關(guān)于個(gè)人職業(yè)規劃模板集合七篇
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,你是否每天忙碌,但成果有限,請好好規劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好職業(yè)規劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人職業(yè)規劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇1
1,與職業(yè)興趣相適應的職業(yè)特征:
通過(guò)非系統化的,自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現,喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,不善于事務(wù)工作,適合從事藝術(shù)創(chuàng )作.
2,與職業(yè)能力水平相適應的職位定位建議:
較符合中高級職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績(jì).
3,與職業(yè)價(jià)值觀(guān)相適應的職業(yè)特征:
(家庭取向)的工作
(自尊取向)的工作
(自我實(shí)現取向)的工作
4,與個(gè)性相適合的職場(chǎng)特點(diǎn):
希望有舞臺,得到掌聲
與人互動(dòng)接觸
能發(fā)揮口語(yǔ)表達能力
工作氣氛愉快
5,綜合職業(yè)類(lèi)別定位:
根據職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測評結果,我們將提供與你的職業(yè)興趣,職業(yè)能力水平,職業(yè)價(jià)值觀(guān),職業(yè)個(gè)性等相適應的職業(yè)類(lèi)別.我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,即使同樣的職位,工作內容也會(huì )大相徑庭.在應聘工作時(shí)除了工作名稱(chēng)之外,我們更應該深入關(guān)注工作的具體內容,及相應的企業(yè)文化.
近期職業(yè)目標:
節目主持人,攝影師,新聞?dòng)浾?美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導,藝術(shù)總監
中遠期職業(yè)目標 :
產(chǎn)品開(kāi)發(fā),房地產(chǎn)策劃人,節目主持人,模特兒,攝影師,新聞廣播員,新聞?dòng)浾?美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導,藝術(shù)總監
個(gè)人職業(yè)規劃 篇2
選擇職業(yè)是人生大事,因為職業(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。所以說(shuō),選擇職業(yè),就是選擇將來(lái)的自己!澳憬裉煺驹谀睦锊⒉恢匾,但是你下一步邁向哪里卻很重要”!凡事預則立,不預則廢。人生成功的秘密在于機會(huì )來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)準備好了!20xx年全國本科畢業(yè)生將達到380萬(wàn)人再加上20xx年以前未就業(yè)的大學(xué)生有及全球金融危機的影響,就業(yè)形勢更加嚴峻。邁入社會(huì ),走向職場(chǎng)的第一步前充分認識自我,做好人生的第一份職業(yè)設計顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步,好的職業(yè)設計讓你贏(yíng)在起跑線(xiàn)上,避免"就業(yè)錯位",也只有學(xué)與用更加緊密結合,才能使得人才效益、社會(huì )效益得以彰顯。通過(guò)系列的測評和自我評估,職業(yè)探索,求職能力的分析,最終使得我確立了明確了自己的職業(yè)目標,制定了合理的職業(yè)規劃,并將會(huì )取得職業(yè)的最終的成功。
一、職業(yè)生涯規劃之自我認知(對自己進(jìn)行全方位、多角度的的分析)、職業(yè)興趣—酒店管理。
我給人的感覺(jué)總是那樣的精力充沛,有自信。一直以來(lái)我都有個(gè)遠大的目標,有抱負;蛟S從小開(kāi)始,我在伙伴中都是一個(gè)佼佼者,我擔任過(guò)班或者校學(xué)生干部,組織大家開(kāi)展某項活動(dòng)。相信在職業(yè)生涯中,我的領(lǐng)導才能會(huì )進(jìn)一步得到鍛煉和展示。同時(shí)各色各樣的酒店環(huán)境吸引著(zhù)我向著(zhù)酒店方向發(fā)展。
二、職業(yè)能力—英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)。
對挫折的承受能力比較強,堅持原則,通過(guò)英語(yǔ)四級、在全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽中獲得省級優(yōu)秀獎、計算機基礎技能、旅行社管理和酒店管理基礎知識,在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部,有較強的組織協(xié)調能力,大三上半學(xué)期已經(jīng)通過(guò)了全國導游資格考試。
三、職業(yè)價(jià)值觀(guān)—尊重團隊精神。
我認為個(gè)體既獨立于集體,又從屬于集體。在自己所負責的工作領(lǐng)域中,要有主策;而在工作具體的實(shí)施過(guò)程中,離不開(kāi)其他工作者的指導和協(xié)助。teamwork是所有公司倡導和追求的,一個(gè)有凝聚力的集體,是獲得成功的基礎。
四、綜合評價(jià)(結合老師、同學(xué)和朋友的綜合評價(jià))。
。1)、自身優(yōu)點(diǎn):a、工作方面:做事認真且有責任心,工作起來(lái)認真投入,做什么工作都要求完美,有一定的組織能力和領(lǐng)導力。b、學(xué)習方面:自學(xué)能力強,學(xué)習興趣濃厚,觀(guān)察能力強。c、生活方面:待人熱情,樂(lè )觀(guān)活潑,凡事比較細心。
。2)、自身缺點(diǎn):a、工作方面:脾氣比較急躁,耐心不夠,做事容易受到外界因素的干擾,做事不夠果斷。b、學(xué)習方面:自控能力較差,學(xué)習不夠努力,學(xué)習范圍太廣而且不深入。c、生活方面:凡事過(guò)于追求完美,情緒控制力差,過(guò)于計較一些瑣事,缺乏一定的交際能力。
自我認知小結:本人做事比較認真且有很強的責任心,有一定的組織能力和領(lǐng)導力,但是有很多時(shí)候都過(guò)于要求完美,給自己和他人都帶來(lái)一定的干擾;凡事比較細心,觀(guān)察能力和自學(xué)能力強,但是還是缺乏相當程度的耐心,情緒控制力較差;雖然我有很濃厚的學(xué)習興趣,但是學(xué)習的東西過(guò)于繁雜且不夠深入。在性格方面,和熟悉的人能夠很好的交往,待人熱情,樂(lè )觀(guān)活潑,但是一點(diǎn)小事就能令自己情緒波動(dòng),過(guò)于計較一些瑣事,缺乏一定的與陌生人交際能力。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇3
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為爭奪戰中的另一重要利器。對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)五年好好的設計一下。有了目標,才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
XXX,女,今年24周歲,已婚,獨生子女,是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴,心中偶像是周立波,平時(shí)與人友好相處,喜歡創(chuàng )新,動(dòng)手能力較強,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致于一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但頭腦還算靈活,對事物分析能力較強。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心和支持我的老公,他一直再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步,及時(shí)指出我自身存在的各種問(wèn)題并制定出相應的計劃有針對性的改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補身體肥胖帶來(lái)的負面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應該會(huì )向教育管理或財務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對未來(lái)五年作初步規劃如下:
1、20xx-2012年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。
2、20xx年7月畢業(yè)后,如有機會(huì )準備繼續考在職研究生,為什么考在職的呢?一是因為能力有限,再一個(gè)是因為在職的可以利用業(yè)余時(shí)間工作,這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個(gè)寶寶,一邊學(xué)習一邊帶小孩也不錯。如果沒(méi)考上研以后還是會(huì )再考一考,但之后會(huì )暫時(shí)去工作。工作前準備內容:
。1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專(zhuān)業(yè)技能熟練。開(kāi)始接觸社會(huì )、工作,熟悉工作環(huán)境。
。2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。
。3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際,盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加健身運動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-2013年,要么讀研,要么在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量,照顧好自己的家庭。
4、20xx-2015年,如果順利的話(huà)研究生快畢業(yè)了,借此機會(huì )找一份適合自己的好工作,如果工作平平,就會(huì )考慮創(chuàng )新一下,提高工資等各項待遇,為保證家庭生活質(zhì)量。
五、結束語(yǔ)
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!如果對自己的目標不清晰,那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn),職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者,因此我更需要有著(zhù)清醒的頭腦。首先,我對這個(gè)社會(huì )的貧富差距及生活的現實(shí)都有著(zhù)清醒的認識。而所處的環(huán)境和政策使我見(jiàn)過(guò)太多的成功,也見(jiàn)過(guò)太多的失敗。我喜歡跟管理者交流,也喜歡他們的生存法則,我喜歡他們的狡詐,也喜歡他們的睿智,我見(jiàn)得他們的風(fēng)光,也見(jiàn)過(guò)很多時(shí)候他們的無(wú)奈。我想打造一片屬于自己的天空,因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的。成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,我要選好我自己的方向,毫無(wú)疑義,職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展帶來(lái)更明確細致的方向。我也清楚我是一個(gè)有能力的人,因為從小到大我都是自己處理自己的事情;我是一個(gè)有膽識的人,因為我在社會(huì )面前從不怯懦,我在別人面前從不羞于表達自己的思想;我還是一個(gè)有著(zhù)豐富社會(huì )經(jīng)歷的人,從高中畢業(yè)后我就會(huì )利用每年的寒暑假到社會(huì )上打工磨練自己。但是,我也很清楚自己的弱點(diǎn):我對待事情的態(tài)度過(guò)于隨意,我不喜歡受束縛,我容易急噪,容易發(fā)怒,不喜歡做的事情就不去做。這些,都會(huì )是做為一名成功人士的死穴……這些,都不是一個(gè)有著(zhù)清醒頭腦的人該有的行為,所以我要學(xué)習,我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿(mǎn),事業(yè)成功!
個(gè)人職業(yè)規劃 篇4
個(gè)人職業(yè)規劃 第一步:明晰職業(yè)規劃,確定職業(yè)目標——價(jià)值觀(guān)和人生定位
自我的人生價(jià)值和角色定位、人生主要目標的設定等等,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是:你準備做一個(gè)什么樣的人,你的人生準備達成哪些目標。
這些看似與具體壓力無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對我們的影響卻總是十分巨大,對很多壓力的反思最后往往都要歸結到這個(gè)方面?突f(shuō):“我非常相信,這是獲得心理平靜的最大秘密之一——要有正確的價(jià)值觀(guān)念。而我也相信,只要我們能定出一種個(gè)人的標準來(lái)——就是和我們的生活比起來(lái),什么樣的事情才值得的標準,我們的憂(yōu)慮有50%可以立刻消除!
個(gè)人職業(yè)規劃第二步:心態(tài)調整——以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)擁抱壓力
法國作家雨果曾說(shuō)過(guò):“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂!
我們要認識到危機即是轉機,遇到困難,產(chǎn)生壓力,一方面可能是自己的能力不足,因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程,就成為增強自己能力、發(fā)展成長(cháng)重要的機會(huì );另外也可能是環(huán)境或他人的因素,則可以理性溝通解決,如果無(wú)法解決,也可寬恕一切,盡量以正向樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂(lè )觀(guān)系數,也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè )觀(guān)的心,處理問(wèn)題時(shí),他就會(huì )比一般人多出20%的機會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。因此正向樂(lè )觀(guān)的態(tài)度不僅會(huì )平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒,也較能使問(wèn)題導向正面的結果。
個(gè)人職業(yè)規劃第三步:理性反思——自我反省和壓力日記
對于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言,面對壓力時(shí)可以自問(wèn),“如果沒(méi)做成又如何?”這樣的想法并非找借口,而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避,則應該要求自己以較積極的態(tài)度面對壓力,告訴自己,適度的壓力能夠幫助自我成長(cháng)。同時(shí),記壓力日記也是一種簡(jiǎn)單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力,通過(guò)檢查你的日記,你可以發(fā)現你是怎么應對壓力的。
個(gè)人職業(yè)規劃第四步:建立平衡——留出休整的空間
不要把工作上的壓力帶回家。我們要主動(dòng)管理自己的情緒,注重業(yè)余生活,不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間:與他人共享時(shí)光,交談、傾訴、閱讀、冥想、聽(tīng)音樂(lè )、處理家務(wù)、參與體力勞動(dòng)都是獲得內心安寧的絕好方式,選擇適宜的運動(dòng),鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應用你喜愛(ài)的方式并建立理性的習慣,逐漸體會(huì )它對你身心的裨益。
個(gè)人職業(yè)規劃第五步:時(shí)間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事
工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴,總是覺(jué)得很多事情十分緊迫,時(shí)間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理,關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),應權衡各種事情的優(yōu)先順序,要學(xué)會(huì )“彈鋼琴”。對工作要有前瞻能力,把重要但不一定緊急的事放到首位,防患于未然,如果總是在忙于救火,那將使我們的工作永遠處于被動(dòng)之中。
個(gè)人職業(yè)規劃第六步:加強溝通——不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔下來(lái)
平時(shí)要積極改善人際關(guān)系,特別是要加強與上級、同事及下屬的溝通,要隨時(shí)切記,壓力過(guò)大時(shí)要尋求主管的協(xié)助,不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔下來(lái)。同時(shí)在壓力到來(lái)時(shí),還可采取主動(dòng)尋求心理援助,如與家人朋友傾訴交流、進(jìn)行心理咨詢(xún)等方式來(lái)積極應對。
個(gè)人職業(yè)規劃第七步,提升能力——疏解壓力最直接有效的方法是設法提升自身的能力
既然壓力的來(lái)源是自身對事物的不熟悉、不確定感,或是對于目標的達成感到力不從心所致,那么,疏解壓力最直接有效的方法,便是去了解、掌握狀況,并且設法提升自身的能力。通過(guò)自學(xué)、參加培訓等途徑,一旦“會(huì )了”、“熟了”、“清楚了”,壓力自然就會(huì )減低、消除,可見(jiàn)壓力并不是一件可怕的事。逃避之所以不能疏解壓力,則是因為本身的能力并未提升,使得既有的壓力依舊存在,強度也未減弱。
個(gè)人職業(yè)規劃第八步,活在今天——集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美
壓力,其實(shí)都有一個(gè)相同的特質(zhì),就是突出表現在對明天和將來(lái)的焦慮和擔心。而要應對壓力,我們首要做的事情不是去觀(guān)望遙遠的將來(lái),而是去做手邊的清晰之事,因為為明日作好準備的最佳辦法就是集中你所有的智慧、熱忱,把今天的'工作做得盡善盡美。
個(gè)人職業(yè)規劃第九步,生理調節——保持健康,學(xué)會(huì )放松
另外一個(gè)管理壓力的方法集中在控制一些生理變化,如:逐步肌肉放松、深呼吸、加強鍛煉、充足完整的睡眠、保持健康和營(yíng)養。通過(guò)保持你的健康,你可以增加精力和耐力,幫助你與壓力引起的疲勞斗爭。
個(gè)人職業(yè)規劃第十步,日常減壓
以下是幫助你在日常生活中減輕壓力的10種具體方法,簡(jiǎn)單方便,經(jīng)常運用可以起到很好的效果:
1、早睡早起。在你的家人醒來(lái)前一小時(shí)起床,做好一天的準備工作。
2、同你的家人和同事共同分享工作的快樂(lè )。
3、一天中要多休息,從而使頭腦清醒,呼吸通暢。
4、利用空閑時(shí)間鍛煉身體。
5、不要急切地、過(guò)多地表現自己。
6、提醒自己任何事不可能都是盡善盡美的。
7、學(xué)會(huì )說(shuō)“不”。
8、生活中的顧慮不要太多。
9、偶爾可聽(tīng)音樂(lè )放松自己。
10、培養豁達的心胸。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇5
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好:聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、看書(shū)
自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )做事并成功競選為編輯部部長(cháng)、現任班級團支書(shū)、待人隨和有親和力
弱勢盤(pán)點(diǎn):家里經(jīng)濟不是很好、自己身高不夠
個(gè)人優(yōu)點(diǎn):心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹慎、遇事比較理智
個(gè)人缺點(diǎn):做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強
生活中成功經(jīng)驗盤(pán)點(diǎn):成功競選為學(xué)生會(huì )部長(cháng)、成功入選管委會(huì )記者
生活中失敗教訓:不好好學(xué)習,導致成績(jì)下降
二、職業(yè)取向分析測試
1、霍蘭德博士測試你的個(gè)性
。1)現實(shí)型16。2%(2)傳統型16。5%(3)研究型14。6%(4)藝術(shù)型17。2%(5)社交型17。7%(5)社交型17。8%(6)事業(yè)型
2、職業(yè)能力傾向
適合職業(yè):社會(huì )服務(wù)助理人員
3、創(chuàng )業(yè)能力測評
4、創(chuàng )造能力傾向測試:冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰性
5、成就動(dòng)機測試:23成就動(dòng)機中
6、交際能力:
7、性格:62外傾、內傾混合型性格
8、氣質(zhì)
膽汁質(zhì)—1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)
9、職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向
。1)科學(xué)型111
。2)實(shí)用型79
。3)社會(huì )型
。4)政治型90
。5)信仰型89
。6)審美型
我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會(huì )計
三、未來(lái)職業(yè)規劃
。ㄒ唬┐_定職業(yè)通路
職業(yè)目標方向:文字類(lèi)型工作
個(gè)人特征:性格比較開(kāi)朗也比較文靜、愛(ài)與人交往、生活樂(lè )觀(guān)、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛(ài)動(dòng)手
成功標準:能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個(gè)穩定自己喜歡收入不錯的工作
主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟
培訓和準備:在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū)、參加韓語(yǔ)等級考試。
。ǘ┒唐谀繕耍涸谛F陂g目標規劃
大學(xué)生活匆匆而過(guò),我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現自己的人生目標。
學(xué)習方面:
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應該把握的是自己的學(xué)習。由于自己選擇了不喜歡的專(zhuān)業(yè),所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒(méi)有退路可選擇,那我必須接受現實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)我很希望去韓國,所以我也會(huì )利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習韓語(yǔ)。
思想政治方面:我現在是一名預備黨員,在余下的兩年里我會(huì )爭取轉為正式黨員。
工作提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )做過(guò)部長(cháng),雖然現在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團支書(shū),我會(huì )利用這個(gè)機會(huì )好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算:過(guò)英語(yǔ)六級、拿到計算機二級證書(shū)、拿到教師資格證書(shū)
。ㄈ┪磥(lái)人生總規劃
人的一生有時(shí)很長(cháng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫,我覺(jué)得在這里規劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長(cháng)的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。
20xx年—————200XX年:
在校生活,努力學(xué)習的同時(shí)爭取提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體!
200XX年—————20xx年:
做好自己的第一份工作,努力工作掙錢(qián)為自己出國作好準備。同時(shí)也要不斷學(xué)習來(lái)提高自己,并且要學(xué)好韓語(yǔ)。
20xx年————20xx年:
能夠到韓國發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國家。自己會(huì )出去在那里努力立足,在那里好好工作。
20xx年—————20xx年:
回國找到一份自己比較滿(mǎn)意的工作,找到一段美好的感情,一個(gè)理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭過(guò)平凡快樂(lè )的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福!
個(gè)人職業(yè)規劃 篇6
記得高中時(shí)老師就告訴我們要認識自己,“認識自己”,僅僅四個(gè)字,實(shí)踐起來(lái)是何等的艱難,古往今來(lái)那么多仁人志士為了能認識自己,不斷實(shí)踐,不斷創(chuàng )新,可又有幾個(gè)能在生命即將終了之時(shí),拍拍胸膛,告訴自己,我終于認清了自己!
但經(jīng)過(guò)一年的思考,終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。
首先,我的性格屬于雙層的,有時(shí)候活潑開(kāi)朗,有時(shí)候又很安靜內斂,但是這兩種性格的轉換總是不適時(shí)宜的出現,由此我覺(jué)得應該加強自我對自身性格的控制,是這兩種性格出現的恰到好處,這就需要從小事做起,例在競選和社交的方面就要當仁不讓?zhuān)顫娨恍?在讀書(shū),聽(tīng)課的時(shí)候就應該控制自己要安靜下來(lái)。我覺(jué)得自身有一些成功需要的必備品質(zhì),如強烈的競爭意識,不達目的不罷休的堅持,不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增強的。
其次,我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書(shū),但迫于學(xué)習壓力,涉獵面很狹窄,基本上只看教材,所以今后我需要多看一些經(jīng)濟、管理、文學(xué)、保險方面的書(shū)籍,以擴充自己的涉獵面;會(huì )很多種球類(lèi)運動(dòng),雖然不是專(zhuān)業(yè)水平,但是作為娛樂(lè )還是很受用的,因此可以通過(guò)這些運動(dòng)多認識一些朋友,以擴大自己的交友范圍;小時(shí)候學(xué)過(guò)很多種樂(lè )器,還有書(shū)法、繪畫(huà)等……
最后,我想對我三年后想擁有的能力做一個(gè)期望,因為我認為我現在的水平并不能夠達到我未來(lái)想從事的職業(yè)的標準,但是通過(guò)三年的努力,我一定能實(shí)現目標。三年后,我應該精通經(jīng)濟類(lèi)方面的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ),有一口流利的口語(yǔ),專(zhuān)業(yè)的數學(xué)、經(jīng)濟、保險精算、計算機等方面的技能,有一定的社交能力和管理能力。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇7
在許多知識管理方面的書(shū)籍中,基本上都談到企業(yè)若要建立知識管理體系,必須先從個(gè)人知識管理(PKM)開(kāi)始。而理論性的系統操作,就不在這里兒多提,我想要談的是我對于構建個(gè)人知識體系的個(gè)人見(jiàn)解與體會(huì )。
試著(zhù)借用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的角度來(lái)論如何構建個(gè)人知識管理體系,或許是個(gè)創(chuàng )舉,然而我發(fā)現其中竟有異曲同工之妙,也就是如何把自己放到市場(chǎng)里去,與其他人競爭;具壿嬍鞘袌(chǎng)細分→目標市場(chǎng)→市場(chǎng)定位→市場(chǎng)組合。首先,要了解"Where am I?"、"Who am I?"。所在的環(huán)境、地區、行業(yè)是一個(gè)先決條件;個(gè)人的教育背景、社會(huì )階級、甚至年齡、性格特質(zhì)、行為、生活方式、喜好,也是必須考慮的因素。接著(zhù),我們必須選擇要進(jìn)入哪一個(gè)對自己最有利的市場(chǎng)空間,我對自己的建議是比較保守的,也就是性?xún)r(jià)比高的、穩定性強的。
其次,我們可以?huà)行淖詥?wèn),求知的目的是什么?也就是為了滿(mǎn)足個(gè)人的需要,哪方面的需要呢?是學(xué)生為了應付考試?是為了能找到更好的工作?是為了晉升更高的職位?還是像我一樣,只是為了打發(fā)時(shí)間?我簡(jiǎn)單的把求知的目的分成三大類(lèi):生存(Survival)、成功(Success)、有意義(Significance)。每個(gè)人的需要不同,這就是為滿(mǎn)足需要而設定的目的(目標),并隨著(zhù)環(huán)境、自身條件的差異,實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地不斷調整與改變。這個(gè)目標的設定,有時(shí)候僅是一種見(jiàn)賢思齊的欲望,當然最有成效的情況是符合實(shí)際的需要,也就是除了有意愿之外,還要加上能力,才不會(huì )淪為廣種薄收、事倍功半的結局。當你的目標確定下來(lái)了,不要忘記把第一個(gè)步驟和第二個(gè)步驟結合:我要如何運用自己的優(yōu)勢條件,來(lái)滿(mǎn)足需要、達成設定的目標?這個(gè)過(guò)程一定要實(shí)際可行,而不可以癡心妄想,一旦定位錯誤,不是別人不開(kāi)心,就是自己不開(kāi)心。
最后的重頭戲就是推出自己的知識管理套餐,我借用科特勒的市場(chǎng)組合4P,來(lái)重新定義PKM: 我用的是"4C+8c"。
1.對應Product的,是Content,也就是內容。包含了Know-what、Know-why、Know-how,也就是信息事實(shí)、原理知識和技巧知識。例如,要成為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理,那么你需要的know-what就是行業(yè)資料、宏觀(guān)經(jīng)濟統計數據、商業(yè)會(huì )展信息、政策法規;Know-why就是行業(yè)案例、經(jīng)濟管理理論知識、產(chǎn)品技術(shù)原理、競爭性研究報告;Know-how則主要是管理的方法論,營(yíng)銷(xiāo)戰略、人力資源戰略等等,所以必須以針對性的方式,來(lái)管理所應具備的知識內容。
2. 對應Price的,是Clarification,也就是辨識出高質(zhì)量的、正確的知識。這個(gè)過(guò)程又包含了5個(gè)小c,分類(lèi)classification、編碼coding以及儲存conservation,通過(guò)電腦化computerization的協(xié)助,便于查找、更新及維護,達到協(xié)作coordination的功能。信息日新月異,知識也推陳出新,互聯(lián)網(wǎng)雖然提供了快速、便捷的資料查找技術(shù),但是不見(jiàn)得所有的資料與知識,都是對你有正面幫助的,甚至片面帶有成見(jiàn)的知識,最好不足以取,必須小心謹慎的選取與辨識。分類(lèi)的方式,建立文件夾是最簡(jiǎn)單方便的,我自己本身是以管理的分類(lèi)方式為基礎,再做細分類(lèi)的。關(guān)于編碼儲存,我個(gè)人的建議是盡量以電子檔案來(lái)儲存,并且用中文來(lái)命名,如有可能,可以在檔案名加上出處(或作者);另外,在病毒無(wú)孔不入的惡劣環(huán)境下,最好每周或每?jì)芍躡ackup一次到移動(dòng)硬盤(pán),或是CDRW,確保資料的安全性。
3. 對應Place的,是Channel,也就是渠道。知識的來(lái)源很多,我只注重有效性高的渠道,例如:專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站、專(zhuān)業(yè)機構、政府、學(xué)校、媒體、企業(yè)內部,當然...網(wǎng)上論壇也是一種選擇,算是人際間的知識渠道。
4. 對應Promotion的,是Communication,也就是交流溝通。這個(gè)過(guò)程又包含了3個(gè)小c,組合combination、理解應用comprehension以及創(chuàng )新creation。在知識管理里面,知識本身并不能給我們帶來(lái)任何能力,或許只有收藏的價(jià)值,唯有通過(guò)個(gè)人對于知識作系統性的整合分析,組合相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識,從實(shí)踐當中理解知識的內涵、通過(guò)與事、人之間的應用、交流和互動(dòng),才能獲取運用知識解決問(wèn)題的價(jià)值,并在交流中轉化成為創(chuàng )新的知識,為未來(lái)產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)判斷與預測的能力。所以個(gè)人知識管理體系的建立,將在職業(yè)生涯和事業(yè)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎,提供了創(chuàng )新能力和解決問(wèn)題的能力,面對日漸嚴苛的人才競爭,個(gè)人的無(wú)形資產(chǎn),勢必起到關(guān)鍵性的實(shí)際作用。
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