職業(yè)生涯規劃書(shū)模板2

　　一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義

　　為全面普及大學(xué)生職業(yè)生涯規劃知識，提高大學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力，引導他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)、成才觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提升我校大學(xué)生職業(yè)指導工作的有效性和針對性，根據蘇教辦指〔20xx〕1號文件（附件1）精神，學(xué)生處將聯(lián)合團委、各二級學(xué)院舉辦首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽暨“花橋國際商務(wù)城”杯江蘇省七屆大學(xué)生職業(yè)規劃大賽校內選拔賽。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽在我校首次舉辦，意義重大，對于我法學(xué)院學(xué)生明確學(xué)習和職業(yè)目標，樹(shù)立積極向上的生活和學(xué)習態(tài)度，調整好應對社會(huì )和人際關(guān)系的心態(tài)將起到巨大的促進(jìn)作用。隨著(zhù)法學(xué)院近年來(lái)國際教學(xué)的迅速進(jìn)展，此次大賽將推動(dòng)我院學(xué)生在法學(xué)國際的道路上走得更好更遠，職業(yè)舞臺更廣闊。我院科協(xié)故特此組織參與此次大賽。

　　二、活動(dòng)對象：法學(xué)院12-14級學(xué)生

　　三、活動(dòng)主題：探索規劃成長(cháng)

　　四、活動(dòng)內容

　　1、通過(guò)舉辦講座等具體活動(dòng)指導學(xué)生科學(xué)規劃職業(yè)生涯，規范書(shū)寫(xiě)職業(yè)生涯規劃競賽作品。

　　2、通過(guò)職業(yè)生涯規劃書(shū)刷選和現場(chǎng)競賽選拔出排名前2%參加分賽區復賽，總結和交流。

　　五、具體策劃方案

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　1、宣傳：

　　2、賽前培訓與指導

　�、俾殬I(yè)生涯規劃講座。主講人：企業(yè)家肖波、齊興利書(shū)記 。 （5月11日）

　�、趦�(yōu)秀畢業(yè)生的職業(yè)生涯規劃經(jīng)驗交流以及規劃作品指導。優(yōu)秀畢業(yè)生李文婷、

　　袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。地點(diǎn)是文心二樓模擬法庭。

　�。�5月17日晚6點(diǎn)30）

　�。ǘ�）初賽具體選拔流程

　　1、組織學(xué)生按照班級填寫(xiě)《參賽報名表》，每個(gè)班級一個(gè)指導老師（可由班長(cháng)團支書(shū)推薦指導老師人選，班級同學(xué)投票表決，少數服從多數，指導老師為法學(xué)院老師）；班級匯總電子表格發(fā)郵件至， 紙質(zhì)表15日中午12點(diǎn)30交至 文濟308，聯(lián)系人邱夢(mèng)希 。職業(yè)生涯規劃作品5月17日中午之前交給邱夢(mèng)希，同樣包括電子稿和紙質(zhì)稿，由各班級統一收好上交。

　�。�5月11日-5月17日）

　　2、職業(yè)生涯規劃書(shū)刷選

　�、儆煽茀f(xié)主席團成員負責刷選出10%的優(yōu)秀作品，劉宏宇書(shū)記監督。優(yōu)秀作品作者及時(shí)公布，落選者可要求主席團成員復議一次，科協(xié)副部以上成員投票表決，最終由劉宏宇書(shū)記決定，結果及時(shí)通知。（具體刷選方法附件1） （5月18日）

　�、谝燥w信通知各班級和BBS上公布初賽名單。 （5月19日）

　　3、現場(chǎng)比賽流程

　�、俦荣愐巹t：比賽環(huán)節包括書(shū)面作品評審（30%）、現場(chǎng)陳述（40%）、專(zhuān)家提問(wèn)（10%）、職業(yè)角色情境模擬（20%）（具體細則附件2）

　�、谠u委：劉宏宇書(shū)記、輔導員夏育文老師、張華老師、團學(xué)科四大正職

　�、鄣攸c(diǎn)：文心二樓 時(shí)間：5月21 日晚6點(diǎn)

　�。ㄈ�） 后期工作

　　1、參加復賽選手的指導和彩排工作。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間安排表匯總

　　時(shí)間 任務(wù)安排

　　5月9日-5月11日 宣傳

　　5月11日 職業(yè)生涯規劃講座

　　5月17日 職業(yè)生涯規劃經(jīng)驗交流以及作品指導

　　5月17-5月19日 確定初賽名單

　　5月19日-5月21日 活動(dòng)彩排

　　5月22-5月23日 準備分賽區的復賽

　　六、 活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節

　　1. 宣傳中應通過(guò)多種途徑，多種方式，全方位，多角度，立體化。

　　2. 比賽中應遵循公平，公開(kāi)，公正，比賽中要注意調動(dòng)各部門(mén)，發(fā)揮各部門(mén)力量，統籌協(xié)調，齊心協(xié)力。

　　3. 注意收集各方意見(jiàn)，做好溝通，協(xié)調的工作。

　　4. 活動(dòng)涉及面應力求廣泛，擴大影響力。

　　七、 活動(dòng)負責人及主要參與者

　　負責人：法學(xué)院黨總支副書(shū)記劉宏宇

　　主要參與者：法學(xué)院科協(xié)

　　12、13、14級學(xué)生

　　附件1：職業(yè)生涯規劃書(shū)刷選細則

　　附件2：初賽評分細則

　　附件3：初賽評分表

　　附件4：復議細則

　　附件1

　　作品格式清晰規范

　�。�10）

　　版面大方美觀(guān)

　�。�20）

　　作品內容新穎

　�。�20）

　　正文具有

　　思想性和真實(shí)性

　�。�50）

　　附件2

　　1、大賽將從計劃、執行、展示等方面對參賽選手進(jìn)行綜合評比。

　　2、書(shū)面作品占30%。要求：作品內容完整，簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，正文部分不超過(guò)一萬(wàn)字。大賽組委會(huì )將邀請有關(guān)專(zhuān)家對參賽作品進(jìn)行評選，以思想性、創(chuàng )新性、真實(shí)性為主要評比標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

　　3、現場(chǎng)陳述環(huán)節占40%。要求：通過(guò)演講、實(shí)例展現等形式，表現參賽選手的個(gè)人素質(zhì)。突出實(shí)用性和可操作性等。

　　4、專(zhuān)家提問(wèn)環(huán)節占10％。要求：能準確領(lǐng)悟問(wèn)題，全面、清晰做答。

　　5、職業(yè)角色情境模擬占20%。要求：形式不限，要與自身規劃的職業(yè)相關(guān)，能突出選手本人規劃作品中的目標職業(yè)角色特點(diǎn)，能展現選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以及職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。本部分中選手的職業(yè)角色才藝應對達到自身的職業(yè)目標具有一定的促進(jìn)作用。

　　附件3

　　南京審計學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽暨江蘇省第七屆大學(xué)生職業(yè)規劃大賽校內選拔賽初賽評分表

　　序號 姓名 書(shū)面作品（30%） 現場(chǎng)陳述（40%） 專(zhuān)家提問(wèn)（10%） 職業(yè)角色情景模擬（職業(yè)才藝等，20%） 綜合得分

　　附件4：

　　1、要求復議者必須及時(shí)聯(lián)系主席團成員，聯(lián)系工作由科協(xié)副主席張智遙負責，聯(lián)系方式15261828196.

　　2、要求復議理由要正當，針對作品內容闡述。

　　3、科協(xié)副部以上成員共同投票表決，要求復議者可現場(chǎng)陳述和監督，少數服從多數原則。

　　4、結果由法學(xué)院劉宏宇書(shū)記決定。此決定為最終結果。

職業(yè)生涯規劃書(shū)模板3

　　一、個(gè)人資料

　　姓名:夏新城

　　性別:男

　　出生年月:1994年01月25日

　　籍貫：廣東省茂名

　　所學(xué)專(zhuān)業(yè)：計算機軟件工程

　　政治面貌：團員

　　座右銘：很多東西都是有備而來(lái)的

　　二、自我認知

　�。ㄒ唬┬愿耖_(kāi)朗、活潑，但有時(shí)有些內斂，人緣交際方面都不錯。

　�。ǘ�）興趣和愛(ài)好比較廣泛，比如同學(xué)之間一起運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、書(shū)法。

　�。ㄈ�）在大學(xué)生期間擔任學(xué)生干事，做事樂(lè )觀(guān)向上、有責任心。但是我以前是文科生，對有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力還不夠，對于這方面還需要勤奮學(xué)習。

　　三、社會(huì )，學(xué)校，家庭環(huán)境分析

　�。ㄒ唬┥鐣�(huì )環(huán)境：中國改革開(kāi)放以來(lái)，國家經(jīng)濟飛速發(fā)展。蓬勃發(fā)展的中國軟件與IT服務(wù)市場(chǎng)吸引了眾多新的進(jìn)入者，良好的國內經(jīng)濟環(huán)境使中國IT行業(yè)市場(chǎng)繼續保持平穩的增長(cháng)。雖然受金融危機的影響，但計算機專(zhuān)業(yè)還是具有著(zhù)良好的就業(yè)前景。在各個(gè)行業(yè)上對計算機類(lèi)的人才需求總量持續增加；而企業(yè)是計算機人才需求的主體，近年來(lái)，計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計算機機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟發(fā)達地區已成為就業(yè)的主渠道。展望未來(lái)，中國國民經(jīng)濟將繼續保持穩步的增長(cháng)，中國行業(yè)和企業(yè)信息化建設進(jìn)一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業(yè)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景。

　�。ǘ�）學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習環(huán)境很好，圍繞著(zhù)一份濃濃的學(xué)習氛圍；對外還參加高職高專(zhuān)的IT專(zhuān)業(yè)技能大賽，給我們帶來(lái)了一個(gè)良好的學(xué)習的平臺。而且學(xué)校的硬件等設施都完備。師資質(zhì)量也很高。校園內的生活環(huán)境很優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，有足夠的運動(dòng)場(chǎng)所以便于同學(xué)們在學(xué)習以外的時(shí)間里鍛煉身體，放松自己。此外，每一學(xué)年都會(huì )在學(xué)習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦，還為貧困學(xué)生提供幫助，這大大有利于我們學(xué)生對學(xué)習更有勁頭。但是學(xué)校周?chē)�商店和公司不多，不利于我們面對社�?huì )學(xué)習更多的知識；在校的畢業(yè)生就業(yè)也是一般。

　�。ㄈ�）家庭環(huán)境：我出生在一個(gè)農村的家庭，家庭環(huán)境不怎么好，父母都是農民出身，卻帶給了我有一個(gè)勤勞樸實(shí)的好習慣，吃苦耐勞、正直善良的優(yōu)秀品質(zhì)。因為作為一個(gè)農民的為一出路就是好好讀書(shū)，所以父母對我的期望很高，給我造成一定的壓力，能希望以此轉為動(dòng)力了。

　　四、未來(lái)職業(yè)生涯規劃

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間的學(xué)習生活規劃

　　學(xué)習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學(xué)計算機的就要做到“活到老，學(xué)到老”，不斷為自己的大腦更新信息與貼近社會(huì )的步伐。首先我們要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的課程，很好的掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識，自己在本專(zhuān)業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專(zhuān)業(yè)以外的別的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，以適應各種變化，最后，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)一年級：回頭想想也已經(jīng)快要走完了，但是接下來(lái)的我們還可以充分利用和分配時(shí)間，為學(xué)習英語(yǔ)打下良好的基礎，通過(guò)專(zhuān)升本來(lái)不斷深造也自己。平時(shí)多多泡泡圖書(shū)館呀，多點(diǎn)博覽群書(shū)呀，這樣可以多點(diǎn)了解專(zhuān)業(yè)知識。多多參加社會(huì )實(shí)踐，達到理論與實(shí)踐的真正結合。

　�。ǘ�）大學(xué)二年級：認真聽(tīng)課并順利的通過(guò)了英語(yǔ)四級和計算機二級，要熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課的知識，并且要多點(diǎn)積極參加校園活動(dòng)或比賽，如演講、寫(xiě)作大賽等。爭取拿一些相關(guān)的獲獎證書(shū)，這樣的話(huà)可以鍛煉自己的實(shí)踐能力；提高自己的與人交往能力、人際交流技巧和社會(huì )實(shí)踐能力�？傊�主要任務(wù)就是加強本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。

　�。ㄈ�）大學(xué)三年級： 除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是提高自己的工作能力、表達能力、交際能力，通過(guò)各方面不斷地完善自己，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補。還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習，將專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐;了解面試知識，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，積累自己工作經(jīng)驗。

　　五、近五年的目標

　�。ㄒ唬┰诠�司里有一個(gè)穩定高級編程師的。

　�。ǘ�）在工作所在地過(guò)上定居，帶上父母過(guò)上穩定的好生。

　　六、計劃實(shí)施

　�。ㄒ唬┦紫日J真聽(tīng)課，不缺課，刻苦學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，努力做到融會(huì )貫通。

　�。ǘ�）作為計算機專(zhuān)業(yè)我們平時(shí)要多點(diǎn)記英語(yǔ)單詞、閱讀英語(yǔ)、補習英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)水平。

　�。ㄈ�）我們也可以多抽點(diǎn)空到圖書(shū)館，多點(diǎn)閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)豐富自己。

　�。ㄋ模┢綍r(shí)不要總是沉迷于游戲，我們可以利用到電腦學(xué)習到更多的知識，充分利用好自已本有的資源。

　�。ㄎ澹┪覀冞�可以積極參加校園開(kāi)展的活動(dòng)，積極表現自己，充分發(fā)揮和鍛煉自己的能力和創(chuàng )造力，并且發(fā)展好自己的社會(huì )交往能力，建立起自己的人脈關(guān)系。

　�。�六）每到周末或暑假可以到外面找兼職和打工來(lái)鍛煉自己的各方面的能力。

　　七、結束語(yǔ)

　　大學(xué)的生活是鍛煉我們人生技能的良好平臺，要想充分利用好我們在大學(xué)期間的生活，我們更應該去做的就是恰當規劃好自己的大學(xué)生涯，使自己在大學(xué)的生活里做到事半功倍。當然，僅僅規劃是不夠的，為夢(mèng)想的實(shí)現，我們還需要能堅持的去執行，去完成自己的目標和夢(mèng)想。明確了自己的方向，我們更應該的是那起自己的一份勇氣，堅定的走去，相信畢業(yè)以后會(huì )找到自己滿(mǎn)意的好工作。

職業(yè)生涯規劃書(shū)模板4

　　個(gè)人資料：

　　真實(shí)姓名：xxx

　　性別：男

　　年齡：21歲

　　籍貫：xxxx

　　所在學(xué)校及學(xué)院：xxx學(xué)院

　　班級及專(zhuān)業(yè)：會(huì )計電算化五班

　　學(xué)號：xxxxxx

　　聯(lián)系地址：xx學(xué)院

　　郵編：xxxxxx

　　正文

　　總論（引言）

　　第一章 認識自我

　　1、職業(yè)興趣

　　我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì )嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì )根據自己的愛(ài)好，特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的'發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路

　　2、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認真，努力，不要太計較個(gè)人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價(jià)值觀(guān)很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè )。

　　3、性格特征

　　如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認識的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩面前，我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì )計與語(yǔ)言研究方面的工作

　　4、勝任能力

　　由于自己真誠，因而，我相對來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名會(huì )計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì )。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì )為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會(huì )的各種社交，增加自己的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

　　5、自我分析小節

　　根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。

　　第二章：環(huán)境分析

　　1、家庭環(huán)境

　　我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)�以后我要好好的陪陪他們�?/p>

　　2、學(xué)校環(huán)境

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校，但學(xué)校的教學(xué)設備很齊全，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我 學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習的平臺，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多是通過(guò)自己學(xué)習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會(huì )實(shí)踐。

　　3、金融危機幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的

　　第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1、職業(yè)目標的確定

　　結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事會(huì )計、出納或審計職業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計劃選擇管理型行業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)

　　2、 個(gè)人的 SWOT 分析

　　現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(cháng)、獲獎情況、社會(huì )工作經(jīng)驗和職位意向來(lái)進(jìn)行 SWOT 分析。

　　1 、 Strengths （長(cháng)處、優(yōu)勢）。首先，在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)（如國際結算、外匯買(mǎi)賣(mài)）的國際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(cháng)方面，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì )工作經(jīng)驗方面，本人在擔任系學(xué)生會(huì )衛生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。

　　2 、 Weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專(zhuān)的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

　　3 、 Opportunities （機會(huì )、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國際結算和外匯買(mǎi)賣(mài)的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會(huì )。因為隨著(zhù)銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

　　4 、 Threats （威脅、風(fēng)險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續在銀行金融行業(yè)生存下去。

　　第四章 評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1、評估的時(shí)間

　　在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　3、規劃調整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機應變

　　根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：

　　20xx年—20xx年

　　完成主要內容：

　　a） 學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，英語(yǔ)過(guò)三級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。

　　b） 個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力

　　20xx—20xx

　　完成主要內容：

　　a） 學(xué)歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊 會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。

　　b） 個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

　　l 20xx年以后

　　進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

　　3） 短期目標規劃

　　千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。

　　A、大學(xué)在校期間總體規劃：

　　1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨

　　2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)

　　3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

　　4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

　　B、大學(xué)三年具體規劃：

　　1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力。

　　2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本能力測試。

　　3、大三：考取會(huì )計師資格證，并為升本做準備。

　　五、結束語(yǔ)

　　以上就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)。但是我們都知道，計劃是趕不上變化的。無(wú)數的變化也確實(shí)論證了這句話(huà)。我能做的，就是在變化來(lái)到之前，按照我的計劃前進(jìn)。如果再出現變化，會(huì )做適當的調整。我非常清楚，一個(gè)不努力的人，別人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。所以我會(huì )努力的！

職業(yè)生涯規劃書(shū)模板5

　　姓名：YJBYS

　　性別：

　　年齡：

　　籍貫：

　　學(xué)校：

　　專(zhuān)業(yè)：

　　聯(lián)系地址：

　　郵編：

　　正文

　　總論（引言）

　　第一章 認識自我

　　1.職業(yè)興趣

　　我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì )嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì )根據自己的愛(ài)好，特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。

　　2.職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認真，努力，不要太計較個(gè)人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價(jià)值觀(guān)很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè )。

　　3.性格特征

　　如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認識的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩面前，我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì )計與語(yǔ)言研究方面的工作。

　　4.勝任能力

　　由于自己真誠，因而，我相對來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名會(huì )計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì )。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì )為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會(huì )的各種社交，增加自己的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

　　5.自我分析小節

　　根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。

　　第二章：環(huán)境分析

　　1.家庭環(huán)境

　　我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)�以后我要好好的陪陪他們�?/p>

　　2.學(xué)校環(huán)境

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校，但學(xué)校的教學(xué)設備很齊全，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我 學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習的平臺，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多是通過(guò)自己學(xué)習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會(huì )實(shí)踐。

　　第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1.職業(yè)目標的確定

　　結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事會(huì )計、出納或審計職業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計劃選擇管理型行業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)

　　2. 個(gè)人的 SWOT 分析

　　現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(cháng)、獲獎情況、社會(huì )工作經(jīng)驗和職位意向來(lái)進(jìn)行 SWOT 分析。

　　1 、 Strengths （長(cháng)處、優(yōu)勢）。首先，在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)（如國際結算、外匯買(mǎi)賣(mài)）的國際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(cháng)方面，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì )工作經(jīng)驗方面，本人在擔任系學(xué)生會(huì )衛生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。

　　2 、 Weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專(zhuān)的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

　　3 、 Opportunities （機會(huì )、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國際結算和外匯買(mǎi)賣(mài)的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會(huì )。因為隨著(zhù)銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

　　4 、 Threats （威脅、風(fēng)險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續在銀行金融行業(yè)生存下去。

　　第四章 評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1.評估的時(shí)間

　　在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　2.規劃調整的原則

　　根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：

　　20xx年—20xx年完成主要內容：

　　a） 學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，英語(yǔ)過(guò)三級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。

　　b） 個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力

　　20xx年—20xx年完成主要內容：

　　a） 學(xué)歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊 會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。

　　b） 個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

　　20xx年后完成主要內容：

　　進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

　　3.短期目標規劃

　　千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。

　　A、大學(xué)在校期間總體規劃：

　　1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨

　　2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)

　　3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

　　4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

　　B、大學(xué)三年具體規劃：

　　1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力。

　　2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本能力測試。

　　3、大三：考取會(huì )計師資格證，并為升本做準備。

　　五、結束語(yǔ)

　　這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。

　　職業(yè)規劃書(shū)作用

　　1.幫助選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路

　　通過(guò)工作經(jīng)驗的積累而形成的職業(yè)錨，不僅反映個(gè)人的價(jià)值觀(guān)與才干，也能反映個(gè)人進(jìn)入成年期的潛在需求和動(dòng)機。個(gè)人拋“錨”于某一職業(yè)工作過(guò)程，實(shí)際上就是個(gè)人自我真正認知的過(guò)程，認識自己具有什么樣的能力、才干，并找到自己長(cháng)期穩定的職業(yè)貢獻區，從而決定自己將來(lái)的職業(yè)選擇。

　　2.確定職業(yè)目標，發(fā)展職業(yè)角色形象

　　職業(yè)錨清楚地反映出個(gè)人的職業(yè)追求與目標，同時(shí)，根據職業(yè)錨還可以判斷個(gè)人達到職業(yè)成功的標準。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人，其志向和抱負在于專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成；而管理型的人，其職業(yè)成功在于升遷至更高的職位，獲得更大的管理機會(huì )。因此明確自己的職業(yè)錨，可以幫助確定自己的職業(yè)目標及成功的標準，從而確定職業(yè)角色形象。

　　3.有助于提高個(gè)人的工作技能，提升職業(yè)競爭力

　　職業(yè)錨是個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期尋找所形成的職業(yè)工作定位，是個(gè)人的長(cháng)期貢獻區。職業(yè)錨形成后，個(gè)人便會(huì )相對穩定地從事某種職業(yè)，這樣必然累積工作經(jīng)驗、知識與技能。隨著(zhù)個(gè)人工作經(jīng)驗的豐富、知識的擴張，個(gè)人的職業(yè)技能將不斷增強，個(gè)人職業(yè)競爭力也隨之增加。

職業(yè)生涯規劃書(shū)模板6

　　姓名：xxx

　　年齡: xx 歲

　　出生年月: 21xx年 xx月xx日

　　健康狀況:良好

　　身高：xxxcm

　　院校:xx數學(xué)學(xué)院

　　學(xué)號：

　　專(zhuān)業(yè)：應用數學(xué)

　　電子郵件:

　　自我評價(jià)：

　　本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

　　求職意向：

　　愿到企事業(yè)單位、國家行政機關(guān)及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、 文秘、行政助理等相關(guān)工作。

　　我會(huì )做什么：

　　a.我掌握一定的金融專(zhuān)業(yè)知識。

　　b.我會(huì )開(kāi)車(chē)。

　　c.我會(huì )很縝密地思考策劃。

　　e.我可以設計。

　　d.我想到投資公司中從事投資管理。

　　g.我基本掌握英語(yǔ)

　　h我可以做一些基本的文秘工作。

　　我做某項職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力：

　　a. 我想到企業(yè)的財務(wù)或者管理部門(mén)中工作�？尚�，不過(guò)需要掌握會(huì )計相關(guān)知識。

　　b. 我想到銀行工作；可行。

　　c.我想到證券公司工作；可行，不過(guò)需要證券從業(yè)資格。

　　我的初步規劃：

　　一．畢業(yè)后五年內

　　希望找一家能給自己一些適當的發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗，見(jiàn)習于社會(huì )，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì )關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。

　　二．畢業(yè)五年后

　　開(kāi)設自己的店面或者公司企業(yè)，利用邊境貿易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng)，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面．

　　三．畢業(yè)十年后

　　使得公司步入正軌，開(kāi)始大面積贏(yíng)利，同時(shí)考察國外市場(chǎng)，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著(zhù)手對跨國工廠(chǎng)或公司的打造．

　　四． 四十歲前

　　完成自己商業(yè)帝國的打造，一切的關(guān)系網(wǎng)，一切的人才培養制度都已基本完成．

　　五． 五十歲

　　成為東南亞自由貿易區經(jīng)濟貿易的風(fēng)云人物。

　　小結：

　　真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營(yíng)養和藝術(shù)價(jià)值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配，同時(shí)我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不光是安排先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹(shù)立了一種精神理想和追求。

職業(yè)生涯規劃書(shū)模板7

　　自我分析(對自己進(jìn)行全方位、多角度的的分析)

　　職業(yè)興趣 喜歡干什么;2、職業(yè)能力 能夠干什么;3、個(gè)人特質(zhì) 適合干什么;4、職業(yè)價(jià)值觀(guān) 最看重什么;5勝任能力 優(yōu)劣勢是什么。

　　自我分析小結：

　　職業(yè)分析(對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為系統的分析)

　　家庭環(huán)境分析。如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

　　學(xué)校環(huán)境分析。如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等

　　社會(huì )環(huán)境分析個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)模板個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)模板。如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

　　職業(yè)環(huán)境分析

　　u 行業(yè)分析(如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，u 人業(yè)匹配分析)

　　u 職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景，u 人崗匹配分析)

　　u 企業(yè)分析(如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服u 務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，u 人企匹配分析)

　　u 地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，u 人城匹配分析)

　　職業(yè)分析小結：

　　職業(yè)定位

　　綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

　　內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W)

　　外部環(huán)境因素 機會(huì )因素(O) 威脅因素(T)

　　結論：

　　職業(yè)目標 將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略 舉例：進(jìn)入xx類(lèi)型的組織(到xx地區發(fā)展)

　　職業(yè)發(fā)展路徑 舉例：走專(zhuān)家路線(xiàn)(管理路線(xiàn)等)

　　具體路徑 舉例：xx員 初級xx 中級xx 高級xx

　　計劃實(shí)施

　　計劃實(shí)施一覽表

　　計劃名稱(chēng) 時(shí)間跨度 總目標 分目標 計劃內容

　　(參考) 策略和措施

　　(參考) 備注

　　短期計劃

　　(大學(xué)計劃) 20xx年～20xx年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到

　　如：大一要達到 大二要達到...

　　或在xx方面要達到 如專(zhuān)業(yè)學(xué)習、

　　職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等 如大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主 ，或為了實(shí)現xx目標，我要 大學(xué)生職業(yè)規劃的重點(diǎn)

　　中期計劃

　　(畢業(yè)后五年計劃) 20xx年～20xx年 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達到

　　如畢業(yè)后

　　第一年要

　　第二年要 或在xx方面要達到 如職場(chǎng)適應、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)、崗位轉換及升遷等 省略 大學(xué)生職業(yè)規劃的重點(diǎn)

　　長(cháng)期計劃

　　(畢業(yè)后十年或以上計劃) 20xx年～20xx 年 如退休時(shí)要達到

　　如畢業(yè)后

　　第十年要

　　第二十年要

　　如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(cháng)，子女教育，慈善等 省略 方向性規劃

　　詳細執行計劃如下：

　　評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1、評估的內容：

　　n 職業(yè)目標n 評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直 ，n 那么我將

　　n 職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現 的時(shí)候，n 我就

　　n 實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果 ，n 我就

　　n 其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估)

　　2、評估的時(shí)間：

　　一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;

　　當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　3、規劃調整的原則

職業(yè)生涯規劃書(shū)模板8

　　一、前言

　　作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

　　二、自我認知

　　1、性格特點(diǎn)

　　沉靜內斂，傳統、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時(shí)，也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下，內心也許正經(jīng)歷著(zhù)有強烈的反應。

　　可靠而值得信賴(lài)，有責任感，是嚴肅的、有責任心并且是通情達理的人�？偸秋@得責無(wú)旁貸、堅定不變、一旦著(zhù)手自己的行動(dòng)時(shí)，就很難轉變會(huì )一直堅持下去。

　　講求實(shí)際，注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰的事物，對于細節有很強的記憶和判斷。在做決定的時(shí)候，重視和利用符合邏輯、客觀(guān)的分析，傾向于參照準確的事實(shí)和自己過(guò)去的經(jīng)歷。

　　能夠合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會(huì )因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂(lè )。你很重視傳統慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

　　2、個(gè)人興趣

　　喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等，也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛.

　　3、個(gè)人能力

　　高中班級里擔任班長(cháng)，現在也加入了金融協(xié)會(huì )的文娛部，經(jīng)常主持一系列的活動(dòng)。所以，我具有一定的合作意識，并有統籌規劃的能力，也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

　　三、職業(yè)認知

　　1.家庭環(huán)境分析

　　從小在農村長(cháng)大，家里靠種砂糖桔維持經(jīng)濟收入，家庭經(jīng)濟能力一般，還有兩個(gè)姐姐剛剛畢業(yè)工作不久，雖然父母在經(jīng)濟方面有所減輕，但也還在繼續供我上大學(xué)。家里的文化氛圍比較弱，父母也只是希望我能夠大學(xué)畢業(yè)后能夠找到一份穩定的工作。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀于佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)習汽車(chē)檢測與維修技術(shù)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，汽車(chē)檢測與維修技術(shù)作為學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。

　　3.社會(huì )環(huán)境分析

　　人脫離不了社會(huì )，對社會(huì )環(huán)境進(jìn)行了解和分析也是職業(yè)生涯規劃的重要內容之一。我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析

　　在我國，隨著(zhù)車(chē)輛數目的日益增多，無(wú)論車(chē)輛多么昂貴，性能多么好，總是會(huì )出現問(wèn)題。這時(shí)候，汽修員就用上場(chǎng)了，但汽修員工作累、臟，而且工資不高。雖然這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常好。但是，想要從事輕松、待遇好的工作，就有一定的競爭能力了。

　　5、職業(yè)選擇分析

　　我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)檢測與維修，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，還要熟練的實(shí)訓技能 。但是，我是否能夠掌握本專(zhuān)業(yè)的所有技能，我自己也不敢肯定。

　　我的職業(yè)選擇：第一，自己經(jīng)營(yíng)汽配店；第二，做職校的老師；第三，汽車(chē)維修工

　　6、SWOT分析

　�。▋�(yōu)勢）

　　S: 1、務(wù)實(shí)、敏感和實(shí)事求是

　　2、有條不紊

　　3、目標明確

　　4、講道理

　　5、做事有計劃 （劣勢）W：1.專(zhuān)業(yè)知識水平不夠

　　2.做事毛躁，不耐心

　　3.自己努力不夠

　　(機遇) O：

　　1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好，就業(yè)機會(huì )大

　　2.工科專(zhuān)業(yè)缺口，需求量較大

　�。ㄍ�脅）T：1.全國開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大

　　2.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

　　應對策略：繼續保持自己的優(yōu)勢。閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強自己學(xué)習的毅力，向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法。參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。盡量控制自己的情緒，做情緒的駕馭者。

　　四、職業(yè)生涯規劃設計

　　職業(yè)規劃（未來(lái)5至10年規劃）

　　1.基本目標（理想狀況下）：自己經(jīng)營(yíng)汽配店，富裕水平，有房有車(chē)；

　　2.具體規劃

　　(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)

　　a.認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到畢業(yè)證書(shū)；爭取通過(guò)英語(yǔ)A、四級考試。

　　b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識，多參加些社會(huì )實(shí)踐，拓寬視野。 c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。

　　(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內

　　a.到一汽大眾或者其他公司，從基層做起

　　b.根據自己的工資，每月存錢(qián)

　　c. 往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

　�。ㄈ�）. 大學(xué)畢業(yè)后10年內

　　a.租一個(gè)小倉庫，開(kāi)網(wǎng)店，經(jīng)營(yíng)汽車(chē)的組件和車(chē)內用品，進(jìn)一步了解社會(huì )所需

　　b.在家鄉開(kāi)一家汽配店，實(shí)體店和網(wǎng)上同時(shí)銷(xiāo)售

　　c.尋找長(cháng)期合作的客戶(hù)

　　d.擴大經(jīng)營(yíng)

　　五、結束語(yǔ)

　　這只是我現在對自己職業(yè)的規劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì )按照上面寫(xiě)的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣．當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì )不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì )變的．

　　夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程．我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼！大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。

職業(yè)生涯規劃書(shū)模板9

　　一. 前言

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)： 人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。 駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。 人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。

　　二、自我分析

　　古語(yǔ)云： 金無(wú)足赤，人無(wú)完人。 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛(ài)好、言行等等。這樣才能揚其長(cháng)，避其短，才能更好的面對人生。

　　我是土木工程大一的一名本科學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)一個(gè)學(xué)期，專(zhuān)業(yè)知識也開(kāi)始有了一定的了解。在第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了英語(yǔ)四級考試，正向六級努力。具有較強的人際溝通能力，具有親和力，有較強的學(xué)習能力和競爭意識。經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測試結果，我屬于研究型、社會(huì )型、傳統型(ISC)。我的具體情況是：研究型，喜歡理論思維或偏愛(ài)數理統計工作，對于解決抽象性問(wèn)題具有極大的熱情。具有較高的數學(xué)和科研能力，喜歡獨立工作，喜歡解決問(wèn)題;喜歡同觀(guān)念而不是人或事務(wù)打交道。邏輯性強、好奇、聰明、仔細、獨立、安詳、儉樸。社會(huì )型，善于言談，樂(lè )于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。助人為樂(lè )、有責任心、熱情、善于合作。常規型，工作仔細、有毅力。對社會(huì )地位、社會(huì )評價(jià)比較在意，通常愿意在大型機構做一般性工作。

　　三 職業(yè)生涯條件分析

　　1.學(xué)校環(huán)境分析

　　培養目標：培養掌握深厚的基礎理論知識和土木工程專(zhuān)業(yè)知識，具備房屋建筑、市政工程、地下建筑等項目的規劃、設計、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作的能力，并獲得工程師基本訓練的應用型、復合型的高級土木工程技術(shù)和管理人才。

　　2.社會(huì )環(huán)境分析

　　隨著(zhù)中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。土木工程在十大熱門(mén)就業(yè)專(zhuān)業(yè)中排名第四，但就業(yè)形勢仍十分嚴峻。

　　3.專(zhuān)業(yè)分析

　　土木工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。土木工程職業(yè)生涯規劃書(shū)土木工程職業(yè)生涯規劃書(shū)。(1)工程技術(shù)方向(2)設計、規劃及預算方向(3)質(zhì)量監督及工程監理方向(4)公務(wù)員、教學(xué)及考研方向。東部省市吸納了全國50%以上的高校畢業(yè)生，而西部不足20%。

　　專(zhuān)家分析：隨著(zhù)我們執業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執業(yè)資格證書(shū)。工程技術(shù)人員的相關(guān)執業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業(yè)資格認證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

　　四.職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1.職業(yè)目標，預算方向

　　2.代表職位：預算員、預算工程師等。

　　3.代表行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類(lèi)機關(guān)職能部門(mén)、工程造價(jià)咨詢(xún)機構等。

　　4.就業(yè)前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來(lái)持續增長(cháng)，城市規劃作為一種新興職業(yè)，隨著(zhù)城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著(zhù)咨詢(xún)業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)人員也成為土建業(yè)內新的標的確定

　　五、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃

　　近期規劃目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。 大學(xué)一年級，通過(guò)英語(yǔ)四級考試，了解大學(xué)生活，做好人生規劃。多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧， 大學(xué)二年級，要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。盡量加入學(xué)生會(huì )，培養領(lǐng)導與組織能力，增強團隊協(xié)作精神。在暑假或課余時(shí)間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗。課程重點(diǎn)放在專(zhuān)業(yè)課上，要把專(zhuān)業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透

　　大學(xué)三年級，爭取入黨。著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。

　　大學(xué)四年級，目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備

　　中期計劃：：預算員 預算工程師 高級咨詢(xún)師。

　　盡量選取一些相關(guān)的單位和工作，如房地產(chǎn)估價(jià)、工程預算等。不斷學(xué)習和豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，將以前課本上的知識盡量全部轉化到現實(shí)的工作應用中。需要全方面地加強自身修養，努力提高自身專(zhuān)業(yè)知識，提高競爭能力。熟練處理本職工作，爭取工作業(yè)績(jì)在同級同行中居于突出地位，熟悉企業(yè)運作機制和企業(yè)文化。取得注冊造價(jià)師或預算工程師資格，努力向高級咨詢(xún)師邁進(jìn)。還要努力掙錢(qián)，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會(huì )公費出國更好。

　　六.評估調整

　　和調整.及時(shí)了解情況的變化,通過(guò)對實(shí)際情況和目標的實(shí)現程度分析,做好職業(yè)目標的考核,修改和調整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標,確�？尚行�,才能完成職業(yè)目標的實(shí)現。一般情況下,我會(huì )一年做一次評估規劃,并在年頭制定該年具體計劃,并逐月修訂,將具體計劃按照年月周細分,并做好總結工作。積極修正和合核查策略和計劃,保證目標有效實(shí)施在特殊情況下,例如職位變更或者職業(yè)變更時(shí)期,我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應調整.我會(huì )酌情縮短規劃周期,做到事事有計劃.

　　七.結束語(yǔ)

　　水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。人都是有了目標才會(huì )有動(dòng)力的，但是任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。

　　然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，既然選擇了，就要一直走下去。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人!

　　既然我的目標建立了，那就要讓我的計劃行動(dòng)起來(lái)!

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