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從一名程序員過(guò)度到項目經(jīng)理
1.從程序員到PM,是一條脫變的路，事實(shí)上程序員走的路最終不應該是項目經(jīng)理。首先有一點(diǎn)需要明白的就是，一定規模的項目中，項目經(jīng)理不需要太懂技術(shù)，他可以是一知半解。項目經(jīng)理的任務(wù)不是在技術(shù)方面，技術(shù)相關(guān)的應該交給SA去做。項目經(jīng)理更多地是做管理，溝通等工作，你如果可以的話(huà)到書(shū)店查看一下關(guān)于項目管理的書(shū)籍，你就會(huì )明白。當然對于小項目來(lái)說(shuō)，有可能是PM,SA是同一個(gè)人，而這樣的項目經(jīng)理更多只是SA加上一些管理工作。要做項目經(jīng)理，你就首先告訴自己不再去碰技術(shù)細節了。程序員并不是一個(gè)培養項目經(jīng)理的好環(huán)境。所以沒(méi)有什么從Coder到什么developer再到SA然后是PM的路，這是一條比較悲哀的路。在大公司，SA下一個(gè)目標不是PM,而consultant,然后是seniorconsultant,PM走的是另一條路，所需要的技能不是技術(shù)，技術(shù)給PM帶來(lái)的能力提升是很少的。在項目中你最后能分清楚PM與SA的關(guān)系及各自在項目中的分工與用途。
2.其實(shí)我蠻同意gzlucky（Lucky）的看法的，確實(shí)是我們公司不少項經(jīng)理就是不很能跟得上現在的一些技術(shù)，因為很多人都快年近四十，兒子都上高中了，要他們再學(xué)新技術(shù)真的難度比較大，他們的工作基本上就是天天找手下的程序員，布置這個(gè)任務(wù)，詢(xún)問(wèn)那個(gè)任務(wù)做的怎么樣了。不過(guò)我的頭倒是和我一樣編程，他手下寫(xiě)代碼的就我一個(gè)人，他自己也會(huì )ASP和JSP,但是可能對。NET不熟，就由我來(lái)主負責了。我覺(jué)得項目經(jīng)理還是像他這樣的好，自己也能懂不少技術(shù)，可以服人。但是我的頭兒好像在溝通這一塊不是非常出色，當然也有可能是俺太內向，不太與他溝通，所以他也只是在交待任務(wù)后就不再多詢(xún)問(wèn)，而不像別的項目經(jīng)理天天追程序員后頭問(wèn)。我想問(wèn)問(wèn)各位，你們看哪種項目經(jīng)理才是比較好的，像我的頭兒這樣的，還是像某些喜歡追程序員后面問(wèn)進(jìn)展的。
3.原來(lái)在一個(gè)小公司做過(guò)半年的DM,一年的PM,后來(lái)為了讓自己的技術(shù)更扎實(shí)一些，離開(kāi)了原來(lái)公司，現在在大公司做程序員，開(kāi)始后悔了，在大公司里很難接觸管理方面的東西，也很難晉升，個(gè)人認為在小公司做DM,PM,有經(jīng)驗后直接找大公司的PM,這樣也是一條路。
或者考PMP之類(lèi)的證書(shū)，然后直接找管理的工作。
希望過(guò)來(lái)人能給予更好的意見(jiàn)和建議，我也現在想往管理層發(fā)展。
技術(shù)很硬了再去做PM,這種想法是錯誤的，我就犯了這個(gè)錯，邊搞好技術(shù)（為了生計）邊學(xué)管理知識（為了將來(lái)）,慢慢向管理發(fā)展，不能等。有句話(huà)說(shuō)的好，機會(huì )是屬于那些有準備的人的。利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)些管理方面的東西，所謂人的差異在業(yè)余時(shí)間。
要走向管理層，英語(yǔ)一定要學(xué)好。
溝通很重要，要做好管理者，先學(xué)會(huì )做人。多跟下屬溝通，多為下屬著(zhù)想，而不要去巴解討好上司。體諒下屬，把項目計劃做的盡量合理，不要讓下屬加班，給下屬發(fā)展和晉升的空間，這樣才能是下屬有干勁，才能把項目做好，你才有更高的升遷機會(huì )。
只有把自己知道的不斷的讓你得力下屬知道，只有提拔起一些得力的下屬來(lái)，你才有時(shí)間和精力去向上爬，不然你抱著(zhù)不放，就沒(méi)有升遷的機會(huì )。
管理不是喝酒抽煙那么簡(jiǎn)單，那只是過(guò)去的那種不思上進(jìn)，耽誤自己前程。
吃盡苦中苦，方為人上人。
做PM不是混，是要把項目做好，這跟做人是一個(gè)道理，這也就是為什么做管理要先學(xué)會(huì )做人的道理。
pm的整個(gè)工作重點(diǎn)是什么？如果做為一個(gè)PM,技術(shù)不高怎么對付組里的牛人
我們經(jīng)常會(huì )因為公司里的頂尖人才、個(gè)性化太強，不能與其他人合作而感到棘手，要解決這一問(wèn)題其實(shí)也是有法可尋的。
一、在肯定其價(jià)值和優(yōu)勢的前提下，明確地制定改進(jìn)的目標；
二、頂尖人才能夠面對中肯的，明確及一對一的批評作正面反應，所以要加強與他溝通的力度；
三、可以根據具體情況調整考核目標，加強與其他員工合作的內容；
四、把"頂尖人才"調到相對能獨立發(fā)揮其才能的崗位，減少與別人發(fā)生矛盾的機會(huì )。
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