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10年的職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎？以下是小編整理的10年的職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
10年的職業(yè)生涯規劃書(shū)1
一、確定職業(yè)通路
根據已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路，職業(yè)生涯規劃書(shū)LSL。簡(jiǎn)單如下：
職業(yè)類(lèi)型：事業(yè)型
典型特征：性格內斂，注重團隊合作。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)踐經(jīng)驗，渴望提升，愿到全面管理的位置，不愿在技術(shù)類(lèi)區域工作。
成功標準：在本事業(yè)區達到最理想位置，保持自己的支配語(yǔ)言?xún)?yōu)勢
主要職業(yè)領(lǐng)域：翻譯員
個(gè)人職業(yè)通路設計：企業(yè)翻譯員—政府翻譯員—國家翻譯員
培訓和準備：畢業(yè)之后進(jìn)入大公司做基層工作，了解掌握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運作方式方法，熟悉企業(yè)之間的商務(wù)翻譯。兩年內當上高級翻譯員，四年內當上政府翻譯員，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修外語(yǔ)學(xué)知識，經(jīng)濟知識和資本的運作知識。隨時(shí)保持積極進(jìn)取的心態(tài)，定期總結自己的工作經(jīng)驗和教訓，不斷完善自己，提搞自己的英語(yǔ)運用能力。
二、職業(yè)生涯準備期
這是我的求學(xué)時(shí)期，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，積累豐富的理論知識，為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
大二第一學(xué)期 四級，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，勤去圖書(shū)館，廣泛地吸收知識。當然也不忘本，要加強體質(zhì)訓練。
大二第二學(xué)期 過(guò)英語(yǔ)六級，考取商務(wù)英語(yǔ)資格中級證書(shū)，全面學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并且注意理論與實(shí)踐相結合，參加學(xué)校和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，圖書(shū)館也是必去之處，職業(yè)生涯規劃《職業(yè)生涯規劃書(shū)LSL》。努力完成自考本科的考試
大三第一學(xué)期 準備畢業(yè)論文，閱讀有關(guān)畢業(yè)論文和畢業(yè)設計的書(shū)籍，關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)情況，閱讀有關(guān)求職技巧的書(shū)籍。
大三第二學(xué)期 認真撰寫(xiě)論文，完成畢業(yè)設計；通過(guò)各種渠道找工作以及完成畢業(yè)實(shí)習；閱讀求職技巧方面的電子書(shū)籍和相關(guān)的新聞。
這里涉及到找工作和參加招聘會(huì )，面試的問(wèn)題。找工作可以通過(guò)多種渠道進(jìn)行：
1、 親人、朋友推薦
2、 專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )
3、 學(xué)校招聘會(huì )
4、 網(wǎng)絡(luò )招聘會(huì )
充分利用親戚，同學(xué)和好友團的優(yōu)勢，認真，慎重的選擇自己的第一份工作。這個(gè)時(shí)期可能是自己最困難的時(shí)期，因為現在就業(yè)壓力很大，很難實(shí)現理想就業(yè)。這個(gè)階段一定要保持自己積極進(jìn)取的心態(tài)，自信的`面對挫折，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
三、職業(yè)生涯早期
1、初步適應期（20xx年6月—12月）
完成任務(wù)：適應工作崗位，融入企業(yè)文化；熟悉企業(yè)的辦公室政治。
執行方案：
�。�1）盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極、高效的完成份內工作；注意自己的言行舉止；虛心向他人請教所遇到的困難和問(wèn)題。
�。�2）真誠的一個(gè)個(gè)認識單位的同事，與他們建立良好的關(guān)系；
�。�3）認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營(yíng)方式，管理體系；
�。�4）認真、積極、熱情的參加單位的所有培訓，活動(dòng)；
2、熟悉適應期（20xx年—20xx年）
完成任務(wù)：實(shí)現從初級翻譯員到高級翻譯員的進(jìn)步
執行放案：
�。�1）積極配合上級的事務(wù)工作，留意觀(guān)察上級平時(shí)對待問(wèn)題、處理問(wèn)題的方式、方法，虛心請教，使自己的勝任力不斷的提高；
�。�2）平時(shí)勤于思考，分析本部門(mén)的發(fā)展，運作情況，向組織多提建設性的意見(jiàn)和建議；
�。�3）不放松英語(yǔ)的學(xué)習；不放松對自己的隨時(shí)充電；
�。�4）閱讀企業(yè)管理方面的書(shū)籍，積極為將來(lái)的創(chuàng )業(yè)打下基礎；
�。�5）定期跟朋友，同事聊天談心，增進(jìn)彼此友誼。
�。�6）積極學(xué)習外語(yǔ)文化，不放松自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習
四．職業(yè)生涯中期
完成任務(wù)：工作崗位上升到政府翻譯，然后再到國家翻譯；發(fā)展人脈。
10年的職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一.×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃
(20XX年-20XX年，20歲至30歲)
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入××著(zhù)名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續攻讀博士學(xué)位。
二.社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析(十年規劃)
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的.科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在××公司為跨國性會(huì )計事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
××公司是全球四大會(huì )計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風(fēng)格穩健，公司以“誠信、穩健、服務(wù)、創(chuàng )新”為核心價(jià)值觀(guān)，十年來(lái)穩步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區設有分支機構。
10年的職業(yè)生涯規劃書(shū)3
1、自我認識
1.1個(gè)人基本情況:
1.1.1興趣——看電視，打羽毛球、籃球及各種球類(lèi)。一直以來(lái)，我想當的就是一名鐵路工程師。
1.1.2職業(yè)能力——我的學(xué)習能力較高，善于與人相處，邏輯能力較高（我的理科學(xué)得比較好）。還有以下性格：
�。�1）喜歡冒險
�。�2）工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀律
�。�3）看重家庭
�。�4）比較關(guān)心弱勢群體
1.1.3我的價(jià)值觀(guān)——我覺(jué)得我是一個(gè)很中庸的人，或者是說(shuō)與世無(wú)爭。既不低調，也不張揚，不尖銳，也不圓滑。我很看重和諧，我追求物質(zhì)與精神同步的豐富。我希望以后我能生活在一個(gè)舒適、安靜、充滿(mǎn)朝氣的小城市。因為我始終認為，這才是生活的本質(zhì)，而非永無(wú)止境的競爭。
1.1.4自我劣勢缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)；
�。�1）信心不足，特別是面試;對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊壓力。脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，不過(guò)當情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì )努力克制自己，在公眾場(chǎng)合不太敢展現自己。
�。�2）作事情太過(guò)武斷，總是不經(jīng)過(guò)思考就做一些很沖動(dòng)的事情。我的優(yōu)勢分析：
�。�3）積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做。
�。�4）實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。
�。�5）與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
�。�6）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任。
�。�7）口才比較好，因為比較喜歡看新聞，所以愛(ài)和朋友談天說(shuō)地，知識面比較廣。
自我分析小結
由優(yōu)劣勢能力比較及個(gè)人性格來(lái)看，盡管我有的時(shí)候能夠產(chǎn)生一些獨特可行的創(chuàng )業(yè)想法，但我并不太適合創(chuàng )業(yè)，所以果斷決定不創(chuàng )業(yè)。根據職業(yè)能力與個(gè)人特質(zhì)知我最適合且最能勝任文秘，會(huì )計、企業(yè)管理人員、辦公室人員這些工作。恰好我學(xué)的交通運輸專(zhuān)業(yè)和物流管理專(zhuān)業(yè)有很多共同的地方，而且交通運輸專(zhuān)業(yè)與物流管理專(zhuān)業(yè)差不多。
2、環(huán)境分析
2.1家庭環(huán)境；
我的家庭很和睦，我的家人對我的期望不算太高，只希望我能獨立處理事情，他們非常支持我的決定，當然在我的決定不太好時(shí)他們會(huì )提出來(lái)讓我思考，他們讓我學(xué)會(huì )獨立，也學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
2.2學(xué)校環(huán)境；
學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著(zhù)，職教特色突出，以?xún)?yōu)良的校風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，獨特的校園文明禮儀教育。學(xué)校倡導“竢實(shí)揚華，自強不息”的校風(fēng)，注重培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)、良好的行為
規范。學(xué)生以規范的行為、良好的氣質(zhì)、嫻熟的技能，受到用人單位、社會(huì )各界好評。
2.3一般社會(huì )環(huán)境
鐵路現在是中國經(jīng)濟來(lái)源部分，現在鐵路和輕軌還有地鐵是就業(yè)很不錯的選擇，所以選擇這方面的人比較多，壓力也隨之比較大�？墒乾F在，四川的輕軌和地鐵逐漸真多。我們的機遇也開(kāi)始多了起來(lái)，就業(yè)情況還比較樂(lè )觀(guān)，當然目前人才濟濟，我們需要更加的努力去證明自己的實(shí)力。
2.4目標地域環(huán)境
我希望我能在成都工作，因為成都的.發(fā)展越來(lái)越好，各方面的發(fā)展都很不錯，現在四川在鐵路的建設也多啦起來(lái)，我們的機遇也逐漸真大。是一個(gè)很有發(fā)展前途。這里的生活也能很快讓人適應
3、職業(yè)目標的確定
3.1目標職業(yè)名稱(chēng)
我希望可以進(jìn)客運。
3.2目標職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求
要有良好的職業(yè)道德。敬業(yè)精神。做到全面服務(wù)，重點(diǎn)照顧。對旅客做到三要，四心，五主動(dòng)。要對這人熱心，解答要耐心。要使用普通話(huà)，語(yǔ)言要規范，要用文明用語(yǔ)。著(zhù)裝要整齊。
4、職業(yè)生涯規劃設計
職業(yè)目標定位——做一名高級工程師
4.1短期計劃
�。�1）時(shí)期跨度：20xx-20xx年
�。�2）總目標：大學(xué)第四年上學(xué)期報名參加研究生考試或者努力爭取進(jìn)入鐵路局4+2項目，使自己能夠在畢業(yè)時(shí)考上研究生或者進(jìn)入鐵路局4+2項目。
�。�3）分目標：
�、俅蠖聦W(xué)期3月份時(shí)要通過(guò)計算機二級考試，并爭取在社團內留下；多與同學(xué)建立朋友關(guān)系，建立自己的人脈，整個(gè)學(xué)期都要努力學(xué)習，爭取獲得專(zhuān)項獎學(xué)金。
�、诖笕幢M全力一心一意在學(xué)習上用勁。在這一年，我要學(xué)好專(zhuān)業(yè)，并下一定的功夫在專(zhuān)業(yè)課上，參加本學(xué)年的交通運輸科技大賽并爭取獲獎，并為自己考研和就業(yè)作好準備。
�、鄞笏臅r(shí)將自己所學(xué)科目?jì)热葑鲆淮慰偨Y，到招聘會(huì )上看一看本科生的就業(yè)狀況。
�、懿呗院痛胧�
1.為了鍛煉我做事的能力，在今后的暑假寒假，或周末時(shí)做一些有利于提升我能力的工作
2、為了過(guò)六級英語(yǔ)考試，我規定自己每一天做一篇閱讀理解，每天還要聽(tīng)一定的聽(tīng)力，每周做一套六級英語(yǔ)真題或模擬試題
3、為了考研我的政治一定要學(xué)好，可學(xué)校政治老師講的課太枯躁，平時(shí)沒(méi)怎么聽(tīng)，所以在大三暑假要買(mǎi)一本政治資料研究并做選擇題練習，而且還要多注意時(shí)事政治。
4.2中期計劃
時(shí)間跨度：20xx-20xx
總目標：在鐵路局工作或到某些企業(yè)物流部工作，并站立住自己的腳跟
分目標：
1．在讀研究生的時(shí)間段里，緊跟導師，做好導師布置的每一份作業(yè)，并向導師學(xué)習，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗和能力，使自己能夠一畢業(yè)就進(jìn)入理想單位工作。
2、在單位里要兢兢業(yè)業(yè)，認真對待每一個(gè)問(wèn)題，考慮解決問(wèn)題的最佳方法，而且我還要私下里做一個(gè)問(wèn)題積累筆記本。雖然會(huì )很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因為這是為我的升職打好基礎，為我的美好未來(lái)打基礎，這是值得的。
備注：在這一時(shí)期里，主要是積累職場(chǎng)經(jīng)歷，積累解決問(wèn)題的能力。長(cháng)期計劃
在單位工作三年后，不要急著(zhù)考慮跳槽，要定下自己的職場(chǎng)位置，并在30-40歲間達到自己事業(yè)的頂峰。
5、風(fēng)險評估
5.1考研落榜
應對方案：首先現在開(kāi)始全力以赴，若第一年失敗，就先找一份與運輸或物流有關(guān)的工作，邊工作邊學(xué)習，爭取以后考研成功。
5.2不能進(jìn)入鐵路局4+2項目
應對方案：持之以恒努力學(xué)習，全力以赴，保證成績(jì)在專(zhuān)業(yè)前四十名
6、評估調整
俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化”，為使得我現在所訂的職業(yè)生涯規劃行之有效的話(huà)，我就必須在這個(gè)計劃的基礎上根據社會(huì )環(huán)境的變化適當地調整與修訂。對一份完整的職業(yè)生涯規劃來(lái)說(shuō)，評估與回饋是該規劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線(xiàn)，修訂人生目標，變更我的計劃與措施，以此來(lái)達到最好的人生狀態(tài)。
7、結語(yǔ)
我在仰望月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔，給自己一點(diǎn)時(shí)間考慮一下將來(lái)吧，給自己做一個(gè)規劃，那樣夢(mèng)想才能展翅飛翔。人生像一次沒(méi)有回頭路的旅程。前方也許是盛開(kāi)芬芳的玫瑰園，也許是充滿(mǎn)毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來(lái)，我能做的不過(guò)是給自己一個(gè)規劃并且實(shí)施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動(dòng)將決定我以后的生活。
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一
蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：
“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
堅信
努力+機遇=成功
10年的職業(yè)生涯規劃書(shū)4
一.意義及自我分析
有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進(jìn)作用。認真策劃人生每一步。
有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬(wàn)確。
對自己做的或將要做的事沒(méi)有任何準備，就是在為失敗做準備。
(1)美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福,貢獻社會(huì )[弱勢群體]。
(2)方向：自己創(chuàng )立公司[藝術(shù)設計方向]
(3)總體目標：成為知名設計師或藝術(shù)家，進(jìn)入國際藝術(shù)圈。
(4)已進(jìn)行情況：在校本科生，希望讀完本科學(xué)士，取得國家動(dòng)畫(huà)設計師證，進(jìn)入企業(yè)，或和同學(xué)共同創(chuàng )辦一個(gè)分公司(裝飾，土建，開(kāi)發(fā))
二.社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析(四年規劃)
1.社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也走出國門(mén)。
2.藝術(shù)設計職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
隨著(zhù)人們生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養的普遍提高，從而產(chǎn)生了對藝術(shù)的崇尚和追求;再者，藝術(shù)設計市場(chǎng)人才緊缺，致使藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生較搶手。
環(huán)境藝術(shù)設計、室內設計
改革開(kāi)放以來(lái)，我國國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值保持年均10%的增速已達二十五年，這一現象被稱(chēng)為世界經(jīng)濟發(fā)展的“中國奇跡”。然而當我們回顧一下中國建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展歷程時(shí)，我們對“中國奇跡”卻有了更深一層的理解。1979年以來(lái)中國建筑裝飾行業(yè)由30億元總產(chǎn)值到20xx年的5500億元的總產(chǎn)值，年均增長(cháng)幅度高達30%。中國建筑裝飾行業(yè)用了25年走完了西方發(fā)達國家50年的行業(yè)發(fā)展之路，堪稱(chēng)為“奇跡中的奇跡”!
面對加入wto后的激烈市場(chǎng)競爭，外資企業(yè)的迅速進(jìn)入，本土裝飾企業(yè)面臨機遇的同時(shí)也面臨挑戰!
設計是裝飾的靈魂。裝飾設計水平低下，裝飾設計人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題。目前，我國的高校在培養裝飾設計人員實(shí)際工作能力方面還普遍存在差距。我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員850萬(wàn)，據行業(yè)專(zhuān)家預測20xx年應達到1000萬(wàn)，僅設計師就需要10萬(wàn)人的增量，而目前全行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員僅為從業(yè)人員總量的1.3%，人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。
景觀(guān)設計師“一將難求”
北京申奧成功、上海申博成功、房地產(chǎn)業(yè)升溫等一系列好消息，讓道橋景觀(guān)、建筑景觀(guān)、大地景觀(guān)的概念逐漸成熟，景觀(guān)房型、景觀(guān)住宅等居住理念也家喻戶(hù)曉，這些為景觀(guān)設計師帶來(lái)了難得的發(fā)展機遇。
平面設計、廣告設計
“平面設計類(lèi)、電腦藝術(shù)設計類(lèi)it人才的缺口，一直都在呈持續猛增的勢頭”。隨著(zhù)廣告、房地產(chǎn)、家居裝飾和服裝業(yè)的迅速發(fā)展，直接加劇了各種掌握電腦設計技術(shù)的電腦設計類(lèi)it人才缺口不斷擴大。每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個(gè)閃耀著(zhù)光環(huán)的榮耀地位。
動(dòng)畫(huà)行業(yè)前景無(wú)限
動(dòng)畫(huà)行業(yè)也是年會(huì )關(guān)注的問(wèn)題之一。目前，全球動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。中國數字藝術(shù)雖剛剛起步，但據調查，“動(dòng)畫(huà)游戲產(chǎn)品”未來(lái)市場(chǎng)產(chǎn)值將超過(guò)20億美元。我國已把游戲引擎開(kāi)發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動(dòng)畫(huà)公司，央視動(dòng)畫(huà)公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個(gè)動(dòng)畫(huà)企業(yè)集團，動(dòng)畫(huà)業(yè)前景無(wú)可限量。
綜上所述，我認為中國有關(guān)設計方面的市場(chǎng)還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻、并且要博學(xué)。因此，藝術(shù)設計職業(yè)特別是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三.大學(xué)四年規劃:
1.職業(yè)目標：(20xx-20xx年)
(1)職務(wù)目標：先從學(xué)生會(huì )干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
(2)能力目標：掌握專(zhuān)業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職及獎學(xué)金，年收入1萬(wàn)元左右;
一年級:為試探期和定向期
首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求;其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ).計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué)�；顒�(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
二，三年級:為準備期.
加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
四年級:為分化期(沖刺就業(yè)):
目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.
這時(shí)可先對前三年的準備做一個(gè)總結:
首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;
然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;
最后,預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。
另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的'工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四.目標分解與目標組合(大學(xué)四年)
1.目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的設計方面的技術(shù)人員。
對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸社會(huì )階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….
2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標(成為一個(gè)有一家公司的藝術(shù)設計方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。
五.個(gè)人分析
一，自身現狀以及希望達到的
英語(yǔ)水平可以，能流利溝通;設計專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學(xué)期間能夠長(cháng)期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.
二，自我評估(認識自我)
(一)自己的興趣、愛(ài)好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、體育活動(dòng)以及音樂(lè )方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心政治方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。喜歡交朋友
(二)認識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征
我的性格是比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，同時(shí)有一定的創(chuàng )新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，同時(shí)自己比較大方，喜歡交朋友。
(2)性格的情緒特征
我的性格在情緒上是典型的南方的那種，不太容易激動(dòng)，沒(méi)有更多的激情。
(3)性格的意志特征
我的性格在意志方面、頑強有點(diǎn)倔強、堅持對一些事情不會(huì )輕易放手，但是欠果斷。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)但同時(shí)有比較強的憂(yōu)患意識。
(4)性格的理智特征
在注意力方面，我是屬于那種主動(dòng)觀(guān)察的類(lèi)型;在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà)，我認為我是創(chuàng )造型的人。
(三)自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀(guān)察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長(cháng)上，我認為自己并沒(méi)有什么特長(cháng)，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會(huì )做的較好一點(diǎn)，比如：計算機的掌握與控制，設計能力等，在語(yǔ)言表達能力及動(dòng)作協(xié)調能力上我做的還不是很好，換位思考能力也不是很突出。
(四)自我潛能
我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較優(yōu)秀的，從大學(xué)開(kāi)始我便利用空閑出去做設計，也可以說(shuō)比其他同學(xué)更早一步進(jìn)入社會(huì )磨練自己的水平，可能由于本身學(xué)油畫(huà)出身，美術(shù)功底還算比較好，所以設計上手很快，加上自己意識比較前衛，所以設計還是能被相當多數人認同。
(1)個(gè)人品質(zhì)
在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒(méi)有太多不好的個(gè)人習慣。同時(shí)，會(huì )比較考慮他人感受。
(2)人生格言
路原本沒(méi)有，走的人多了就成了路。
總的來(lái)說(shuō)，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會(huì )有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。
(五)自己的職業(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種創(chuàng )造型的職業(yè)性向。因為通過(guò)前面的自我認識，我認為自己與創(chuàng )造型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著(zhù)方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司!
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認識。
我的優(yōu)點(diǎn)：
(1)我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強;
(2)社會(huì )實(shí)踐能力以及協(xié)調能力較強;
(3)對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會(huì )交際能力強;
(4)特長(cháng)應該就是美術(shù)專(zhuān)業(yè)上了，體育也還可以。
(5)在學(xué)識上我喜歡看一些哲理、軍事、體育之類(lèi)的書(shū)，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文;
(6)在專(zhuān)業(yè)知識上接觸了六年設計，算是比較得心應手了。
(7)憂(yōu)患意識較強;
(8)我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會(huì )破壞社會(huì )道德。
我的缺點(diǎn)：
(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì )比較粗心，有時(shí)可能會(huì )丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì )比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面。
(2)由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì )得罪一些人;
(3)我的字寫(xiě)的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn);
(4)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好
(5)社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習。
角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市。
母親：“工作要上進(jìn)，婚姻要同步”
老師：“聰明、有上進(jìn)心、認學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識廣、是個(gè)多面手�！�
同學(xué)：“有較強的工作能力”。
六，職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：企業(yè)高級管理人員或高級工程師[藝術(shù)設計方向]
1.20xx-20xx年：
成果目標;通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，深入了解外國的企業(yè)管理理論和設計理念。
學(xué)歷目標：完成本科學(xué)歷順利找到工作
職務(wù)目標：設計總監。
能力目標：具備在藝術(shù)設計領(lǐng)域從事具體設計工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;
經(jīng)濟目標：年收入1萬(wàn)元左右
2.20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：通過(guò)國際商業(yè)美術(shù)設計師資格認證設計師資格考試
職務(wù)目標：設計經(jīng)理
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位;熟悉企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：月薪1萬(wàn)
3.20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：攻讀并取得工程博士學(xué)位
職務(wù)目標：知名設計師或高級工程師，大學(xué)的外聘
能力目標：有相當的社會(huì )交際網(wǎng)，能在國內外專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表自己的作品。
經(jīng)濟目標：年薪50萬(wàn)
七，職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距：
1、中大型企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新能力;
3、快速適應能力欠缺;
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
八，縮小差距的方法：
1.教育培訓方法
(1)充分利用公司條件，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期
(2)攻讀項目經(jīng)理。時(shí)間：20xx年
2.討論交流方法
(1)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
九，成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
10年的職業(yè)生涯規劃書(shū)5
一、自我分析
開(kāi)朗，熱愛(ài)生活。以誠待人，因此有良好的人際關(guān)系。生活中樂(lè )觀(guān)積極，困難面前從不消極退縮。積極進(jìn)取一直是面對學(xué)習的信條，認真踏實(shí)完成各項學(xué)習工作，機會(huì )面前不輕言放棄，一定通過(guò)努力去爭取。
二、建筑行業(yè)現狀
房地產(chǎn)業(yè)的超常速發(fā)展，讓整個(gè)建筑行業(yè)都“欣欣向榮”，進(jìn)軍建筑業(yè)優(yōu)勢：有責任心，上進(jìn)心，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，動(dòng)手能力強，思維活躍。劣勢：缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗成為很多年輕畢業(yè)生的追求，其競爭激烈程度堪比公務(wù)員。然而，建筑從業(yè)者在行業(yè)興旺的同時(shí)，處于不同階段的建筑師面臨各自的煩惱和窘狀，究其原因，主要有：一是設計費的低價(jià)競爭。這使得建筑師不可能在設計費用低的工程上花大的精力和很長(cháng)時(shí)間，所以套用工程圖紙成為通用的做法；二是體制尚未完全理順。大型國有建筑設計院企業(yè)編制有限，令不少年富力強的建筑師游走在體制的邊緣，一些年輕的建筑師跳槽到民營(yíng)設計公司或事務(wù)所，但民營(yíng)事務(wù)所由于生存第一，不得不“壓榨”建筑師，使其缺少持續發(fā)展的潛力；三是外部環(huán)境并不樂(lè )觀(guān)。我們的國土正在成為外國建筑師的實(shí)驗場(chǎng)，甚至遷就到放棄設計安全、經(jīng)濟的基本準則。正是由于大環(huán)境不樂(lè )觀(guān)，年輕建筑師也陷入一種急功近利的狀態(tài)：不停接項目，不斷套圖紙，拼命考證書(shū)，努力攢資歷，恨不得馬上全都學(xué)會(huì )，5年之內就獨立接項目。這種心態(tài)使得年輕建筑師紛紛感受到職業(yè)枯竭。
大環(huán)境短期內不可能改變，在這種情況下，建筑師，包括還未畢業(yè)的未來(lái)的我們，應該做的就是改變調整心態(tài)，做好規劃，以便在職業(yè)生涯的不同階段分清主次，在適當的時(shí)機發(fā)展最“有用”的能力。
三、個(gè)人職業(yè)分析及行動(dòng)規劃
作為一名建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，根據自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我選定了自己的職業(yè)目標：十到十五年時(shí)間內成長(cháng)為一名優(yōu)秀的建筑師，開(kāi)辦自己的.建筑事務(wù)所。
大致規劃：在校時(shí)間專(zhuān)業(yè)基本功打好，利用假期到專(zhuān)業(yè)建筑事務(wù)所實(shí)習。畢業(yè)后三到五年，在工作中積累經(jīng)驗，考取注冊建筑師；在業(yè)界擁有一定的聲譽(yù)；擁有自己的建筑事務(wù)所。
1、在校階段，學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，爭取實(shí)踐機會(huì )。
優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識程度是找到理想工作的先決條件。大學(xué)期間，最主要也是最重要的任務(wù)就是學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識。建筑是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強同時(shí)也需要敏感的設計觸覺(jué)。因此專(zhuān)業(yè)知識之外，要關(guān)注國內外建筑行業(yè)的作品和設計理念、趨勢的訊息。
真正的建筑師是在實(shí)踐中成長(cháng)起來(lái)的。除了自身的對實(shí)戰經(jīng)驗的需求外，現有的注冊制度也要求青年建筑師除了基本功外，還應在建筑設計中加強工程實(shí)踐鍛煉，提高工程能力，增強處理現實(shí)工程中的具體問(wèn)題、充分滿(mǎn)足建筑的技術(shù)和經(jīng)濟要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。因此今年暑假開(kāi)始，我計劃去事務(wù)所打工，了解實(shí)際工程是怎么回事，事務(wù)所是怎么運作的。到了實(shí)際工作的時(shí)候，就知道如何與不同部門(mén)的人溝通，努力解決自己負責的問(wèn)題，接受行業(yè)現實(shí)，而不是出于某些原因而回避。
2、踏入職場(chǎng)初期，要主要發(fā)展宏觀(guān)控制能力
進(jìn)入行業(yè)內的前xx年都可以算是學(xué)習階段。很多人在這一階段急于學(xué)習新的課程，并努力考取各項證書(shū)。這些工作當然應該做，尤其是考取證書(shū)，但不應是努力的主要方向。建筑設計是一個(gè)分工協(xié)作的復雜過(guò)程，建筑師一方面要負責設計工作，另一方面要對很多不可預見(jiàn)的矛盾和變故及時(shí)協(xié)調解決。對新來(lái)者來(lái)說(shuō)，畫(huà)圖或許并不難，難的在于畫(huà)圖之外的工作：權衡業(yè)主的要求和自己的想法；與結構、暖通等諸多工程師不斷協(xié)調……總的來(lái)說(shuō)，從策劃設計到施工、驗收使用的漫長(cháng)過(guò)程中，建筑師對外聯(lián)系使用者和建造者，對內協(xié)調結構、水、暖、電各工種，眾多具體問(wèn)題需要判斷取舍，將宏觀(guān)決策轉化為微觀(guān)的解決方案，這些完全取決于建筑師的協(xié)調和宏觀(guān)控制能力。
3、職場(chǎng)攀升階段：培養持續學(xué)習的習慣
進(jìn)入行業(yè)后x年至xx年都可以算是攀升階段。在此階段，建筑師大多開(kāi)始頻繁地實(shí)施（主持）各個(gè)項目，工作越來(lái)越忙，往往有一種被掏空的感覺(jué)。在這個(gè)階段，培養一種持續學(xué)習的習慣，持續有效地吸收和學(xué)習有用的市場(chǎng)信息對建筑師的發(fā)展非常重要。
建筑師的學(xué)習方式有很多，可以在不同時(shí)期加以選擇：
1、短期進(jìn)修補充新鮮理念。盡量做到每過(guò)一段時(shí)間，就到大學(xué)或國外短期進(jìn)修和學(xué)習，吸收新鮮設計和經(jīng)驗；
2、參加行業(yè)會(huì )議或職業(yè)群體聚會(huì )。這些聚會(huì )都是信息、知識、經(jīng)驗、從業(yè)感受等的大交集，不但可以讓你開(kāi)闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼；
3、換個(gè)角色參與工程。有些建筑師有機會(huì )以委托方、監理方的角色出現，沒(méi)有此機會(huì )的建筑師也應主動(dòng)積極地與委托方交流溝通，從而了解不同委托方對于建筑設計的思考和需求；
4、課堂學(xué)習，豐富自己的知識結構。方案不是建筑設計的全部，諸如對新興建筑技術(shù)和材料知識、建筑法規、國內外建筑作品的了解與新設計手段的學(xué)習積累，都是建筑師應該在不同階段學(xué)習的。
4、繼續攀升階段：選擇方向
對建筑師來(lái)說(shuō)，入行xx年以后應該考慮的問(wèn)題就是自己的發(fā)展方向了。目前來(lái)看，在實(shí)際工作中，建筑師工作的范疇已經(jīng)分化為建筑策劃（概念）、建筑設計（方案設計）和建筑實(shí)施（施工圖及服務(wù)）三個(gè)方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想；建筑設計就是把上述理念和構想進(jìn)一步規范化、工程化、技術(shù)化，使之成為可以通過(guò)審批的方案文本；建筑實(shí)施包括施工圖設計和施工配合。從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為管理型建筑師與技術(shù)型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業(yè)主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術(shù)性建筑師擅長(cháng)建筑的技術(shù)環(huán)節，從建筑的設計構想到與各專(zhuān)業(yè)的技術(shù)銜接等均能做到井井有條。因此，建筑師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實(shí)際工作中走專(zhuān)業(yè)化的道路。
5、實(shí)現最終目標
多年的實(shí)踐經(jīng)驗積累和業(yè)界聲譽(yù)的提高，為自己獨立開(kāi)設事務(wù)所更具可能性和操作性。專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗、管理、人脈等方面有了量的積累，在資金等客觀(guān)條件成熟的情況下，成立自己的建筑事務(wù)所。
四、結語(yǔ)
通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃，使我更清楚地認識了自己，確定了自己的職業(yè)定位，看清了自己想前進(jìn)并為之努力的方向。相信這樣能使自己保持更佳平穩積極的心態(tài)，朝著(zhù)目標，有條不紊、循序漸進(jìn)。當然，現實(shí)和未來(lái)是未知多變的，原定的計劃會(huì )遇到不同程度的困難或阻撓，這就需要我保持清醒的頭腦，隨時(shí)對形勢和變化進(jìn)行客觀(guān)的認知和分析，對計劃和步驟進(jìn)行調整。
每個(gè)人都有自己的理想和追求，每個(gè)人都渴望屬于自己的成功，在這個(gè)過(guò)程中，我們必須堅定信念，無(wú)論前方路途有多坎坷，必須持之以恒，腳踏實(shí)地。
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