經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
一.自我認知
1、性格：我認為我是一個(gè)聰穎機智解決問(wèn)題的人，性格比較安靜，比較善于處理概念和想法。思維敏捷，喜歡用邏輯和分析解決問(wèn)題，有很強的創(chuàng )造靈感。為人獨立，有批判性和懷疑精神，對一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或形勢能做出超乎超于常人的、獨立準確的分析，會(huì )提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì )向自己挑戰以發(fā)現新的合乎邏輯的方法。但是我對瑣碎事務(wù)缺乏耐心，也會(huì )因計劃中很小的缺陷而陷入困境。
2、職業(yè)興趣：我更加傾向于 企業(yè)型 和 藝術(shù)型 的職業(yè)，如金融分析師、投資分析師等在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信精力充沛領(lǐng)導力強的優(yōu)勢，并且可以發(fā)揮自己的創(chuàng )造能力和自己勤于自我反省的特長(cháng)。但是我不適合從事 常規型 和 技能型 的職業(yè)。
3、個(gè)人能力：我認為自己人際交往能力較強，創(chuàng )造性尚可，適應力很強，談判能力較強。性格比較開(kāi)朗，和陌生人打交道不會(huì )讓我覺(jué)得不愉快;有時(shí)也能夠站在獨特的角度看問(wèn)題，偶爾能產(chǎn)生一些新的思想，發(fā)現或者創(chuàng )造一些新的事物;有能力自如地應對各種突發(fā)情況，獨立性強，能夠提出自己的觀(guān)點(diǎn)且不易被周?chē)娜嘶颦h(huán)境所改變;可以比較好地組織語(yǔ)言，表達自己的`觀(guān)點(diǎn)。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我偏向于自主·獨立型、思考•創(chuàng )新型和成就•實(shí)現型。我對工作的自主性要求比較高，希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作時(shí)間、工作習慣，而且希望工作能使自己在智慧、知識與人生的體會(huì )上有所提升，當然，能夠通過(guò)工作使我獲得成就感也是我所希冀的。
5、自我認知小結：通過(guò)以上的自我認知，我認為我適合從事投資與理財方面的工作。
二.職業(yè)認知
1、 社會(huì )環(huán)境：當今世界經(jīng)濟一體化加強各國經(jīng)濟都在快速發(fā)展，中國的發(fā)展尤其迅速，與內在矛盾有所激化，社會(huì )需要轉型，需要各行各業(yè)的人才為社會(huì )轉型做輔助工作，為國家的可持續發(fā)展努力。
2、 家庭環(huán)境：我來(lái)自河北石家莊。在這里接受教育，使自己身心得到提高。我的父母都是黨員，引導我樹(shù)立了正確的三觀(guān)。
3、 專(zhuān)業(yè)環(huán)境：經(jīng)濟學(xué)，是一個(gè)較籠統宏觀(guān)，較理論性的專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求我們要有很好的理論基礎和專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，高屋建瓴地把握社會(huì )關(guān)系、社會(huì )規則。
4、 職業(yè)環(huán)境：隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民財富的幾何增長(cháng)，投資與理財相關(guān)的職業(yè)所需人才較多，就業(yè)前景較好。但是對于毫無(wú)經(jīng)驗的畢業(yè)生而言，就業(yè)壓力仍很大。
5、 個(gè)人優(yōu)劣勢因素：我具有清晰的、邏輯性較強的思維和一定的創(chuàng )造力，能夠隨機應變地處理問(wèn)題。但是我在困難或者巨大的壓力下會(huì )表現得緊張和不夠從容。
三. 目標
1、 大一：認真上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習模式，制定出適合自己的學(xué)習方案。積極參與學(xué)生會(huì )工作，大膽嘗試，努力提高自己的演說(shuō)能力，表達能力和交際能力，培養責任心。適應新的環(huán)境，適應這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養成早起的習慣，通過(guò)學(xué)習藝術(shù)提高個(gè)人修養。
2、 大二：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，加強英語(yǔ)的學(xué)習，主要是在線(xiàn)學(xué)習和口語(yǔ)鍛煉，做好四六級準備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。競選部長(cháng)，培養領(lǐng)導能力和組織能力。多運動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )控制自己的情緒。
3、 大三：為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習機會(huì )。學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重。
4、 大四：積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。到企業(yè)去實(shí)習，寫(xiě)實(shí)習總結和報告。學(xué)會(huì )適應社會(huì )，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。
四、總結：
作為一名大學(xué)生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。這便彰顯了職業(yè)規劃的重要性。通過(guò)規劃，我們能夠做到理性的面對現實(shí)，面對自我，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。不管未來(lái)的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿(mǎn)十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會(huì )更加精彩和豐富。
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