧的對象，中江縣電視臺也對他們做了專(zhuān)題采訪(fǎng)報道。
有愛(ài)，心里就有陽(yáng)光。他在作文中這樣寫(xiě)：“我不會(huì )向命運低頭，絕不自暴自棄，絕不隨波逐流，我要讓我的生命煥發(fā)應有的光彩。我像春天的花蕾，正在熱情綻放，甘甜的雨露提供了水源，和煦的陽(yáng)光為我提供了溫暖，寬廣的大地為我提供了生命的舞臺!這些，都是愛(ài)的力量。我是一朵花蕾，我一定將自身的繽紛花香奉獻給美好的社會(huì )�！�
愛(ài)可以傳遞，想來(lái)與小燚同齡的孩子們，恐怕很難有誰(shuí)能比他更懂得感恩一詞的內涵吧?
自立自強，懂得愛(ài)，懂得感恩，小燚就是身邊的榜樣!
自強自立美德少年詞 6
xxx，青島小學(xué)一年級、3班班長(cháng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、能在困境中積極向上樂(lè )觀(guān)面對生活與學(xué)習，在學(xué)校、班級各項工作中都能起到良好表率作用的少年。
xxx同學(xué)，家境貧困，父母靠收廢品為生，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，他們每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到處充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。
雖然在家庭上她無(wú)法選擇，但是在學(xué)校的學(xué)習中一直出類(lèi)拔萃。她是一個(gè)努力學(xué)習、積極向上的女孩，有著(zhù)遠大的理想和奮斗的目標，能夠自主安排學(xué)習，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異�，F在還擔任著(zhù)校學(xué)生會(huì )的宣傳部長(cháng)和校園廣播站站長(cháng)。
她良好的行為習慣，優(yōu)秀的道德素養贏(yíng)得了師生們的共同贊譽(yù)，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣.她平時(shí)積極閱覽各類(lèi)書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增添知識，注重其它方面的發(fā)展;在勞動(dòng)方面，她不怕臟、累，常常以自己的滿(mǎn)頭大汗來(lái)?yè)Q取教室的清潔衛生;作為班主任的得力助手，她膽大心細，敢管理，也善管理，平時(shí)還能為大家出謀劃策;作為班級中的一員，能主動(dòng)關(guān)心身邊的同學(xué)，不管是生活上還是學(xué)習上，都能伸出自己的援助之手，成為大家的知心朋友。
恰逢在學(xué)校開(kāi)展爭當四好少年的活動(dòng)，她將爭當四好少年作為自己的近期目標，而且她告訴我們她會(huì )一直努力，無(wú)論是學(xué)習還是其他方面，都要做一個(gè)優(yōu)秀的人，以后的'人生一定很精彩。她的座右銘也很令人深思——我相信世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有自己不想過(guò)。
相信這樣的少年，一定會(huì )成為更多人學(xué)習的榜樣，她也會(huì )因有機會(huì )參與此次青島市美德少年的評選而倍加努力、上進(jìn)!
自強自立美德少年詞 7
這次在班上被選為“美德少年”，我欣喜若狂，我一定不會(huì )辜負老師和同學(xué)們的期望，爭取找到更好！
我學(xué)習成績(jì)好，幾乎每次都能在班上進(jìn)前十，年級進(jìn)前五十，但是，“強中自有強中手，一山更比一山高�！碑吘�，我還是在些許同學(xué)的后面，所以我會(huì )更加努力的！
我懂禮貌，在家里，幾乎每次進(jìn)門(mén)的`第一句話(huà)就是：“我回來(lái)了�！痹趯W(xué)校，幾乎每次見(jiàn)到老師都會(huì )對老師說(shuō)一聲：“老師好！”在街上，幾乎每一次碰到我認識的人，我都會(huì )對他微微一笑并打招呼。
我樂(lè )于助人，扶過(guò)馬路，幫看物品，拾金不昧，教寫(xiě)作業(yè)。這些我都做過(guò)。無(wú)論你什么時(shí)候需要幫助，只要夠合理，我能夠做得到的，我都會(huì )去幫你。不過(guò)如果有時(shí)候，我幫忙沒(méi)幫好，或者是幫了倒忙，還望見(jiàn)諒！
除了這些，其實(shí)我還有很多優(yōu)點(diǎn)。希望能有更多的人能認可我，把我評為“美德少年”吧!
自強自立美德少年詞 8
盛同學(xué)在513班擔任紀律委員、小組長(cháng)及英語(yǔ)課代表。平時(shí)在各方面嚴格要求自我：在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守公德;在學(xué)校，她熱愛(ài)群眾，熱愛(ài)勞力，尊敬師長(cháng)，助人為樂(lè )，勤學(xué)善思。
作為班干部，能勇于承擔職責，為老師分憂(yōu)。遇到同學(xué)學(xué)習上有困難時(shí)不計得失熱心并耐心的進(jìn)行幫忙解困，她是同學(xué)們的好伙伴，老師的得力助手。在家里，她是個(gè)孝順長(cháng)輩，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的.好孩子，是一名當之無(wú)愧的美德少年。
自強自立美德少年詞 9
20xx年僅14歲的她，作為家里的獨生女，本應享受父母對她的寵愛(ài)，而她卻承擔起了照顧父母的重任。父親因車(chē)禍失去雙腿，行動(dòng)不便，母親又患腦血栓，也需要人照顧，本來(lái)就不富裕的家庭雪上加霜。這樣殘酷的現實(shí)在我們成人看來(lái)都難以承受，年幼的她卻能堅強的面對，用柔弱的肩膀撐起了這個(gè)不幸的家。她孝對父母，不怕苦，不怕累，日復一日的細心照顧父母，別的孩子做不了的她能做，別的孩子能做的她會(huì )做得更好，她是父母心中的“乖乖女”，也是鄰居們教育自己孩子時(shí)最好的榜樣。
年幼的'她不僅是父母的依靠，更是父母的驕傲。生活的苦難不僅沒(méi)有嚇倒年幼的她，反而激發(fā)了她用知識努力改變命運的決心，對知識如饑似渴的她十分珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，刻苦努力，積極向上。她能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，愛(ài)唱愛(ài)跳，在學(xué)校的各個(gè)方面都是佼佼者，是學(xué)生心目中“才女”，她不僅個(gè)人優(yōu)秀，還耐心地幫助其他同學(xué)，特別是后進(jìn)生，她的熱情大方、她無(wú)私善良，贏(yíng)得了全體師生的贊揚。她是學(xué)生心目中的“美女”。
生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅強樂(lè )觀(guān)，有了這些她不再脆弱，從她身上，我們看到了90后的希望!
自強自立美德少年詞 10
作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。她有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心和創(chuàng )造之心，受到學(xué)校同學(xué)、老師的.認可。
盡責奉獻“勤奮創(chuàng )造”之星實(shí)至名歸。
該同學(xué)能夠遵守學(xué)校的各項規章制度,在“德”方面，她遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友愛(ài)，在“智”方面，她學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)良，作為班上的學(xué)習委員，她必須應有好的學(xué)習模范的帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)認認真真的學(xué)習，作出班上的學(xué)習好榜樣在“體”方面，雖然不是那么出眾，但每節體育課上，她都積極參加每項活動(dòng)，最終她具有很好的審美觀(guān)遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友愛(ài)，對于班中的后進(jìn)生，她就如同對等優(yōu)生一樣，她主動(dòng)會(huì )上前去幫助他們，為他們解決難題，給班上同學(xué)們留下了一個(gè)好的影響。
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