2017安徽二本分數線(xiàn)較低的大學(xué)有哪些
安徽地區二本分數線(xiàn)較低的大學(xué)有哪些，不知道的考生趕緊來(lái)yjbys看看，下面是yjbys為你整理的關(guān)于2017年安徽二本大學(xué)分數較低的大學(xué)名單，希望對你有幫助!
2017安徽二本分數線(xiàn)較低的大學(xué)名單
| 排名 | 院校名稱(chēng) | 類(lèi)型 | 所在地 | 批次 |
| 1 | 安徽師范大學(xué) | 師范類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 2 | 安徽理工大學(xué) | 理工類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 3 | 安徽農業(yè)大學(xué) | 農林類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 4 | 安徽醫科大學(xué) | 醫藥類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 5 | 安徽工業(yè)大學(xué) | 理工類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 6 | 安徽財經(jīng)大學(xué) | 財經(jīng)類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 7 | 淮北師范大學(xué) | 師范類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 8 | 安徽中醫藥大學(xué) | 醫藥類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 9 | 安徽建筑大學(xué) | 理工類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 10 | 安徽工程大學(xué) | 理工類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 11 | 合肥學(xué)院 | 理工類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 12 | 安慶師范學(xué)院 | 師范類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 13 | 合肥師范學(xué)院 | 師范類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 14 | 蚌埠醫學(xué)院 | 醫藥類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 15 | 安徽科技學(xué)院 | 師范類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 16 | 皖南醫學(xué)院 | 醫藥類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 17 | 黃山學(xué)院 | 綜合類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 18 | 阜陽(yáng)師范學(xué)院 | 師范類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 19 | 皖西學(xué)院 | 師范類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 20 | 巢湖學(xué)院 | 師范類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 21 | 淮南師范學(xué)院 | 師范類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 22 | 滁州學(xué)院 | 綜合類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 23 | 銅陵學(xué)院 | 財經(jīng)類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 24 | 宿州學(xué)院 | 綜合類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 25 | 池州學(xué)院 | 師范類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
| 26 | 蚌埠學(xué)院 | 理工類(lèi) | 安徽 | 本科二批 |
2017年高考生填報志愿可以修改幾次?網(wǎng)友回答：可以修改無(wú)限次,直到截止時(shí)間為止。不過(guò)大家在填報的時(shí)候還是要認真的考慮，祝愿大家選到一個(gè)自己的喜歡的專(zhuān)業(yè)。
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高考填報志愿 ：從選專(zhuān)業(yè)到選學(xué)校的變化
有的為了理想和興趣而選擇了哈軍工、中科大和北航，最起碼當時(shí)在相當多的考生眼里，哈軍工的地位是不亞于北大清華的。
1977年恢復高考以后，記得當時(shí)最炙手可熱的大學(xué)不僅僅是北大清華，而且還有中國科大、復旦、交大等�？拼蟮纳唇^對和北大清華有一拼，很多高考狀元都投奔了中國科大。另外，南方尤其是上海的高考狀元可能把復旦交大作為首選了。”
的確是這樣的，我記得我們高考的時(shí)候，高分考生對學(xué)校的選擇肯定首先是復旦和上交大，其中文科以考上復旦為榮，理工科以考上上交大為榮。
但大多數考生在填高考志愿的時(shí)候，第一考慮的卻都是專(zhuān)業(yè)。
其實(shí)我們那時(shí)候對高校的專(zhuān)業(yè)遠沒(méi)有現在這么清楚，也就是懷著(zhù)自己心里對某個(gè)專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)域的向往或興趣，記得高中我們前一屆的同學(xué)中，學(xué)習最好的一個(gè)男學(xué)霸一個(gè)女學(xué)霸，那是在我們全校都知道他們學(xué)習好的，男學(xué)霸報考的就是北航，什么專(zhuān)業(yè)不記得了，應該是與航天有關(guān)的。
女學(xué)霸報考的是復旦的生物專(zhuān)業(yè)，而且都如愿考上了，其實(shí)那個(gè)男學(xué)霸報上交大、清華都是能錄取的，高考后他們到我們年級來(lái)做過(guò)一次座談，那個(gè)男生就說(shuō)到，是因為從小就對航空航天特別向往，所以就是想去北航，而女生也說(shuō)到因為讀過(guò)一部關(guān)于生物工程方面的書(shū)，感到未來(lái)那些生物領(lǐng)域的研究太神奇了。
所以就想讀生物。到我們這一屆的時(shí)候，班里成績(jì)最好的男生第一志愿報的是同濟。同學(xué)和老師都覺(jué)得他報考上交大沒(méi)問(wèn)題，但他喜歡建筑，所以并沒(méi)改變自己的志愿。
那個(gè)時(shí)候當然也不可能不考慮學(xué)校，但一般是把學(xué)校分幾個(gè)層次，絕對不像現在這么以分數線(xiàn)差多少分來(lái)區分。記得工作后不久，有一個(gè)親戚家小孩考大學(xué)，填報志愿的時(shí)候來(lái)咨詢(xún)我，是讀文科的一個(gè)女生，成績(jì)相當不錯。
當時(shí)在我的心里，綜合性高校里，北大、復旦、人大基本在同一個(gè)層次，南大、武大、廈大、北師大、中大略低，但也不認為比前面的學(xué)校差許多，當時(shí)給的建議是，如果要保險一點(diǎn)，可以選后面一組高校心儀的專(zhuān)業(yè)。
選前面的學(xué)校不一定能進(jìn)入喜歡的專(zhuān)業(yè)，要作好這個(gè)心理準備。這女生喜歡中文和新聞專(zhuān)業(yè)，后來(lái)報了南大的中文系，可見(jiàn)在她心里也還是對專(zhuān)業(yè)更看重的。
但不知道從什么時(shí)候起，高考已經(jīng)從先選專(zhuān)業(yè)轉向先選學(xué)校，特別是高分的考生，能上好的學(xué)校一般都不愿意因為專(zhuān)業(yè)而去差一點(diǎn)的學(xué)校。
女兒高考前后的幾年，當時(shí)和自己差不多年齡段的朋友都先后面臨家里有小孩要高考，大家的共識是哪怕好學(xué)校的差專(zhuān)業(yè)也要去。還有一個(gè)更準確的說(shuō)法是，一本院�？磳W(xué)校，二本三本看專(zhuān)業(yè)。
記得一個(gè)朋友就把孩子送到西北農林大學(xué)去了，就是因為那是錄取分數比較低的985高校。之所以這樣，是因為整個(gè)社會(huì )都更看重所讀院校。
一些好的企業(yè)招人的時(shí)候直言不諱地說(shuō)，招來(lái)的.人反正都要培訓的，不指望他們在學(xué)校學(xué)的那些專(zhuān)業(yè)知識能到企業(yè)派上用場(chǎng)，好學(xué)校的學(xué)生學(xué)習能力強，可塑性也強。
這樣一個(gè)變化的結果是，招來(lái)的學(xué)生，因為喜歡專(zhuān)業(yè)而報考的人越來(lái)越少了，所以有那么多學(xué)生抱怨讀錯了專(zhuān)業(yè)，那么多學(xué)生提不起學(xué)習的興趣。
如浙大的農業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，雖然是學(xué)校中錄取分數較低的專(zhuān)業(yè)，但學(xué)生考分也不低，其中大多數都是沖著(zhù)浙大的學(xué)校牌子來(lái)的，剛合并的時(shí)候不少學(xué)生想方設法轉到別的專(zhuān)業(yè)去，后來(lái)就把它作為提前批招生來(lái)處理，那是在報考的時(shí)候就簽好合同，不允許轉專(zhuān)業(yè)的，就為了防止流失的學(xué)生太多。
但能留住學(xué)生的人，能留住他們的心嗎?這些學(xué)生畢業(yè)后大多通過(guò)讀研之類(lèi)的途徑轉到了別的專(zhuān)業(yè)，而一些真正想學(xué)農科的學(xué)生，卻因為考分不夠被擋在學(xué)校的門(mén)外。類(lèi)似這樣的情況，我想各個(gè)學(xué)校都是有的。
正因為分數線(xiàn)已經(jīng)到了分分計較的份上，所以為了讓考生的考分不浪費，不因為志愿填寫(xiě)不當而在考分與學(xué)校間出現太大的落差，許多地方出臺了高考成績(jì)出來(lái)后再填寫(xiě)志愿、平行志愿等政策，都是非常受歡迎的。
這對考生來(lái)說(shuō)肯定有利，大大降低了好成績(jì)進(jìn)入差學(xué)校的概率，對好學(xué)校來(lái)說(shuō)也肯定是一個(gè)利好，提高了最低錄取分數線(xiàn)，能把達到分數線(xiàn)的考生都收羅進(jìn)來(lái)。
但對那些差一點(diǎn)的高校來(lái)說(shuō)則更悲劇了，連撈幾個(gè)因為志愿填報失誤而遺漏下來(lái)的高分考生這樣的機會(huì )也幾乎喪失了。
于是，中國高校的馬太效應也越來(lái)越明顯，好的高校有更多資源更多經(jīng)費更多高分考生，學(xué)校間的差距則越拉越大。這樣的狀況，對學(xué)校、對學(xué)生究竟是好還是不好呢?
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