職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵
職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵
職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵。近87.1％的職業(yè)生涯呈現這樣的軌跡：前2-4年處在基層職位，第5-6年初任主管，第7-9年出任經(jīng)理或高級經(jīng)理，第10-12年任總監或副總，第 13-20年間坐上總經(jīng)理的位置。
工作第一年：初入職場(chǎng)，褪盡青澀
告別校園，如何由學(xué)生轉型為獨立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務(wù)。作為職場(chǎng)新人，需要克服個(gè)人想像與社會(huì )、公司實(shí)際情況的落差所帶來(lái)的不安全感，以適應企業(yè)軟硬環(huán)境，掌握工作的規則和程序；在聽(tīng)從上司、同事指導與管理的同時(shí)，獲得公司及他人的認同。這好比蛹蛻變?yōu)榈臍v練，工作第一年的心路發(fā)展過(guò)程是艱辛的，但結果卻是美好的！
工作第三年：明確定位，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻
工作若干年后，你便成為獨立的職業(yè)人，應該在公司內部找到成為某一方面專(zhuān)才的定位。如果說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性；工作兩、三年后，你應該能夠根據自我認識、發(fā)展潛能重新評估自己的`職業(yè)目標與方向。如果在這一階段，你發(fā)現自己不適合當前的職業(yè)或對現有的工作沒(méi)有興趣，及早轉換職業(yè)是上上策。
工作第五年：專(zhuān)家VS管理，孰輕孰重？
時(shí)光荏苒，你已成長(cháng)為主管，由一個(gè)“勞力者”轉變?yōu)?ldquo;勞心者”，不再拘泥于“二傳手”的角色；主要任務(wù)是培訓他人，提出建議，與企業(yè)內其他部門(mén)接觸，領(lǐng)導、管理項目小組工作。近70.4％的職業(yè)人跌倒在“職業(yè)長(cháng)跑”的第五、六圈中，因為這個(gè)階段需要學(xué)會(huì )為他人負責，從他人的成功中獲得滿(mǎn)足。在這個(gè)階段，如果你不能承擔管理角色的話(huà)，應該確立作為某個(gè)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)人士的角色，并從橫向發(fā)展中獲得機會(huì )。
的確，并不是每一個(gè)人都能扮演好管理者的角色，就像本色演員與性格演員一樣，兩種角色的差異常常令“貪心”者兩頭不討好。顧旻就是這樣，他困擾于是走技術(shù)研發(fā)道路呢，還是沖刺管理職位？主管與普通員工的角色存在著(zhù)很大的差異，主管及經(jīng)理需要經(jīng)常扮演“惡人”糾正手下人的不當行為，即使這人曾經(jīng)是你很好的朋友。若按技能、經(jīng)驗與職級的匹配原則看，主管人員應該“輕”專(zhuān)業(yè)，“重”管理（協(xié)調、溝通、激勵與監控）能力的積累。
在選擇長(cháng)期、穩定發(fā)展的職業(yè)生涯時(shí)，你不僅需要知道自己想從事什么工作、能從事什么工作，更重要的是需要知道以什么策略、手段實(shí)現職業(yè)生涯的進(jìn)步。
【職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵】相關(guān)文章：
職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵11-02
個(gè)人發(fā)展提升的關(guān)鍵因素08-27
職業(yè)生涯規劃關(guān)鍵要素08-22
職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵：建立職業(yè)規劃目標01-18
關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯規劃的4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)10-25
家長(cháng)必知兒童不同階段心理發(fā)展的關(guān)鍵07-28
員工職業(yè)生涯發(fā)展規劃09-30