學(xué)醫的職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用5篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家整理的學(xué)醫的職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)醫的職業(yè)生涯規劃書(shū)1
一、自我分析
專(zhuān)業(yè)概況：預防醫學(xué)的課程主要有基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，自己的專(zhuān)業(yè)課有：統計學(xué)、衛生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué)、環(huán)境衛生學(xué)、食品營(yíng)養與衛生學(xué)。
結合人才測評報告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會(huì )型(8分)、企業(yè)型、現實(shí)型、研究型(7分)。
報告分析顯示，社會(huì )型的人喜愛(ài)訓練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類(lèi)型的人適合于做教員、咨詢(xún)、社會(huì )工作者等以與人接觸為中心的社會(huì )服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和善解人意的。
在我自己看來(lái)：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方法，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿(mǎn)熱度，有著(zhù)主動(dòng)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的性格相對較符合社會(huì )型的特征。
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟情況較好.
家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過(guò)對中藥的學(xué)習來(lái)調養自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統醫學(xué)都非常信賴(lài)，小姨是學(xué)習中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究，這使我對中藥學(xué)和傳統醫學(xué)有著(zhù)極高的熱度。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類(lèi)中醫藥學(xué)校中最具權威的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習：中藥學(xué)是醫藥學(xué)同中國傳統文化的統一，發(fā)展空間大發(fā)展潛力大，社會(huì )需求量大市場(chǎng)廣闊。
實(shí)踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實(shí)驗器材，8所省內知名的附屬醫院，創(chuàng )建了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”，為我們的實(shí)踐提供了優(yōu)良的物質(zhì)基礎。
3、社會(huì )環(huán)境分析
就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關(guān)部門(mén)，如到各級藥監局，中醫藥管理局作公務(wù)員;
學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫藥類(lèi)大中專(zhuān)院校作教師、科研院所作實(shí)驗研究人員;
基層：醫院、藥店、藥廠(chǎng)，如到各級醫院藥房、制劑室作藥劑師、各醫藥企業(yè)內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠(chǎng)作技術(shù)員等;
經(jīng)商：醫藥公司作銷(xiāo)售代表。
就業(yè)政策：在現階段中國的藥品市場(chǎng)西藥略占主導，但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現狀：隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀(guān)。隨著(zhù)中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統醫學(xué)在世界醫學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫藥工業(yè)物質(zhì)基礎，醫藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。
(2)發(fā)展趨向：傳統醫學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)習中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì )的重視，但“以藥養醫”這樣影響醫藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠(chǎng)對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。
學(xué)醫的職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一、自我認識
個(gè)人分析
本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習能力較強，求知欲強，愛(ài)好看書(shū)。待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系，對我好的人我會(huì )加倍的對他好。別人說(shuō)我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習、看書(shū)。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。我喜歡自行車(chē)運動(dòng)，也喜歡旅游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。另外，具有團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng )新意識，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。
二、職業(yè)認識
1、行業(yè)分析
藏醫學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具備藏醫學(xué)基礎理論知識和臨床操作技能旨以及認藥、制藥、用藥等方面的知識和能力，能在藏醫院、藏藥廠(chǎng)及藏醫藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫醫療、教學(xué)、科研及藏藥開(kāi)發(fā)工作的藏醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
2、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認識
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習藏醫藥基礎理論、基本知識和藏醫臨床醫療技能，并學(xué)習必要的現代醫學(xué)知識，受到藏醫臨床操作技能、醫療、制藥、用藥等方面的基本訓練，具有運用藏醫的理法方藥防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本能力。
3、職業(yè)分析
藏醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是：藏醫醫療、教學(xué)、科研及藏藥開(kāi)發(fā)工作。就目前的就業(yè)情況來(lái)說(shuō)，大多數的畢業(yè)生主要還是在醫療衛生單位工作。但現在醫生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫學(xué)也越來(lái)越發(fā)達，要學(xué)的東西自然也越來(lái)越多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續學(xué)習，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位。新政策的頒布使得對醫學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。
三、制定計劃
大一期間：學(xué)好基礎知識，拓展自己的知識面，培養實(shí)踐能力;初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧;學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
大二，大三期間：學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技巧，力求用醫學(xué)知識武裝自己，養成務(wù)實(shí)的習慣。通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能;主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅持性;提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。通過(guò)英語(yǔ)六級考試。準備考研。在見(jiàn)習中向有資歷的醫生好好學(xué)，養成耐心，有禮，刻苦的性格。
大四大五期間:在醫院實(shí)習時(shí)，爭取學(xué)到一手本事，拿到的成績(jì)，考取醫師資格證，光榮畢業(yè)。提高求職技能，撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì );學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信�？既⊙芯可�，并留在西藏讀研。之后三年：讀研，好好學(xué)好好干，在讀研期間能攻克至少一個(gè)學(xué)術(shù)難題，能在權威雜志上發(fā)表幾篇論文。工作期間：努力進(jìn)西藏醫院，通過(guò)幾年的努力獲得豐富的臨床經(jīng)驗。并進(jìn)一步努力考的主治醫生資格，進(jìn)而教授資格。
四、結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃了，我知道盡管路會(huì )很漫長(cháng)，過(guò)程也會(huì )很曲折，但是我一定會(huì )拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認為，其實(shí)職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線(xiàn)，確定的是景點(diǎn)，實(shí)現的是目標，但關(guān)鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。我相信，只要能夠按照我自己的規劃，走完大學(xué)的四年時(shí)光，將來(lái)我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結果不是很讓人滿(mǎn)意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過(guò)，沒(méi)有讓人生荒廢，因為人生的旅程中，美麗的`不是結果，而是努力的過(guò)程。為了明天更美好!相信我會(huì )努力，我會(huì )有足夠的勇氣走到人生的后一個(gè)美麗的景點(diǎn)。
學(xué)醫的職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、自我認識
我的性格：
對于生我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內斂。但是多數以?xún)认驗橹�，因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi)，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì )特別的拘束，但是我的脾氣很好，不會(huì )輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認真負責，雖然有時(shí)候會(huì )有一些懶惰情緒，但是總的來(lái)說(shuō)是屬于做事實(shí)干型的人
我的興趣：
對于我的興趣，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己苦惱了很久，因為我沒(méi)有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多，但實(shí)際有沒(méi)有一個(gè)比較專(zhuān)一的類(lèi)型。別人都說(shuō)，每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事，聽(tīng)歌等等。
我的價(jià)值觀(guān)：
雖然自己無(wú)法像為人那樣對國家和社會(huì )做出很大的貢獻，但是我會(huì )盡自己最大的力量做好自己。堅持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著(zhù)自己的夢(mèng)想靠近，堅持自己，相信自我。
我的能力：
我是一個(gè)大二的學(xué)生，目前來(lái)看，現在我在各個(gè)方面都不是很突出，但是我認為經(jīng)過(guò)社會(huì )的學(xué)習與鍛煉首先一定會(huì )掌握運用本專(zhuān)業(yè)知識的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也會(huì )培養較好的與人溝通的能力。
優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)：
班級群眾基礎好，動(dòng)手能力較強。做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
劣勢與缺點(diǎn)：
英語(yǔ)成績(jì)還不是非常的優(yōu)秀，人生閱歷還不是很豐富，系統分析問(wèn)題的能力還較弱。我一字以來(lái)都是偏內向的人，雖然多年來(lái)有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺。
二、職業(yè)分析
職業(yè)現狀：
由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車(chē)逐步進(jìn)入家庭，汽車(chē)的各類(lèi)服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚，汽車(chē)制造業(yè)市場(chǎng)調研報告得知，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就是現代隨汽車(chē)工業(yè)不斷發(fā)展而出來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括，基本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā)，制造，銷(xiāo)售，售后服務(wù)。這些過(guò)程都是屬于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的范疇，這些證明了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國家信息中心預測，20xx年是我國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。20xx年經(jīng)濟增長(cháng)水平與汽車(chē)政策的這種組合決定了20xx年汽車(chē)是市場(chǎng)將保持長(cháng)期潛在的正�？焖僭鲩L(cháng)水平（15%）。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以，20xx年乘用車(chē)內需增長(cháng)率將略高于長(cháng)期潛在增長(cháng)率，預計20%左右。
就業(yè)方向：
現在我們所以的汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是社會(huì )上熱門(mén)行業(yè)，畢業(yè)生可在國家機關(guān)或企事業(yè)單位工作，從事各種現在汽車(chē)的維修綜合性能的檢測技術(shù)管理等工作。
在汽車(chē)制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類(lèi)工作，從事汽車(chē)及汽車(chē)零件配件銷(xiāo)售或售后服務(wù)等工作。
從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與貿易汽車(chē)保險與理賠等工作。
從事汽車(chē)運輸管路交通運輸組織管理等技術(shù)和管理工作。
SWOT分析：
Strengths（長(cháng)處、優(yōu)勢）：汽車(chē)行業(yè)正在飛速發(fā)展，帶動(dòng)了經(jīng)濟的發(fā)展。跟加重要的事帶動(dòng)的人才市場(chǎng)的發(fā)展也就是汽車(chē)人才的需求。隨著(zhù)人們經(jīng)濟的增長(cháng)，汽車(chē)行業(yè)會(huì )保持這一定的增長(cháng)力。這不是別的行業(yè)所不具備的。同時(shí)國家促進(jìn)汽車(chē)保有輛的增加。這就為汽車(chē)人才保證了就業(yè)基礎。
Weaknesses（短處、劣勢：一是競爭加劇，汽車(chē)行業(yè)的整體利潤率降低，但總體上還是要高于其他一些行業(yè)；二是汽車(chē)企業(yè)的分化會(huì )逐步展開(kāi)，企業(yè)淘汰率增高，中國汽車(chē)企業(yè)格局還遠沒(méi)到“大局已定”；三是零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展潛力巨大；四是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的區域集中化趨勢將加強，產(chǎn)業(yè)集群將成為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要形態(tài)；五是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的自主研發(fā)能力將趨于增強；六是將逐步形成以中國市場(chǎng)為主的國際性大企業(yè)。
Opportunities（機會(huì )、機遇）：20xx年全球汽車(chē)市場(chǎng)格局變化可能性預期20xx年開(kāi)始，從美國開(kāi)始的金融危機席卷全球，全球范圍內經(jīng)濟受到?jīng)_擊，美國等全球主要國家汽車(chē)產(chǎn)業(yè)受到了嚴重打擊，同比大幅降低，美國失去全球第一大汽車(chē)市場(chǎng)的地位。與此同時(shí)，中國市場(chǎng)發(fā)力，20xx年中國增速達到了46、15%。中國市場(chǎng)在全球市場(chǎng)中的地位日益凸顯。20xx年中國汽車(chē)市場(chǎng)占全球汽車(chē)市場(chǎng)比重從20xx年的12、79%增至20xx年的22、05%，中國在全球汽車(chē)市場(chǎng)的影響力幾近翻番。
Threats（威脅、風(fēng)險）：現在最求高素質(zhì)人才，大學(xué)生已不再是稀有人才，反而變得誰(shuí)處可見(jiàn)。所以如果沒(méi)有好的成績(jì)，必將被淘汰，學(xué)校競爭更加加劇、生活壓力變大。
三、未來(lái)人生職業(yè)規劃書(shū)
千里之行始于足下。好的開(kāi)始，能讓自己走得更好。我先為自己在未來(lái)的15年做好規劃，希望可以走好第一步，為以后更長(cháng)的道路打下堅實(shí)的基礎。
總體目標和規劃：
�。ㄒ唬�、20xx年到20xx完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，并取得相應的學(xué)位證書(shū)，順利通過(guò)與未來(lái)自己從事工作相關(guān)的職業(yè)考試取得相應的證書(shū)。
�。ǘ�、20xx年利用一年的時(shí)間熟悉并適應社會(huì )，適應，學(xué)會(huì )處理各種各樣的事情。
�。ㄈ�20xx年到20xx從事汽車(chē)研究員。從事汽車(chē)行業(yè)要有穩定的工作場(chǎng)所，有自己的工作隊伍，在此期間繼續跟老員工學(xué)習技巧，及一些專(zhuān)業(yè)知識。
短期規劃——大學(xué)生活的規劃：
時(shí)光飛逝，在我寫(xiě)自己人生規劃書(shū)的時(shí)候，我的大二生活也過(guò)一大半了，在此，我短期的規劃從我的現在開(kāi)始。
�。ㄒ唬┰�20xx年6月通過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級，在大三考取英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)
�。ǘ┰谛Ｆ陂g多做一些志愿活動(dòng)，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨。
�。ㄈ⿵拇蠖_(kāi)始準備，同時(shí)為英語(yǔ)口語(yǔ)考試、計算機二級考試做好準備，刻苦學(xué)習，為目標而奮斗。
�。ㄋ模┱J真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，取得在畢業(yè)的時(shí)候能夠相應的學(xué)位證書(shū)。
�。ㄎ澹┒嗯軋D書(shū)館，多看、多查閱與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資料，擴展視野；多參加體育鍛煉，增強體質(zhì)；積極參加集體和社會(huì )實(shí)踐，培養團隊意識和合作意識。
四、結束語(yǔ)
以上是我對未來(lái)15年的，有目標，才會(huì )有動(dòng)力；有信念，才會(huì )堅定地沿著(zhù)自己要走的路走下去；有規劃，才會(huì )讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！
阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng)，我只要給自己找到一個(gè)適合自己，能夠充分展現自我，實(shí)現自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規劃。我的規劃不會(huì )隨時(shí)間的推移有太大的變化，但是會(huì )根據時(shí)代的發(fā)展、社會(huì )的需要做相應的調整。事情不會(huì )一成不變，很多時(shí)候，計劃趕不上變化，我會(huì )對自己的規劃進(jìn)行適時(shí)的調整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會(huì )拿出我的勇氣、我的信心、我的執著(zhù)堅定不移地為之拼搏奮斗。
學(xué)醫的職業(yè)生涯規劃書(shū)4
第一部分：自我評估
1.自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手能力強。
2.自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3.興趣愛(ài)好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫等等。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè )。
5.生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的機會(huì )。
6.決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
第二部分：職業(yè)分析
1.社會(huì )環(huán)境分析：
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì )就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫的形勢更加嚴俊。而現在的我只是一名普專(zhuān)生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對醫療水平的要求越來(lái)越高，雖然醫生這一行業(yè)的需求量相應提高，但是我們普專(zhuān)生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
第三部分：職業(yè)規劃
1、第一年：實(shí)習能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫生。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭取在3年內買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專(zhuān)心做自己的醫生。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)幦“逊孔訐Q成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學(xué)習其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng )造自己的醫院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。
第四部分：結束語(yǔ)
夢(mèng)想總是美好的，現實(shí)卻不一定會(huì )如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，現在則是關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開(kāi)闊。我們非�？粗啬贻p人的創(chuàng )造性，光有文憑還不行，創(chuàng )造性思維非常重要。具備“T”型知識結構的年輕人是受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會(huì )活動(dòng)能力也是企業(yè)非�？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為醫生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實(shí)踐。在學(xué)習之余，給自己找個(gè)醫院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書(shū)本上學(xué)不到的。
學(xué)醫的職業(yè)生涯規劃書(shū)5
第一章、認識自我
個(gè)人基本情況
我是一名來(lái)自農村的普通同學(xué)，父母均為農村戶(hù)口，家中有五人口，以種田謀生，經(jīng)濟來(lái)源單一。中國有句老話(huà)：“窮人家的孩子早當家”，在父母的用心教育下，小小年紀的我不怕吃苦，勤勤懇懇做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認真學(xué)習，成績(jì)一直是名列前茅。初中在老師、父母的鼓勵和極大支持下，我幸運的以免費生的資格進(jìn)入了當地的雙峰七中就讀;高中階段我在A(yíng)班老師的精心輔導之下，我不負家長(cháng)、老師的期望，在20xx年成功的考入了南昌大學(xué)。
個(gè)人興趣分析-喜歡干什么
喜歡對同一件事物進(jìn)行細化探討、鉆研，愛(ài)鉆牛角尖。喜歡接觸社會(huì )，與人交流，喜歡獨自去嘗試一些新鮮事，敢于挑戰自己。
我的氣質(zhì)-多血質(zhì)
優(yōu)點(diǎn)：思維靈活、反應迅速，好交際、敏感
缺陷：異變、浮躁、不穩重
性格特征
我是一個(gè)雄心勃勃、抱負遠大，但不過(guò)分張揚，行動(dòng)積極，精力充沛，富有理性，不盲從的人。做事有計劃性且態(tài)度積極地去達成目標，喜歡獨立行事。與他人合作時(shí)傾向于指導和分配任務(wù)，一心想承擔起團隊領(lǐng)導的角色，希望成為團體的焦點(diǎn)人物。你有想法有創(chuàng )意，自主性很強，不喜歡被人管，習慣于用表達去說(shuō)服別人。
做事時(shí)，你非常期望彰顯個(gè)人能力，追求完美的效果，喜歡解決疑難問(wèn)題，能夠處理錯綜復雜的事情，獨立性強，對自己的想法很有信心，可是有時(shí)候也因為過(guò)分自信而錯失別人的有價(jià)值的建議。在今后的日子里我盡量來(lái)改正我這一缺點(diǎn)，做一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)別人，學(xué)習別人的長(cháng)處，促進(jìn)自己的成長(cháng)也發(fā)展。
樂(lè )衷的活動(dòng)或課程：醫學(xué)學(xué)術(shù)研究講座(特別是關(guān)于人體大腦的講座)，心理學(xué)課程，經(jīng)濟管理學(xué)，口才也談判技巧等課程我也很喜歡聽(tīng)講。
我的一般能力
自我認為父母評價(jià)朋友評價(jià)老師評價(jià)
思維能力
觀(guān)察能力
語(yǔ)言能力
想象能力
記憶能力
操作能力
合計
職業(yè)價(jià)值觀(guān)
醫生、管理者、外交人員、商人、律師、運動(dòng)員、新聞?dòng)浾�、服�?wù)員、演員。
職業(yè)能力(或技能)--我最適合做什么，自己最感興趣的職業(yè)
我對醫學(xué)最有體觸，也選擇了學(xué)習從事醫學(xué)事業(yè)的道路，從小就在和醫藥打交道。對從事醫學(xué)工作我自我覺(jué)得良好，基本上能夠勝任。只是也學(xué)博大精深，一時(shí)也很難精通，在以后的醫學(xué)道路還要認真學(xué)習，活到老，學(xué)到老。
自我分析小結
我從農村而來(lái)，自然知道什么叫苦、什么叫酸。自小體弱多病，而且經(jīng)常被病魔纏繞，從小就立志要從醫救人、為減輕家庭成員之病痛奉獻自己之所能�，F在就讀南昌大學(xué)醫學(xué)院的臨床專(zhuān)業(yè)，。感謝昌大醫學(xué)院給我提供平臺，為我理想的實(shí)現亮了一盞明燈……我喜歡鉆研，而醫學(xué)界因為疾病的錯綜復雜，變異行很大，需要鉆研的人為之努力付出。雖然我性格急躁，，能勝任醫生這一神圣職業(yè)。
第二章、環(huán)境分析
學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校以格物致新,厚德澤人為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為特色，南昌大學(xué)醫學(xué)院是一家省級醫學(xué)生培養機構，我們醫學(xué)院臨床專(zhuān)業(yè)又是南昌大學(xué)重點(diǎn)建設的學(xué)科，雖然條件好，但是競爭力異常巨大，這就要求我們不僅要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，而且還要自己主動(dòng)進(jìn)取，不斷的多學(xué)一些其他的東西，提高自己的各方面能力，在理論知識學(xué)好的同時(shí)，更要注重理論的應用，也就是要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，利用好學(xué)校里圖書(shū)館里的資源，愈長(cháng)愈強大，為自己打造一片天地�？偟膩�(lái)說(shuō)南昌大學(xué)對我將來(lái)從事醫生職業(yè)提供了一個(gè)有力而開(kāi)闊的平臺，為我的理想前程點(diǎn)亮一盞明燈。
但是，醫學(xué)院校的學(xué)生由于其專(zhuān)業(yè)的性質(zhì),就業(yè)面相對較窄,再加上其他因素,其就業(yè)更顯艱難。面對如此嚴峻的就要壓力,勢必對我們醫學(xué)生及臨床醫學(xué)教育提出了更高的要求及挑戰。
臨床實(shí)習階段是學(xué)生是從一名醫學(xué)生成為一名醫生的第一步。實(shí)習期間，要加強對實(shí)習生的思想品德教育。主要是注重實(shí)習生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，樹(shù)立全心全意為社會(huì )主義服務(wù)、為人民服務(wù)的思想，培養有理想、有道德、有紀律、奮發(fā)進(jìn)取、適應新時(shí)代要求的合格人才.首先我簡(jiǎn)要分析一下影響實(shí)習的幾個(gè)問(wèn)題
就業(yè)形勢分散了實(shí)習生的精力
為了適應我國經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要，近幾年來(lái)，許多高校都擴大了招生名額，各類(lèi)成人教育已放開(kāi)，畢業(yè)學(xué)生急劇增多。加上國家醫療衛生制度改革不斷深化，醫院也從單純福利型轉向自主經(jīng)營(yíng)型，紛紛減員增效，嚴格控制人員的數量和質(zhì)量。這就使畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻。目前高校畢業(yè)生就業(yè)的政策是“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)模式，導致許多實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中經(jīng)常請假參加招聘會(huì )，去求職面試，甚至實(shí)習到一定階段就到用人單位去試工，學(xué)生簽約確定工作后實(shí)習生為了將來(lái)畢業(yè)后能找到一個(gè)合適的就業(yè)單位，為此不可避免地耗費許多精力，導致實(shí)習質(zhì)量下降。此外，學(xué)生畢業(yè)分配基本上在每年三、四月份結束，在實(shí)習單位的表現好壞與分配已沒(méi)有直接關(guān)系，一定程度上影響了學(xué)生工作學(xué)習的積極性。
考研大軍蔚然成風(fēng)
由于社會(huì )對學(xué)歷學(xué)位的重視，考研已成為學(xué)生最佳的就業(yè)去向之一。當今社會(huì )各醫療衛生部門(mén)，在接受大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，具有碩士、博士等學(xué)位等給予優(yōu)先錄取，這些令實(shí)習生心動(dòng)，于是，考研熱潮逐年升溫。每年都有許多實(shí)習學(xué)生參加全國研究生考試。在實(shí)習期間把主要精力都放在了復習課程迎接考試上，對于臨床實(shí)習僅限于應付。對帶教老師布置的工作基本上無(wú)積極性，而帶教老師也不愿意耽誤學(xué)生前程，從而放松了實(shí)習要求。
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