精選大學(xué)生職業(yè)規劃四篇
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，你是否有一個(gè)清晰而精準的職業(yè)方向了呢？需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。好的職業(yè)規劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)規劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇1
一：宣布團會(huì )開(kāi)始
二：?jiǎn)?wèn)題：大學(xué)畢業(yè)后，有何打算?考研、還是工作?希望找一份怎樣的工作?
三：就業(yè)現狀分析：目前，招聘大學(xué)生的崗位很多，滿(mǎn)足崗位要求者卻甚少，出現了畢業(yè)生就業(yè)數量有余、質(zhì)量不足、供需結構性矛盾突出局面。高校畢業(yè)生八成多沒(méi)有工作經(jīng)驗，缺乏工作經(jīng)驗和實(shí)踐能力差，已成為大學(xué)生就業(yè)的最大“通病”。調查顯示，畢業(yè)生在求職過(guò)程中最需要就業(yè)培訓、獲取就業(yè)信息和職業(yè)規劃指導方面的幫助。
四：因此，我們需要提前為自己寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)規劃，不僅為自己以后的就業(yè)指引道路，更是鼓勵大家去創(chuàng )業(yè)。以下是我在網(wǎng)上找到的一片文章，題目是：職業(yè)規劃、定位與創(chuàng )業(yè)人生。
在現代社會(huì )，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規劃，認清自我，不斷探索開(kāi)發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實(shí)踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人，往往是那些有著(zhù)一種清晰的職業(yè)生涯規劃的人。職業(yè)生涯規劃的重要性，在個(gè)人層面上主要表現為：有助于使個(gè)人認清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標，作為選擇職業(yè)與承擔任務(wù)的依據，把相關(guān)的工作經(jīng)驗積累起來(lái)，準確地充分利用有關(guān)的機會(huì )與資源，指引自我不斷進(jìn)步與完善。
關(guān)于職業(yè)生涯規劃的制定，正日益變成一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的領(lǐng)域，現在很多專(zhuān)業(yè)的職業(yè)咨詢(xún)機構和有關(guān)專(zhuān)家在進(jìn)行職業(yè)咨詢(xún)、指導時(shí)，通常采用5個(gè)“What”的思考模式，它構成了制定職業(yè)生涯規劃的前提性步驟：
第一，Whatareyou?要求一個(gè)人對自己做一個(gè)深刻反思與認識，對自身的優(yōu)勢與弱點(diǎn)都要加以深入細致的剖析。
第二，Whatdoyouwant?要求一個(gè)人對自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的目標和前景，做出一種愿望定位、心理預期和取向審視。
第三，Whatcanyoudo?要求一個(gè)人對自己的素質(zhì)、尤其是自身的潛能和實(shí)力進(jìn)行全面的測試和把握。
第四，Whatcanyousupportyou?要求一個(gè)人對自己所處的環(huán)境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個(gè)客觀(guān)、準確的認識和把握。
第五，Whatcanyoubeintheend?要求一個(gè)人對自己所提出的職業(yè)目標以及實(shí)現方案做出一個(gè)具體明確的說(shuō)明。
一般而言，清晰、全面地回答了以上這樣5個(gè)問(wèn)題，就為能夠系統地制定出一份個(gè)人的職業(yè)生涯規劃準備了一個(gè)重要前提。
對于一個(gè)立志創(chuàng )業(yè)的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規劃與其創(chuàng )業(yè)規劃在一定程度上是同一個(gè)東西。要制定一份好的創(chuàng )業(yè)規劃，從原則上說(shuō)，應該把握三個(gè)主要內容：自已能夠做什么，社會(huì )需要什么，自己擁有什么資源。因此，就有必要進(jìn)行自我分析、環(huán)境分析和關(guān)鍵成就因素分析。
首先，自己能夠做什么。作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，只是知道自己想干什么，這還是不夠的，更重要的是，應該知道自己能夠做什么、做到什么。
當然，這也是相對而言的，因為一個(gè)人的潛能發(fā)揮是一個(gè)逐漸展現的過(guò)程。但是，一個(gè)人對自己的興趣、潛能有一個(gè)基本的認識，仍然是一項具有前提性的工作。
其次，社會(huì )需求什么。一個(gè)人在明確自己想做什么、能什么的同時(shí)，還應考慮社會(huì )的需求是什么這一重要因素。如果一個(gè)人所選擇的創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致，但卻不符合社會(huì )的需求，那么，這種創(chuàng )業(yè)的前景無(wú)疑會(huì )變得暗淡。由于分析社會(huì )需求及其發(fā)展態(tài)勢并非一件易事，因此，在選擇創(chuàng )業(yè)目標時(shí)，應該進(jìn)行多方面的探索，以求得出客觀(guān)而正確的判斷。
第三，自己擁有什么資源。要創(chuàng )業(yè)，就必然依賴(lài)各種各樣的資源。創(chuàng )業(yè)者應該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況，是否足以支持創(chuàng )業(yè)的啟動(dòng)和創(chuàng )業(yè)成功之后可持續地進(jìn)行。這里所說(shuō)的資源，不僅指經(jīng)濟上的資金，還包括社會(huì )關(guān)系，即通過(guò)自已既有人際關(guān)系以及既有人際關(guān)系的進(jìn)一步擴展所可能帶來(lái)的各種具有支持性的東西。
總之，一份創(chuàng )業(yè)規劃也必須將個(gè)人理想與社會(huì )實(shí)際有機地結合，創(chuàng )業(yè)規劃同樣能夠幫助一個(gè)人真正了解自己，并且進(jìn)一步評估內外環(huán)境的優(yōu)勢、限制，從而設計出既合理又可行的職業(yè)事業(yè)發(fā)展方向。只有使自身因素和社會(huì )條件達到最大程度的契合，才能在現實(shí)中發(fā)揮優(yōu)勢、避開(kāi)劣勢，使創(chuàng )業(yè)規劃更具有可操作性。
一份創(chuàng )業(yè)規劃能夠在多大程度上取得實(shí)際成功，就取決于它在多大程度上對以上三個(gè)原則進(jìn)行了準確的把握，并進(jìn)行了最完美的結合。
如果具體地說(shuō)，一份創(chuàng )業(yè)規劃至少應該包括以下一些主要方面的內容：
1、確立創(chuàng )業(yè)目標和方案。一個(gè)人要把一個(gè)創(chuàng )業(yè)理想變成為現實(shí)，首先就必須確立一個(gè)創(chuàng )業(yè)目標并制定一個(gè)總體計劃。
2、制定創(chuàng )業(yè)原則和步驟。創(chuàng )業(yè)原則常常是在創(chuàng )業(yè)理念的指導下確立的，它會(huì )產(chǎn)生有效的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐構想，并使創(chuàng )業(yè)活動(dòng)贏(yíng)得新的資源。創(chuàng )業(yè)步驟把整個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程和有關(guān)階段加以具體劃分，但是，它在深層上仍然是創(chuàng )業(yè)目標、創(chuàng )業(yè)原則的一種體現。
3、創(chuàng )造創(chuàng )業(yè)的基本條件。要創(chuàng )業(yè)，從來(lái)不是等到條件成熟了之后才開(kāi)始的。創(chuàng )造創(chuàng )業(yè)的基本條件，這本身就是創(chuàng )業(yè)的.一個(gè)重要組成部分。這種條件既包括創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的內在條件，也包括創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的外在條件。
4、確定創(chuàng )業(yè)的期限。有必要制定一個(gè)關(guān)于創(chuàng )業(yè)成功的時(shí)間表，有的專(zhuān)家認為，創(chuàng )業(yè)期限以?xún)赡隇樽罴�，換言之，創(chuàng )業(yè)者應盡量在兩年以?xún)劝褎?chuàng )業(yè)的產(chǎn)品做成功。但是，創(chuàng )業(yè)環(huán)境和市場(chǎng)是處在發(fā)展和變化之中的，人的主觀(guān)努力應盡量與環(huán)境的客觀(guān)條件相符合。
5、提出好的創(chuàng )意。一個(gè)獨到新穎的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意，能夠較大可能地把市場(chǎng)的需求與產(chǎn)品的生產(chǎn)結合起來(lái)，從而形成一項新事業(yè)的生長(cháng)點(diǎn)和擴展基礎。
6、組織創(chuàng )業(yè)團隊。要創(chuàng )業(yè)成功、要創(chuàng )成大業(yè)，就常常需要一個(gè)團隊的共同努力。在組建一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊時(shí)，應該把團隊精神或合作意識放在至關(guān)重要的地位上。
7、選擇風(fēng)險投資者。首先要選擇能夠同甘共苦的風(fēng)險投資者，以便在創(chuàng )業(yè)不順利的時(shí)候，還能夠繼續得到支持;其次，要尋找具有較大影響力的風(fēng)險投資者，他的經(jīng)驗和力量本身就是一種重要資源。
五：以《我的未來(lái)不是夢(mèng)》結束今天的團會(huì )
六：組織部干事點(diǎn)評。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇2
第一階段 厚積
畢業(yè)后第一份工作盡量去大公司工作，選擇標準首先看發(fā)展機會(huì )，起薪和地域等因素可以往后排。希望企業(yè)提供輪崗的機會(huì )最好，如果實(shí)在不能內部解決輪崗問(wèn)題的話(huà)，可能考慮通過(guò)跳槽以達到輪崗的目的。
在不同的崗位工作學(xué)習可以更深刻的體會(huì )、理解公司的運作流程，了解不同崗位不同職能部門(mén)的主要問(wèn)題與運轉方式。
這一階段非常重要，是后面幾個(gè)階段的基礎和鋪墊，也是不惜跳槽以在不同部門(mén)工作的原因所在。
第二階段 奮斗
在基層輪崗熟悉公司運作流程和管理制度后盡力向管理層發(fā)展，目標是高層領(lǐng)導，當然層次越高越好。按下職稱(chēng)不說(shuō)，至少要到能參與公司戰略決策的等級。
說(shuō)至少要走到能參與公司重要決策的程度是因為只有到這個(gè)層次才有可能能從整體把握一個(gè)企業(yè)，才能為下一階段做好充分準備。一二階段的鋪墊都是為了提高第三階段的成功率，所以不到必須的層次是斷然不會(huì )輕易滿(mǎn)足或放棄的。
第三階段 創(chuàng )業(yè)
決定開(kāi)始第三階段的時(shí)候，我應該對企業(yè)整體的運作、管理等有了相當的認識和經(jīng)驗。這時(shí)依靠多年積累的人脈和經(jīng)驗開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。這個(gè)時(shí)候創(chuàng )業(yè)是做了很多鋪墊的，應該有了相對較大把握。
創(chuàng )業(yè)階段的目標是把自己的公司做到步入穩定高速發(fā)展階段（到時(shí)看中國金融法律法規還有市場(chǎng)是否規范成熟決定是否申請上市），將企業(yè)（股份）委托給別人管理。我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)制度完善了，文化、風(fēng)氣成型了，進(jìn)入穩定的發(fā)展階段后管理難度會(huì )降低（萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛），所以可以委托給接班人（培養接班人是管理者都要做到工作之一來(lái)著(zhù)吧）。只要接班人沒(méi)太大的失誤，自己只要定時(shí)關(guān)注應當不會(huì )有大的問(wèn)題。
第四階段 挑戰
第三階段完成的好的話(huà)，想來(lái)在天朝我從一個(gè)一無(wú)所有的平頭老百姓走到這一步已經(jīng)有那么點(diǎn)傳奇甚至奇跡的味道了。最最樂(lè )觀(guān)的估計，估計也沒(méi)多少年可以活了，但是應該在業(yè)內有些名望、不愁吃穿，可以玩點(diǎn)高風(fēng)險的東西了。
能到了這個(gè)時(shí)候的話(huà)，開(kāi)始向人生規劃的終極目標進(jìn)發(fā)。
職業(yè)經(jīng)理人，可以專(zhuān)門(mén)去經(jīng)營(yíng)不善的企業(yè)令其起死回生或者直接收購瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)自己改造。
這一套規劃，有多少年都不夠。能走到最后一步可以算是奇跡；但保守估計怎么也得走到第二步：輪崗后混到高層。如果把握太小，不排除放棄創(chuàng )業(yè)夢(mèng)的可能�！�
在現在的天朝一切皆有可能，自己能活多久還不知道，將來(lái)的市場(chǎng)是什么樣也不好說(shuō)，自己職業(yè)發(fā)展是否會(huì )順利也充滿(mǎn)了變數。故此，我把規劃做遠，一步一步來(lái)，走到哪算哪，只會(huì )走不完，不會(huì )沒(méi)了路，享受過(guò)程，這樣人生好歹總不會(huì )沒(méi)了目標。生活沒(méi)有重心、人生沒(méi)有目標，茫然、墮落、自暴自棄，有過(guò)一次就夠了，再也不想、不用嘗試第二次。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇3
一、短期計劃
首先，在校期間，英語(yǔ)過(guò)四級，普通話(huà)要拿二甲、計算機要過(guò)一級，所有的專(zhuān)業(yè)證件拿到，包括會(huì )計證，證券從業(yè)證書(shū)，其次，能很好的運用知識，通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。再次，暑假期間，可以到企業(yè)的會(huì )計部門(mén)進(jìn)行實(shí)習學(xué)習，這樣也可以多=積累經(jīng)驗。最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà)，就打算繼續深造，選擇考研。
二、長(cháng)期計劃
在學(xué)業(yè)結束后，如果不繼續深造，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首選銀行、證券公司等事業(yè)單位，如果沒(méi)有合適的崗位，則選擇進(jìn)入企業(yè)的經(jīng)濟管理部門(mén)，不會(huì )眼高手低，會(huì )選擇從底層做起，逐步積累工作經(jīng)驗，完善發(fā)展自己，放眼未來(lái)找準位置。
三、根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，初步規劃如下：
熟悉適應期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內容有：
(1)學(xué)歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計算機一級、二級過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、還有盡全力考取專(zhuān)業(yè)從業(yè)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì )有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義，堅持自己的原則。
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì )，還有必要的健身運動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻血活動(dòng)等等。
結語(yǔ)
首先，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位、自我評估與定位，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當今社會(huì )競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機遇也是挑戰，同時(shí)也要打破傳統就業(yè)觀(guān)念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著(zhù)變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期、職業(yè)結束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來(lái)。
最后，我想說(shuō)，人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會(huì )無(wú)悔無(wú)憾與自己的投入。
大學(xué)生職業(yè)規劃 篇4
現在正面臨著(zhù)畢業(yè)的季節，也是大學(xué)生求職的高峰期。以此記者從一些有職業(yè)規劃的大學(xué)生口中得知，“缺乏職業(yè)規劃是大學(xué)生兼職時(shí)的一個(gè)普遍現象，但是我們想按照職業(yè)規劃去兼職在現實(shí)當中也遇到了困難�！�
信息不通暢
我們想去做一份跟自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的兼職，哪兒可以找到?又從哪兒可以獲取這樣的信息?
在采訪(fǎng)中，多數的大學(xué)生會(huì )向提出這樣的問(wèn)題。學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)的鮑同學(xué)對記者說(shuō)：“我們學(xué)校的墻上基本都是散發(fā)傳單之類(lèi)的兼職，我們從這上面得不到我們想要的信息。另一方面，網(wǎng)上的兼職信息我們又不敢相信，畢竟網(wǎng)絡(luò )上的騙人的太多了�！�
中文系的曹同學(xué)則對記者講了她的看法：“外面的職業(yè)中介需要交50元的中介費，對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)費用有點(diǎn)高，同時(shí)我也去咨詢(xún)過(guò)，發(fā)現招聘服務(wù)員的信息比招文秘的多多了，我看中介也不靠譜�！�
隨后，記者在百度上面搜索關(guān)鍵詞“淮安大學(xué)生兼職”，也的確搜索出數個(gè)淮安大學(xué)生兼職網(wǎng)站。記者點(diǎn)擊了排行前四位的網(wǎng)站，發(fā)現大學(xué)生專(zhuān)欄里面仍然以推銷(xiāo)員、家教、服務(wù)員為主，和大學(xué)生職業(yè)規劃有關(guān)系的兼職少之又少。
時(shí)間協(xié)調難
大學(xué)生一方面需要上課，另一方面再去企業(yè)兼職，時(shí)間成為雙方難以協(xié)調的問(wèn)題�！巴瑢W(xué)不上課，逃課出去做兼職的情況還是有不少的，僅僅一個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)，就有同學(xué)逃了一個(gè)星期的課，如果要真是去企業(yè)兼職的話(huà)，時(shí)間恐怕更是難以協(xié)調�！甭糜螌�(zhuān)業(yè)的孫同學(xué)對記者說(shuō)。
學(xué)生覺(jué)得時(shí)間難以協(xié)調，企業(yè)也同樣認為時(shí)間協(xié)調是個(gè)大問(wèn)題。國創(chuàng )高科產(chǎn)業(yè)園的招聘人員岳小姐對記者稱(chēng)：“時(shí)間難協(xié)調是首要問(wèn)題，比如我們這辦公室助理工作，首先需要時(shí)間來(lái)熟悉我們企業(yè)的情況，其次有工作安排，還有就是我們培訓員工也需要時(shí)間。一個(gè)大學(xué)生不可能完全離開(kāi)學(xué)校來(lái)我們這上班。假設這個(gè)學(xué)生早上有課，我們此時(shí)又需要人手，這怎么辦?我們企業(yè)是不可能遷就員工的時(shí)間，只有員工遷就我們�！�
缺少責任感
“前來(lái)兼職的學(xué)生，我們感覺(jué)總體上還是不錯的，但是從我們過(guò)往的經(jīng)驗來(lái)看，兼職學(xué)生有的缺乏責任感�！庇⒄Z(yǔ)培訓招聘人員靖老師說(shuō)。
“我們感覺(jué)現在的大學(xué)生，前來(lái)兼職的多是20歲左右的，屬于90后。這樣年齡段的學(xué)生，不成熟也是可以理解的，技能方面我們可以專(zhuān)門(mén)培訓，只是有個(gè)別的大學(xué)生責任缺乏，我感覺(jué)一方是年齡原因，另一方面是獨生子女的緣故�！本咐蠋熣f(shuō)。
大勝塑鋼型材招聘人員姚女士也道出自己的經(jīng)歷：“我們這不敢招兼職的大學(xué)生，因為現在一些大學(xué)生沒(méi)有職業(yè)責任感。全職的大學(xué)生在我手里就走了四個(gè)，有的干了不到兩個(gè)月就辭職走人，有的稍微有點(diǎn)經(jīng)驗就跳槽走人，何況兼職的呢。我們培養一個(gè)合格的員工也不容易�！�
技能不達標
“大學(xué)生來(lái)兼職?算了吧�！睆氖聶C械行業(yè)的王老板對記者擺擺手說(shuō)。
“現在的大學(xué)畢業(yè)生好多技能都沒(méi)掌握，到了廠(chǎng)里面還需要老的工人帶上路，就是這樣，還需要一段時(shí)間才能上軌道�！蓖趵习鍖τ浾咧v。
“這些兼職的一般都是大二或者大三的學(xué)生，在學(xué)校里面好多相關(guān)技能還沒(méi)學(xué)呢，到我這里有的知識和技能都沒(méi)掌握，我怎么用?”王老板繼續講。
“機械行業(yè)如果出了廢品怎么算，扣錢(qián)吧，大學(xué)生做兼職的，賺都賺不了幾個(gè)錢(qián);不扣吧，我這損失怎么算?另外還需要考慮一個(gè)問(wèn)題，機械行業(yè)不像坐辦公室的安逸，苦一點(diǎn)也就罷了，還有危險系數在里面的，技能不達標的，危險系數更大，大學(xué)生的人身安全還是要考慮的，別到時(shí)候啥都說(shuō)不清楚�！蓖趵习逭f(shuō)出了自己的考慮。
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