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小學(xué)愛(ài)國主題作文600字（通用24篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)愛(ài)國主題作文600字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 1
我愛(ài)你，祖國。你有五千年悠久的歷史文化；你有堅毅不拔的民族精神，你有氣吞山河的英雄氣概，你有光明無(wú)限的大好前途。五岳是你的五官，黃山是你的氣概；長(cháng)城是你的'靜脈，黃河是你的動(dòng)脈；你既有“世界屋脊”珠穆朗瑪峰，你又有“世界肚臍”吐魯番盆地。我愛(ài)你，祖國！
祖國有著(zhù)五千年悠久的歷史文化。三皇五帝，七國割據，秦朝統一，楚漢爭雄，三國鼎立，南北對立，五代十國，盛世大唐，宋元明清，中華成立。我國自三皇五帝以來(lái)，發(fā)生了無(wú)數令人稱(chēng)奇的傳奇故事：大禹治水，秦兵馬俑，楚漢相爭，三國爭霸，開(kāi)元盛世，維新變法……這些令無(wú)數炎黃子孫使之自豪，使之驕傲，令無(wú)數炎黃子孫感到無(wú)上的光榮與幸運。
祖國有著(zhù)無(wú)數令人沉醉其中的山川河流�！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”表現了我國五岳與黃山的雄偉壯麗；“不到長(cháng)城非好漢”顯示了長(cháng)城是我們中華民族的象征；“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”表明了我國的母親河——黃河洶涌澎湃；“我住長(cháng)江頭，君住長(cháng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”長(cháng)江滋潤了長(cháng)江兩岸和炎黃子孫心中的長(cháng)江情結……
祖國正走向繁榮富強的道路。神舟“五號”“六號”“七號”飛船成功發(fā)射，“嫦娥”一號成功登月，人民生活漸漸走向富裕，中國走在突破金融危機的前沿，對外貿易良好，政府制度公平、公正、公開(kāi)，實(shí)現透明化，高標準，無(wú)門(mén)檻計劃，我們已經(jīng)可以向他國證明：我們不是東亞病夫，我們是世界民族之林的強者！
我愛(ài)你，祖國！你歷經(jīng)滄桑，卻更加誘人；你自立自強，展現了你的英雄氣概。我愛(ài)你，祖國！
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 2
“一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大其實(shí)一個(gè)家……”聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的歌詞，你想到了什么呢？
聽(tīng)歌這首慷慨激揚的歌，我想到了我們的祖國，祖國母親歷經(jīng)千難磨難而不衰，呵護著(zhù)生存在她懷抱下的我們�；厥鬃鎳脑�(jīng)，由盛到衰，走過(guò)了兩千年的歷程。兩千年來(lái)，她忍辱負重，但卻未拋棄我們，總是在替我們遭受著(zhù)磨難。后來(lái)，慢慢的，我們終于以強者的姿態(tài)重新屹立在世界，祖國母親為我們驕傲，為我們自豪。她本可以放下屈辱，驕傲的在世界面前抬起高貴的頭顱，可是她沒(méi)有，她時(shí)時(shí)刻刻銘記之前的屈辱，教會(huì )我們什么叫“勿忘國恥，居安思�！�。祖國母親，我偉大的祖國母親呀。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！绷�?jiǎn)⒊壬倪@句話(huà)一直讓我銘記在心。青少年是祖國的花朵，民族的未來(lái)，只有當代少年勤奮努力為遠大的抱負和志向而學(xué)，青少年不是青春的夢(mèng)，拼搏向上，不失青春的風(fēng)采，我相信祖國的明天在我們青少年的`陪伴下會(huì )更加美好。
仰望天空，湛藍剔透，好像從這個(gè)世界一眼就能看到那個(gè)世界的未來(lái)，是那樣透明，在這片天空下，生存著(zhù)同一個(gè)祖國的子民，這些子民深?lèi)?ài)著(zhù)他們的祖國——中國；腳踏大地，生存在這遼闊無(wú)邊，深沉而執著(zhù)的土地上，同樣有一份熱愛(ài)祖國豪情的忠志之士。
中國，我熱愛(ài)的祖國呀，我對您懷著(zhù)赤子之心，和那些忠志之士一樣，有一顆為國的志向和抱負。祖國母親呀，生我育我的祖國母親，是您給了我的未來(lái)，是您的成就鑄造我未來(lái)好走的路，是您不棄的執著(zhù)，讓我生存在一個(gè)和平的年代，沒(méi)有飽受戰亂之苦，但您卻教會(huì )了我珍惜，珍惜現在的美好生活，因為這份生活是熱愛(ài)您的子民留給我們的，我們要珍惜現在，把握未來(lái)。
祖國母親，今天我以您為榮，明天您以我為傲。
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 3
過(guò)了三年，再次翻出這本書(shū)，但封面上那五個(gè)燙金的大字還是那么耀眼，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)書(shū)中的故事。書(shū)頁(yè)也有些泛黃，但是書(shū)中的故事還是那么生動(dòng)有趣，那么刻骨銘心。用生動(dòng)的文字，記錄了一代偉人的成長(cháng)。
這本書(shū)從“大鸞”出生一直到周恩來(lái)赴日留學(xué)，一共三十四章節。但令我印象最深的，還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章，魏校長(cháng)問(wèn)了同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書(shū)。有的人說(shuō)：“為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)�！庇械娜苏f(shuō)：“為了明禮而讀書(shū)�！边�有人說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)�！倍芏鱽�(lái)卻說(shuō)出了一句志存高遠的話(huà)：“為了中華之崛起而讀書(shū)！”從這里我似乎隱約看到了未來(lái)偉大的國家總理，優(yōu)秀外交家的影子；從這里，可以看出少年周恩來(lái)那時(shí)理想之遠大。
在某部小說(shuō)里曾經(jīng)看過(guò)兩句話(huà)：“亂世出英雄，時(shí)勢造英雄�！痹诩眲∽兓�，國家時(shí)勢動(dòng)蕩的`時(shí)代，只有把握住自己的命運，有自己所堅信不疑的信念，才不會(huì )被淹沒(méi)在歷史的人群中，才不會(huì )隨波逐流，才會(huì )從億萬(wàn)人群中脫穎而出。
在這本書(shū)中，我仿佛成為了周恩來(lái)身邊的人，追尋著(zhù)他的腳步，感受著(zhù)他的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)識了少年周恩來(lái)那時(shí)的良好精神品質(zhì)：獨立、自強、好學(xué)、勤奮……生于這樣的年代，內憂(yōu)外患，清，外國列強虎視眈眈，基層人民水深火熱……周恩來(lái)從小就生活在基層，明白基層人民的生活艱苦，感受到了曾經(jīng)親人所謂朋友的冷漠無(wú)情。所以，他知道指望他人來(lái)改變自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩來(lái)通過(guò)知識改變了自己，充實(shí)了自己，成為了一代偉人。
再看看我們自己，出生在和平年代，出生在豐衣足食的家庭，不知道糧食的來(lái)之不易，更是對學(xué)習不感冒。殊不知我們現在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來(lái)的，我們現在的學(xué)習機會(huì )也是祖祖輩輩用他們的汗水換來(lái)的。我們都有生命，這是平等的�？墒�，人人都有知識嗎?知識是我們做任何事的基礎。沒(méi)有知識我們將一事無(wú)成。只有知識，才能改變我們的人生。
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 4
捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國；翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國！
啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè )。
��！祖國，我的祖國！你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長(cháng)江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的.振興、新的開(kāi)拓！
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結�？�，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂(yōu)慮便是我們的憂(yōu)慮，您的歡樂(lè )便是我們的歡樂(lè )！
��！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 5
小時(shí)侯，我只知道最親的人是母親，后來(lái)我漸漸長(cháng)大，我知道了最?lèi)?ài)的是祖國。母親常對我說(shuō)：“只有國家強大了，家庭才能安定，人民才能幸福，沒(méi)有國家就談不上家�！蔽掖撕蟊阆蛲�(zhù)祖國。
上二年級時(shí)，老師對我們講“同學(xué)們，你們知道嗎？我們偉大的祖國幅員遼闊，人口眾多，歷史悠久，文化燦爛，山河壯麗，物產(chǎn)富饒，在各族的共同努力下，已建成一個(gè)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，國際地位蒸蒸日上的社會(huì )主義國家。我國的耕地面積居世界上第四，河流流量居世界第六，森林資源居世界第五，礦產(chǎn)儲量居世界第三。我國不僅自然資源數量大，而且品種比較齊全。世界上目前已發(fā)現的160多種礦產(chǎn)，我國幾乎樣樣都有。世界上的植物我國也應有盡有。我國還獨有的珍稀動(dòng)物，例如我國的`“國寶”大熊貓，還有珙桐，所以我國是世界上資源大國。我國還發(fā)明了火箭、核武器，還向宇宙發(fā)射了多枚人造地球衛星，也列了先進(jìn)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我高興得不得了。我為有這樣的祖國而驕傲、自豪。
2008年震驚世界的汶川地震，如果沒(méi)有祖國的救援，沒(méi)有全國人民的支持，那將會(huì )怎么樣呢？在祖國的懷抱中我們黃皮膚黑眼睛的中國人體現出的精神正是祖國撐起了不屈的脊梁，戰勝了一個(gè)個(gè)困難，贏(yíng)得了抗震救災斗爭的偉大勝利，難道不是中華民族的精神嗎？
在奧運會(huì )上，中華兒女勇敢堅強，勇奪金牌，在世界人民面前展示了中華民族的綜合國力；在此后的神七升天，更一步顯示了中華民族不管經(jīng)歷多少磨難，受盡怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地的偉大精神。
周一每當我聽(tīng)到嘹亮的國歌時(shí)，仿佛看見(jiàn)革命先烈們浴血奮戰，英勇無(wú)敵的景象，也是有此革命者的英勇?tīng)奚�，才有了新中國，有了我們新中國的今天�?/p>
祖國是一堵墻，幫我們遮風(fēng)擋雨，祖國是一只手，在我們困難的時(shí)候向我們伸出援助之手。祖國是一首詩(shī)，供我們欣賞。前言萬(wàn)語(yǔ)表達一句話(huà)：“我是中國人，我—愛(ài)—中—國！”
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 6
夏天的雨后，天空中掛起了一道絢麗的彩虹。在這紅、橙、黃、綠、青、藍、紫中，我最喜歡的就是火一般的顏色――中國紅。
不知道是不是緣分，爸爸媽媽姓名的第二個(gè)字都是“紅”。從我能認知顏色的時(shí)候，我就漸漸地愛(ài)上了紅色�？吹狡G麗的紅色，我的心情頓時(shí)舒暢，會(huì )情不自禁地涌出快樂(lè )之情。
據說(shuō)：紅色還可以鎮壓邪魔，驅魔避邪，對身體百毒不侵。在古代，宮殿的磚瓦和宮墻還有廟宇的墻壁都是紅色的。
紅紅火火更是大紅色最傳統的含義：過(guò)新年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都貼上紅紅的對聯(lián)，燃放起紅紅的爆竹，穿起紅紅的新衣，提起紅紅的燈籠，掛起紅紅的中國結……希望在新的一年里學(xué)習紅紅火火，事業(yè)紅紅火火，每天得生活都過(guò)得紅紅火火！
也許說(shuō)起紅色，許多女孩子想到的第一個(gè)就是粉紅色�？晌�，偏偏對大紅色情有獨鐘。大紅色不比橙色那么鮮亮、不比綠色那么引人注目；也不如金黃色那么高貴、優(yōu)雅；更不如淡紫色那么夢(mèng)幻，使人陶醉其中。大紅色代表了中國的尊嚴與莊嚴。
一九四九年十月一日，中華人民共和國成立了，中國人民選用了莊嚴的大紅色作為國旗――五星紅旗的`顏色。大紅色，同時(shí)又是血的象征，一看到大紅色，我們就會(huì )想起那些無(wú)數革命先烈拋頭顱，灑熱血，用自己的鮮血染紅了五星紅旗；它又代表了中國人民曾經(jīng)受過(guò)的奇恥大辱，代表著(zhù)祖國的曾經(jīng)千瘡百孔。紅色時(shí)時(shí)刻刻會(huì )激起我們的斗志；紅色，就等同于我們中國的國色，就等同于我們中國人的尊嚴。
看著(zhù)紅色，我就想起了莊嚴的升旗儀式；看著(zhù)鮮艷的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)激情澎湃的國歌，我仿佛看到了井岡山的星星之火，延安窯洞里通宵達旦的工作，徹夜不眠的燈光和狼牙山五壯士奮勇跳崖的悲壯情景……
紅色是激情、是斗志，更是中國的國色，我愛(ài)中國紅！
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 7
如果你是一個(gè)中國人，就一定會(huì )認識博大精深的漢字，它是人類(lèi)一絕，其形聲義俱全。漢字，大約產(chǎn)生于四千多年前，有著(zhù)悠久的文化底蘊，經(jīng)歷了漫長(cháng)的演變過(guò)程，這其中還有許多未解之謎。
中國漢字不像英語(yǔ)單詞那樣枯燥乏味，也不像其它文字那樣單調難寫(xiě)，而是一個(gè)有著(zhù)獨特性格的小精靈。它們如同一群活潑可愛(ài)的小孩子在你的眼前雀躍，讓你的內心變得歡快。每種漢字都有不一樣的風(fēng)韻：篆書(shū)字體若行若飛、看起來(lái)飄飄悠悠；楷書(shū)字體端莊無(wú)比，一筆一畫(huà)清晰可見(jiàn)；草書(shū)字體奔放，仿佛鳳舞龍翔；行書(shū)字體流暢自然，鑒于楷書(shū)與草書(shū)之間，令人賞心悅目；現今最古老的甲骨文十分繁瑣，但寫(xiě)出來(lái)的字猶如一幅幅生動(dòng)形象的圖畫(huà)！這便是我們中華民族傳播文明、蓋世無(wú)雙的偉大的漢字呀！
而最能體現漢字的便是中國的古典詩(shī)詞，它們在詩(shī)人與詞人的口中，發(fā)生了無(wú)窮無(wú)盡的變化。它們自身原本便有一種智慧的力量，在想象的天空里，自由地翱翔。我們在過(guò)年時(shí)吟宋代王安石寫(xiě)的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”；清明時(shí)吟唐朝杜牧的.《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”；中秋時(shí)吟宋朝蘇軾的《水調歌頭·中秋》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；送別時(shí)吟唐代王維的《送元二使安西》：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；思念故鄉時(shí)吟李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉”；喜悅時(shí)吟孟郊的《登科后》：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”；慷慨時(shí)吟“大江東去”！為什么這些用漢字組成的詩(shī)詞讓我們中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統的民族？因為這些魅力的文字誘發(fā)了我們調動(dòng)語(yǔ)言文字的情緒��！
漢字，閃爍著(zhù)只有它才能擁有的無(wú)限活力，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，漢字會(huì )走向高峰，更加為世人所愛(ài)。我愛(ài)中國漢字！
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 8
這是一個(gè)疆土遼闊的國家，這是一個(gè)底蘊深厚的國家，這更是一個(gè)神圣不可侵犯的國家，她的名字我們每個(gè)人都牢記于心，她就是中國。
世界最高峰——珠穆朗瑪峰橫臥在她的大地，那是她的脊梁；五岳之首——泰山高聳在她的云霄，那是她的支柱。有"入天猶石色，穿山忽云根"的三峽，有"素影空中飄匹練，寒聲天上落銀河"的黃果樹(shù)瀑布，更有"湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨"的洞庭湖。中國地廣物博，您是我們的驕傲。
在源遠流長(cháng)的歷史文化長(cháng)河中，她彰顯出獨特魅力。陶淵明吟誦出了"種豆南山下，草盛豆苗稀"的悠閑，荊軻刺秦誦出"風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還"的'悲壯，李白留下了"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天"的豪邁，岳飛留下的《滿(mǎn)江紅》震撼人心，《木蘭辭》和《水調歌頭》更是流傳至今。上下五千年，誰(shuí)又知那郎朗上口的詩(shī)句中蘊含著(zhù)幾份灑脫，幾度哀愁？誰(shuí)又知道那千古名句中隱藏著(zhù)多少不為人知的歷史答案？中國博大精深，您是我們的驕傲，
從變法到改革，中國也在經(jīng)歷著(zhù)超前的更新?lián)Q代，從"東亞病夫"到世界強國，中國的發(fā)展可謂是瞬息萬(wàn)變。"神威太湖之光"，超級計算機，計算能力三屆全球第一，而且內部零件均為國產(chǎn)。潛水器"蛟龍號"下潛能力為7000多米，是試卷下潛能力第一的作業(yè)型載人潛水器。"中國天眼"又是全國最大的電望遠鏡。中國探索創(chuàng )新，您是我們的驕傲。
不忘初心，牢記使命，作為新時(shí)代的小主人，我們更有義務(wù)和責任挑起肩上的重擔，為祖國做出貢獻。我愛(ài)您，中國！
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 9
中國以有六十二周歲，但國畫(huà)最屬是文化的藝術(shù)啦！從小，我就喜歡畫(huà)畫(huà)，總感覺(jué)國畫(huà)是世界上最美好的東西。所以，我逼著(zhù)媽媽幫我報了“小孩子國畫(huà)班”！在哪里可好了。
第一次，剛踏進(jìn)門(mén)，邁著(zhù)用鵝卵石鋪成的小路上，四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗的風(fēng)景想導游一樣，幫我介紹“小孩子美術(shù)班”的一草一木。最引入注目的要數著(zhù)院子里的小池塘了，池塘里幾條可愛(ài)的小金魚(yú)正在歡暢活潑的'以旺盛的生命力，在水中不停的生長(cháng)，也許你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那生長(cháng)身體的聲音呢。我還發(fā)現，這幾條金魚(yú)，還是蠻喜歡我的，因為他們時(shí)而用那金銀透亮的大眼睛看著(zhù)我呢?走進(jìn)教室，老師也開(kāi)始講課了：“同學(xué)們，歡迎來(lái)到這里，來(lái)一起學(xué)習我國的傳統文化：國畫(huà)。
我們今天來(lái)學(xué)習話(huà)‘菊花’，先把和黑墨水倒入一個(gè)小蝶盤(pán)里，輕輕的用細毛筆相愛(ài)小蝶盤(pán)里的墨水中級，點(diǎn)上一點(diǎn)，然后，就開(kāi)始畫(huà)了，在書(shū)安置右上方，點(diǎn)上一個(gè)小小的點(diǎn)點(diǎn)，接著(zhù)，就在圍繞著(zhù)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，在它的四周，旋轉著(zhù)畫(huà)一個(gè)個(gè)小小的鉤子?”老師一邊說(shuō)一邊把宣紙貼在黑板上，用他最習慣的毛筆，在上面舒展自己的情感，在老師的說(shuō)怎么畫(huà)的時(shí)候，我總會(huì )一位自己就是，這話(huà)中的小草、小花、小鳥(niǎo)，這是何等的美妙呀。老師講完了，同學(xué)們開(kāi)工了，就我還在那邊回憶著(zhù)那美麗的國畫(huà)�！岸嗝姥�，這種韻味在其他地方，不會(huì )有第二個(gè)�！蔽覅葏茸哉Z(yǔ)，因為我喜歡上了國畫(huà)。老師突然叫了我一下，我這下，恍然醒悟。我愛(ài)國畫(huà)，我對她情有獨鐘。我愛(ài)上了國畫(huà)。同學(xué)每一起來(lái)上“美術(shù)班”，每一次畫(huà)畫(huà)，都是用內心的。每一次暑假中午，去上“美術(shù)班”我只會(huì )笑著(zhù)走進(jìn)去，走進(jìn)那個(gè)令我神往的藝術(shù)天堂。
大家一起來(lái)愛(ài)上熱愛(ài)國畫(huà)，去體會(huì )它吧，去和國畫(huà)一起去品味美麗的世界，一起去，中國看看藝術(shù)飛傳承吧。
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 10
祖國啊，我多想對您說(shuō)：我在春困的時(shí)候呼喚您，就像云迷霧鎖的山谷呼喚清風(fēng)；我在夏暑的時(shí)候渴求您，就像久旱干裂的土地渴求甘霖；我在秋乏的時(shí)候思念您，就像出塞征戰的將士思念母親；我在冬寒的時(shí)候企盼您，就像南飛棲息的大雁祈盼北歸。
您是泰山，壯麗靈秀；您是長(cháng)城，巍峨雄偉。您是長(cháng)江，波瀾壯闊；您是黃河，奔流不息。
您是恢宏史詩(shī)，詮釋人間大愛(ài)；你是不朽贊歌，演繹世間真情！
您曾有過(guò)千百年的屈辱，但更久的是抗爭；您曾有過(guò)無(wú)數次的失敗，但更多的是奮起。
面對曾經(jīng)千瘡百孔的國土，人們一次次吶喊；面對曾經(jīng)支離破碎的`山河，大地一遍遍呻吟。
古往今來(lái)，有多少仁人志士為您前赴后繼，甘愿赴湯蹈火；歷朝歷代，有多少英雄豪杰為您沖鋒陷陣，寧可血染沙場(chǎng)。
華夏兒女有著(zhù)不盡的祈盼，祈盼火紅的太陽(yáng)從東方升起，當空高照；炎黃子孫有著(zhù)不滅的夢(mèng)想，夢(mèng)想不屈的中華民族從亞洲騰飛，藍天翱翔！
雄雞一唱天下白。一九四九年十月一日這一天，在莊嚴雄偉的天安門(mén)城樓上，有一個(gè)洪亮的聲音劃破天際：“中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了，中國人民從此站起來(lái)了！”
世紀偉人的這一聲吶喊，讓山河起舞，讓環(huán)宇震撼，讓國人驕傲，讓列強膽寒！
從此，您告別了屈辱的過(guò)去，翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
從此，您昂首闊步，走向輝煌：“紅雨隨心翻作浪，青山著(zhù)意化為橋�！憋柦�(jīng)滄桑的華夏大地“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間！”
于是，每當聽(tīng)到高亢激揚的《義勇軍進(jìn)行曲》聲聲奏響，我就心潮澎湃，頓覺(jué)熱血沸騰；每當看到鮮艷奪目的五星紅旗冉冉升起，我就肅然起敬，倍感驕傲自豪。
今天，是您的六十五歲生日。此時(shí)此刻，祖國啊，我多想對您說(shuō)！在您的生日里，我多想用最華麗的詞語(yǔ)贊美您，多想用最動(dòng)聽(tīng)的旋律歌頌您！千言萬(wàn)語(yǔ)、千歌萬(wàn)曲匯成一句話(huà)，化作一首歌：我愛(ài)您，中國！
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 11
美麗的漢字就像一位舞者，在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史，是我們中華民族的文化，它們是我們中華民族的精髓，它們刻畫(huà)了我媽媽中華民族的輝煌歷史，所以，我喜歡漢字。
看著(zhù)在我的筆下生長(cháng)的漢字，我的心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼，在你眼前閃動(dòng)。它們是具有生命，有靈性，有氣味的小精靈。你看吧！每一只小精靈都有著(zhù)不同的風(fēng)韻，我喜歡“紅”字，因為是紅是我們奮斗；我喜歡“水”字，因為是水給了我們活力，是水給了我們希望，是滴水穿石的精神讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，看到“絢爛”二字，使人心曠神怡，看到“奇妙”二字，使人產(chǎn)生遐想，捉摸不透。耳聞“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這一句話(huà)，別看這短短的這幾個(gè)字，卻有著(zhù)巨大的含義，這句話(huà)描繪了書(shū)的好處，書(shū)的重要性，讀書(shū)的'快樂(lè )等等，“一寸光陰一寸金”這一句話(huà)直接的告訴了我們要珍惜時(shí)間。在書(shū)法家的筆下，寫(xiě)出的篆書(shū)隸書(shū)書(shū)是多么的古色古香；行書(shū)是多么流暢；正楷是多么端莊；狂草是多么得奔放；對聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量，一個(gè)個(gè)想象的天地，任你盡情歡樂(lè )與馳騁。
為什么我喜歡漢字呢？因為漢字神奇，有趣，給了我們很大的幫助，我看過(guò)唐朝作者寫(xiě)的《九成宮》，那字體是多么端正，還有王羲之寫(xiě)的《蘭亭序》，那行楷是多么地奔放��！漢子還有許許多多的古典詩(shī)詞，你瞧！那是多么地有趣，過(guò)年時(shí)吟：“爆竹聲中出九歲”；春雨時(shí)吟：“清明時(shí)節雨紛紛”；中秋時(shí)吟：“明月幾時(shí)有”：送別時(shí)吟："勸君更盡一杯酒”；喜悅時(shí)吟：“大江東去”；激越時(shí)吟：“憑欄處，瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富，怎不讓我陶醉？
我對漢字的感情，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡，因此線(xiàn)上少先隊員最高禮儀——“敬禮”！
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 12
就好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，不整整齊齊的躺在方框里，偏要歪來(lái)歪去，使人們一見(jiàn)就覺(jué)得這是在亂寫(xiě)亂畫(huà)才寫(xiě)出的字。但是勁一過(guò)后，它們就開(kāi)始為自己的錯誤而開(kāi)始后悔起來(lái)�？墒�，漢字偏偏就成了我最?lèi)?ài)的東西，每天都要在電腦上練習打字，最后打字速度也就快了起來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，我平時(shí)感覺(jué)漢字是那么的普通，后來(lái)才慢慢發(fā)現自己的興趣還有漢字。
每次在寫(xiě)一些字的`時(shí)候，總是令我驚訝不已，比如，“香”字總讓人饑腸轆轆，甚至流出了口水；而“臭”字卻讓人仿佛聞到了什么臭烘烘的氣味，真是臭氣熏天；“暖”字又讓我們想到此時(shí)即使穿件短衫，也感覺(jué)身上暖哄哄的；“飛”字又讓我不禁遐想起來(lái)，想象自己在蔚藍的天空中翱翔……漢字真是奇妙。那么你喜歡漢字嗎？
那次看見(jiàn)姐姐把你字寫(xiě)成了“你”字，我決定出出風(fēng)頭，讓姐姐丟丟臉，沒(méi)想到的是我落了笑話(huà)。我走過(guò)去對姐姐說(shuō)：“姐姐，你把你字寫(xiě)錯了哦，應該是你，而不是‘你’，你知道嗎？”姐姐不以為然地說(shuō)：“是你自己學(xué)問(wèn)短淺吧，連繁體字都不認識，還在這里說(shuō)我�！薄昂f(shuō)，你胡說(shuō)，我很聰明的，肯定是我沒(méi)看仔細，才以為你寫(xiě)別字好不好，不要誣陷我�！蔽倚呒t了臉說(shuō)。姐姐得意地笑了笑后，說(shuō)：“好吧，拗不過(guò)你，不過(guò)我還像個(gè)你說(shuō)句話(huà)，不要拿自己那一丁點(diǎn)的學(xué)問(wèn)來(lái)炫耀，當你像孔子那樣高的學(xué)問(wèn)時(shí)，即使你是錯的，你也會(huì )感到驕傲的�！蔽倚呃⒌牡拖骂^，通過(guò)這件事，我回去好好反省了一下，自己不該那么愛(ài)出風(fēng)頭，可能沒(méi)有出風(fēng)頭，反倒鬧笑話(huà)，要像孔子那樣學(xué)無(wú)止境，淵博的知識才能永恒，而且讓我明白，學(xué)好漢字這門(mén)功課是多么的重要，那么你對漢字有了喜愛(ài)嗎？
漢字，真的有著(zhù)無(wú)窮的變化，先是甲骨文，后是金文，然后以此類(lèi)推，才到了我們漢字，但是，最美的漢字要數中國漢字了，我國古代四大書(shū)法家：顏真卿、柳公權、趙孟睢
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 13
唐詩(shī)宋詞，我偏愛(ài)宋詞較多。雖說(shuō)宋詞同唐詩(shī)一樣，讀起來(lái)朗朗上口，有著(zhù)較強的節奏性，但，我喜愛(ài)宋詞，是喜愛(ài)詞中語(yǔ)言所抒發(fā)的情志。
學(xué)習宋詞，個(gè)人認為把握整首詞的情感尤為重要。一首詞的情感基調會(huì )在這首詞中的語(yǔ)句直接或間接地表現出來(lái)。而你要做的，就是去“抓住”表現情感的地方。例如辛棄疾的《破陣子》：“可憐白發(fā)生！”，從“可憐”和一個(gè)感嘆號就讓人體會(huì )到作者那種壯志難酬的情懷。于是讀詞時(shí)，也會(huì )主動(dòng)地在這個(gè)地方慢下來(lái)，有意識地讀出那種“可憐”的滋味。辛棄疾的另一首作品《丑奴兒》中，“而今識盡愁滋味”的“盡”字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻道出了作者現在的情感�！皡s道天涼好個(gè)秋”看似無(wú)玄機，但一與前面“識盡愁滋味”聯(lián)系起來(lái)，你至少能知道，這句不單單在講天氣，而是作者愁到無(wú)話(huà)可說(shuō)，才會(huì )顧左右而言他。在初讀時(shí)，這幾個(gè)表現情感的地方就能讓你知道作者寫(xiě)詞時(shí)的心中所想，再聯(lián)系寫(xiě)作背景與作者生平，就能準確把握詞人一生渴望收復失地的滿(mǎn)腔熱情，然而直至老年他都未能實(shí)現抱負，可見(jiàn)其悲愁已經(jīng)到無(wú)處訴說(shuō)的境地。再如陸游的`《訴衷情》。第一遍讀下來(lái)肯定會(huì )有一股悲涼直沖心上，想必詞人的心情好不到哪里去。從“斷”“暗”“先”“空”這些字眼，再聯(lián)系上下文與作者生平與寫(xiě)作背景，就能感受到作者想要去前線(xiàn)赴戰，卻只能身在滄州這種壯志難酬的情懷。再深入體會(huì )詞的大意，詞人的感慨與寫(xiě)作目的也不是難題了。晏幾道《臨江仙》中：“落花人獨立，微雨燕雙飛�！睆摹蔼殹迸c“雙”中至少能體會(huì )出詞人的那一份孤獨；辛棄疾《青玉案》：“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！鼻懊娴脑κ⒕耙r托出了“那人”被冷落的寂寞孤獨，其實(shí)就是作者自己。再看看作者生平與社會(huì )背景，就可以體會(huì )出詞人是懷著(zhù)一份孤高淡泊的情懷、心跡與那一份美好品格了。
由此可見(jiàn)，把握詞的情感我認為就是讀詞的關(guān)鍵。只要知道那一份情感是何味，就讀來(lái)享受，思路通暢了。
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 14
一根紅繩，在手中飛舞著(zhù)，串上飾品，便成了中國結。一根紅色的繩子串起了人們的情誼，寄予著(zhù)人們的厚望，這便是中國結。
傳說(shuō)中國結是一個(gè)和尚在閑暇之余用一根繩編出的一個(gè)整結，然后串上名貴的佛飾品，再安上長(cháng)長(cháng)的穗制成，流傳至今。當時(shí)和尚為了體現他一心一意向佛，所以是用一根繩編制而成�，F在，中國結的意義也從對佛的信仰進(jìn)化成對祖國、對親情與友情的無(wú)限熱愛(ài)。
去年冬天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大大的中國結掛在陽(yáng)臺與客廳的交界處，空蕩蕩的地方因為有了中國結的'“居住”而顯得喜氣洋洋。當冬日的陽(yáng)光透過(guò)玻璃斜照進(jìn)來(lái)時(shí)，在中國結的間隙中灑下細碎的光影，給中國結鍍上了一層耀眼的金黃，那是多么的美麗呀！當時(shí)的我只是認為媽媽買(mǎi)來(lái)中國結是為了裝飾，從沒(méi)想過(guò)它真正的含義。
今年夏天，我到姨媽家去做客，見(jiàn)她正拿著(zhù)一根紅繩不停地忙碌著(zhù)，我好奇地將腦袋湊上去，問(wèn)道：“姨媽?zhuān)诟墒裁�？”“編中國結呀�！币虌屪炖飸�(zhù)，手上卻一刻也沒(méi)有閑著(zhù)。我也想跟姨媽一起學(xué)，便拿起剩下的一根紅繩依葫蘆畫(huà)瓢地忙了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，美麗的中國結在姨媽手中誕生了，在我手中的，怎么看都像一只蛤蟆，姨媽打趣道：“天才呀！教你編中國結，你卻編出一只蛤蟆，佩服�！蔽易ブ�(zhù)兩只小辮子，問(wèn)：“為什么中國結不是用三根繩子編成的呢？像辮子一樣多好�！币虌尳忉屨f(shuō)：“這一根繩子串起來(lái)的是人們對祖國、親人和朋友的愛(ài)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：那媽媽買(mǎi)中國結是不是也表達了這個(gè)意思呢？
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我們做了一個(gè)大大的中國結，一直延伸到世界各地，各國華僑的兒女們紛紛跑過(guò)來(lái)，與我們大陸小朋友一起唱歌跳舞，好不熱鬧。醒來(lái)后，我想：這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )成真的。
中國結，在人們的心靈上架起一座橋梁。我相信，這座橋梁將會(huì )永遠存在，把世界華人的心連在一起，永遠……永遠……
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 15
我愛(ài)中華文化，愛(ài)他那獨具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，愛(ài)他那異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、充滿(mǎn)智慧的中國哲學(xué)、完備而又深刻的道德倫理，更愛(ài)他那堪稱(chēng)中國古典的四大名著(zhù)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我變了，變成熟了，不再陶醉于動(dòng)畫(huà)片搞笑的故事情節中，而是喜歡上了讀書(shū)，特別是中國四大名著(zhù)，它們使我沉醉在其中，無(wú)法自拔。
我喜歡騎車(chē)路過(guò)那片桃園，看你兄弟三人義結桃園，立下那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，我不得不稱(chēng)贊你們兄弟間那份真情。
我喜歡身披床單，手拿樹(shù)枝，戴上“生日快樂(lè )帽”，口中念著(zhù)阿彌陀佛，來(lái)懲治那個(gè)頑皮搗蛋的“孫猴子”，我喜歡站在院子里的櫻桃樹(shù)下，左手持鍬，右手拿鎬，重新上演黛玉對那落花的留戀，和對美好事物悄然逝去的嘆惋。
我喜歡徘徊在忠義堂門(mén)口，想加入你們當中，你們兄弟義氣沖天讓我感慨，看著(zhù)你們大碗喝酒吃肉，不禁流下感動(dòng)的淚水。
你們已經(jīng)深深地影響了我的`學(xué)習、生活和休息，我告訴你們，要永遠陪著(zhù)我。
曾經(jīng)和自己的鐵姐妹在路邊的柳樹(shù)下，用一個(gè)瓶子，插上幾根草，就開(kāi)始結拜，為我們見(jiàn)證的是街邊路人，我倆高喊“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，只求一生做好姐妹�！�
曾經(jīng)以水代酒，大口吃肉喝酒后，學(xué)會(huì )宋江大哥那樣，把碗狠狠地摔在地上，雖然挨了罵，但也高興。
曾經(jīng)參加學(xué)校匯演，我和同學(xué)們共同演繹了《紅樓夢(mèng)》那個(gè)悲慘的結局，我這個(gè)導演，編論兼扮演寶哥哥可做了不小貢獻，因為只有我如此熟知《紅樓》情節。
曾經(jīng)拿著(zhù)棍子，追著(zhù)班里的男生打，邊打邊喊——你這該死的猴子。
我的學(xué)習、生活中都充滿(mǎn)了你，我實(shí)在無(wú)法不喜歡你，不愛(ài)上你，我要大喊，讓世界都知道：我愛(ài)你，中國四大名著(zhù)。
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 16
我們讀書(shū)、看報、寫(xiě)作文，都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組，一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著(zhù)這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當我認識了一個(gè)漢字，就像結識了一位新的.朋友。在我寫(xiě)作文的時(shí)候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的色彩。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著(zhù)自己的情感。你看“月”字，它外部輕靈，內部緊湊，既像龍蛇盤(pán)繞，又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹；它那一勾好似小鳥(niǎo)張嘴叫；它那橫折不方不圓，若行若飛。整個(gè)字加起來(lái)，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。再看，“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字能讓你感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)你；“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì )想到一張哭喪的臉……
漢字書(shū)法，是一門(mén)獨特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國涌現了許多著(zhù)名的書(shū)法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字，在他們的筆下，生發(fā)出無(wú)窮的魅力。各種各樣的書(shū)法字體，有著(zhù)不同的特點(diǎn)：篆書(shū)和隸書(shū)，給人一種古色古香的感覺(jué)。草書(shū)雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這一個(gè)個(gè)書(shū)法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫(huà)，帶給人們不同的感覺(jué)。
這些有著(zhù)獨特性格的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國人的驕傲。我愛(ài)你，漢字！我為你而驕傲！
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 17
“我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國；我愛(ài)你森林無(wú)邊，我愛(ài)你群山巍峨，我愛(ài)你淙淙的小河，蕩著(zhù)碧波從我的夢(mèng)中流過(guò)……”深深印在我腦海中的歌曲又飄揚了起來(lái)，帶我飛向了祖國母親的山河懷抱。
首先，我來(lái)到了美麗西湖的“斷橋殘雪”。忽然幾棵巨大的古樹(shù)出現在眼前，這幾棵樹(shù)已經(jīng)有好幾百年了，但它還是長(cháng)得枝繁葉茂，好像是西湖的守護神。
再往前走，便到了斷橋。我站在斷橋上向西望去，只見(jiàn)遠處山間云霧迷蒙，雪白的云霧仿佛是一頂潔白的帽子，戴在了大山上，云霧中還能隱隱約約看見(jiàn)幾座寶塔屹立在山頂上。
然后，我來(lái)到了五臺山。五臺山更是一派生機勃發(fā)、萬(wàn)木爭榮的景象，松柏蒼翠、綠木成茵，野花鋪錦、莊禾蘢青。牛驢騾馬在塔頂牧游，群鳥(niǎo)在亭塔樓閣上空飛翔。臺中腹地各俱風(fēng)采的寺廟建筑，置于郁郁蔥蔥的五臺頂下，宛如大翡翠盤(pán)里聚著(zhù)的寶珠。清晨，臺懷寺廟集群區東側的'清水河，聚起一條白霧帶，向臺頂飄去。
最后，我來(lái)到了海南的“天涯海角”。我的腳踩在沙灘上，軟綿綿的，就像踩在毛毯上一樣，舒服極了！陽(yáng)光下，放眼望去，金燦燦的沙灘一望無(wú)垠，仿佛給藍色的大海鑲上金黃色的邊！不遠處在沙灘上矗立著(zhù)兩塊巨石，我走近一看，��！居然是兩個(gè)天然的石碑。左邊的上面刻著(zhù)“天涯，海闊天空”，右邊的一塊刻著(zhù)“海角，南天一柱”。呀！原來(lái)這就是“天涯海角”！
“我把我的青春獻給你，我的祖國，我的母親！”這首歌又回蕩在我的腦海，多么有趣的一次心靈之旅��！偉大的祖國，我一定努力學(xué)習，立志做一名有為少年，為您的繁榮昌盛貢獻一份力量！
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 18
別了，我愛(ài)的中國，我全心愛(ài)著(zhù)的中國！我倚在高高的船欄上，看著(zhù)船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著(zhù)許多親友揮著(zhù)帽子，揮著(zhù)手，說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”我聽(tīng)著(zhù)鞭炮劈劈啪啪地響著(zhù)，我的眼眶潤濕了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
船慢慢地向前駛著(zhù)，沿途停著(zhù)好幾只灰色的白色的軍艦。那，那不是懸掛著(zhù)我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。
兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線(xiàn)上幾座小島。海水滿(mǎn)盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上一片金光。
別了，我愛(ài)的中國，我全心愛(ài)著(zhù)的中國！
我不忍離了中國而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應做的工作而去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著(zhù)新中國，正在以滿(mǎn)腔熱情工作著(zhù)，戰斗著(zhù)。我這樣不負責任地離開(kāi)中國，真是一個(gè)罪人！
然而我終將在這個(gè)大時(shí)代中工作著(zhù)，我終將為中國而努力。而貢獻我的身、我的心的。我離開(kāi)中國，為的是尋求得更好的`經(jīng)驗，求得更好的戰斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著(zhù)的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當中來(lái)！
當我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見(jiàn)了，代替它們的是懸掛著(zhù)我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國海，還沒(méi)有被我們趕出來(lái)，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去驅逐它們，毀滅它們！
這是我的誓言！
別了！我愛(ài)的中國，我全心愛(ài)著(zhù)的中國！
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 19
中國的文化，種類(lèi)繁多，異彩紛呈，在眾多工藝品中，我卻獨獨鐘情于中國結。
記得每年過(guò)春節的時(shí)候，一進(jìn)家門(mén)，映入眼簾的是兩個(gè)超大的中國結，它分別掛在客廳吊頂兩邊，里面包含著(zhù)五個(gè)福字，外面環(huán)繞著(zhù)許許多多的鮮紅的中國結。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白铐斏系哪莻�(gè)福字為什么是倒著(zhù)的？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)福字代表著(zhù)福到了家�！薄芭�，這五個(gè)福字代表‘五福臨門(mén)’！”我恍然大悟。媽媽說(shuō)：“對了，你真聰明，其實(shí)，許許多多的中國結，帶有魚(yú)裝飾的中國結代表著(zhù)‘年年有余’，帶有金童玉女裝飾的中國結代表著(zhù)‘招財進(jìn)寶’……”我聽(tīng)了心花怒放。
一個(gè)小小的中國結卻裝滿(mǎn)了好多祝福，細細地端詳著(zhù)它，多漂亮��！摸上去光滑，用一根紅紅的`絲線(xiàn)編成，纏纏繞繞，分不清哪是頭，哪是尾。它的中間是由一個(gè)個(gè)結聯(lián)結而成的菱形，菱形的四周，是由紅線(xiàn)拉成的圈，上下左右相互對稱(chēng)，左右兩個(gè)圈比較大，整個(gè)結就像一只展翅偏飛的蝴蝶。
我對中國結產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是上網(wǎng)查閱了關(guān)于它的資料。原來(lái)，它是我國特有的民間藝術(shù)品，始于先民的結繩記事，也可以說(shuō)是文字的前身。后來(lái)，“結”的應用范圍增光了，用于衣服打結、系玉佩、編同心結、做裝飾品……到了現代，它不但是種高雅的裝飾品，還是一種用來(lái)饋贈親友的禮物，以此表達祝福，傳遞友誼。
紅紅的中國結，傳遞著(zhù)濃濃的情意，我愛(ài)中國結，它代表著(zhù)幸福與祥和，向世界傳遞著(zhù)祥和與喜慶。
中國結是祖國的象征，也是中國人的杰作。文章抓住了中國結的特點(diǎn)寫(xiě)出了它的寓意。
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 20
中國文化，類(lèi)型多種多樣，絢麗多姿，在諸多藝術(shù)品中，我卻偏偏傾心于中國結。
還記得每一年過(guò)年的情況下，一進(jìn)家門(mén)口，盡收眼底的是2個(gè)超大型的中國結，它各自?huà)煸诓蛷d吊頂兩側，里邊包括著(zhù)五個(gè)福字，外邊圍繞著(zhù)許多的鮮紅色的中國結。我詢(xún)問(wèn)母親：“最頂部的哪個(gè)福字為什么是倒著(zhù)的？”媽媽說(shuō)：“這一福字代表著(zhù)福到了家�！薄芭�，這五個(gè)福字代表‘五福臨門(mén)’！”我如夢(mèng)初醒。媽媽說(shuō)：“正確了，你真聰慧，實(shí)際上，許多的中國結，含有魚(yú)裝飾設計的中國結代表著(zhù)‘連年有余’，含有天色締造的一對裝飾設計的中國結代表著(zhù)‘招財納�！毕肼�(tīng)了心花路放。
一個(gè)小小中國結卻放滿(mǎn)了許多祝愿，細細品味仔細地著(zhù)它，多好看��！摸起來(lái)光潔，用一根紅彤彤線(xiàn)絲編寫(xiě)成，纏盤(pán)繞繞，分不清楚哪是頭，哪是尾。它的正中間是由一個(gè)個(gè)結聯(lián)接而成的棱形，棱形的四周，是由紅杠弄成的圈，前后左右互相對稱(chēng)性，左右兩圈較為大，全部結如同一只展翅欲飛偏飛的彩蝶。
我對中國結造成了深厚的興趣愛(ài)好，因此網(wǎng)上查看了有關(guān)它的材料。原先，它是在我國獨有的民間藝術(shù)品，起源于華夏民族的結繩記事，還可以說(shuō)成文本的原名。之后，“結”的運用范疇增光了，用以衣服打結、系玉飾、編同心結、做裝飾物……到當代，它不可是種優(yōu)雅的'裝飾物，還是一種用于贈予親朋好友的禮品，為此表述祝愿，傳遞友情。
紅彤彤中國結，傳遞著(zhù)濃濃愛(ài)意，我喜歡中國結，它代表著(zhù)幸�？鞓�(lè )與祥合，向全球傳遞著(zhù)祥合與喜氣。
中國結是中華民族的代表，也是我們中國人的作品。文章內容把握住了中國結的特性寫(xiě)成了它的喻意。
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 21
“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
作為青少年的我們，如果我們愛(ài)我們的祖國，要想讓祖國強大的話(huà)，那么我們就要為振興中華而自覺(jué)磨練。
近年來(lái)，南京有許多小學(xué)生愿意到艱苦的環(huán)境中磨練自己。據報道，日本有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運動(dòng)鞋在嚴寒酷暑中活動(dòng)。少年是國的.希望，當今各國都重視青少年的意志和毅力的培養。我們作為一名炎黃子孫更應該從小磨練自己，為振興中華打好堅實(shí)的基礎。只有自覺(jué)磨練自己才能去振興中華，這是因為振興中華需要不怕苦，不怕累的品格，我們從小磨練自己就是要使自己具備堅韌不把的品質(zhì)。就拿體育競賽來(lái)說(shuō)，成功只青睞那些艱苦訓練的人。乒乓球選手鄧亞萍，鉛球運動(dòng)員黃志紅都是例證�？上攵�，我們青少年要想承擔振興中華的大任，要想為祖國爭光，不也要艱苦磨練嗎？
自覺(jué)磨練才能培養開(kāi)括、創(chuàng )造的膽量和能力。著(zhù)名物理學(xué)家居里夫人曾把自己7歲的女兒帶到荒郊野外，讓她一個(gè)人留在那里，使其得到磨練意志的機會(huì )。當前，我們中國和國外的做法也正是這樣。居里夫人能重視毅力的培養我們現在進(jìn)行現代化建設也需要這樣的人才去探索、去開(kāi)拓。未來(lái)只有靠艱苦磨練去實(shí)現。
我們青少年要是愛(ài)國的話(huà)，就要磨練自己。正因為：“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 22
音樂(lè )課。
老師在講臺上唱著(zhù)“獨角戲”。同學(xué)們自顧自地忙著(zhù)自己的事情—有的在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，有的在興高采烈地聊天，還有的，干脆耐不住寂寞倒頭大睡。
一陣蒼涼，高亢的音樂(lè )把葉子從題海里拉了出來(lái)，她揉了揉略有疲倦的雙眼，放手中的作業(yè)。翻開(kāi)了未曾打開(kāi)的音樂(lè )書(shū)—是一首關(guān)于長(cháng)城的歌曲。大致分為兩部分，一部分描繪了長(cháng)城外人民繁榮幸福的美好生活。另一部分則講述侵略者帶給長(cháng)城外人民的痛苦和災難，以及歌頌了那些不忘血恥，拼死保衛故鄉的人們的偉大情懷。葉子入了神，情不自禁的跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。漸漸地，她感覺(jué)好像穿越到了抗戰時(shí)期，看到了侵略者在我們中國的領(lǐng)土上燒殺劫掠，看到了老百姓們妻離子散，背井離鄉，看到了那些人們站起來(lái)同敵人做頑強抗爭，看到。葉子的眼睛濕潤了。忽地，旁坐用胳膊肘捅了她一下，嬉皮笑臉的說(shuō)：“嘿，發(fā)什么呆呀，作業(yè)寫(xiě)完了？”葉子沒(méi)有回答他，平靜地說(shuō)：“聽(tīng)，這歌�！迸宰鴤榷鷥A聽(tīng)了一會(huì )，一臉鄙夷地說(shuō)：“切，這么土的歌，還聽(tīng)呢，跟催眠曲似的�！闭f(shuō)罷，轉過(guò)身去，忙活自己的事情去了。葉子一愣，環(huán)顧了一下周?chē)耐瑢W(xué)們，只見(jiàn)他們都在專(zhuān)注的.寫(xiě)作業(yè)，絲毫沒(méi)有一絲被動(dòng)。葉子無(wú)奈的嘆了口氣，心里想著(zhù)：現在的人們，完全被功課所左右了。心中本就無(wú)國，又何談愛(ài)國呢？“或許她想多了。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，即使一個(gè)人學(xué)習再好，再出色，也功成名就了。心中本就沒(méi)有國家的存在，只有個(gè)人的利益，何談愛(ài)國？又怎么能建設好祖國呢？葉子思索了半天，終究還是打消了寫(xiě)作業(yè)的念頭，她掏出了筆記本，工整地寫(xiě)下了幾個(gè)字“愛(ài)國？”
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 23
當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗！”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾一生恪守的人生原則，當然這是本書(shū)的中心思想，人事最偉大的事業(yè)，共產(chǎn)主義。
從保爾那頑強的生命里我可以看到：是共產(chǎn)主義支持著(zhù)他的精神；是共產(chǎn)主義支撐著(zhù)他命懸一線(xiàn)的支體；是共產(chǎn)主義時(shí)刻提醒他不要放棄！
這些不足以詮釋愛(ài)國情懷嗎？
導彈之父錢(qián)學(xué)森，回憶在美國的那段時(shí)光的時(shí)候說(shuō)：“我要回到祖國去，為祖國貢獻自己的智慧和力量！”結果，卻聽(tīng)到了：“我寧愿槍斃他，也不愿放他回到中國去�！奔词惯@樣也沒(méi)有阻撓錢(qián)學(xué)森回中國的意態(tài)，回到自己的祖國的念頭。相反地，他的念頭越來(lái)越強烈，然而，美國卻也阻撓得俞加強烈，致使錢(qián)學(xué)森在15天內，他的體重下降了30多斤。甚至，差點(diǎn)就斷送了他年輕的生命。但他的信念始終沒(méi)有停過(guò)。終于，蒼天不負有心人，他受到了祖國的迎接。
他的堅強的毅力難道不是熱愛(ài)祖國的最好的'詮釋嗎？我們可以體會(huì )到：他的堅毅的性格是祖國給予的，他的頑強的毅力是祖國使他懂得；他的堅定是祖國使他有的。祖國，多么偉大的字眼。
古往今來(lái)，從國外到國內，描述愛(ài)國的例子是數不勝數：肖邦“把我的心臟帶回祖國”，王灣的“鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊�！�、“梁園雖好，不是久戀這家”……
讀書(shū)，知榮恥；讀書(shū)，曉古今；讀書(shū)，通內外；讀書(shū)……
愛(ài)祖國，念祖國，記祖國。祖國是我們最好的老師；祖國是我們最敬佩的老師；祖國是我們崇尚的老師！
小學(xué)愛(ài)國主題作文600字 24
星期五晚上，爸爸帶我去洋安看了一場(chǎng)戲劇。
這場(chǎng)戲劇和我在電視上看到的有很大不同，這里看到的都是那么的真真切切，舞臺是用木板、鋼管搭起來(lái)的，座椅也是一張張可以移動(dòng)的木頭長(cháng)椅。我們剛到門(mén)口，就看到里面燈火輝煌。這里的人來(lái)來(lái)往往、三五成群，都是來(lái)看節目的。里面人山人海，大家目不轉睛地盯著(zhù)舞臺，期待著(zhù)他們的精彩表演。我和爸爸在人群中鉆來(lái)擠去，終于找到了一個(gè)位子，坐了下來(lái)。
看了一會(huì )兒，我就清楚它在講一件什么事了。一個(gè)名叫王懷女的小姐被關(guān)在了敵人的囚牢里，十年后，終于想辦法逃了出來(lái)，敵人的首領(lǐng)知道了，非常生氣，于是找到自己的軍師，想出了一個(gè)惡毒的辦法：給大宋的首領(lǐng)寫(xiě)一封信，告訴他們王懷女是自己派來(lái)的內應，目的.是擾亂大宋，大宋的首領(lǐng)就會(huì )將王懷女給殺了。
這個(gè)辦法不僅不用敵人親自動(dòng)手就可以讓王懷女“消失”，真是個(gè)好主意。果然，大宋首領(lǐng)上了當，將王懷女的砍頭之日定在了第二天。后來(lái)首領(lǐng)發(fā)現告密信上的筆跡不同，于是把王懷女放了，并且讓她帶領(lǐng)隊伍去打仗。第二天在戰場(chǎng)上，王懷女打敗敵軍，但敵人卻用她的母親威脅她。她母親為了不成為累贅，告訴王懷女要精忠報國，然后就自盡了。王懷女心如刀割，將滿(mǎn)腔悲痛化為力量，把所有敵人都殺死了。就這樣，戲劇就結束了。
這場(chǎng)戲劇令我們大家受到了很大的啟示：忠于祖國，熱愛(ài)祖國。古往今來(lái)歷史上有許許多多的愛(ài)國人士，他們忠肝義膽為保衛國家犧牲自己的性命在所不惜，比如屈原、岳飛、戚繼光、林則徐、狼牙山五壯士等。他們的事跡感動(dòng)著(zhù)和鼓舞了我們一代又一代人！因此，我們少年兒童應發(fā)奮學(xué)習努力報效國家。
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