大一新生職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選8篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的大一新生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一新生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇1
我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院XX級金融與證券（證券投資）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，為了做好這份規劃書(shū)，我認真分析了自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能等各方面的情況，作出了以下的規劃。
一、自我評估
本人興趣廣泛，尤其對畫(huà)畫(huà)和教書(shū)十分執著(zhù)。性格開(kāi)放、自由，但為人誠實(shí)，做事認真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來(lái)有美好的期望，愿意為未來(lái)而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評價(jià)
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機構也從行業(yè)中觀(guān)角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
三、職業(yè)的選擇
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財務(wù)和投融資分析）。
四、職業(yè)生涯規劃方案：
大學(xué)在校期間的學(xué)習任務(wù)規劃：
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì )實(shí)踐，增強自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團結合作能力、企業(yè)領(lǐng)導能力，總結出適合當代中國國情的創(chuàng )業(yè)方向。大三期間，找到好的公司實(shí)習，提高自身能力和社交能力，以便將來(lái)出來(lái)社會(huì )找到合適的工作。
大學(xué)校外期間的學(xué)習任務(wù)規劃：
通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì )經(jīng)驗，也可以根據自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇合適的工作來(lái)做，比如：我對教書(shū)十分有興趣，因此會(huì )找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，二來(lái)可以給自己賺取一些生活費，三來(lái)可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來(lái)的工作會(huì )有一定的幫助。
五、成功標準：
一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的`指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂(lè )。
六、最后：
身為大學(xué)生的我們，應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)自己人生最美好的日子。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)自己一定會(huì )追悔莫及。
有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習目標和職業(yè)規劃，我將會(huì )按著(zhù)上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習任務(wù)，使自己的一生過(guò)得更有意義。
大一新生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇2
第一章認識自我
1.職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)性格活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡相對外向的工作，所以，我喜歡比較有挑戰性的工作，具體的講，我的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力，擁有一家自己的企業(yè)或公司，但根據自己的專(zhuān)業(yè)，我也會(huì )先嘗試做適合于我自己其他方面的工作�？傊視�(huì )根據自己的愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)以及自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇最終適合自己的道路。
2.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
對于名利我沒(méi)有過(guò)多的追求，我只是想在創(chuàng )業(yè)或是工作過(guò)程中，親身體驗創(chuàng )業(yè)過(guò)程或是努力過(guò)程中的那份不易，那份不同尋常的經(jīng)歷，即使是創(chuàng )業(yè)失敗，也要從中汲取經(jīng)驗。通過(guò)自己的努力，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力。工作，我覺(jué)得就是要認真，努力，不要太計較個(gè)人的回報，仔細體味工作中的艱辛和快樂(lè )，因為這是財富都換不來(lái)的經(jīng)歷。
3.性格特征
我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較活潑開(kāi)朗的人，平時(shí)除了與我認識的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，我也會(huì )主動(dòng)和他們一起聊天，我更喜歡的是與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我歡樂(lè )的事情，所以我和大部分人都談的`來(lái)，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么。
4.勝任能力
與他人相比我相對來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我的優(yōu)勢，加之自己的性格溫和，善于與人交流溝通，相信今后如果真的走上創(chuàng )業(yè)道路，我會(huì )結識不少的人，會(huì )有不錯的人脈。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì )為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會(huì )的各種社交，增加自己的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，這也是一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導人應該有的素質(zhì)。
5.自我分析小節
根據分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理
的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。
第二章：環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我家住在農村里，爸爸是一名中學(xué)教師，媽媽留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況一般，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過(guò)的好好的，希望將來(lái)自己能有一個(gè)好工作，能有更好的生活。
2.學(xué)校環(huán)境
在成都理工大學(xué)學(xué)習，學(xué)校的教學(xué)設備很齊全，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，而學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習平臺，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多是通過(guò)自己學(xué)習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗方面，
學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會(huì )實(shí)踐，不斷來(lái)提升我們自己的能力。
3.社會(huì )環(huán)境
金融危機幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自的工作激烈的斗爭，隨著(zhù)當今大學(xué)的各種擴招，大學(xué)生的數量逐年增加，就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確定
結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事測繪，計算機類(lèi)工作或是自己創(chuàng )業(yè)。職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)
2.個(gè)人的SWOT分析
現在結合本人的具體情況，包括本人的所在院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(cháng)、獲獎情況、社會(huì )工作經(jīng)驗和職位意向來(lái)進(jìn)行SWOT分析。
1、Strengths(長(cháng)處、優(yōu)勢)。首先，在性格上具有優(yōu)勢。自己隨和的性格特點(diǎn)會(huì )使自己認識更多的人，有不錯的人脈基礎。其次，我的學(xué)習成績(jì)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。在社會(huì )工作經(jīng)驗方面，本人在學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì )中參加眾多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有一定的社會(huì )經(jīng)驗，還曾在假期中做兼職，使自身閱歷更加豐富。
2、Weaknesses(短處、劣勢)。首先，在院校和學(xué)歷上不是有很好的優(yōu)勢。在學(xué)歷方面，本科的學(xué)歷在就業(yè)競爭力非常困難，以后的升遷也有一定的障礙。
3、Opportunities(機會(huì )、機遇)。首先，要抓住每一個(gè)機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)能力，尤其是熟練使用計算機和掌握空間信息的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會(huì )。
4、Threats(威脅、風(fēng)險)。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，隨著(zhù)中國大學(xué)生數量的增加就業(yè)壓力越來(lái)越大，競爭越來(lái)越大，可能找到的并不是很滿(mǎn)意的工作。
第四章評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1.評估的時(shí)間
在一般情況下，定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
2.規劃調整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機應變
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)幾年作初步規劃，如下：
20xx年—20xx年
完成主要內容：
a)學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四級，獲得計算機二級證書(shū)。
b)個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
A、大學(xué)在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨
2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
3、個(gè)性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
B、大學(xué)四年具體規劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力。英語(yǔ)通過(guò)四級，計算機過(guò)二級。
2、大二：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識。
3、大三：多考取別的一些證書(shū)，證明自己的實(shí)力。
4.大四：進(jìn)入企業(yè)實(shí)習，積累社會(huì )實(shí)習經(jīng)驗。
五、結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。
大一新生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇3
(一)前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
(二)個(gè)人信息
個(gè)人分析
1、個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。平時(shí)的我喜歡獨自思考，能夠讓人感到自己的無(wú)處不在，當眾人遇到困難時(shí)可以詢(xún)問(wèn)于我;活動(dòng)的時(shí)候我也可以自我閃耀，讓其他人都為我癲狂。
2、個(gè)人興趣：喜歡音樂(lè )，愛(ài)好各類(lèi)球類(lèi)活動(dòng)。也能夠一個(gè)人靜靜地欣賞完一篇美文或一部電影。
3、個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、個(gè)人學(xué)識:本科專(zhuān)業(yè)生。
5、個(gè)人志向：我想成為一名出色的心理咨詢(xún)師。雖然說(shuō)社會(huì )上的公種有成千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個(gè)職業(yè)。雖然它沒(méi)有科學(xué)家造福于人類(lèi)的偉大，沒(méi)有商人累積財貨的殷實(shí)，但它可以挽救包括科學(xué)家、商人在內的一切有需求的人們。
(三)角色建議
父親：“要好好學(xué)習，爭取各個(gè)方面全面發(fā)展;遠離貧窮，做個(gè)堂堂正正的男子漢�！�
母親：“學(xué)你想學(xué)的，只要你喜歡就好�！�
親戚：“現在，專(zhuān)業(yè)知識要學(xué)精，但個(gè)人能力必不可少，同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系�！�
老師：“聰明能干、有較強的責任心，適合從事服務(wù)事業(yè)�！�
(四)對專(zhuān)業(yè)的認識
1、專(zhuān)業(yè)背景
心理學(xué)以1879年德國萊比錫大學(xué)馮特創(chuàng )建第一個(gè)科學(xué)心理學(xué)實(shí)驗室為學(xué)科建立的標志。隨后，歐洲和北美相繼建立心理學(xué)系和心理學(xué)實(shí)驗室。中國1900年即在北京大學(xué)開(kāi)設心理學(xué)課程。1917年北京大學(xué)創(chuàng )立心理學(xué)實(shí)驗室，這是中國現代科學(xué)心理學(xué)的開(kāi)端。1949年以前，北京大學(xué)(1926年)、清華大學(xué)(1926年)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京高等師范學(xué)校(1920年建立第一個(gè)心理學(xué)系，1923并入東南大學(xué)，1927年為國立中央大學(xué)，后改稱(chēng)南京大學(xué))、燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)(1929，現為北師大)、西南聯(lián)大主要擔負心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育。1952年全國院系調整以后，心理學(xué)本科教育集中在北京大學(xué)哲學(xué)系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)、北京師范大學(xué)教育系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)、華東師范大學(xué)教育系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。1966-1977年，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科停止招生，中斷了近10年的專(zhuān)業(yè)教育，1978年北京大學(xué)率先恢復建系，一直到80年代末，全國只有4個(gè)獨立的心理學(xué)系(北大、北師大、杭大、華東師大)，除此之外，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要在教育學(xué)系。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )對心理學(xué)的需求越來(lái)越大，本科專(zhuān)業(yè)目錄中增加了應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。截至到2004年12月，設有心理學(xué)和/或應用心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)已經(jīng)達到187個(gè)。據不完全統計，招生人數每年6000人以上。
目前，心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育社會(huì )需求日益加大，發(fā)展規模和趨勢過(guò)于迅猛，但發(fā)展水平參差不齊，特別是新建專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的建設和完善亟待解決。心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育的發(fā)展，一方面穩定并提升老專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的水平，另一方面，規范新專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的建設養從事心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教育與研究的后備力量，而且培養適合社會(huì )需求的心理學(xué)創(chuàng )新人才
2、本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科及影響本專(zhuān)業(yè)的因素
生物醫學(xué)類(lèi)：醫學(xué)，生物學(xué)等
社會(huì )科學(xué)類(lèi)：社會(huì )學(xué)，哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等
工程技術(shù)類(lèi)：計算機科學(xué)等
其他交叉學(xué)科：生物工程學(xué)等
影響本專(zhuān)業(yè)教育的因素主要有社會(huì )發(fā)展的需求、國家的政策導向和師資水平、教學(xué)條件與課程設置。
3、應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景
分析前程無(wú)憂(yōu)和智聯(lián)招聘兩大招聘網(wǎng)站，是中國最大的兩家專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站，通過(guò)對這兩大網(wǎng)站的數據分析，得出如下結論：
1)專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)+人力資源)需求很大。在過(guò)去的20xx年中，筆者分析了2、5、8、11月的人才招聘熱門(mén)職位排行榜，從上面四個(gè)季度的招聘職位排行榜中，可以看到與應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)系的熱門(mén)職位有：咨詢(xún)、人力資源、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、廣告、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、快速消費品消費等。咨詢(xún)服務(wù)——主要是心理咨詢(xún)和教育咨詢(xún)。這兩個(gè)領(lǐng)域需要求大量的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)人員，而目前人員缺口很大，所以就業(yè)前景很好。
專(zhuān)業(yè)分析
人力資源——主要是從事人才測評、員工職業(yè)心理問(wèn)題輔導、員工素質(zhì)培訓等。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)——主要是從事房地產(chǎn)項目設計和規劃中的目標客戶(hù)的消費心理分析，以及對銷(xiāo)售人員進(jìn)行銷(xiāo)售心理方面的培訓。廣告——主要從事客戶(hù)心理分析工作。廣告公司要發(fā)展，就必須有客戶(hù)，并不斷滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。如何才能真正實(shí)現讓客戶(hù)滿(mǎn)意呢?就要經(jīng)常了解客戶(hù)的心理需求，不斷完善和優(yōu)化與客戶(hù)的關(guān)系�；ヂ�(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)——主要從事網(wǎng)絡(luò )編輯、分析廣告客戶(hù)對網(wǎng)站的需求心理以及分析網(wǎng)民在網(wǎng)站點(diǎn)擊的習慣，瀏覽網(wǎng)頁(yè)的心理�？焖傧M品消費——主要從事消費者購買(mǎi)心理分析，對比和分析本企業(yè)的產(chǎn)品在同類(lèi)產(chǎn)品中的不同消費群體的選擇心理，為在不同區域建立銷(xiāo)售渠道和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行地區性文化差異性的心理分析等。
結論：只要能真正學(xué)好應用心理學(xué)的基礎理論，學(xué)會(huì )將理論應用到具體實(shí)踐中去的思路和方法，應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面還是很廣的。
2)適合應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的職位分析經(jīng)過(guò)對兩大網(wǎng)站的統計數字和招聘職位需求分析，找到了一批適合應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職位，供應用心理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生參考。心理咨詢(xún)方向——心理咨詢(xún)、心理測評、心理保健、青少年團體訓練游戲治療。
心理教育方向——大學(xué)、中小學(xué)心理健康教育、心理咨詢(xún)等方面的教師。智力開(kāi)發(fā)與培訓方向——幼嬰兒智力開(kāi)發(fā)、中小學(xué)生家庭教育指導、幼兒英語(yǔ)潛能開(kāi)發(fā)。人力資源方向——人才測評、心理輔導、人力培訓專(zhuān)員、人力資源專(zhuān)員、招聘專(zhuān)員等。職業(yè)咨詢(xún)與就業(yè)指導——職業(yè)指導、職業(yè)問(wèn)題咨詢(xún)、職業(yè)生涯規劃等。心理與其他方面的交叉——電臺節目主持、網(wǎng)站、報社編輯、警察、職業(yè)軍人
(五)我的目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。
在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的.步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
應用心理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，計算機過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、長(cháng)期目標
在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。
�。┻_到目標的計劃
1、在大學(xué)期間
學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握應用心理與服務(wù)行業(yè)的基本知識。
積極復習英語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級，大二第二學(xué)期過(guò)六級。
計算機過(guò)級考試也是我不能錯過(guò)的，我要在大三之前就要通過(guò)計算機一、二級。
除了英語(yǔ)和計算機外，我還要從大二開(kāi)始就要積極準備考多種與心理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
除了英語(yǔ)，我還要學(xué)多一門(mén)外語(yǔ)，所以我要從大二開(kāi)始就自學(xué)日語(yǔ)。
寒暑假時(shí)，我會(huì )到社會(huì )上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì )學(xué)習如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導打交道學(xué)會(huì )如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、畢業(yè)之后
工作之路：
畢業(yè)后，我會(huì )在學(xué)校、服務(wù)站、或企業(yè)工作，積累經(jīng)驗。
下班之后，我會(huì )繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。
努力工作，這樣才會(huì )讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會(huì )。
積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的知識，創(chuàng )出自己的品牌。
建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。
能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì )自己開(kāi)一間心理咨詢(xún)室，運用自己的知識，將店辦得有聲有色。
考研之路：
考上研究生后，我會(huì )將準備考研時(shí)的那份韌勁繼續下去，不會(huì )讓自己松懈。
期間，我會(huì )做一些科學(xué)研究，在研究探索中獲取知識。
積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀(guān)察思考，從中得到領(lǐng)悟。
多寫(xiě)一些研究性論文，希望專(zhuān)業(yè)人士看到后，提出一些我沒(méi)有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。
七：結束總結
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
大一新生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇4
對于剛上大一的我，一個(gè)半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說(shuō)到底，是我們沒(méi)有自己的計劃，也就是規劃。大學(xué)生活應該怎么過(guò)，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應這個(gè)社會(huì )，等等。這些我們都沒(méi)思考過(guò)，只是一味的去放松。想想現在的就業(yè)壓力，現在的大學(xué)畢業(yè)生數量，我們能在競爭中勝利嗎？所以呢，先做好規劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。
一、自我認識
或許，我永遠無(wú)法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。我永遠也成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。
在以后的四年大學(xué)生活里，我會(huì )更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習的'同時(shí)，我也會(huì )融入社會(huì )，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時(shí)，拓展自己的社會(huì )閱覽，加深對社會(huì )的認識。人們常常說(shuō)，社會(huì )是一個(gè)調色盤(pán)，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì )里鍛煉的人是不能適應這個(gè)社會(huì )的。深入社會(huì )，形成自己的思想，對將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。
二、規劃
我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級并盡可能拿高分，通過(guò)計算機考核，拿到專(zhuān)業(yè)認可證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計劃：
大一：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
大二：提高基本素質(zhì)。主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。
大三：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì )；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練。
具體執行計劃
大一：
1.盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。
2.學(xué)好數學(xué)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎。
3.積極學(xué)習英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級做好準備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級的考試，并爭取拿到較高的分數。
大二：
1. 繼續深造,努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )；
2.加深對專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習及其課外深廣度學(xué)習，爭取比書(shū)本知識大上一號，能更好的駕馭書(shū)本知識；
3.通過(guò)英語(yǔ)六級考試和計算機一級二級考試。
大三：
1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合,理論聯(lián)系實(shí)際；
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學(xué)好各門(mén)功課；
3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
大四：
1. 開(kāi)始積極準備實(shí)習；
2. 完成畢業(yè)論文；
3. 制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習面試技巧，找工作。
三、結束語(yǔ)
其實(shí)這些規劃和其他人的大同小異，這些應該是每個(gè)學(xué)生都要做到的。在畢業(yè)時(shí)，人與人之間還是存在許多差距。顯然是很多人沒(méi)有完成，規劃做好了，接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著(zhù)其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒(méi)有那樣的定力呢？關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩扎穩打，要為自己的人生道路準備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認真實(shí)施，按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機遇很多，要善于發(fā)現。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。
大一新生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇5
一、前言
學(xué)生職業(yè)生涯規劃是整個(gè)職業(yè)生涯體系中非常重要的一環(huán),大學(xué)階段是真正進(jìn)入職業(yè)生涯的最后一段準備時(shí)期,因為最關(guān)鍵的職業(yè)探索階段。所以，作為大學(xué)生的我們有必要從大一開(kāi)始對以后的職業(yè)生涯作出合理規劃，以便畢業(yè)步入社會(huì )后不需要再為職業(yè)規劃盲從決斷。
經(jīng)過(guò)老師的課堂疏導，教授和自己對書(shū)本知識的了解掌握，我給自己制定一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望在畢業(yè)后依據制定的計劃找一份理想的工作，從企業(yè)基層做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，履行自己的職業(yè)計劃，實(shí)現個(gè)人社會(huì )價(jià)值，使自己能有一個(gè)成功，美滿(mǎn)并有利于社會(huì )的生涯。
二、自我分析
我現在在讀大一，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)還有看書(shū)，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀(guān)點(diǎn)有時(shí)會(huì )很偏激。平時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問(wèn)題能形成自己的觀(guān)點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認為它是正確的就會(huì )一直走下去，堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現自己在這方面確實(shí)有認識的偏差和理論的錯誤后會(huì )真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂(lè )”掛在嘴邊，所以主動(dòng)性較差，進(jìn)而導致在自己本該擅長(cháng)的方面不能取得應該取得的成績(jì)。由于從小時(shí)候形成的不良習慣，在看書(shū)尤其是自己喜歡的分析議論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實(shí)力，但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達上相對較差�？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參加主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì )，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質(zhì)相當虛弱，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)也荒茈x開(kāi)他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
我理想的職業(yè)應當是高收入的，能滿(mǎn)足自己的物質(zhì)需求，具有穩定性，在一定的時(shí)間段內從事某項工作，不會(huì )突然性被解雇或者收入極不穩定；其次，要在自己感興趣的領(lǐng)域工作，我所從事的工作必定是自己喜歡的，不希望每天懷抱一種埋怨的心態(tài)去機械性的完成任務(wù)，興趣是最好的老師，唯有這樣才能全身心投入。米哈利教授一直強調：“要做自己喜愛(ài)的事情，才能獲得快樂(lè )�！�
我自認為是一個(gè)工作熱誠的人，喜歡挑戰工作中的困難，喜歡從事比較具體的具有很強針對性的工作，我學(xué)的的是金屬材料工程專(zhuān)業(yè)，金屬材料與人民的生活是息息相關(guān)的，我愿意投身其中，努力工作，讓自己強烈的事業(yè)心轉變?yōu)闊釔?ài)自己事業(yè)的深厚感情。
就職業(yè)能力而言，我目前并沒(méi)有從事過(guò)哪一方面的工作，所以并不清楚自己的職業(yè)能力和職業(yè)傾向，但是綜合上學(xué)期間所擔任的一些職務(wù)，我覺(jué)得自己還是有一定能力基礎的，能較好的管理班級，與老師交流溝通，完成老師交代的一些工作任務(wù)，解決班級內部時(shí)常遇到的一些問(wèn)題，并且也得到了老師與同學(xué)的肯定。
初步斷定自己有一定的組織與領(lǐng)導能力，能隨機應變，及時(shí)解決突發(fā)狀況。我性格偏內向，比較喜歡獨自安靜的思考事情，尋求最好的解決方法，有時(shí)顧慮較多，會(huì )聯(lián)想到事情發(fā)展的最壞的'結果，，從而制定系列解決方案。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)
盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對未來(lái)的比較清醒的認識，我相信我會(huì )逐漸的培養起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關(guān)系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書(shū)籍是既要掌握書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)又要學(xué)習作者的精華語(yǔ)言，增強自己的表達實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負面影響。
四、SWOT分析
內部環(huán)境因素
S：優(yōu)勢因素
1、能對未來(lái)有清醒的認識，目標較明確
2、善于思考，不人云亦云
3、思維分析實(shí)力相對較強，思維活躍
4、謙虛謹慎
5、做事踏實(shí)，為人善良
6、個(gè)人生活實(shí)力較強，能不依賴(lài)他人
7、有一定的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見(jiàn)解
W、弱勢因素
1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般
2、在一些問(wèn)題上急于求成
3、懶惰行強，缺乏恒心
4、對自己信心不足，錯失了很多機會(huì )
5、表達及寫(xiě)作實(shí)力較差
外部環(huán)境因素
O、機會(huì )因素
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情景表被看好，有相對單一專(zhuān)業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會(huì )
2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺
3、復合型人才稀缺
T、威脅因素
1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專(zhuān)業(yè)的人自學(xué)成才
2、隨著(zhù)大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。
SWOT總結
經(jīng)過(guò)對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎。又于法學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )上對于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學(xué)習期間，嚴格按照分析上所書(shū)，針對自己的劣勢進(jìn)行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內部?jì)?yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有實(shí)力逆轉，但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。
五、擇業(yè)選項，決策理由
就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀(guān)的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強迫自己去工作從而取得成績(jì)。而律師這一職業(yè)多數時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習慣并且喜歡上來(lái)有節奏有規律的生活。律師是一個(gè)需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)栏褡袷芈殬I(yè)道德規范，客觀(guān)冷靜的分析問(wèn)題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面實(shí)力的培養，爭取對任何問(wèn)題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。
然而現在社會(huì )在不可思議的速度發(fā)展著(zhù)，21世紀真正稀缺的是人才，而社會(huì )對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì )的競爭的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有達到自己預期的成績(jì)，那么我會(huì )堅決的選擇轉行，而第二次的職業(yè)選擇我會(huì )選擇從事外貿行業(yè)，做一名外貿人。隨著(zhù)地球經(jīng)濟一體化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟對外的交流越來(lái)越廣泛，有相當的一部分國家開(kāi)始認識到中國這個(gè)龐大的經(jīng)濟市場(chǎng)所能創(chuàng )造的驚人利潤，所以中國的進(jìn)出口貿易發(fā)展相當迅速，這也在另一個(gè)側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。
盡管我現在乃至以后的專(zhuān)業(yè)不會(huì )選擇進(jìn)出口貿易經(jīng)濟，然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，現在做某公司外貿部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，外貿做的好的人并不是因為你讀書(shū)的時(shí)候學(xué)的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因為對外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(cháng)。
我相信中國在國際經(jīng)濟事務(wù)中會(huì )扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的角色，所以我堅信外貿業(yè)也會(huì )越來(lái)越興盛，所以外貿方向人才會(huì )成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話(huà)，我會(huì )選擇做一個(gè)外貿人。
六、未來(lái)人生職業(yè)規劃
現在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據自己這一年多來(lái)的對自己專(zhuān)業(yè)的了解和對字節興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規劃如下：
1、20xx～20x1年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養自己的工作實(shí)力和人際交往實(shí)力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
2、完成的主要內容：提高自己的知識素養，走向研究生，熟練自己的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)國家司法考試，以?xún)?yōu)良的成績(jì)通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級八級考試。并在其中通過(guò)實(shí)習兼職等方法接觸社會(huì )
法學(xué)方面：認真對待自己在學(xué)校接受的每一門(mén)法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長(cháng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。
多多利用國家藏書(shū)樓這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(cháng)同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績(jì)，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統的準備，力求以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)。
英語(yǔ)方面：從現在開(kāi)始主動(dòng)備戰專(zhuān)業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘，增加詞匯量，做專(zhuān)四的訓練題增強題感以爭取在下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績(jì)。提高自己的口語(yǔ)水平增強英語(yǔ)表達實(shí)力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開(kāi)辟一條道路，并在暑假中著(zhù)手開(kāi)始對過(guò)往的知識進(jìn)行回顧和整合。
七、結束語(yǔ)
此上就是我的職業(yè)生涯規劃了，我已經(jīng)在社會(huì )的大形勢下對于現狀有一個(gè)比較清醒的認識，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習、工作計劃，或許這個(gè)計劃隨著(zhù)我個(gè)人閱歷的增長(cháng)會(huì )有所變化。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走，也許會(huì )有許多伴著(zhù)眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì )一直走下去，我會(huì )通過(guò)奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大江河
人無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大氣候
吃得苦中苦，方為人上人
相信我通過(guò)努力，會(huì )有足夠的恒心和毅力走向美麗!
我會(huì )微笑著(zhù)等待著(zhù)那個(gè)叫做“成功”的人來(lái)敲門(mén)!
大一新生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇6
職業(yè)規劃的目的。
為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃。人的一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，而職業(yè)規劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng)。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
我的人生格言。
在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做的人生格言。告訴自己：前面不會(huì )沒(méi)有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
我的'職業(yè)規劃。
1、我的夢(mèng)想，
在我選擇護理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候。我就夢(mèng)想著(zhù)自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事。
第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。讓自己能很快適應科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文。
第三、不斷提升自己的職稱(chēng)。從護士慢慢的向護師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
3、理想依據，
一、我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)符合我理想的前提。
二、我有信心和能力為我的理想而努力。
三、現在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據。
1.我的職業(yè)規劃。
�、僬业揭粋�(gè)相對合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，能讓自己在工作中好好應用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，現在加強護士職業(yè)生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察項目。
�、谑煜に鶎籴t療機構的運行組成部分，將職業(yè)生涯規劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
�、勰塥毩⒒騾f(xié)作完成護理任務(wù)。多與老護士溝通請教，建立起新的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)；
�、苷J識自我，正視專(zhuān)業(yè)、計劃未來(lái)，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái)。
2.我的志向 成為南丁格爾式的專(zhuān)業(yè)護理人才。
3.自我評價(jià)
將有利于護士的專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過(guò)我的努力我一定能成功。
4.環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。
5.職業(yè)目標
在自己退出護理事業(yè)的時(shí)候能贏(yíng)得南丁格爾獎。
6.職業(yè)生涯路線(xiàn)
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。
大一新生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇7
前言
轉眼，大學(xué)就快過(guò)了一半了，剛步入大 是的那份激情現在還是那么清晰。只有給自己大學(xué)生涯而給自己制定過(guò)計劃與目標，才會(huì )使自己的路越來(lái)越明朗,。并結合時(shí)代特點(diǎn)，根據3自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工 作，達到與實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己。為我們提供豐富的空 間和戰士自己的平臺，保證我們將來(lái)能夠成為對社會(huì )有用的優(yōu)秀人才。因此，我為自己擬定一份 職業(yè)生涯規劃。
自我認知
�。�1）個(gè)人基本資料：
姓名：李宇輝
性別：女
民族：漢族
政治面貌；團員
出生日期：1994．11．14
籍貫：河北省廊坊市霸州市煎茶鋪鎮西臺山村
家庭住址：煎茶鋪鎮西臺山村
班級及專(zhuān)業(yè)：財務(wù)管理2班
個(gè)人愛(ài)好:喜歡數學(xué)、看書(shū)、聽(tīng)課、交朋友
性格: 外向，活潑開(kāi)朗
家鄉特產(chǎn)，花燈，剪紙，雕刻等
聯(lián)系電話(huà)：155332429６0
年齡跨度：4年
�。�2）他人評價(jià)
性格外向、活潑開(kāi)朗
熱心善良、樂(lè )于助人
待友誠實(shí)、注重細節
有親和力
�。�3）職業(yè)測評
職業(yè)價(jià)值測評結果：穩定性、生活型、服務(wù)性、創(chuàng )業(yè)型
氣質(zhì)類(lèi)型測評結果：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)
職業(yè)傾向測評結果：傳統型、社會(huì )性、企業(yè)型、研究性
小結:我愛(ài)好廣泛，對自己喜歡和感興趣的事，會(huì )積極去投入。自身綜合能力還不 錯，學(xué)習成績(jì)不亞于別人。其中，在數學(xué)方面有著(zhù)一定的基礎和很大的潛力。有一定的學(xué)習能力，吸收能力很強，容易接受新的知識。同時(shí)，我的人緣也不錯，有許多的朋友。我最大的劣勢就是英語(yǔ)，無(wú)論怎么學(xué)，成績(jì)幾乎就在一個(gè)水平線(xiàn)上，怎么也提高不了，天天背單詞，也記不到腦子里，很是發(fā)愁。
職業(yè)環(huán)境分析
�。�1）家庭環(huán)境分析
我出生農村，家庭成員都是務(wù)農。家庭條件并不富裕，在村里還屬于比較困難的，來(lái)這個(gè)學(xué)校也是再三考慮才來(lái)的，家里背負著(zhù)很重的壓力，為了我能有個(gè)美好的未來(lái)�，F在最想的是好好學(xué)習，早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì )，找個(gè)好點(diǎn)的工作，可以幫助父母減輕壓力，我來(lái)養弟弟。
�。�2）學(xué)校環(huán)境分析
我現在是中國地質(zhì)大學(xué)張成學(xué)院的一名大一新生，學(xué)習財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)。學(xué)院中設有綜合教育中心，來(lái)幫助我們學(xué)習，為了讓我們可以學(xué)到更多的知識。有較好的學(xué)習環(huán)境和地點(diǎn)，使我在專(zhuān)業(yè)方面有了很大的提高。
�。�3）社會(huì )環(huán)境分析
財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)是我國管理學(xué)科中一個(gè)新興的、具有廣闊發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。1998年，為了適應市場(chǎng)經(jīng)濟對財務(wù)分析和財務(wù)決策人才的需要，教育部決定設立財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養具備財務(wù)管理及相關(guān)金融、會(huì )計、法律等方面的知識和能力，具備會(huì )計手工核算能力、會(huì )計信息系統軟件應用能力、資金籌集能力、財務(wù)可行性評價(jià)能力、財務(wù)報表分析能力、稅務(wù)籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專(zhuān)業(yè)技能，能為公司和個(gè)人財務(wù)決策提供方向指導及具體方法。
�。�4）職業(yè)環(huán)境分析
理財活動(dòng)在整個(gè)經(jīng)濟管理中處于舉足輕重的地位，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰。傳統的會(huì )計薄計、出納等業(yè)務(wù)人員無(wú)法處理復雜的財務(wù)工作。精核算，善管理的財務(wù)管理人員才能更好地為企業(yè)，事業(yè)代為當家理財。財務(wù)管理就業(yè)沒(méi)有行業(yè)限制，可謂“萬(wàn)金油＂，就業(yè)前景十分廣闊。
職業(yè)定位
�。�1）調查職業(yè)前景
財務(wù)管理是在一定的整體目標下，關(guān)于資產(chǎn)的購置（投資），資本融通（籌資）和經(jīng)營(yíng)中現金流量（營(yíng)運資金），以及利潤分配的管理。財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分，它是根據財經(jīng)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動(dòng)，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。簡(jiǎn)單的說(shuō)，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動(dòng)活動(dòng)，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。
�。�2）就業(yè)方向
財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)進(jìn)企業(yè)做會(huì )計或財務(wù)，選擇這條路的話(huà)最好找個(gè)暑假的時(shí)間去企業(yè)實(shí)習，現在用人單位很看重這反面。進(jìn)會(huì )計事務(wù)所做審計，選擇這條路的話(huà)最好大學(xué)期間注會(huì )考出幾門(mén)。進(jìn)銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個(gè)最好有關(guān)系。財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商，金融企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及數學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
職業(yè)目標確定
�。�1）分析風(fēng)險因素
我的目標職業(yè)是成為一名中級會(huì )計師，但在實(shí)施過(guò)程中也許我會(huì )遇到這樣或那
樣的困難和障礙。所以，圍繞實(shí)現職業(yè)目標的主路線(xiàn)，我預測了幾個(gè)風(fēng)險因素，并擬定了應對方案。
風(fēng)險一：由于競爭激烈導致畢業(yè)照不到工作。
對應方案：在準備一年，并接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識培訓，學(xué)習更好的應聘技巧為照工作做好充分的施展準備。
風(fēng)險二：由于職位緊張不能成為一名會(huì )計
對應方案：利用自己在其他單位實(shí)習的.成績(jì)，積累經(jīng)驗，去其他單位從追基礎作起。
風(fēng)險三：無(wú)法獲取職稱(chēng)
對應方案：及時(shí)找不到相關(guān)的工作，也要專(zhuān)心學(xué)習相關(guān)知識，在其他機會(huì )的職務(wù)里接受磨練，利用空余時(shí)間提高自己，為提高自身能力繼續找機會(huì )發(fā)展自己
�。�2）大學(xué)四年目標
大學(xué)是我們年輕兒女夢(mèng)想騰飛的的放，也是我們真正學(xué)習技能的時(shí)刻。所以我要珍惜這美好的大學(xué)時(shí)光，讓我的學(xué)習和生活過(guò)的有聲有色。
大一：學(xué)號基礎，背單詞，聽(tīng)聽(tīng)力。同時(shí)，考下會(huì )計從業(yè)資格證，為考計算機做準備。并打工真錢(qián)，養活自己。
大二：考下英語(yǔ)四級，并考下計算機二級證。并為考英語(yǔ)六級和初級會(huì )計從業(yè)資格的證作準備。找不同方面的兼職工作，找到自己喜歡的幾個(gè)兼職。
大三：考英語(yǔ)六級和初級會(huì )計從業(yè)資格證，并為考研和中級從業(yè)資格證做準備。找到適合自己的兼職，調查當時(shí)的就業(yè)境況，為招工作做準備。
大四：制作簡(jiǎn)歷，找工作。
職業(yè)生涯設計
�。�1）短期目標
學(xué)好基礎，考下證書(shū)，為以后找工作做準備。調查近幾年財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)情況。并找到適合自己而且還有興趣的工作。從基礎工作和學(xué)習并積累工作經(jīng)驗。
�。�2）中期目標
學(xué)習豐富的知識，考下中級會(huì )計從業(yè)資格證和考取ACCA或CPA，為自己累積知識，并向公司的上層前進(jìn)，向前邁進(jìn)一步。更了解自己的不足和長(cháng)處，及時(shí)作出改變。
�。�3）長(cháng)期目標
找到符合自己興趣的工作，一邊工作一邊利用課余時(shí)間學(xué)習知識，豐富自己的人生閱歷。爭取考下高級會(huì )計從業(yè)資格證，并爭取成為一家企業(yè)的管理總監。
評估調整
方式評估者評估內容評估標準
自我評估本人性格開(kāi)朗，愛(ài)交朋友，
有愛(ài)心、同情心根據個(gè)人價(jià)值觀(guān)以及個(gè)人能力、知識
家庭評估爺爺奶奶，姥姥，父母，
兄弟姐妹孝順，有點(diǎn)小懂事，
愛(ài)玩，有點(diǎn)小脾氣根據家庭文化
他人評估朋友，同學(xué)善于交流，樂(lè )于助人，
勤奮根據個(gè)人的“四觀(guān)”
社會(huì )評估兼職單位，社會(huì )組織有責任心，愛(ài)心根據社會(huì )文化
結束語(yǔ)
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能在彩虹”這首歌詞想必大家都不陌生。它告訴我們吃苦在前，享受在后�，F在給自己一份規劃，并朝它前進(jìn)，不斷去實(shí)現它，劃向幸福的彼岸。
大一新生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇8
新生步入大學(xué)校園處在喜悅與憧憬中，就業(yè)似乎還很遙遠�！按笠环彩露夹迈r，大二忙過(guò)四六級，大三發(fā)奮學(xué)專(zhuān)業(yè)，大四考研找工作�！边@似乎是許多大學(xué)生4年校園生活的寫(xiě)照。就業(yè)專(zhuān)家劉艷華提醒大學(xué)新生，職業(yè)規劃要從大一開(kāi)始做，職業(yè)規劃越早對就業(yè)越有利。
合理制訂大學(xué)4年行動(dòng)計劃要因人而異、根據自己的長(cháng)期發(fā)展目標，選取最合理的方式和途徑。從大一到大四，職業(yè)規劃貫穿于每個(gè)階段，但是每個(gè)年級的側重又有所不同，學(xué)生要準確把握。
大一：?jiǎn)⒚?/strong>
學(xué)生高考填報志愿、選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，大多有父母幫忙甚至直接由父母代勞。這就使許多新生初入大學(xué)校門(mén)時(shí)對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不甚了解。準大學(xué)生做職業(yè)規劃，要先從了解專(zhuān)業(yè)開(kāi)始。有些人認為自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)是“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)，將來(lái)不好就業(yè)，一進(jìn)大學(xué)就對專(zhuān)業(yè)抱著(zhù)排斥的態(tài)度，將希望寄托在“轉專(zhuān)業(yè)”上。而大學(xué)里轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì )雖然有，但成功的幾率并不大，如果將希望全部寄托在此，可能會(huì )導致“賠了夫人又折兵”。
大一新生要通過(guò)校園網(wǎng)、媒體宣傳等途徑多方位了解即將學(xué)習的專(zhuān)業(yè)，靜下心來(lái)對它進(jìn)行分析，培養起對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。有些人認為現在學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，將來(lái)就在哪個(gè)領(lǐng)域就業(yè)，將自己的就業(yè)面限制得太窄。其實(shí)，就業(yè)不一定非要和專(zhuān)業(yè)掛鉤，一些通用型工作對專(zhuān)業(yè)知識要求并不高，只要大學(xué)生學(xué)好目前的專(zhuān)業(yè)，對未來(lái)的職業(yè)都是有益的。比如，現在幾乎每所高校都設有法學(xué)專(zhuān)業(yè)，如果這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都將就業(yè)目標鎖定在法官、律師，恐怕就很難實(shí)現就業(yè);如果他們將目光放寬，到企業(yè)去做行政類(lèi)的工作也是不錯的選擇，具備法學(xué)專(zhuān)業(yè)背景還能成為他們的優(yōu)勢。
大一學(xué)習任務(wù)相對輕松，學(xué)生可適當參加社團活動(dòng)，提高組織能力、鍛煉交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：探索
大學(xué)二年級，學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的認識更上一層樓，對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的.各種職業(yè)類(lèi)型也正在逐漸了解。一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中可以細分很多職業(yè)崗位。在對本專(zhuān)業(yè)的理論知識和行業(yè)前景有初步認識的基礎上，大學(xué)生可以通過(guò)已就業(yè)學(xué)兄學(xué)姐的經(jīng)驗獲得啟示，圈定幾個(gè)與自己能力相匹配的職業(yè)崗位，拓寬自己的就業(yè)可能性，再多到校園招聘會(huì )、畢業(yè)生招聘會(huì )上看看，仔細研究相關(guān)職位的用人條件，不斷地了解這些崗位的能力要求。
大二學(xué)生更加成熟，社會(huì )活動(dòng)和兼職、實(shí)習開(kāi)始多起來(lái)。學(xué)生選擇參加的課外活動(dòng)最好能兼顧未來(lái)職業(yè)發(fā)展需要，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、責任感、主動(dòng)性和抗挫能力。值得說(shuō)明的是，學(xué)生在職業(yè)規劃中確定的長(cháng)期和短期目標不是一成不變的，而要根據對自我的認識、對職業(yè)的認識逐步調整、修正。
大三：預備
大學(xué)三年級，學(xué)生對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本有了穩定清晰的認識。這個(gè)階段要圍繞自己的專(zhuān)業(yè)和興趣愛(ài)好細分職業(yè)選擇，目標要鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、確定是否考研等方面。同時(shí)，大學(xué)生還要注意和同學(xué)交流求職體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)出更好的簡(jiǎn)歷和求職信，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò )，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職、就業(yè)情況。
大三是大學(xué)生活中很重要的一年，因為大三生要確定畢業(yè)后的發(fā)展方向�？佳械膶W(xué)生要確定報考院校、專(zhuān)業(yè)，抓緊時(shí)間復習專(zhuān)業(yè)課與公共課，準備考試。希望出國留學(xué)的學(xué)生可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，留意相關(guān)資訊。
準備在畢業(yè)后直接就業(yè)的學(xué)生要查找自己的能力差距，并通過(guò)自學(xué)或培訓迅速彌補。比如，想去外企工作的學(xué)生一定要有相應的外語(yǔ)能力，想去IT業(yè)發(fā)展的學(xué)生要有企業(yè)認可的資格證書(shū)等。
大三的暑假，實(shí)習招聘非常豐富�，F在多數單位把社會(huì )實(shí)踐和實(shí)習經(jīng)歷看得很重，一份含金量較高的實(shí)習經(jīng)歷無(wú)疑會(huì )為畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷增色不少，甚至有可能成為求職、面試的敲門(mén)磚。大三生要重視實(shí)習鍛煉，在實(shí)習中不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
大四：抉擇
到了大四，大部分學(xué)生的目標要鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。大學(xué)前3年認真踐行自己計劃的學(xué)生，此時(shí)迎來(lái)了收獲的季節。隨著(zhù)學(xué)業(yè)課程結束、心態(tài)漸漸成熟，加上求職知識的沉淀、對工作和求職成功的渴望，此時(shí)畢業(yè)生一鼓作氣，很容易取得成功。
這個(gè)階段有不少畢業(yè)生總是陷在“考研”還是“就業(yè)”的選擇題中，打著(zhù)考研的幌子來(lái)逃避就業(yè)的畢業(yè)生也不在少數，但這樣只會(huì )兩件事都做不好，還可能錯過(guò)實(shí)習、就業(yè)的最佳時(shí)期。此時(shí)，畢業(yè)生要認真考慮自己在本專(zhuān)業(yè)內有沒(méi)有科研能力，適合搞研究的學(xué)生可以選擇考研，而動(dòng)手能力強、善于操作的學(xué)生可以將注意力放到就業(yè)上。
這個(gè)階段，畢業(yè)生不能再猶豫。畢業(yè)臨近，實(shí)習、論文答辯、辦理各種手續等事情非常多，很多學(xué)生都感覺(jué)大四過(guò)得最快，而此時(shí)任何彷徨與反復都會(huì )造成難以彌補的損失。準備求職的學(xué)生要積極利用學(xué)校提供的就業(yè)資源，了解學(xué)校就業(yè)指導中心提供的用人單位資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能在準備得較為充分的情況下進(jìn)行實(shí)戰演練。
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