電力專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
電力專(zhuān)業(yè)學(xué)什么呢？大學(xué)生要對自己的職業(yè)生涯有個(gè)計劃，下面是電力專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎參考閱讀！
電力專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)一
1、電力行業(yè)的大致情況：
電力行業(yè)的大致劃分：電網(wǎng)，電廠(chǎng)，設計單位和相關(guān)設備廠(chǎng)家。
電網(wǎng)
自從前幾年電網(wǎng)和電廠(chǎng)分開(kāi)以后，原來(lái)所謂的電力系統就被分成了兩大塊，現在大家泛指的系統內都是指電網(wǎng)公司(國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司)。
國家電網(wǎng)公司由華北電網(wǎng)/東北電網(wǎng)/華中電網(wǎng)/西北電網(wǎng)/華東電網(wǎng)等五家區域電網(wǎng)公司組成;南方電網(wǎng)公司由廣東電網(wǎng)/廣西電網(wǎng)/云南電網(wǎng)/貴州電網(wǎng)/海南電網(wǎng)等-五家省級電網(wǎng)公司組成。
電廠(chǎng)
電力重組后，發(fā)電這一塊主要由華能/大唐/華電/國電/中電投等五大發(fā)電集團組成，但是中國核電的實(shí)力絕對不可小瞧。
設計院
具有甲級的資質(zhì)的區域設計院主要有以下幾家：東北電力設計院，西北電力設計院，西南電力設計院，華北電力設計院，東北電力設計院，中南電力設計院等。具有甲級資-質(zhì)的省級電力設計院就不一一列舉了，有心的朋友在網(wǎng)上都可以找得到資料。
設備廠(chǎng)家：
電力設備應該大致分為一次設備和二次設備。一次設備不怎不么了解就不亂說(shuō)了。
國內現在從事電力二次設備生產(chǎn)的廠(chǎng)家不少，但是從綜合實(shí)力來(lái)看，排在前四位的應該依次是：南京南瑞繼保，南京南自，河南許繼，北京四方。
國外獨資或合資的比較厲害的有：abb，西門(mén)子，ge，施耐德等。
2、電力行業(yè)的待遇和發(fā)展問(wèn)題：
對于電網(wǎng)這幾年的待遇大家都比較關(guān)心，也一直是比較熱的爭論焦點(diǎn)。我沒(méi)有在電網(wǎng)公司干過(guò)，只能通過(guò)和電網(wǎng)公司的人的接觸來(lái)猜一猜他們的收入處于什么樣的水平。
XX年我在天津待過(guò)一段時(shí)間，有一次過(guò)元旦的時(shí)候去天津某局找一個(gè)客戶(hù)，剛好碰到他們發(fā)過(guò)節的東西。沒(méi)有看到他們發(fā)太多東西，只看到那個(gè)客戶(hù)和我出來(lái)的時(shí)-候手里拿著(zhù)幾合安全套。他笑著(zhù)對我說(shuō)，該發(fā)的都發(fā)了，沒(méi)什么可發(fā)的了，每人給幾盒這個(gè)。這個(gè)哥們當時(shí)是作運行的，天津大學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷，每月基本工資4500左右，-別的收入不清楚，有車(chē)有房，活得很是自在。
再舉一個(gè)例子，我們班有幾個(gè)同學(xué)去年碩士畢業(yè)，有一個(gè)去了南方某省的綜調，待遇真是沒(méi)得說(shuō)，一個(gè)去了這個(gè)省下面經(jīng)濟比較發(fā)達的地級市的電力公司，定崗前每月55-00，定崗后有多少大家猜吧。
至于電廠(chǎng)的待遇，我不想泛泛的說(shuō)，還是舉幾個(gè)例子吧。
有一個(gè)朋友是XX年鄭州電專(zhuān)畢業(yè)的，在華能下屬的某電廠(chǎng)干了快四年，現在每年的工資加獎金差不多12萬(wàn)。
一同學(xué)XX年畢業(yè)后去了內蒙一火電廠(chǎng)，剛進(jìn)去每天扛電纜，很是辛苦。后來(lái)有考研的打算，但是因為已經(jīng)有了女朋友，且在XX年底結婚，考研也就不了了之，現-在小孩快三個(gè)月了，老婆也是電廠(chǎng)的，他自己每月的平均收入3000多，老婆2500多，當地房?jì)r(jià)1300多，活得比較輕松。當時(shí)他覺(jué)得不應該一輩子悶在電廠(chǎng)，但-是現在自我感覺(jué)良好，覺(jué)得生活沒(méi)有壓力，挺自在的，也不缺錢(qián)花。
至于這幾年比較熱的核電的待遇，就不用我說(shuō)了，大家可能都清楚�，F在隨著(zhù)能源日益緊缺，發(fā)展核電是必然的大趨勢。 我的一個(gè)高中同學(xué)去了秦山核電站,2年弄了2套房子,總面積將近200平米.至于具體待遇大家猜吧.但是，跟一些剛剛進(jìn)入市級或縣級電網(wǎng)或電廠(chǎng)的本科畢業(yè)的朋友聊天時(shí)，好多朋友都覺(jué)得比較郁悶。因為各個(gè)電力公司或電廠(chǎng)肯定比國企還國企，人際關(guān)系復雜的不得了，-肯定會(huì )論資排輩，所以我覺(jué)得對于本科而言要想在電力公司有所成就，得沉得住氣，還得有一些溜須拍馬的本事。
一般本科進(jìn)入電力公司或電廠(chǎng)可能都得從運行檢修做起，干過(guò)運行的可能比較清楚，每天對著(zhù)冷冰冰的柜體儀表，更難過(guò)的是，大多柜體都是灰色的，所以日子難免會(huì )無(wú)聊-，如果碰到的小領(lǐng)導不怎么樣，或者人際關(guān)系差點(diǎn)，可能會(huì )覺(jué)得日子會(huì )更無(wú)聊，沒(méi)有什么盼頭。 其實(shí)，選擇什么樣的職業(yè)關(guān)鍵要看你想要什么樣的生活。如果，你想一輩子就平平淡淡，職業(yè)生涯規劃設計，每天重復同樣的工作，待在電力公司或電廠(chǎng)未嘗不是一個(gè)很好的選擇。但是，如果-你覺(jué)得你想要的生活不是平平淡淡如水一樣，建議電網(wǎng)或者電廠(chǎng)慎入。
電力設計院
還是舉例說(shuō)明吧。我自己目前在一小設計院--至于是哪個(gè)小院，真的不方便說(shuō)，但絕對屬實(shí)。我是四月份從原來(lái)的設備廠(chǎng)家出來(lái)來(lái)這個(gè)院的。
院雖小，但是資質(zhì)是甲級的-，所以干活比較方便。經(jīng)常加班，所以幾乎每天晚上12點(diǎn)多都會(huì )出去吃宵夜，比較累。但是很能學(xué)東西，因為要接觸各個(gè)廠(chǎng)家的設備，要了解整個(gè)變電站的情況。至于待-遇，做二次設計的每月差不多6500，年終有獎金，作一次的差不多10000。這是小院的待遇水平，至于大院的，大家猜吧，我就不亂說(shuō)了。
有個(gè)朋友自考本科的，現在在某區域設計院，每月基本工資300，每年工資加獎金差不多有60000到帳，所在城市房?jì)r(jià)均價(jià)2600左右，生活成本不高。至于該院-那些有正式編制的待遇，可想而知了。
設備廠(chǎng)家
只談二次的，一次的有興趣的朋友可以談?wù)�，我�?lái)整理。
南京南瑞在四大國內廠(chǎng)家里邊應該技術(shù)最好，待遇也應該是最好的，無(wú)論是工資還是出差補助。
南京南自技術(shù)應該比南瑞差一點(diǎn)，待遇可能差不多。
河南許繼號稱(chēng)綜合實(shí)力國內最強，目前涉及行業(yè)多而雜，電力本業(yè)有點(diǎn)荒�，F在工程設計的差不多年薪三萬(wàn)，生產(chǎn)調試和現場(chǎng)調試的25000-30000，如果經(jīng)驗特-別豐富，可能更多。碩士一般作研發(fā)，年薪5萬(wàn)左右。
北京四方以前和許繼有過(guò)合作，后來(lái)不歡而散，技術(shù)實(shí)力稍遜于許繼，待遇比許繼好，放在北京的大環(huán)境里，應該只是一般，公司管理有點(diǎn)混亂。
再說(shuō)說(shuō)電力行業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展
電廠(chǎng)和電網(wǎng)的前面已經(jīng)說(shuō)了不少，還是那句老話(huà)，如果你想過(guò)安穩的生活，那就呆在電網(wǎng)或電廠(chǎng)，無(wú)論你是本科，碩士，肯定會(huì )生活比較輕松。如果你不想一輩子平平淡淡-，那就繼續往下看吧。
在電廠(chǎng)和電網(wǎng)待的時(shí)間長(cháng)了，可能會(huì )養成一種惰性，因為生活相對來(lái)說(shuō)太安逸了。好像一旦進(jìn)了電網(wǎng)的，就很少有出來(lái)的了。進(jìn)了電廠(chǎng)，就算跳槽，可能也是在各個(gè)電廠(chǎng)之-間跳槽。如果你有想法，善于學(xué)習，可能會(huì )抓住一些技術(shù)，去一些設計單位或者比較好的設備廠(chǎng)家謀得一份不錯的差事。
我自己覺(jué)得--一家之言，請大家不要誤會(huì )--，如果想有所發(fā)展，可能比較好的選擇就是進(jìn)設計院或者好的設備廠(chǎng)家。
如果進(jìn)設計院，我覺(jué)得只要愿意學(xué)習，不出三年就可以獨自干活，而且肯定會(huì )干得不錯，有時(shí)間的話(huà)再接點(diǎn)私活，收入不成問(wèn)題。如果能力比較強，有幾年的基礎之后，做-個(gè)主設，再往上做個(gè)主任什么的，那應該是件比較爽的事。專(zhuān)業(yè)能力不強，沒(méi)關(guān)系，好的設備廠(chǎng)家多的事，現在比較好的譬如abb之類(lèi)的招聘銷(xiāo)售工程師或者技術(shù)支持之-類(lèi)的人才，比較喜歡有設計院背景的。待遇嘛，給大家看個(gè)例子。
我一朋友南京電專(zhuān)畢業(yè)，現在在某外企負責兩個(gè)省的或電廠(chǎng)相關(guān)設備的銷(xiāo)售。在去外企之前，在一電力設備的國企帶過(guò)四年�，F在這個(gè)朋友月薪6000多，出差一般住四-星或五星酒店，每天交通費用300(無(wú)論差與否，花多少報多少，一般不超過(guò)300)，工作相對比較輕松，所在城市房?jì)r(jià)均價(jià)4500。
如果進(jìn)設備廠(chǎng)家，干幾年調試工程設計之后，如果覺(jué)得付出和所得不成正比，且沒(méi)有上升空間，那就跳槽吧。只要你有工作經(jīng)驗，只要你覺(jué)得自己不比人差，不聾不瞎，肯-定不會(huì )混的比別人差。 至于設備廠(chǎng)家研發(fā)這一塊，自己不感興趣，就不說(shuō)了。 要穩定，進(jìn)電網(wǎng)或電廠(chǎng)。
要覺(jué)進(jìn)電廠(chǎng)或電網(wǎng)太憋屈，建議走以下幾條路：
1、一直在設計院。
2、先設計院，再設備廠(chǎng)家。
3、從設備廠(chǎng)家到設備廠(chǎng)家。
4、從設備廠(chǎng)家到設計院再到設備廠(chǎng)家。
電力專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)二
引言
我大學(xué)三年畢業(yè)了以后能干什么?隨著(zhù)畢業(yè)的臨近和三年大學(xué)生活的越來(lái)越短，這個(gè)問(wèn)題也越來(lái)越清晰，越來(lái)越讓我時(shí)刻保持清醒。
大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境總體來(lái)說(shuō)還是相對嚴峻，盡管這段時(shí)間比金融危機的時(shí)候有所復蘇，就業(yè)市場(chǎng)也有所復蘇，但是對于大學(xué)生的人才需求還是不夠旺盛，就地區來(lái)說(shuō)，沿海地區的人才競爭已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，特別是珠三角和長(cháng)三角地區。
面對紛繁復雜的大千世界，如何能在蕓蕓眾生之中脫穎而出，高瞻遠矚，結合當今就業(yè)形勢與自身的發(fā)展，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，不正是需要 “運籌于帷幄之中”的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃嗎?
職業(yè)生涯是人們一生職業(yè)發(fā)展，職位變遷及職業(yè)理想實(shí)現的過(guò)程，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現完美的人生。正如在大海中航行的船只需要目標一樣，只有經(jīng)過(guò)規劃的職業(yè)人生，才有明確的方向和強大的動(dòng)力，從而使人能夠客觀(guān)地認識自我，明確目標定位，不斷完善自我。
我們每個(gè)人都有自己獨特的技能、天賦和能力。在當今分工非常細密的市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )，每個(gè)人擅長(cháng)于某一領(lǐng)域，而不可能樣樣精通。要想在當今社會(huì )有一個(gè)好的發(fā)展，首先我們要對自己的性格、特長(cháng)、能力、興趣等等有一個(gè)清楚的認識;其次是要對自己的職業(yè)生涯有一個(gè)合理的規劃。如果說(shuō)人生是一次旅行，而規劃則是一幅地圖，它可以幫我們選擇合理的路線(xiàn)，以最短的時(shí)間，走最少的彎路，達到目的地。
一、自我認知
人，必須先要人生自己，才能做到有針對性
1.1 360°分析自己
1.1.1 興趣愛(ài)好
◆ 喜歡外出旅游，投身自然，享受生命的美好
◆ 喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，書(shū)是進(jìn)步的階梯
◆ 了解新聞時(shí)事，為自己樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)
◆ 喜歡動(dòng)手實(shí)驗，鍛練實(shí)際能力，靈活運用知識
◆ 好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物發(fā)展的可能性
1.1.2 個(gè)性特征
◆ 做事踏實(shí)嚴謹，對事物有探究精神
◆ 對待事情執著(zhù)認真，不輕言屏棄
◆ 獨立性強，但是團隊合作同樣不會(huì )忽略
◆ 很多時(shí)候，做事說(shuō)話(huà)都能考慮別人的感受
1.1.3 能力分析
◆ 生活上做事膽大心細，態(tài)度嚴謹端正
◆ 工作上有一定的組織能力
◆ 學(xué)習上自主學(xué)習能力強
◆ 善于快速抓住事物的本質(zhì)
◆ 喜歡從新的角度和獨到的方法思考的問(wèn)題
◆ 對問(wèn)題經(jīng)常有自己的獨到的見(jiàn)解
1.2 他人評價(jià)
父母評價(jià)：
優(yōu)點(diǎn)：懂事，獨立，不需要父母操心
缺點(diǎn)：有時(shí)候，脾氣太勥
好友評價(jià)：
優(yōu)點(diǎn)：性格堅韌，做事果斷堅定，待人真誠，能體諒別人
缺點(diǎn)：有時(shí)候做事過(guò)于心急
同學(xué)評價(jià)：
優(yōu)點(diǎn)：態(tài)度認真，綜合能力出色，樂(lè )于助人
缺點(diǎn)：不太善于交際
小結：了解自己的長(cháng)處與不足，揚長(cháng)避短。所以我們必須試著(zhù)通過(guò)身邊的眼睛來(lái)看出自己存在的缺點(diǎn)，并嘗試著(zhù)去改正，這樣我們才能提高水平。
二、職業(yè)認知
大學(xué)上了四年，我們至少要了解我們自己的專(zhuān)業(yè)吧!
2.1 電氣工程及其自動(dòng)化簡(jiǎn)介
電力系統及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù),計算機技術(shù),電機電器技術(shù)信息,機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強弱電結合,機電結合,軟硬件結合.該專(zhuān)業(yè)培養具有工程技術(shù)基礎知識和相應的電力系統專(zhuān)業(yè)知識,受過(guò)電工電子,系統控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練,具有解決電力工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級工程技術(shù)人才。
培養目標：該專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調進(jìn)步，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強能力、應用型”高級工程技術(shù)人才。
培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)、電力系統及自動(dòng)化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎和一定的專(zhuān)業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，以及電力工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)訓練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。
人才培養特色：
�、倏傮w培養四結合：強電為主、強弱電結合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結合、軟件與硬件相結合、元件與系統相結合。所培養的學(xué)生系統觀(guān)念強，基礎知識寬厚，具有較強的工程實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
�、诨A實(shí)驗五步走：專(zhuān)業(yè)基礎實(shí)驗教學(xué)采用新的教學(xué)模式，即以培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力為目的設置實(shí)驗課程和實(shí)驗內容。將專(zhuān)業(yè)基礎實(shí)驗分為由初級到高級五個(gè)訓練平臺，使學(xué)生受到電子工程實(shí)踐、電工電子測量與實(shí)驗技術(shù)、電子線(xiàn)路設計和CPLD及電子CAD技術(shù)、單片機應用綜合技術(shù)、電子線(xiàn)路綜合設計等一系列的綜合型、設計型訓練。
�、蹖�(zhuān)業(yè)實(shí)驗重能力：新模式的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗教學(xué)旨在培養學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng )新能力。將專(zhuān)業(yè)實(shí)驗按照能力培養目的分為課程實(shí)驗(如電機實(shí)驗、電力電子及計算機控制技術(shù)實(shí)驗等)和獨立開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(電力系統繼電保護綜合實(shí)驗、電力系統綜合自動(dòng)化實(shí)驗、電力系統檢測實(shí)驗、電力系統綜合設計、等)。
�、苤R視野跟前沿：開(kāi)設反映電力系統及其自動(dòng)化領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設備、新機制的特色選修課，以及交叉學(xué)科概論選修課，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解當今科技前沿。
2.2 電氣專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習情況
主干學(xué)科、交叉學(xué)科
主干學(xué)科：電氣工程
交叉學(xué)科：控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)
主要課程：
電路原理、電子技術(shù)基礎、工程電磁場(chǎng)、軟件技術(shù)基礎、微型計算機技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò ) 、電機學(xué)、自動(dòng)控制理論、信號分析與處理、電力系統分析、電力系統繼電保護、發(fā)電廠(chǎng)電氣主系統、高電壓技術(shù)等。高年級可根據社會(huì )需要設置柔性的專(zhuān)業(yè)方向模塊課及選修課。
學(xué)位課程：
毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、高等數學(xué)、電路原理、電子技術(shù)基礎、微型計算機技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò ) 、電機學(xué)、自動(dòng)控制理論、電力系統分析、電力系統繼電保護。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：
軍事訓練、電路與電子技術(shù)實(shí)驗、電子實(shí)習、金工實(shí)習、計算機軟件實(shí)踐及硬件實(shí)踐、課程設計、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)設計(論文)等。
2.3 社會(huì )就業(yè)方向及形勢
本專(zhuān)業(yè)研究范圍廣,應用前景好,畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)素養相對較高,因此就業(yè)形勢非常好.我國現在非常需要電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才,小到一個(gè)家庭,大到整個(gè)社會(huì ),都離不開(kāi)這些專(zhuān)業(yè)人才的工作.通常情況下,學(xué)生畢業(yè)后可以選擇國有的質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)、研究所、工礦企業(yè)等;也可以是一些外資、私營(yíng)企業(yè),待遇當然是相當可觀(guān)的.
由于國外在電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的'研究要領(lǐng)先于我們,因此如果想要有進(jìn)一步的發(fā)展,確立自己在國內該方向的領(lǐng)先地位,出國深造是一個(gè)不錯的選擇.
小結：社會(huì )的發(fā)展如此之迅猛，我們必須時(shí)刻掌握社會(huì )信息，這樣我們在找工作是才不至于落后于其他人。
三、職業(yè)定位
準確地確定我們自己的職業(yè)態(tài)度與性格，才利于我們在職場(chǎng)中不敗
3.1 霍蘭德職業(yè)興趣報告
霍蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心是按照不同的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)性特征將人分為六類(lèi)：現實(shí)型、探索型、藝術(shù)型、社會(huì )型、企業(yè)型、常規型，這六種類(lèi)型的人具有不同的典范特征。每種類(lèi)型的人對相應職業(yè)類(lèi)型感興趣，當我們就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)贊譽(yù)度、成就感的基礎。
類(lèi) 型 特征 得分
技能型 (A 型 ) 重現實(shí)事物的價(jià)值，安分隨流，做事保守，較為謙虛，踏實(shí)穩重，誠實(shí)可靠，情緒穩定，不善交際應酬，通常喜歡獨立做事
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研究型 (B 型 ) 堅持性強，有韌性，喜歡鉆研，重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習，善于分析思考，為人好奇，獨立性強，做事謹慎
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文藝型 (C 型 ) 屬于理想主義者，追求完美，不重實(shí)際，想象力豐富，富有創(chuàng )造性，具有獨創(chuàng )的思維方法，直覺(jué)強烈、敏感，情緒波動(dòng)大，較沖動(dòng)，不服從指揮。
8
社會(huì )型 (D 型 ) 有強烈的社會(huì )責任感和責任心，關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用，為人友好，熱度，開(kāi)朗，善良，善解人意，助人為樂(lè )，易于合作。
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企業(yè)型 (E 型 ) 為人樂(lè )觀(guān)，對自己充滿(mǎn)自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解，善辯，獨斷
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事務(wù)型 (F 型 ) 服從權威，講究秩序，責任感強，高效率，穩重踏實(shí)，細心仔細，有條理，耐心謹慎，依賴(lài)性強。
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鑒于測評結果，我的優(yōu)勢職業(yè)類(lèi)型是研究型(B)
1. 該類(lèi)型的人喜歡對各種現象進(jìn)行分析、判斷和推理，喜歡同“觀(guān)念”而不是同人或事物打交道;
2. 該類(lèi)型的人是思想家而非實(shí)干家 , 抽象思維能力強，求知欲強，肯動(dòng)腦，善思考，但有時(shí)不愿動(dòng)手;
3. 該類(lèi)型的人考慮問(wèn)題理性，做事喜歡精確，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域;
3. 該類(lèi)型的人注重內心的感受，關(guān)注如何創(chuàng )造性的解決問(wèn)題，一般具有較強的創(chuàng )新精神，而不愿循規蹈矩;
4. 該類(lèi)型的人知識淵博，有學(xué)識才能，但不善于領(lǐng)導他人。
職業(yè)特征：
1. 該類(lèi)型的人喜歡獨立的和富有創(chuàng )造性的工作，勇于向即使暫時(shí)還不是很明確的問(wèn)題挑戰，高度結構化的環(huán)境會(huì )讓他們覺(jué)得厭煩;
2. 該類(lèi)型的人領(lǐng)導欲望不強，不喜歡勸說(shuō)、機械重復類(lèi)和要求很高的人際交往能力和動(dòng)手操作能力的工作;
3. 該類(lèi)型的人喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，比較適合需要具備智力或分析才能，并將其用于觀(guān)察、估測、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作。
在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，這種職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維、思維推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神;此外，在工作中應該有認識地加強團隊合作，注意提高自己的領(lǐng)導能力。
推薦職業(yè)： 科學(xué)研究人員、實(shí)驗研究人員、計算機程序設計人員、課程研發(fā)人員、學(xué)者等。
3.2 職業(yè)人格測評之卡特爾16PF
16PF 問(wèn)卷是由美國伊利諾州立大學(xué)著(zhù)名人格心理學(xué)家卡特爾經(jīng) 30 多年的研究編制而成的�？ㄌ貭柊讶烁穹纸鉃� 16 種因素，全體因素的有機組合就構成了個(gè)人整體的人格特征。本問(wèn)卷以 16 種人格因素為測評要素，每一項因素對應的分值高低將會(huì )反映你在此要素上的人格表現。需要注意的是，具體分值并不是精確數字，而是代表了特征突現的程度。進(jìn)行此項測驗，將有助于你更深入地了解你自己。
類(lèi)別 樂(lè )群性 智慧性 穩定性 影響性 活潑性 有恒性 交際性 情感性
得分 9 5 9 7 7 9 9 3
類(lèi)別 懷疑性 想象性 事故性 憂(yōu)慮性 變革性 獨立性 自率性 緊張性
得分 1 5 6 3 5 5 10 2
綜合以上16種因素，我在樂(lè )群性、穩定性、有恒性、交際性、自律性等方面表現得比較突出，在情感性、懷疑性、憂(yōu)慮性、緊張性等方面則表現為低分，在其他方面表現均比較平常。
3.3 職業(yè)人格測評之MBTI
人格 (personality) 源于拉丁語(yǔ) Persona ，也叫個(gè)性。心理學(xué)中，人格指一個(gè)人在一定情況下所作行為反應的特質(zhì)，即人們在生活、工作中獨特的行為表現，包括思考方法、決策方法等。世界上關(guān)于人格理論的劃分有很多種，本測評采用的 MBTI 人格理論，是目前國際上最流行、在企業(yè)中應用最廣泛的理論之一。
MBTI 的人格類(lèi)型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共計八個(gè)方面，即共有八種人格特點(diǎn)，具體如下：
(1)我們與世界相互作用方法――您的注意力集中于何處
外向 E Extravert 內向 IIntrovert
(2)我們獲取信息的主要方法――您如何獲得信息
感覺(jué) S Sensing 直覺(jué) N iNutrition
(3)我們的決策方法――您如何做出決定
思考 TThinking 情感 F Feeling
(4)我們的做事方法――您如何與外界打交道
判斷 JJudging 知覺(jué) P Perceiving
我的測試結果及其建議：
ESTJ (外向 感覺(jué) 思考 判斷)
您的人格特征：
您腳踏實(shí)地，注重現實(shí)，講求實(shí)效;擅長(cháng)進(jìn)行客觀(guān)的思維分析，有主見(jiàn)，批判性強;對自己認為無(wú)用的東西不感興趣，但在必要時(shí)，也可以用上這些東西;喜歡做決策，處事果斷而自信，很有魄力;做事勤奮，讓人信賴(lài)。
但也可能有以下問(wèn)題：把自己的意見(jiàn)強加于人，聽(tīng)不進(jìn)他人的意見(jiàn);對細節很挑剔，對于那些不嚴格遵守程序的人感到不耐煩;過(guò)于客觀(guān)理智，對人不夠體諒，忽視人的情感、需求和對別人的造成的影響;經(jīng)�？床坏胶�(jiǎn)單又直接的行動(dòng)會(huì )產(chǎn)生的更廣泛影響。
3.4 職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評報告
職業(yè)價(jià)值觀(guān)表明了一個(gè)人通過(guò)工作所要追求的理想是什么，是為了財富，還是為了地位，或是因為其他的因素，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值觀(guān)念里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。心理學(xué)家研究發(fā)現，由于受家庭環(huán)境、教育、興趣愛(ài)好等多方面的影響，不同個(gè)體的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是不同的，而這種不同會(huì )影響人們對就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇。
我的類(lèi)型：團隊*融洽型
該類(lèi)型的人希望工作以團隊合作的方法進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿(mǎn)足。
小結：科學(xué)研究人員、實(shí)驗研究人員、計算機程序設計人員、課程研發(fā)人員、學(xué)者等，是我努力的方向。
四、規劃與實(shí)施計劃
一個(gè)好的計劃等于成功了一半
4.1 目標制定----SMART原則與SWOT分析
制定目標有一個(gè)“黃金準則”——SMART原則。SMART是英文5個(gè)詞的第一個(gè)字母的匯總。好的目標應該能夠符合SMART原則
S(Specific)——明確性
M(Measurable)——衡量性
A(Acceptable)——可接受性
R(Realistic)——實(shí)際性
T(Timed)——時(shí)限性
SWOT分析：
優(yōu)勢因素(Strengths) 弱點(diǎn)因素(Weaknesses)
機會(huì )因素(Opportunities) 威脅因素(Threats)
1、從小擔任學(xué)生干部，經(jīng)驗豐富
2、做事情認真仔細
3、待人誠懇
1、社會(huì )經(jīng)驗較少
2、不太善于交際
1、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好
2、自己的學(xué)科基礎比較好
3、動(dòng)手能力較強
4.2 職業(yè)準備
在工作中的優(yōu)勢：
注重實(shí)踐，關(guān)心結果;能夠自始至終地關(guān)注組織的目標;責任心很強，容易取得別人的信任;
辦事精確，效率高，很少出錯，有把工作做好的強烈愿望;處事客觀(guān)，能夠敏感地覺(jué)察出不合思維，不連貫，不現實(shí)和不稱(chēng)職的人或者事情;
有果斷的決策能力和很強的組織管理能力，必要的時(shí)候能夠快刀斬亂麻，意志堅定;
相信傳統的可取之處，并且能夠遵循傳統模式;可以很好地遵循已經(jīng)建立起來(lái)的工作安排和工作程序。
在工作中的劣勢：
不愿意嘗試新的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法，對變動(dòng)感到不安，排斥變革;
對不遵循工作程序和忽略重要細節的人有點(diǎn)不耐煩;對低效率的或者需要花很長(cháng)時(shí)間才能完成的工作或者程序缺乏耐心;
往往只考慮眼前不考慮長(cháng)遠利益，難以看到將來(lái)的可能性，對于方針或者決定將會(huì )對別人造成什么樣的影響缺乏敏感;
可能忽略他人的情感和意見(jiàn)，有為了實(shí)現自己的目標而無(wú)視他人利益的傾向;不喜歡聽(tīng)相反的意見(jiàn)，可能頻繁打斷別人的發(fā)言。
職業(yè)建議：
天生有生意頭腦，善于搜集、整理和分析具體的信息資料，喜歡在要求嚴格，遵循標準化操作程序的環(huán)境中工作，可以讓您與實(shí)物或切實(shí)的工程項目打交道，建議選擇能夠發(fā)揮您出色的信息分析和機械操作能力的職業(yè)，如機械工程師、勘探分析師、職業(yè)信息分析師、財務(wù)分析員、系統分析員、投資/金融/證券分析、審計師等。
管理類(lèi)的工作很吸引您，您可以自己做決定，組織必要的資源，有一定的控制權，讓您承擔較大的責任，并且監督他人，如項目經(jīng)理、行政主管等。
喜歡在穩定、講求規范的環(huán)境中工作，要求有明確的前景和清晰的等級制度，政府工作、行政/后勤辦公、財務(wù)?審計?統計類(lèi)工作比較適合您。
專(zhuān)業(yè)性強的工作也比較適合您，可以讓您獨立自主地開(kāi)展工作，并享有較高的威望，如醫師、法律專(zhuān)業(yè)人員、教師、校長(cháng)等。
4.3 規劃與實(shí)施
短期目標：
時(shí)間 目標
大一---大四 大學(xué)四年間，學(xué)好基本知識，取得優(yōu)異成績(jì)
大一---大三 獲得相應的證書(shū)，包括四六級證書(shū)，計算機二三級證書(shū)
大一---大三期間 向其他方面拓展，考取普通話(huà)，初級會(huì )計等
寒暑假 到社會(huì )上實(shí)習，盡早熟悉社會(huì )工作環(huán)境
大三上結束 找工作，做好各方面復習
中期目標：
時(shí)間 目標
26歲以前 取得電氣工程師認證
30歲以前 在自己的行業(yè)，有所建樹(shù)
22—35歲之間 爭取自己能創(chuàng )業(yè)
35歲以前 考取電氣工程師
長(cháng)期目標：
在自己所從事的行業(yè)取得較大成績(jì)，能真正讓自己的價(jià)值發(fā)揮到最大化;
小結：立刻行動(dòng)起來(lái)吧!
五、評估與備選方案
評估：計劃是趕不上變化，一些不可抗力的因素，我們無(wú)法避免。職業(yè)規劃具有不確定性，要使職業(yè)規劃行之有效，就必須在實(shí)踐中對規劃不斷地進(jìn)行評估和調整。
假如在實(shí)施的過(guò)程中，我暫時(shí)無(wú)法實(shí)現這一目標，我不會(huì )屏棄，我會(huì )及時(shí)調整目標，分析自身失敗的原因，再接再勵爭取早日實(shí)現這一目標。
首先將自己的職業(yè)發(fā)展大方向確定，然后根據現實(shí)情況提前一年制定下一年每個(gè)季度的計劃，提前一個(gè)季度制定下一季度中每個(gè)月的計劃，提前一個(gè)月制定下個(gè)月每周的計劃，提前一周制定下一周每天的計劃。逐步詳細、細化，保證每個(gè)步驟的可行性。最大限度的減少計劃的錯誤。
備選方案：
1、找工作，我將面臨嚴峻的競爭壓力，最好的去向是電力局，供電局等，如果不能找到大型的公司，我也愿到有發(fā)展前景的小公司。
2、如果工作也不順利，我將選擇創(chuàng )業(yè)，但是我現在不可能有資金，所以如果我有這樣的想法，我將要努力學(xué)習這方面的知識并鍛練這方面的能力。
六、結束語(yǔ)
沒(méi)有行動(dòng)的理想、目標和計劃只能是空中樓閣。我們要想獲得職業(yè)生涯的成功，必須把目標和措施落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，注重培養自己主動(dòng)有效的行動(dòng)能力。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)：
我不能左右天氣，但我可以改變心情;
我不能改變容貌，但我可以展現笑容;
我不能改變你對我的看法，但我能改變我自己;
我不能樣樣順利，但我可以事事盡心。
我不能預知明天，但我可以充分利用今天;
我不能決定生命的長(cháng)度，但我可以改變它的寬度。
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