工程機械專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)

　　時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。那么做職業(yè)規劃需要注意什么問(wèn)題呢？下面是小編整理的工程機械專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　工程機械專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)1

　　一、前言

　　職業(yè)生涯規劃具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，職業(yè)方向能為我聚攏心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異�？傊�，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅定把握，是從戰略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”。所以，在當今競爭激烈的社會(huì )，作為一個(gè)面臨就業(yè)壓力的大二學(xué)生，我很有必要自己做一份完善的職業(yè)規劃，制作一個(gè)我人生的燈塔、航標！

　　二、自我認識

　　充分認識自身條件和相關(guān)環(huán)境，并結合大學(xué)生人才培養目標及專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求是設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎，所以，在進(jìn)行這個(gè)職業(yè)生涯規劃之前，我對自己做了一個(gè)《霍蘭德測試》，結果如下：您的職業(yè)興趣類(lèi)行為: R實(shí)用型，組合類(lèi)行為:RIC型R（實(shí)用型）:

　　木匠、農民、操作X光的技師、工程師、飛機機械師、魚(yú)類(lèi)和野生動(dòng)物專(zhuān)家、自動(dòng)化技師、機械工(車(chē)工、鉗工等)、電工、無(wú)線(xiàn)電報務(wù)員、火車(chē)司機、長(cháng)途公共汽車(chē)司機、機械制圖員、機器或電器師。

　　RIC組合所代表的相應職業(yè)：

　　船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫助手、制帽工；磨坊工、石匠、機器制造、機車(chē)(火車(chē)頭)制造、農業(yè)機器裝配、汽車(chē)裝配工、縫紉機裝配工、鐘表裝配和檢驗、電動(dòng)器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗員、電梯機修工、托兒所所長(cháng)、鋼琴調音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車(chē)司機。

　　以上測試能大致看出我的職業(yè)發(fā)展方向，但還是有必要對自己做一個(gè)全面地認識。

　　1.個(gè)性方面

　�。�1）在性格方面：我的性格比較內向，正直、溫和、熱心，易于相處。而且做事比較細心、認真，很符合機械行業(yè)的要求。治具技工求職信

　�。�2）在技能方面：我喜歡動(dòng)手，能較快的接受新事物，喜歡動(dòng)腦筋。學(xué)習了二維制圖軟件（CAD），三維制圖軟件（Solidworks），并且有學(xué)習市面上比較常用的幾個(gè)三維繪圖的計劃。

　�。�3）在興趣方面：愛(ài)自己動(dòng)手研究，經(jīng)常拆裝一些小型機械。

　�。�4）在學(xué)習方面：我學(xué)習比較認真，也能較快的接受新知識，不過(guò)我偏重的是理工科，對于社會(huì )科學(xué)方面就不是那么得心應手了。

　　2.SWOT分析

　�。�1）我的競爭優(yōu)勢（Strength）

　　學(xué)習和適應能力強，能夠在較短的時(shí)間內接受新的知識、適應新的環(huán)境；性格溫和，能夠與各種人相處，具有較強的團隊意識；正直，責任心強，做事認真；具有創(chuàng )新能力；做事三思而后行，有計劃性。分析和邏輯思考的能力強。對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，還比較熱門(mén)，是省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率高。

　�。�2）我的競爭劣勢（Weakness）治具技工求職信

　　我表達能力弱，個(gè)人表現力不強，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。我們學(xué)校是一個(gè)地方性的二本院校，在就業(yè)競爭方面還是有一定的劣勢。而且，對于我們大學(xué)生，最缺乏的還是經(jīng)驗。

　�。�3）我的機會(huì )（Opportunity）

　　當前，中國正處于快速發(fā)展中，急需各方面人才，特別是機械制造業(yè)。而且中國的機械制造業(yè)還不是很強，很多技術(shù)都依賴(lài)于國外。而且很多工廠(chǎng)由于缺乏技術(shù)工，臨時(shí)用了很多編外工，這對于我們大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)機會(huì )。

　�。�4）我的威脅(threats)

　　人才市場(chǎng)競爭激烈，職業(yè)門(mén)檻較高。家庭條件也不是蠻好，在就業(yè)方面面臨家庭經(jīng)濟的壓力。

　　三、職業(yè)環(huán)境分析

　　xx年以來(lái)，全球工程機械行業(yè)呈現穩定發(fā)展的態(tài)勢，在經(jīng)濟發(fā)展，特別是工程建設事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)下，傳統市場(chǎng)穩定增長(cháng)，新興市場(chǎng)發(fā)展迅速，多數工程機械制造企業(yè)盈利豐厚，擴張的欲望強烈。

　　雖然現在各大高校開(kāi)設的機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)比較多，但是我國作為制造產(chǎn)業(yè)大國需要的人才量也是巨大的，再者在這個(gè)日新月異的科技時(shí)代，數字化越來(lái)越普及，這就更需要我們這些懂計算機的人來(lái)支撐這個(gè)數字化體系了。

　　在可預見(jiàn)的將來(lái)，工程機械行業(yè)及市場(chǎng)發(fā)展的前景是比較樂(lè )觀(guān)的，這是目前業(yè)內相當一致的看法。

　　四、職業(yè)方向

　　1．機械工程師

　　職責說(shuō)明：根據產(chǎn)品研發(fā)設計的需要，構建二維或者三維計算模型；對運動(dòng)部件及操動(dòng)機構進(jìn)行動(dòng)力學(xué)仿真分析，為操動(dòng)機構及運動(dòng)部件的設計提供參考；對操動(dòng)機構的運動(dòng)特性進(jìn)行試驗，從而對計算模型進(jìn)行調整。

　　必備條件：機械制造或汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，具有載貨車(chē)、輕卡整車(chē)或零部件設計工作及以機械運動(dòng)機構類(lèi)產(chǎn)品的工程設計經(jīng)驗，有較強事業(yè)心和責任心；熟練3D設計類(lèi)軟件。具備機械工程師(CCME)資格認證。治具技工求職信

　　2．機電工程師

　　職責說(shuō)明：負責機電產(chǎn)品、零部件的開(kāi)發(fā)、設計；負責治具、夾具以及設備的開(kāi)發(fā)設計；設計相應的電子原理圖以及線(xiàn)路板圖；繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖；指導技工和技術(shù)員完成夾具以及設備的裝配調試、試產(chǎn)，編寫(xiě)操作規程；向維修人員講解機械原理及修理要領(lǐng)。

　　必備條件：專(zhuān)科及以上學(xué)歷，機電一體化或機械等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；有機電或自動(dòng)化設計工作經(jīng)驗，熟悉機電類(lèi)產(chǎn)品設計規范和驗收規范，熟悉各類(lèi)機電系統的設計標準；具備較強的電氣理論基礎，能看懂電氣圖紙，有自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)及電子元件知識，熟練運用AUTO-CAD。治具技工求職信

　　3．電氣工程師

　　職責說(shuō)明：負責項目部施工現場(chǎng)各類(lèi)電動(dòng)機具、熱工儀表專(zhuān)業(yè)及臨時(shí)供電的安全技術(shù)管理；負責電器、熱工儀表專(zhuān)業(yè)施工組織設計和重大危險項目施工及時(shí)措施的審批及技術(shù)交底工作；監督檢查、指導安全文明施工，保證項目部安全目標的實(shí)現。能夠為工程項目進(jìn)行專(zhuān)業(yè)監督與技術(shù)支持，解決工程項目中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題。

　　必備條件：電氣自動(dòng)化或相關(guān)專(zhuān)業(yè)，本科以上學(xué)歷；熟練掌握和運用工程技術(shù)方面的國家技術(shù)政策及工程設計、施工、驗收規范；能及時(shí)組織貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)指令和安全情報傳達；能獨立判斷電氣、熱工儀表專(zhuān)業(yè)安全施工出現異常隱患及不安全因素，并提出改進(jìn)意見(jiàn)；掌握電氣、熱工儀表專(zhuān)業(yè)知識；能對本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行安全技術(shù)培訓。

　　4．機械與自動(dòng)化工程師

　　職責說(shuō)明：從事非標準機械設備的設計工作；指導工人現場(chǎng)安裝設備；培訓工人使用設備。

　　必備條件：助理工程師及以上職稱(chēng)，機械設計相關(guān)專(zhuān)業(yè)出身；從事過(guò)機械設備的設計工作；年齡在 35 歲以下；具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

　　5．機械工藝工程師

　　職責說(shuō)明：根據產(chǎn)品要求對設計圖紙進(jìn)行工藝方案、工藝流程的設計，編制工藝手冊、質(zhì)量控制點(diǎn)指導書(shū)等工藝文件；與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門(mén)協(xié)作，參與新產(chǎn)品的設計開(kāi)發(fā)，對準備工作和修改工作實(shí)行管理；與質(zhì)量部密切合作，分析解決加工中的工藝問(wèn)題；參與用戶(hù)對產(chǎn)品的認可工作。

　　必備條件：電氣、模具、機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷；具有產(chǎn)品制造工藝經(jīng)驗；熟悉機械加工工藝流程、模具加工工藝。

　　6．認證工程師

　　職責說(shuō)明：負責根據各國認證標準推動(dòng)技術(shù)認證和產(chǎn)品相關(guān)資格認證；負責資格確認過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節，確定所有產(chǎn)品符合資格認證要求；根據認證機構要求，提供設計和測試指導，確認最初的設計是否滿(mǎn)足認證機構要求；組織質(zhì)量管理體系的內審及外審工作，跟蹤落實(shí)質(zhì)量管理體系的改進(jìn)。

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　　一.前言

　　好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個(gè)道理，所以我明白擁有成功的

　　職業(yè)生涯實(shí)現完美的人生。

　　二.自我分析與評價(jià)

　　1．自我評價(jià)——自信與堅強

　　我給自己設定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標，為了能夠實(shí)現這些職業(yè)目標，我會(huì )不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實(shí)現這些目標最大的保障。

　　2．職業(yè)興趣——攝影類(lèi)，制圖類(lèi)

　　我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

　　3．職業(yè)個(gè)性——敢于創(chuàng )新，堅持不懈

　　我是一個(gè)善于發(fā)現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng )新，敢于探索，總是堅持不懈！

　　4．職業(yè)價(jià)值觀(guān)——綜合選擇

　　我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)排在前三的是追求關(guān)系（8分），追求成就（7分），支持滿(mǎn)足（5分），我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內工作的同時(shí)，適當去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持！

　　5．勝任能力

　　優(yōu)勢能力：

　　敢于創(chuàng )新;堅持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿(mǎn)信心;有上進(jìn)心;

　　劣勢能力：

　　做事沒(méi)有邏輯性;不能很好的整理自己的文件;有點(diǎn)懶惰;沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力;

　　三．職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（機械專(zhuān)業(yè)）大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（機械專(zhuān)業(yè)）。

　　1．家庭環(huán)境分析

　　我們家在農村，父母在私營(yíng)企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一般，在農村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對我都有很大的期望。

　　2．學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀的學(xué)校是南通農院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著(zhù)獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專(zhuān)院校中排在前列。

　　3職業(yè)分析

　　機械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會(huì )是靠機器發(fā)展的一個(gè)機械化的社會(huì )，所以在這方面就業(yè)比較良好。

　　4．社會(huì )環(huán)境分析

　　我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多

　　5、職業(yè)環(huán)境分析

　　隨著(zhù)我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(cháng)，我認為只要掌握好一門(mén)技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。

　　我生長(cháng)在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（機械專(zhuān)業(yè)）職業(yè)規劃。

　　職業(yè)分析小結：

　　我認為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢。

　　四.職業(yè)定位

　　綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下

　　內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）

　　工作認真負責，做事小心細致，有耐心。沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力。

　　外部環(huán)境因素機會(huì )因素（o）威脅因素（t）

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　　第一章 認識自我

　　尼采曾說(shuō)：“聰明的人只要能認識自己，便什么都不會(huì )失去�！比缃�，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人民對于自我的認識，也進(jìn)入了一個(gè)突破性的新階段。

　　1、個(gè)人基本情況

　　我是一個(gè)來(lái)自農村的大學(xué)生，現在就讀于廣技師機電學(xué)院，攻于機械電子工程專(zhuān)業(yè)。個(gè)人認為自己是一個(gè)比較內向的男孩，不怎么懂與人交往，比較缺乏自信，自我感覺(jué)實(shí)踐能力不錯，接受的任務(wù)一般能夠完成。個(gè)人愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡打籃球。我的座右銘是：一切皆有可能。

　　2、職業(yè)興趣

　　在我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是研究型(34分)、現實(shí)型型(32分)和管理型(30分)。我的具體情況是，我覺(jué)得我還是比較喜歡一些需要動(dòng)手或者領(lǐng)導管理的工作，但是一些文員工作我比較厭惡，覺(jué)得這些工作枯燥無(wú)味。研究型的工作，也許并不是我的強項，我覺(jué)得自己的動(dòng)腦能力還是比較弱，這些科研工作我可能不能勝任;現實(shí)型的工作。這個(gè)個(gè)人認為會(huì )比較喜歡，我知道那些現實(shí)型的職業(yè)有工程師，飛機機械師，自動(dòng)化技師等，本人學(xué)習的是與有關(guān)汽車(chē)方面的東西，所以，現實(shí)型工作很適合我。我也希望自己成為一個(gè)管理人才，成為一個(gè)出色的政治人物。目前，感興趣的職業(yè)為汽車(chē)工程師與政治家。

　　3、職業(yè)能力及適應性

　　我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示，機械操作能力得分較高(5分)，藝術(shù)創(chuàng )作能力得分較低(2分)。我的具體情況是，這個(gè)測試結果很符合我自身能力，因為我真的很喜歡自己做一些東西，例如修理自行車(chē)，在家里自己都是一個(gè)人把壞的車(chē)子修理好，當然，修理汽車(chē)，現在還沒(méi)有這個(gè)能力，不過(guò)我相信自己在未來(lái)的幾年內通過(guò)自己的努力學(xué)習，一定可以掌握這個(gè)技能。藝術(shù)創(chuàng )作能力，自己真的感到悲哀，因為這個(gè)能力是我最缺乏的，就連寫(xiě)出一句優(yōu)美的句子都不能，不過(guò)人無(wú)十全十美的，有自己的特長(cháng)就行，所以，現在要培養自己的某種能力，通過(guò)測評結果，我知道自己在那方面有自己的優(yōu)勢，在未來(lái)的大學(xué)生涯里，我會(huì )把自己的優(yōu)勢能力增強，為自己的以后找工作增加資本，成為企業(yè)的搶手人物。

　　4、個(gè)人性格

　　我的人才素質(zhì)測評報告結果顯視我的測試得分只有43分，是屬于稍微內向的性格。不過(guò)事實(shí)上我也真的是屬于內向的類(lèi)型，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)和別人交流，所以身邊也很少朋友。我覺(jué)得我是一個(gè)比較感性的人，很重感情，對于友情很重視，不會(huì )潦草。親情我會(huì )特別重視。這個(gè)測評分析說(shuō)，內向的人穩妥，嚴謹，遵規守信，專(zhuān)心致志，感情不易外泄，心理活動(dòng)傾向于內部。但這種人常常墨守成規，反應遲鈍，優(yōu)柔寡斷，為人遲鈍。以上有一些我有類(lèi)似，不過(guò)墨守成規，反應遲鈍，我覺(jué)得自己沒(méi)有。

　　5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我是屬于支配型的。也稱(chēng)獨斷專(zhuān)行型。這種類(lèi)型的人想當上組織的一把手，飛揚跋扈，無(wú)視他人的想法，為所欲為，且視其為快樂(lè )。我覺(jué)得這種類(lèi)型有點(diǎn)像專(zhuān)政的帝皇，我是這種類(lèi)型嗎?我認為我自己有很強烈的當上組織一把手的想法，不過(guò)無(wú)視他人想法，為所欲為，似乎我并不是這樣的人。我個(gè)人看重的還是工作的利益，我對于地位和財富有強烈的渴望，所以我的職業(yè)觀(guān)會(huì )是有兩種兼并一起，支配型和自尊型的混合型。

　　6、勝任能力

　　我就覺(jué)得自己的動(dòng)手實(shí)踐能力不錯，一般的工作都可以勝任，而且我都希望自己把每一項工作做到做好。我自身的不足是，我不夠耐力，大多數情況下不能堅持到最后。

　　7、自我分析小結

　　通過(guò)分析，我認為自己是一個(gè)有上進(jìn)心的人，我的性格雖然不是很好，有點(diǎn)內向，不過(guò)我會(huì )努力改變一下這個(gè)現狀。價(jià)值觀(guān)，我有很強的領(lǐng)導欲望，對于名利有很強烈的渴望。我是一個(gè)愛(ài)實(shí)踐的人，所以我也希望自己能把不好的方面改好。對于未來(lái)，我充滿(mǎn)了信心，不過(guò)現在的.我還是未能實(shí)現自己的夢(mèng)想，只有在未來(lái)的日子不斷努力，不斷增強自己，夢(mèng)想才有可能實(shí)現。我覺(jué)得自己適合一些有挑戰性的，能多動(dòng)手實(shí)踐的工作。

　　第二章 職業(yè)生涯條件分析

　　1.家庭環(huán)境分析

　　我家里是屬于低收入水平的人家，家里收入父母加起只有四千多。我是家里的唯一大學(xué)生，有一個(gè)妹妹就讀高中，一個(gè)弟弟就讀中專(zhuān)。所以家里的大部分花費都是在等我的身上。父母的教育水平不高，爸爸接受過(guò)初中教育，媽媽是小學(xué)畢業(yè)，我是家里未來(lái)的希望，父母對我的期望很大，從小他們就教育我要成為一個(gè)棟梁之才。由于家里的教育，我平常很節儉，也會(huì )努力學(xué)習，可是自己頭腦并不發(fā)達，只考上一間普通本科的院校。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所以本科教育為主的具有碩士學(xué)位授予權的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學(xué)院，創(chuàng )辦于1957年，1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，2002年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。2002年、2005年，原廣東機械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學(xué)院和廣東省財貿管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。2006年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準為碩士學(xué)位授予權單位。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是我校主辦的獨立設置的全日制本科二級學(xué)院。學(xué)校于1977年開(kāi)始招收本科生，2006年開(kāi)始招收碩士研究生。并于2000年開(kāi)始招收留學(xué)生，與美國、英國、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺等國家和地區的有關(guān)高校進(jìn)行廣泛的交流與合作。

　　學(xué)�，F有全日制普通在校生13754人�，F有教職工1338人，其中專(zhuān)任教師和研究人員865人，具有教授等高級職稱(chēng)教師112人，副教授等副高職稱(chēng)教師250人，具有博士、碩士學(xué)位教師561人。有數十位教師曾獲 “全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號。近三年來(lái)，學(xué)院先后承擔國家級、省級、廳級等科研項目259項，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)、教材189部，發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文2723篇。獲國家、省、部、市等各級獎勵100多項。

　　學(xué)校設有電子與信息學(xué)院、管理學(xué)院、計算機科學(xué)學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院、教育學(xué)院、會(huì )計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、民族學(xué)院、文學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟與貿易學(xué)院、機電學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、政法學(xué)院等14個(gè)二級學(xué)院，以及社會(huì )科學(xué)部、大學(xué)英語(yǔ)部、體育部等3個(gè)教學(xué)部和省級示范性軟件學(xué)院，共有41個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，學(xué)科覆蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陜西、新疆等地招生。目前學(xué)校擁有4個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。

　　3.社會(huì )環(huán)境分析

　　社會(huì )發(fā)展：我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，政治穩定。國家對人才的需求越來(lái)越大，不斷對高校投入經(jīng)費，大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)崗位增長(cháng)速度慢，大學(xué)生就業(yè)競爭激烈。

　　就業(yè)形勢：隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，交通工具的換代，汽車(chē)將會(huì )主宰整個(gè)交通工具的市場(chǎng)，這是無(wú)可厚非的，面對著(zhù)這么強猛的發(fā)展趨勢，中國就顯得比較弱小了，但是我們獨立必須發(fā)展這個(gè)項目，所以說(shuō)社會(huì )需求極大。然而，從大學(xué)培養出來(lái)的專(zhuān)業(yè)人才就更少了，從高質(zhì)量、高素質(zhì)的角度來(lái)說(shuō)，我們的就業(yè)競爭還是比較少的，就業(yè)形勢可謂是一片藍海。

　　競爭對手：之前也已提過(guò)的，我們這一專(zhuān)業(yè)就業(yè)競爭比較少，但還是有很多的，首先是國外的，因為國外的汽車(chē)行業(yè)發(fā)展有些也已經(jīng)相當成熟了，很多國人對自家的產(chǎn)業(yè)不支持，所以說(shuō)不被看好。在人才這一方面來(lái)說(shuō)，因為外國的引進(jìn)，中國關(guān)于汽車(chē)的興起還是比較早的，所以一開(kāi)始就有很多于汽車(chē)有關(guān)的工人，其中有些憑借著(zhù)自己多年的經(jīng)驗，技術(shù)已經(jīng)是非常嫻熟了，可以說(shuō)是略勝我們一籌。最后一方面就是專(zhuān)業(yè)知識基礎和綜合素質(zhì)方面的比拼了。

　　4. 目標地域分析：我的目標地域有兩個(gè)，首先是廣州，因為廣州的經(jīng)濟發(fā)展迅速，人才的需求量會(huì )比較其他的城市大，所以對于我來(lái)說(shuō)會(huì )有更多的機會(huì )，又因為廣州的汽車(chē)行業(yè)興起也較早，技術(shù)的發(fā)展也比較成熟，對于我的發(fā)展會(huì )更加有利，其次會(huì )是肇慶，首先它屬于二級城市，在將來(lái)會(huì )迅猛發(fā)展，占據很多的市場(chǎng)份額，在這一方面會(huì )有較大的優(yōu)勢。

　　5.職業(yè)環(huán)境分析：

　　因為本篇論文是本人在大學(xué)期間寫(xiě)的，所以暫時(shí)還沒(méi)有工作，只是自己對以后的一種規劃，要是有機會(huì )，一定會(huì )補上，然后對自己的職業(yè)進(jìn)行更長(cháng)遠的規劃。

　　6. 職業(yè)生涯條件分析小結：以上的分析都是經(jīng)過(guò)調查以及思考得出的結果，在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟政治飛速發(fā)展的今天，汽車(chē)這個(gè)行業(yè)是極具發(fā)展前途的朝陽(yáng)行業(yè)，條件還是相當好的，對于自身來(lái)說(shuō)，夸張的說(shuō)就是想做多大就有多大，甚至是一個(gè)企業(yè)，因為在汽車(chē)普及千家萬(wàn)戶(hù)的美好未來(lái)，需要的是更多的汽車(chē)制造工廠(chǎng)，4S店，這就是我們這些汽車(chē)的專(zhuān)業(yè)人士撐起的一片天空。對于我來(lái)說(shuō)就最適合不過(guò)的了。

　　第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合：

　　1. 職業(yè)目標的確定：

　　綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

　　外部環(huán)境因素優(yōu)勢因素弱勢因素

　　1， 國家對大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策。 2， 汽車(chē)將主宰未來(lái)交通工具的市場(chǎng)。 3， 中國汽車(chē)行業(yè)的迅猛發(fā)展需要。4， 大學(xué)生的就業(yè)形勢嚴峻，競爭激烈。 5， 國外的成熟技術(shù)與國內形成競爭趨勢。

　　內部環(huán)境因素機會(huì )因素威脅因素

　　1， 有正確的目標和為目標奮斗的恒心。 2， 在大學(xué)期間，有很多學(xué)習和實(shí)踐的機會(huì )。 3， 有上進(jìn)心。4， 沒(méi)有更好的學(xué)習天賦，創(chuàng )新意識不夠強。 5， 太過(guò)于相信自己，有時(shí)并不愿付出更多更大的努力。

　　分析結論：

　　職業(yè)目標：因為我的目標專(zhuān)業(yè)是車(chē)輛工程的汽車(chē)電子或者是汽車(chē)機械制造方向的，所以我的目標是在車(chē)間或者4S店做技術(shù)指導的工作，具體指也暫時(shí)不確定。

　　職業(yè)發(fā)展策略：首先我會(huì )選擇在廣州一些較大型的車(chē)廠(chǎng)或者4S店，積累更多的經(jīng)驗，和擁有更多的時(shí)間機會(huì )，不僅要學(xué)會(huì )做技術(shù)，還要學(xué)會(huì )管理，學(xué)會(huì )做人。然后，就可能會(huì )找一個(gè)比較適合建廠(chǎng)或汽車(chē)市場(chǎng)較大的地方，自己創(chuàng )業(yè)，自己發(fā)展最后的職業(yè)歷程。

　　職業(yè)發(fā)展路徑：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我以后走的是管理路線(xiàn)的，也可以說(shuō)是自主管理，雖然說(shuō)現在還有很多方面的能力還沒(méi)有更好的凸現，但是這是我的目標，我也會(huì )順著(zhù)這條路慢慢地發(fā)展下去。

　　2. 職業(yè)目標的分解與組合：

　　(1)短期目標(大學(xué)目標)：

　　大一：首先很好地提高自己的協(xié)作能力和溝通能力，鍛煉自己的獨立能力，培養更多的信心、恒心、耐心、決心、細心，結識多點(diǎn)朋友，培養一項文藝特長(cháng)，略懂一點(diǎn)歷史、文學(xué)、社會(huì )類(lèi)等知識，也就是綜合素質(zhì)，考過(guò)四級英語(yǔ)和駕駛證。

　　大二：拿到二等獎學(xué)金、英語(yǔ)六級證，計算機二級證。在寒暑假的時(shí)候能夠憑借自己的實(shí)力找一些在車(chē)企里的短工。

　　大三：爭取考多一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，在這同時(shí)還要進(jìn)一步地提高綜合素質(zhì)，在這一年里，爭取有一半時(shí)間是實(shí)習的，能夠積累更多的經(jīng)驗。

　　大四：希望自己僅僅經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，就有實(shí)力應聘一個(gè)企業(yè)，并爭取相關(guān)的職位，但是如果不能的話(huà)，我的目標是考研或者憑借自己的語(yǔ)言水平能夠出國深造。

　　(2)中期目標(畢業(yè)后的五年目標)：

　　第一年：進(jìn)入一間汽車(chē)企業(yè)，能夠很好地適應職場(chǎng)的生活，包括職場(chǎng)壓力、職業(yè)環(huán)境、等等。

　　第二、三、四年：在綜合素質(zhì)方面，開(kāi)始積累各方面真正的實(shí)戰經(jīng)驗，能夠爭取到一些可以受更多更好教育的機會(huì );在職場(chǎng)中為人處事的能力能得到很大的提升，包括與同事、上級領(lǐng)導的溝通能力，做事的方式等等。在專(zhuān)業(yè)知識方面，能夠有機會(huì )涉及學(xué)習更多現實(shí)性較強的東西，從理論中很好地脫離出來(lái)，并又能運用理論知識進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)技能。

　　第五年：在前三年專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能有很大提高的情況下，我給自己定的目標是開(kāi)始嘗試走管理路線(xiàn)，完成自我增值，成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的管理人才。如果確實(shí)不行的話(huà)，就還需要堅持中間三年的目標一直走。

　　(3)長(cháng)期目標(畢業(yè)后十年或以上的目標)：

　　第六、七、八年：能夠掌握有較多的管理知識，使我有足夠的能力升職，從事管理工作，在職期間，能夠多點(diǎn)接觸并結識一些比較有實(shí)力的客戶(hù)企業(yè)老板。

　　30歲之后的目標：能夠有能力著(zhù)手開(kāi)創(chuàng )真正屬于自己的事業(yè)，并在40歲使自己的事業(yè)走向巔峰逐漸穩定，就像國內的比亞迪集團一樣。

　　40歲之后的目標：組建家庭，一個(gè)月里能有三分之一的時(shí)間和家人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地呆在一起。在經(jīng)營(yíng)自己事業(yè)的同時(shí)，能很好地照顧和教育自己的兒女。

　　60歲之后的目標：能夠有實(shí)力發(fā)展慈善事業(yè)，為社會(huì )做貢獻，實(shí)現自己最終的人生價(jià)值和目標，注意養生，一家人能健健康，平平安安地生活。

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