2017江蘇怎么報高考志愿
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2017年江蘇高考志愿填報時(shí)間以及志愿設置
具體變化內容如下：
1、適當調整錄取批次和志愿設置
文理科類(lèi)：將原來(lái)的本一、本二、本三3個(gè)批次，調整為本一、本二兩個(gè)批次。調整后，統招錄取分為提前本科、本一、本二、高職(專(zhuān)科)統招和高職(專(zhuān)科)注冊入學(xué)5個(gè)批次。
體育類(lèi)：將公辦本科和民辦本科批次合并為體育本科批次，高職(專(zhuān)科)批次保持不變。調整后，統招批次分為本科和高職(專(zhuān)科)兩個(gè)批次。
藝術(shù)類(lèi)：將公辦本科和民辦本科相應的小批次合并，將高職(專(zhuān)科)第1、2小批合并，即由原來(lái)的三大批七小批調整為本科和高職(專(zhuān)科)兩大批四小批。其中，本科分為：第1小批(劃分辦法與往年不變)、第2小批(使用省統考成績(jì)錄取院校)、第3小批(第1小批以外的�？荚盒�);專(zhuān)科為一個(gè)批次。使用省統考成績(jì)錄取的專(zhuān)業(yè)，實(shí)行平行院校志愿設置;使用院校�？汲煽�(jì)錄取的專(zhuān)業(yè)，實(shí)行傳統院校志愿設置�？忌荒茉谑褂檬〗y考成績(jì)錄取或使用�？汲煽�(jì)錄取的院校中選擇其一填報。
與錄取批次調整相適應，我省文理類(lèi)、體藝類(lèi)各批次平行院校志愿數由原來(lái)的5所增加到8所。同時(shí)，征求平行院校志愿數由原來(lái)的5所增加到10所。
結合平行院校志愿和征求平行院校志愿數調整(均有所增加)以及往年院校服從志愿錄取的實(shí)際情況，考慮到志愿的有效性，2017年起，取消院校服從志愿。
2、調整填報志愿時(shí)間
2017年考生填報高考志愿分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段填報本科志愿，時(shí)間為6月27日至7月2日;第二階段填報高職(專(zhuān)科)志愿，時(shí)間為7月27日至28日。
3、新增同等條件下，優(yōu)先錄取條款
根據教育部文件精神，照顧政策中，新增經(jīng)共青團中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵系統認定，獲得5A級青年志愿者的考生，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取條款。
4、廣播電視編導專(zhuān)業(yè)實(shí)行省統考
2017年廣播電視編導專(zhuān)業(yè)由聯(lián)考變?yōu)槭〗y考。省招委會(huì )統一劃定文化和專(zhuān)業(yè)的省控線(xiàn)，對于文化成績(jì)和專(zhuān)業(yè)成績(jì)達到省控線(xiàn)的考生，用“文化+專(zhuān)業(yè)”的總成績(jì)，按平行志愿規則投檔。
5、提高定向培養士官院校志愿有效性
為進(jìn)一步提高定向培養士官院校志愿的有效性，明確報考定向培養士官院校的考生不得兼報體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)高職(專(zhuān)科)院校志愿。
截至目前，全省共有33.01萬(wàn)人報名參加高考，較去年同期36.04萬(wàn)的報考人數，減少3.03萬(wàn)人，減幅為8.41%。
2017高考志愿填報必知的11個(gè)關(guān)鍵詞說(shuō)明
一、平行志愿
平行志愿是現在的投檔錄取模式，指的是在某個(gè)規定的錄取批次中，考生可以填報若干個(gè)平行但有順序排列的院校志愿，省招考辦按照“分數優(yōu)先，遵循志愿”的原則，先在幾次不同投檔比例的模擬投檔后，由招生院校確定投檔比例，再分別將文史類(lèi)、理工類(lèi)達到批次全省錄取控制分數線(xiàn)(即省控線(xiàn))的考生，按考生總分從高到低排序，并依據考生排序逐個(gè)投檔。
比如，謀省份在本科一批的平行志愿中設置了A、B、C、D、E這5所院校志愿，這5所院校不是第一、第二……第六層級上的關(guān)系，只是從前到后的自然順序，它們之間是并列關(guān)系。按考生的成績(jì)位次逐個(gè)檢索考生所填的5個(gè)志愿院校。一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校，即投檔到該院校，平行的后續志愿即終止檢索，一輪投檔即告結束。
二、一次性投檔
這是平行志愿中最應關(guān)注的因素之一，指的是按各招生院校確定的投檔比例，逐個(gè)檢索完所有應被檢索的考生志愿后，一次、同時(shí)、全部將符合條件的考生電子檔案投給招生院校�？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續志愿。
因此，對考生來(lái)說(shuō)，雖然一批次中填了5個(gè)院校志愿，但實(shí)際上只有一次投檔機會(huì )。如果考生因5個(gè)平行志愿均為滿(mǎn)足條件而未被投檔，或投檔后被院校退檔，該考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。
三、錄取控制分數線(xiàn)、調檔分數線(xiàn)、實(shí)際錄取分數線(xiàn)
錄取控制分數線(xiàn)也叫省控線(xiàn)、批線(xiàn)，是省招考辦根據當年全省考生高考成績(jì)和普通高校招生計劃等，將全省考生分類(lèi)別從高分到低分排序，綜合考慮各種因素后按一定比例分批次分別劃定錄取考生的最低投檔分數標準。錄取控制分數線(xiàn)也就是我們通常說(shuō)的一本線(xiàn)、二本線(xiàn)等。為了給高校擇優(yōu)錄取留有一定的生源余地，各批次劃線(xiàn)時(shí)適當加大了比例來(lái)劃定控制線(xiàn)。
模擬投檔線(xiàn)(即調檔分數線(xiàn))，簡(jiǎn)稱(chēng)調檔線(xiàn)，是省教育考試院以招生院校為單位、按招生院校同一科類(lèi)招生計劃數的一定比例，在對第一志愿投檔過(guò)程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數。
省教育考試院根據普通高校招生計劃數和投檔比例計算出應投檔數，按相應規則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數就是該校的調檔分數線(xiàn)。例如：A院校在我省今年本科一批的招生計劃是100人，調檔比例是105%，省教育考試院向A院校首次正式投出105個(gè)考生電子檔案，其中第105名考生的投檔分數為520分，那么520分就是A院校今年在我省的調檔線(xiàn)。
實(shí)際錄取分數線(xiàn)，簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)錄線(xiàn)，這個(gè)線(xiàn)是針對高校而言的，是院校對省教育考試院所投的考生檔案進(jìn)行審錄、全面擇優(yōu)并完成錄取后，所錄取考生的最低分數就是該校的院校實(shí)錄線(xiàn)。而該校某專(zhuān)業(yè)所錄取考生的最低分數就是該校該專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)錄線(xiàn)。例如：A院校按照《招生章程》中公布的相關(guān)規則，在投檔考生中擇優(yōu)錄取100人，在已錄取的100人中，分數最低的考生投檔分數為540分，那么540分就是A院校今年在我省的'院校實(shí)錄線(xiàn)。
四、投檔比例
當考生的高考總分達到某科類(lèi)某批次最低錄取控制線(xiàn)以后，考慮到高校對錄取考生的專(zhuān)業(yè)匹配問(wèn)題，允許高校調閱超過(guò)計劃數一定數量的考生檔案，調閱數與計劃數之比就是投檔比例。比如一所學(xué)校按投檔比例為1：1.2。意思是，招100個(gè)人，投120份檔案到該學(xué)校。按照篩選退掉后面20個(gè)人檔案。
當然，這樣的做法對學(xué)生而言風(fēng)險很大，高校也有冷漠嫌疑，對學(xué)生不尊重。所以，現在大部分學(xué)校投檔比例為1:1—1:1.05之間，而且一般而言，學(xué)校招生不會(huì )無(wú)緣無(wú)故退掉一個(gè)分數達到要求，健康狀況良好，又填了服從調劑的人。
就算你是105%里面的那靠后的5%，也會(huì )在最后錄取你。畢竟，生源就是財源，高校也得考慮自己的信譽(yù)。
五、專(zhuān)業(yè)級差
專(zhuān)業(yè)級差是院校在安排考生錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)，按招生章程中公布的一個(gè)或幾個(gè)分數值來(lái)確定選報不同專(zhuān)業(yè)志愿考生的錄取專(zhuān)業(yè)，這種分數值就是“專(zhuān)業(yè)級差”，即錄取非第一專(zhuān)業(yè)志愿考生時(shí)的分數差額。
部分高校在分配專(zhuān)業(yè)時(shí)規定了專(zhuān)業(yè)級差。例如，專(zhuān)業(yè)級差為5分、3分、2分、1分，即第一和第二專(zhuān)業(yè)間志愿差為5分，第二和第三專(zhuān)業(yè)志愿間志愿差為3分……如果某一學(xué)校規定專(zhuān)業(yè)級差為3分，學(xué)校在分配專(zhuān)業(yè)時(shí)，將第二專(zhuān)業(yè)志愿的考生成績(jì)減去3分后，和第一專(zhuān)業(yè)志愿的考生一起排序確定專(zhuān)業(yè)。
現在大部分高校沒(méi)有專(zhuān)業(yè)級差，即第一專(zhuān)業(yè)志愿填報某專(zhuān)業(yè)的考生A與第二(或其他)專(zhuān)業(yè)志愿填報該專(zhuān)業(yè)的考生B，只要兩人分數相同則競爭機會(huì )相同;若B分數高于A(yíng)，則B比A錄取機會(huì )更大。這是一種分數優(yōu)先政策，對于高分考生比較有幫助，能減少志愿填報的風(fēng)險，可以沖一沖自己想上的專(zhuān)業(yè)�？忌谔顖髮�(zhuān)業(yè)志愿時(shí)要了解近幾年來(lái)學(xué)校各招生專(zhuān)業(yè)的平均分、分數檔次和當年招生政策，然后根據自己的興趣和實(shí)力將所報專(zhuān)業(yè)進(jìn)行合理排序。
六、“滑檔”與“退檔”
滑檔，指考生的高考分低于所報所有學(xué)校志愿的投檔線(xiàn)，造成檔案投不出去。
退檔，指因為某種原因，考生檔案投送到志愿院校未被錄取而又退回省招辦的一種情況。退檔的原因通常有3種：一是考生考分低于所報專(zhuān)業(yè)志愿的錄取分數，且沒(méi)有填寫(xiě)“服從專(zhuān)業(yè)調劑”;二是體檢結論不符合志愿專(zhuān)業(yè)錄取要求;三是相應的單科成績(jì)不符合志愿專(zhuān)業(yè)的錄取要求。
七、征集志愿
征集志愿，是指某批次錄取結束，部分院校個(gè)別專(zhuān)業(yè)未完成招生計劃即沒(méi)有錄滿(mǎn)，把剩余計劃向社會(huì )公布，從落選考生中進(jìn)行補錄的一種錄取方式。
當然，征集錄取的院校與專(zhuān)業(yè)并非完全是未完成招生計劃的“剩余”專(zhuān)業(yè)，其中包括因生源好而臨時(shí)增加的招生計劃，不乏好的院校、好的專(zhuān)業(yè)。征集志愿除極個(gè)別降分錄取外，絕大多數錄取分數反而提高。
八、服從專(zhuān)業(yè)調劑
服從專(zhuān)業(yè)調劑，就是當考生被投檔后分數不夠所有志愿專(zhuān)業(yè)錄取條件，如果考生愿意服從志愿外專(zhuān)業(yè)錄取，那么錄取院校就把該考生錄取到未錄滿(mǎn)的專(zhuān)業(yè)。
填報服從專(zhuān)業(yè)調劑，可以大大降低退檔風(fēng)險。如果志愿院校招生計劃里沒(méi)有不可接受的專(zhuān)業(yè)，原則上應當填報“服從專(zhuān)業(yè)調劑”。
可見(jiàn)，這些關(guān)鍵詞非常重要，我們家長(cháng)一定要了解，高考志愿填報本身就是一件信息不對稱(chēng)的工作，了解越多，對我們填報志愿越重要，所以家長(cháng)一定要充分利用時(shí)間多學(xué)習多了解，這樣才能很好的規避風(fēng)險。
九、大小年現象
大小年現象，是指上年報考人數多錄取分數高而使當年考生報考人數減少錄取分數下降，如此循環(huán)往復呈現出錄取分數“一年高一年低”的規律。錄取分數高的年份成為“大年”，錄取分數低的年份稱(chēng)之為“小年”。
實(shí)行平行志愿后，大小年現象減弱。研究大小年規律，有利于把握和預測今年的錄取投檔線(xiàn)差。
十、高考位次
指考生的高考總分在本省某科類(lèi)全體考生中的排名順序�？忌奈淮稳绻哂谝凰鶎W(xué)校歷年錄取最低分的位次(位次數字越小則位次越高)，則意味著(zhù)這位考生報考這所學(xué)校被投檔錄取的可能性很大。
十一、錄取批次
錄取批次，是指根據不同高校情況所劃分的錄取順序、錄取步驟。一般分為：
本科提前次：(軍事與公安院校、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)院校與專(zhuān)業(yè)、自主招生、農村專(zhuān)項計劃等);
本科一批次：(全國重點(diǎn)院校、省屬重點(diǎn)院校);
本科二批次：(一般本科院校、獨立學(xué)院、民辦本科院校);
錄取批次具有嚴格的順序性，即上一批次未錄取完畢，不得進(jìn)行下一批次的錄取。
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